1. Educación

TAREAS 5º Grado
PRIMARIA Sede Chapultepec
Titular: Georgina Pérez Robles
Materia
ESPAÑOL
Lunes 6 de octubre
Descripción
Investiga los siguientes conceptos: analogía,
metáfora, comparación, rima, hipérbole. Anota los
significados en una hoja.
MATEMÁTICAS Realiza las actividades del anexo 1.
Referencias
Internet,
diccionario
Hoja
rayada
Anexo 1
INGLES
Haz la actividad de “Tareas para la casa” UNO Pág.
UNO
185.
Be a mathematician page 101.
Book
Materia
Martes 7 de octubre
Descripción
HISTORIA
ESPAÑOL
Haz la actividad 4 de UNO Pág. 40.
MATEMÁTICAS Realiza las actividades del anexo 2.
15 min
Referencias
UNO
Hoja
rayada
20 min
Anexo 2
20 min
20 min
Investiga información acerca de la glándula que se
te asignó en clase.
Internet
Hoja
rayada
INGLÉS
Be a scientist page 105.
Book
Miércoles 8 de octubre
Descripción
10 min
Referencias
GEOGRAFÍA
Contesta las actividades del anexo 3.
Revistas,
periódico,
Internet
SEP Pág.
39
Anexo 3
INGLÉS
Be a scientist page 115.
Book
FRANCÉS
Étudier la prière du Notre-Père
Estudiar la oración Padre Nuestro en francés.
Étudier
ESPAÑOL
Trae diferentes anuncios de publicidad de
productos.
MATEMÁTICAS Haz la actividad de la Consigna 2 de SEP Pág. 39.
20 min
20 min
CIENCIAS
Materia
20 min
15 min
20 min
20 min
10 min
15 min
1
Lunes 14-Septiemp
Materia
Jueves 9 de octubre
Descripción
Libro SEP
Hoja
rayada
20 min
Anexo 4
20 min
Elabora un mapa en el que identifiques los riesgos,
Internet
FORMACIÓN las influencias y los factores de protección en tu
Hoja
CÍVICA Y ÉTICA casa, la calle y la escuela. Puedes usar recortes de
rayada
revistas o imágenes de Internet.
30 min
ESPAÑOL
En tu cuaderno haz una lista de cinco anuncios y
descríbelos tomando en cuenta la tabla de tu libro
SEP Pág. 29. Traza la tabla en una hoja.
Referencias
MATEMÁTICAS Realiza las actividades del anexo 4.
INGLES
Be a speaker page 128-129.
Book
20 min
2
Materia
ESPAÑOL
Viernes 10 de octubre
Descripción
Referencias
Haz las actividades del Módulo.
Módulo
MATEMÁTICAS Haz las actividades del Módulo.
Módulo
HISTORIA
INGLES
Lee el texto “La guerra con Estados Unidos”, de tu
libro SEP Págs. 29 y 30, subraya las ideas
SEP
principales y después, elabora en media cartulina,
Media
una línea del tiempo donde ubiques
cartulina
cronológicamente los hechos que se mencionan en
el tema. Cuida la limpieza y calidad de tu trabajo.
Be fluent page 132.
Book
20 min
20 min
30 min
20 min
3
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Anexo 1 5º A
Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Lunes 6 de octubre de 2014. Titular: ___________________________________
Submúltiplos del gramo
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Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Anexo 2 5º A
Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Martes 7 de octubre de 2014. Titular: __________________________________
Múltiplos del metro
5
Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Anexo 3 5º A
Geografía
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Miércoles 8 de octubre de 2014. Titular: ________________________________
Coordenadas geográficas
6
7
Notre Père
Notre Père qui es aux cieux,
que ton Nom soit sanctifié,
que ton règne vienne,
que ta volonté soit faite
sur la terre comme au ciel.
Donne-nous aujourd'hui notre pain
de ce jour.
Pardonne-nous nos offenses,
comme nous pardonnons aussi à
ceux qui nous ont offensés.
