HOMEWORK SHEET - 1st GRADE A SUBJ / TEACH CONTENTS HOMEWORK DESCRIPTION BIBLIOGRAPHY PRESENTATION FORM Ciencias Especial / T. Sandra Valiente FRIDAY 1. Paste the picture of one place. Write 5 simple sentences about that place. Make sure Review Grammar: Naming every sentence contains Naming and Telling parts. Circle part and telling with red the naming part and parts of underline with blue color the sentences. telling part of each sentence. L.A T. Daisy Murillo Text book or other resources. Notebook LECTURA Practicar lectura en casa, puede leer textos cortos como cuentos y lecturas infantiles. Internet Se le presentara un texto de comprensión lectora para que resuelva en clase. Matemática/Marta Calderon Contenidos del período. Resolver correctamene en el cuaderno los ejericicios dados por la maestra, dejando todo proceso. Trabajo en cuaderno y libro de texto. En el cuaderno con sus procesos. Science T. Carmina Galdámez From Seed to plants Bring the materials of page 81 Science book page 81 Don't forget your materials. Arts notebook.(libreta) Please do not forget your arts notebook and your materials. These will be taken into consideration to assign a grade in the subject. Lenguaje Marylin Rivas T. DATE TO BE PRESENTED Arts T. Daisy Murillo Color in words Bring your arts notebook, a pencil, an eraser, and well sharpened colors. Social Studies Mr. Luis Rafles Our Country´s President Draw the pictures of George Washington Student book pages 56 and Thomas Jefferson. Write two and 57. important facts about each president. Notebook TUESDAY THURSDAY WEDNESDAY TUESDAY FRIDAY THURSDAY Special English/MR. MILTON SANTOS THURSDAY Sociales Especial / T. Sandra Valiente THURSDAY Ortografia/caligrafia/ T. BRENDA Repaso ABREGO Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 25 a la 28. Libro de texto y cuaderno Libro de texto WEDNESDAY HOMEWORK SHEET - 1st GRADE B SUBJ / TEACH CONTENTS Ortografia/caligrafia Repaso / T. BRENDA ABREGO L.A Daisy Murillo T. HOMEWORK DESCRIPTION Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 25 a la 28. 1. Paste the picture of one place. Write 5 simple sentences about that place. Make sure every sentence Review Grammar: Naming contains Naming and Telling parts. Circle with red the naming part and part and telling parts of sentences. underline with blue color the telling part of each sentence. BIBLIOGRAPHY PRESENTATION FORM Libro de texto y cuaderno Libro de texto Text book or other resources. Notebook DATE TO BE PRESENTED FRIDAY TUESDAY LECTURA Practicar lectura en casa, puede leer textos cortos como cuentos y lecturas infantiles. Internet Se le presentara un texto de comprensión lectora para que resuelva en clase. THURSDAY Matemática/Marta Calderon Contenidos del período. Resolver correctamene en el cuaderno los ejericicios dados por la maestra, dejando todo proceso. Trabajo en cuaderno y libro de texto. En el cuaderno con sus procesos. WEDNESDAY Science T. Carmina Galdámez From Seed to plants Bring the materials of page 81 Science book page 81 Don't forget your materials. Lenguaje Rivas T. Marylin Arts T. Daisy Murillo Color in words Bring your arts notebook, a pencil, an eraser, and well sharpened colors. Arts notebook.(libreta) Please do not forget your arts notebook and your materials. These will be taken into consideration to assign a grade in the subject. Social Studies Mr. Luis Rafles Our Country´s President Draw the pictures of George Washington and Thomas Jefferson. Write two important facts about each president. Student book pages 56 and 57. Notebook TUESDAY FRIDAY THURSDAY Ciencias Especial/ Special English/ Sociales Especial/ HOMEWORK SHEET - 2ND GRADE A SUBJ / TEACH Arts T. Daisy Murillo Science T. Carmina Galdámez CONTENTS COLOR GRAPH PAPER DESIGNS (math graph notebook) Op Art swirl (técnica de trabajo) The parts of plant you eat HOMEWORK DESCRIPTION Bring your math graph notebook, your arts notebook, a pencil, an eraser, and well sharpened colors. BIBLIOGRAPHY Math graph notebook Arts notebook Find pictures of plant parts you eat. Then make a chart to show which part of See the example in the the plant you eat. (5 different plants) You science book page 111 can draw or cut and paste. PRESENTATION FORM Please do not forget your materials. These will be taken into consideration to assign a grade in the subject. folder and bond paper Ciencias Especial / T. Sandra Valiente Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 23 a la26. Libro de texto y cuaderno Libro de texto Social Studies Mr. Benjamin