1. Educación

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ECBTI - INGENIERÍA INDUSTRIAL
GUIA ACT. 14: TRABAJO COLABORATIVO No. 3 - 2014 II
GUIA ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO No. 3
TEMATICAS:
Flujo de Materiales, localización de planta y manejo del programa de diseño Sketchup Make 2014.
ASPECTOS GENERALES DEL TRABAJO:
El trabajo consta de tres actividades: Actividad 1: Descripción del Flujo de Materiales, Actividad
2: Localización de planta, Actividad 3: Recopilación del Informe Grupal.
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
Las estrategias a seguir se fundamentan en la del Aprendizaje Basado en Proyectos, para el Trabajo
Colaborativo. Para el trabajo colaborativo 1 se les asigno un modelo de empresa el cual estaba
vinculado a un video donde explican los procesos productivos (subprocesos) de la empresa, a partir
de dicho video se debían secuenciar y caracterizar los procesos presentado y definir los
requerimientos de espacio por subproceso (requerimientos de diseño).
En el Trabajo Colaborativo 2, se debían diseñar las estaciones de trabajo según los requerimientos de
diseño establecidos y evaluar el diseño de un compañero de trabajo y realizar la recopilación del
informe grupal.
En el Trabajo Colaborativo 3, se deberá crear una animación en el programa Skethchup Make 2014
donde se explique el flujo de materiales a través de las estaciones de trabajo y distribución de planta
diseñadas y de manera grupal se plantearan varias opciones de localización de planta y debatirán
cual será la mejor localización de planta.
PESO EVALUATIVO:
50 puntos/500 puntos
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Apertura: 14 de Octubre de 2014 / Cierre: 12 de Noviembre de 2014
PRODUCTOS ESPERADOS:


Informe Grupal del Trabajo Colaborativo No. 3, entrega en el Foro (Grupal).
Archivo Sketchup Make 2014 con el diseño de las estaciones de trabajo y distribución de planta
con la visualización del Flujo de Material, entrega en el Foro (Individual).
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INSTRUCCIÓNES GENERALES:
El tutor dará apertura al Foro “Actividad 14: Trabajo Colaborativo No. 3” en el espacio destinado
para este fin. En dicho foro y luego de haber leído cuidadosamente las indicaciones de esta
guía, lo primero que deben hacer es retomar la actividad 2 del Trabajo Colaborativo 2, que es el
diseño de las estaciones de trabajo y distribución de planta realizado en el programa de Skethchup
Make 2014 para explicar el flujo de materiales y se debatirá para definir la mejor localización para la
planta creada y finalmente se realizara el informe grupal. Las actividades 2 y 3 son grupales, la
actividad 1 es individual, la actividad 3 como tal es la compilación de los aportes individuales de los
miembros del grupo. Los aportes individuales deberán ser realizados máximo tres días antes del
cierre del foro, para que los dos días restantes el grupo se concentre en la recopilación y entrega del
informe grupal en el foro.
PARTICIPACION EN EL FORO
Los estudiantes deben participar mínimo cinco veces en el foro del trabajo colaborativo 3, realizando
aportes significativos, estos pueden ser aportes directos a la construcción del trabajo, mínimo tres,
las demás participaciones pueden ser acuerdos de asignación y desarrollo del trabajo, opiniones y
correcciones a los aportes significativos al trabajo de sus compañeros, enviar material de interés y
apoyo al desarrollo del trabajo, no cuentan participaciones donde solo se salude al tutor y
compañeros o donde solo le digan a sus compañeros que el trabajo va muy bien y que “muy pronto”
harán sus respectivos aportes.