Et ne nous soumets pas à la
tentation,
mais délivre-nous du mal.
http://www.youtube.com/watch?v=B_0uHEVTXtQ
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Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Anexo 4 5º A
Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Jueves 9 de octubre de 2014. Titular: __________________________________
Divisiones
Resuelve el problema.
1.- En una granja avícola se producen 12 384 pollitos, los mismos que serán
transportados en cajas con ventilación en las que caben 96 pollitos. ¿Cuántas cajas se
necesitan para transportar a todos los pollitos?
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Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Módulo 5º A
Español
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Viernes 10 de octubre de 2014. Titular: _________________________________
Lee el siguiente texto y contesta las preguntas correspondientes.
La desnutrición se da con mayor frecuencia entre las
niñas y los niños menores de cinco años que son
alimentados deficientemente; cuando la
desnutrición se prolonga, afecta su crecimiento y
desarrollo, lo que los hace más propensos a
contraer enfermedades infecciosas y otros
problemas de salud. La obesidad, al contrario de la
desnutrición, se presenta por el exceso en el
consumo de alimentos con alto contenido calórico.
Problemas de la mala alimentación en los niños.
Algunos niños sufren carencias de vitaminas y
minerales por no consumir frutas y verduras, lo que
les origina padecimientos como anemia por falta de
hierro, ceguera nocturna por deficiencia de vitamina
A o bocio por falta de yodo.
También, otro de los problemas que se presenta
de manera frecuente en los niños que acuden a la
escuela, es la caries ocasionada por malos hábitos
higiénicos y alimentarios. Ésta es una enfermedad
que se caracteriza por la descalcificación de los
tejidos de los dientes, y la pérdida del esmalte
protector que los rodea.
Estos problemas requieren de la intervención de las familias, de los
docentes y de la comunidad en general, ya que si no se previenen o no se
atienden,
pueden afectar gravemente la salud, el crecimiento y el
desarrollo, y el rendimiento escolar de los niños.
1. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta un título adecuado para este texto?
A)
C)
La alimentación en niñas y niños
La obesidad y los problemas de salud
B)
D)
La comida chatarra
La alimentación adecuada.
2. ¿Cuál de los siguientes subtítulos puede escribirse donde está la raya por ser
el más adecuado para el último párrafo de este texto?
A) Alimentación en niños y niñas
B) Cuidemos todos nuestra salud
C) La alimentación y los problemas de salud D) La obesidad en edad escolar.
3.
Según el texto ¿Cuál es el padecimiento que sufren los niños por falta de hierro?
A ) Bocio
B ) Anemia
C ) Ceguera nocturna
D ) Obesidad
4. La obesidad en los niños se presenta por el exceso en el consumo de alimentos con
alto contenido de…
A ) Hierro
B ) Vitaminas
C ) Yodo
D ) Calorías
5. ¿En cuál de los siguientes libros es más probable que encuentres información
sobre el tema del texto antes leído?
A ) Geografía
B ) Historia
C ) Ciencias Naturales D ) Formación Cívica
y Ética
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6.
Lee el siguiente párrafo:
“También, otro de los problemas que se presenta de manera frecuente en
los niños que acuden a la escuela, es la caries ocasionada por malos hábitos
higiénicos y alimentarios.”
¿Cuál de las siguientes opciones contiene una expresión que podría sustituir a la palabra
“También” sin alterar el sentido del texto?
A) Después
B) Cuando
C) Además
D) Por qué
Lee la siguiente leyenda:
LA BALA
En un pueblo del estado de Guanajuato, cuando la campana de la iglesia toca
exactamente las doce de la noche se crea como un punto de suspensión pues nada se
mueve, pero eso no es lo interesante.
