1. Educación

Avancemos 2
Nombre___________________________
Repaso general de 1.1
Vocabulario
A. Benjamín viaja a Costa Rica y necesita llevar algunas cosas. Completa las oraciones con la palabra
correcta.
1. Necesito llevar el (mi) pasaporte para ir a Costa Rica.
2. Necesito facturar el (mi) equipaje en el aeropuerto.
3. Necesito mostrar la (mi) tarjeta de embarque al abordar el avión.
4. Necesito mostrar la (mi) identificación para pasar por seguridad.
5. Necesito llevar mi itinerario para saber el día y la hora de salida.
B. Florencia escribe todo lo que hace desde que sale de su casa. Completa cada oración con la expresión
correspondiente.
hacer cola
pasar por seguridad
mirar la pantalla
facturar el equipaje
ir al reclamo de equipaje
tomar un taxi
1. Para llegar al aeropuerto, debemos tomar un taxi.
2. Al llegar al aeropuerto, los pasajeros deben factura el equipaje.
3. Los pasajeros deben hacer cola para recibir la tarjeta de embarque.
4. Nosotros debemos pasar por seguridad antes de subir al avión.
5. Al llegar al destino debemos ir al reclamo de equipaje.
C. Contesta las preguntas con oraciones completas.
1. Cuando vas de viaje, ¿cómo te preparas? Hago la maleta, confirmo el vuelo, encuentro mi pasaporte, etc
2. ¿Te gusta viajar en avión? ¿Por qué sí o por qué no? Opinión Sí, es rápido / No, tengo miedo. etc
3. ¿Compras tus boletos de avión en una agencia de viajes o en otro lugar?
Sí los compro en una agencia o
No, los compro por internet.
4. ¿Qué otros modos de transporte usas cuando viajas?
Tomo trenes, taxis, autobuses, barcos y carros.
DOPs
A.
What function do Direct Objects serve in a sentence?
They receive the verb – they are what get “verbed”
What are the Direct Object Pronouns in Spanish and what do they mean in English?
Me (me)
Nos (us)
Te (you)
Os (youse guys)
Lo, La (it/him/you formal , it/her/you formal)
Los, las (them/you all)
B. Laura y su mamá hablan por teléfono sobre el viaje a Centroamérica. Subraya el pronombre de objeto
directo correcto para completar los diálogos.
1. Laura: ¿Necesitamos la dirección para llegar al hotel?
Mamá: Sí, (las / la) necesitamos.
2. Laura: ¿Necesitamos los boletos de ida y vuelta?
Mamá: Sí, (lo / los) necesitamos.
3. Laura: ¿Necesitamos el itinerario de viaje?
Mamá: Sí, (lo / los) necesitamos.
4. Laura: ¿Necesitamos las maletas para la ropa?
Mamá: Sí, (las / los) necesitamos.
C. Rellena la frase con el pronombre correcto.
1. Federico sabe dónde está Bruno porque lo puede ver en la clase.
2. Queremos ir al concierto, y papá nos va a llevar allí.
3. ¿Dónde está mi chaqueta? No la tengo en mi mochila.
4. Cuando me gustan mucho los libros, los leo muchas veces.
5. Mi hermana quiere ir de viaje. Mis padres la van a dejar ir.
6. Nuria habla mucho de mí, pero no me conoce muy bien.
7. Mis amigos juegan al básquetbol; yo los veo jugar.
8. ¿Dónde estás? No te vemos.
IOPs
A.
What function do Indirect Objects serve in a sentence?
In Spanish, they answer to whom or for whom a verb is being done.
What are the Indirect Object Pronouns in Spanish and what do they mean in English?
Me (to me or for you)
Nos (us)
Te (to you or for you)
Os (youse guys)
Le (to him/her/you formal or for him/her/you
formal)
Les (to them/you all or for them/you all)
B. Encierra en un círculo el pronombre de objeto indirecto que corresponda para describir todo lo que pasa
durante tu viaje.
1. El agente de viajes (me / te) dice que necesito pasaporte.
2. (Les / Nos) mandan a nosotros los boletos a casa.
3. El agente de seguridad (le / me) pide a mi mamá la tarjeta de embarque.
4. El auxiliar de abordo (te / nos) trae el equipaje a mi hermano y a mí.
5. El agente de viajes (te / le) da el itinerario al cliente.
C. Mi familia planea un viaje. Escribe el pronombre del objeto indirecto que corresponda para completar las
oraciones.
Modelo: Papá le pide a mamá que llame a la agencia de viajes.
1. Mamá le pide los boletos al agente de viajes.
2. Papá nos dice que tenemos que hacer cola.
3. Papá le habla al auxiliar de vuelo.
4. Mamá le pregunta a un señor por la parada de los taxis.
5. Papá me dice que tengo que facturar mi equipaje.
D. Te vas de viaje con tu familia a Costa Rica. Escribe cinco oraciones completas acerca de lo que hace cada
uno para prepararse para el viaje. Usa pronombres de objeto indirecto en cada oración.
1. Teresa / yo / encontrar / mi pasaporte: Teresa me encuentra mi pasaporte.
2. Clara / nosotros / explicar / el itinerario: Clara nos explica el itinerario.
3. Yo / María y tú / facturar / la maleta: Yo les (os en Espana) facturo la maleta.
4. Tú / yo / dar / los boletos: Tú me das los boletos.
5. Nosotros / Carlos / mandar / una tarjeta postal: Nosotros le mandamos una tarjeta postal.
La “a personal”
Completa con la “a personal” o una X si no es necesaria.
Conozco a una agente de viajes. Siempre compro x mis boletos de ella. Ella siempre me prepara
X buenos itinerarios. También conozco a una mujer que es azafata. Ella les sirve a los pasajeros en los
vuelos.
La cultura
Escribe 6 preguntas de la cultura.
1. When finished correcting your work find someone who is also done. Then ask them your questions.
2. When you’ve finished with that person, find someone else and ask them your questions.
3. When you’ve finished with that person, find someone else and ask them your questions.
4.
5.
6.