Una vez el estudiante haya comprendido la guía y empiece a desarrollar las actividades, deberá dejar
evidencia de dichos desarrollos en el foro de la actividad. Teniendo en cuenta que muchos
estudiantes entran los últimos días a participar en el Foro y no hacen aportes significativos, lo cual
entorpece el proceso de aprendizaje de sus compañeros se debe tener en cuenta lo siguiente:
 Estudiante que no haga sus respectivos aportes individuales faltando tres días antes del cierre
del foro, podrá ser dejado de lado por el resto del grupo que si haya participado oportunamente,
los que participen oportunamente tienen todo el derecho de no tomar en cuenta los aportes de
sus compañeros y dejarlos por fuera de la compilación grupal; estudiante que no participe
oportunamente y que dejen por fuera de la compilación grupal, se le aceptara el trabajo de
manera individual, siempre y cuando lo deje en el foro, pero perderá los puntos por participación
grupal, de acuerdo a la rúbrica.
 Teniendo en cuenta que el foro cierra el 12 de Noviembre de 2014, el desarrollo del Trabajo
Colaborativo 1, se efectuará de la siguiente manera:
o
Aportes Individuales
Noviembre de 2014.
o
Aportes Individuales y grupales para la actividad 3 se podrán realizar del 10 al 12 de
Noviembre de 2014.
y grupales a las Actividades 1 y 2 se aceptaran hasta el 9 de
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ACTIVIDAD 1: DESCRICIÓN DEL FLUJO DE MATERIALES (TRABAJO INDIVIDUAL)
1.1 Para el trabajo colaborativo 2, de manera individual crearon un diseño de estaciones de trabajo y
distribución de planta que fue creado en Skeptchup Make 2014 y evaluado por un compañero
de grupo y su respectivo tutor. Tenga en cuenta las observaciones realizadas por su
compañero y tutor para mejorar el diseño realizado, haga las correcciones y mejoras que
crea necesarias.
Una vez este conforme con el diseño, va a agregar flechas de colores o cualquier otra ayuda
visual para mostrar el flujo de materiales a través de las estaciones de trabajo y áreas de
producción auxiliares.
El diseño a crear se debe hacer en Skeptchup Make 2014 (No se les va a aceptar desarrollos
en otro programa). Al participar en el foro no olvide subir el archivo generado en Skeptchup
Make 2014 con el diseño realizado por usted, esto con el fin de que el tutor pueda revisar
sus avances y usted pueda evidenciar su desarrollo. Como primer producto final de esta
actividad van a dejar el archivo de Skeptchup Make 2014 con el diseño realizado en el foro.
Como segundo producto final, cuando tenga listo el diseño va a realizar una animación con
Skeptchup Make 2014 con todas las vistas y enfoques que usted crea necesario, para
mostrar el flujo de materiales a través de las estaciones de trabajo y demás áreas, exporte el
video a .MP4.
Cuando tenga el video, por la aplicación informática que usted desee, va a agregarle su voz
al video, la idea es que usted de manera verbal explique lo siguiente:
-
Que áreas y estaciones de trabajo conforman el diseño.
Como es la distribución de las estaciones de trabajo y demás áreas.
Como se mueve o transporta la materia prima y producto en proceso de una estación
a otra hasta obtener le producto final.
Cualquier otra cosa que usted crea pueda complementar la presentación de su
diseño.
Una vez tenga el video con su explicación, lo va a subir a internet y compartirá el enlace en
el foro y lo dejara también en el informe final. El audio deber ser claro, debe tener un buen
volumen y la extensión del video debe ser entre 5 y 10 min.
Para entender mejor el concepto de flujo de materiales, revise el Material de Apoyo 1 que
se encuentra en el foro donde se les presenta un ejemplo de cómo realizar esta actividad.
ACTIVIDAD 2: LOCALIZACIÓN DE PLANTA (TRABAJO GRUPAL)
2.1 De manera individual cada estudiante propondrá directamente en el foro una localización
hipotética para la construcción de la Planta Industrial diseñada, dando razones de peso desde el
punto de vista logístico, económico, político etc.
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2.2 De manera grupal, van a debatir y decidir directamente en el foro cuál es la mejor ubicación para
la planta de acuerdo a las propuestas que hicieron de manera individual, la localización final debe
estar definida para el 9 de noviembre de 2014. Para el debate se espera que cada estudiante
participe apoyando o contra argumentando las ideas de los demás.