Cuentan que en tiempos de la independencia un coronel de la Nueva España acorraló en
frente de la capilla del pueblo, a unos soldados. En ese momento, eran casi las 12 de la
noche. Entonces uno de ellos se dispuso a disparar, cuando de repente la bala se paró y
por el contrario, la bala se volteó y mató al soldado español. Desde entonces, siempre se
tiene la costumbre de guardar un minuto de silencio, cuando son las doce de la noche.
7.
A)
B)
C)
D)
¿Cuál de los siguientes fragmentos de la leyenda, narran elementos de fantasía?
Un coronel de la Nueva España acorraló enfrente de la capilla a un grupo de soldados.
Eran casi las 12 de la noche, cuando uno de ellos se dispuso a disparar.
En un pueblo de la ciudad de Guanajuato.
De repente la bala se paró y se volteó y mató al soldado español.
8. ¿Cuál de las siguientes opciones es una función de las leyendas?
A) Para enterarnos de una noticia tal y como sucedió. B) Para narrar hechos históricos y
fantásticos.
C) Para relatar un hecho histórico con todos sus detalles. D) Para narrar hechos reales
que sucedieron en el pasado.
9.
Son palabras de la familia léxica de campana:
A)
Campestre, Campeche, camino, campo.
B) Torre, badajo, cable, yunque.
C) Campanario, campanitas, campanazo, campanas. D) Iglesia, edificio, hospital,
campamento.
10. El signo de puntuación que se utiliza para separar cada párrafo de un texto es:
A) Punto y seguido.
B) D o s puntos.
C) Punto y aparte.
D) Punto y c o ma.
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Colegio Chapultepec “Primaria”
Bimestre I (Sept.-Oct.)
Módulo 5º A
Matemáticas
Nombre: ________________________________________________________________
Frase: __________________________________________________________________
Fecha: Viernes 10 de octubre de 2014. Titular: _________________________________
I.
Capacidad de peso
Lee detenidamente cada actividad y contesta.
1.- Escribe las magnitudes de peso y capacidad.
De peso:
De capacidad:
2.- Investiga ¿Cuántos gramos pesa un litro de agua?________________________
3.- ¿Con qué unidades de medida se mide el peso y la capacidad?__________________
________________________________________________________________________
4.- ¿Con qué pesas los objetos pequeños?_____________________________________
5.- ¿En qué pesas los objetos muy pesados?____________________________________
6.- ¿En qué nos pesamos los seres humanos?__________________________________
7.- ¿Cuántos mililitros caben en un litro?_______________________________________
8.- ¿A cuántos mililitros es igual un cuarto de litro?_______________________________
9.-
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10.- Escribe en qué unidades expresarías las siguientes medidas.
a) El peso de un rinoceronte. __________________________________________
b) El agua consumida en la regadera. ___________________________________
c) El peso de una empanada.___________________________________________
d) La capacidad de una botella de refresco. __________________________________
Problemas
11.- Carlos ha hecho 15 litros de agua fresca y ha llenado 13 botellas de 75 cl cada una.
El resto lo pone en botellas de 750 ml cada una. ¿Cuántas botellas de 750 ml ha llenado?
12.- Un frasco contiene 25 cl de jarabe. El médico le ha recetado a Patricia que tome 3
cucharadas diarias de 5 ml cada una. ¿Tiene suficiente jarabe para 12 días de
tratamiento?
13.- Indica en qué unidad expresarías:
a) El peso de una sardina. ___________________
b) La capacidad de una inyección. __________________
c) La capacidad de una bañera. ____________________
14.- Convierte las siguientes medidas en las que se indican.
5 t =_________ kg
6 t = __________kg
2 ½ t = __________kg
15.- ¿Cuántos kilogramos transportará un camión que lleva 15 toneladas y media de
patatas? ___________________________________
16.- Completa las siguientes igualdades;
4 kg =__________g
1.5 dg = _______ cg
3 g =_________mg
17.- Si con 25 gramos de jamón se prepara un bocadillo, ¿cuántos bocadillos puedo hacer
con 1 kilogramo y medio de jamón?_____________________________________
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