2.3 Una vez hayan definido la mejor localización, ubique el sector de la macro y micro localización
de la planta en una imagen del Google Maps o Google Earth o cualquier otro Sistema de
Información Geográfico.
Para entender mejor el esta actividad, revise el material de apoyo de la actividad 2, el cual
se encuentra en el foro.
ACTIVIDAD 3: RECOPILACIÓN DEL INFORME GRUPAL (ACTIVIDAD GRUPAL)
La estructura del documento debe ser la siguiente:



Portada.
Objetivos de la actividad.
Actividad 1
o Enlace del Video de la explicación del flujo de materiales en el diseño del Estudiante 1.
o Enlace del Video de la explicación del flujo de materiales en el diseño del Estudiante 2.
…
 Actividad 2
o Desarrollo del punto 2.3
…
 Conclusiones
 Referencias Bibliográficas.
El documento debe ser presentado en la Plantilla de Word que será dispuesta en el foro de la
actividad. El Informe final debe ser subido al foro como archivo PDF e identificado con el número del
grupo, según corresponda, por ejemplo:
Trabajo_Colaborativo_3_Grupo 256596_35
Guarden el Trabajo Colaborativo 3 final, lo necesitaran para el Proyecto Final del Curso.
No olvidar descargar la plantilla para el TC3 dejada en el Foro: “PLANTILLA TC3”
NOTA SOBRE LA FORMA DE TRABAJO COLABORATIVO:
De acuerdo al Modelo Pedagógico Unadista, las actividades de carácter grupal como los son
los Trabajos Colaborativos, Proyecto Final y en algunos casos la Actividad de Reconocimiento
General y de Actores, actividades que tienen como propósito incentivar el trabajo en equipo, por tal
razón, los estudiantes deben estar en la capacidad de llegar a acuerdos y compromisos con sus
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compañeros y cumplirlos, con aportes significativos, pertinentes y oportunos para enriquecer el
trabajo grupal. Por tal motivo:
 NO SE ACEPTAN TRABAJOS POR FUERA DEL FORO DE LA ACTIVIDAD. TODO DEBE
QUEDAR EN EL FORO COMO EVIDENCIA DE UN PROCESO ACADEMICO TRANSPARENTE.
 SOLO SE ACEPTARAN TRABAJOS INDIVIDUALES Y/O POR FUERA DEL FORO SI SE
PRESENTAN SITUACIONES PARTICULARES, DEBIDAMENTE EVIDENCIADAS Y AVALADAS
POR UN CONSEJERO DE SU RESPETIVO CEAD O EN CASOS DONDE REALMENTE SE
EVIDENCIE QUE SOLO UNA PERSONA TRABAJO EN LA ACTIVIDAD, DEJANDO SUS
APORTES OPORTUNAMENTE EN EL FORO Y DONDE SUS COMPAÑEROS PARTICIPARON
MINIMAMENTE Y DE MANERA TARDIA O NO PARTICIPARON.
 POR FAVOR NO USE COMO EXCUSA QUE COMO SUS COMPAÑEROS NO PARTICIPARON,
USTE NO HIZO NADA O PARTICIPO HASTA ULTIMO MOMENTO EN EL TRABAJO, CADA
ESTUDIANTE UNADISTA TIENE EL DEBER DE TOMAR LA INICIATIVA, SER PROPOSITIVO Y
EMPODERARSE DE SUS RESPONSABILIDADES ACADEMICAS.
SI SE HACEN APORTES Y NO SE CONSOLIDAN Y/O NO SE HACE LA ENTREGA FORMAL DEL
PRODUCTO FINAL AL TUTOR, CORRE EL RIESGO DE QUE LA NOTA SEA MINIMA.
 SI SE DETECTA ALGUNA MANERA DE PLAGIO, LA NOTA SERÁ DE CERO, DE ACUERDO A
LA
POLITICIA
DE
PLAGIO
DE
LA
UNAD
(http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/DOCUMENTOS/DOCUMENTO_2007_POLITICAPLA
GIO.pdf)
MUCHOS EXITOS CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
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