Banneker Luis Rafles True and false statements about Benjamin Banneker. student book pages 72 and 73. Bond paper given by your teacher in class. Special English/MR. MILTON SANTOS MONDAY,WEDNESDAY, FRIDAY WEDNESDAY WEDNESDAY Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO Sociales especial / T. Sandra Valiente DATE TO BE PRESENTED WEDNESDAY THURSDAY TUESDAY THURSDAY Lenguaje T. Marylin Rivas VOCABULARIO Buscar en el diccionario el significado y memorizar el concepto de las siguientes palabras:proponer, emoción,verificar,contacto y característica. Diccionario En el cuaderno de lenguaje y memorizado. Matematica/Marta Calderón Contenidos del período. Resolver correctamene en el cuaderno los ejericicios dados por la maestra, dejando todo proceso. Trabajo en cuaderno y libro de texto. En el cuaderno con sus procesos. LONG VOWEL /i/ i-e Write the meaning of the following words in Spanish: RIDE, SHINE, RIPE, STRIPE, TIME,FINE, NINE, SLIDE, GLIDE,MINE. dictionary Write the words and their meanings in the notebook. L.A. / T- Vanessa Escobar THURSDAY WEDNESDAY FRIDAY HOMEWORK SHEET - 2ND GRADE B SUBJ / TEACH Arts T. Daisy Murillo CONTENTS COLOR GRAPH PAPER DESIGNS (math graph notebook) Op Art swirl (técnica de trabajo) HOMEWORK DESCRIPTION Bring your math graph notebook, your arts notebook, a pencil, an eraser, and well sharpened colors. BIBLIOGRAPHY Math graph notebook Arts notebook PRESENTATION FORM Please do not forget your materials. These will be taken into consideration to assign a grade in the subject. DATE TO BE PRESENTED TUESDAY, WEDNESDAY, THURSDAY The parts of plant you eat Find pictures of plant parts you eat. Then make a chart to show which part of See the example in the the plant you eat. (5 different plants) You science book page 111 can draw or cut and paste. folder and bond paper WEDNESDAY Refuerzo Recortar y pegar adecuadamente en el cuaderno los esquemas y las imágenes que se le proporcionaron en clases. Resolver los ejercicios que tiene incompletos de los que se le indican al final de cada esquema. Cuaderno y libro de Ciencias, folleto de esquemas e imágenes. Esquemas e imágenes pegadas en su cuaderno. Ejercicios resueltos en el libro, en caso de no haberlos completado antes. WEDNESDAY Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 23 a la26. Libro de texto y cuaderno Libro de texto Social Studies Mr. Luis Rafles Benjamin Banneker True and false statements about Benjamin Banneker. student book pages 72 and 73. Bond paper given by your teacher in class. Refuerzo Recortar y pegar adecuadamente en el cuaderno los esquemas que se le proporcionaron en clases. Resolver los ejercicios que tiene incompletos de los que se le indican al final de cada esquema. Cuaderno y libro de Sociales, folleto de esquemas. Esquemas pegados en su cuaderno. Ejercicios resueltos en el libro, en caso de no haberlos completado antes. Unit 4 review Visit my space in tboxplanet and comment my wiki The seasons of the year about the two famous people you see there. Follow the directions presented there. tbox and notebook comments in tbox Science T. Carmina Galdámez Ciencias Especial / T. Sandra Valiente Sociales especial / T. Sandra Valiente Special English/MR. MILTON SANTOS FRIDAY THURSDAY TUESDAY THURSDAY Lenguaje T. Marylin Rivas VOCABULARIO Buscar en el diccionario el significado y memorizar el concepto de las siguientes palabras:proponer, emoción,verificar,contacto y característica. Diccionario En el cuaderno de lenguaje y memorizado. Matematica/Marta Calderón Contenidos del período. Resolver correctamene en el cuaderno los ejericicios dados por la maestra, dejando todo proceso. Trabajo en cuaderno y libro de texto. En el cuaderno con sus procesos. Write the meaning of the following words in Spanish: RIDE, SHINE, RIPE, STRIPE, TIME,FINE, NINE, SLIDE, GLIDE,MINE. dictionary Write the words and their meanings in the notebook. L.A. / T. Vanessa Escobar LONG VOWEL /i/ i-e THURSDAY WEDNESDAY FRIDAY HOMEWORK SHEET - 3rd GRADE SUBJ / TEACH CONTENTS HOMEWORK DESCRIPTION BIBLIOGRAPHY PRESENTATION FORM DATE TO BE PRESENTED Arts /T. Vanessa Escobar WORKING WITH RECYCLED MATERIALS Bring old cd´s, foami of the following colors, light blue, red, brown, pink,yellow and black, silicon, google eyes, and scissors. none Bring all the materials to the class the two days of classes. Science T. Carmina Galdámez How do living things survive in ecosystems? Write the definition of the following words and include a picture to show the word: adaptation, instinct, hibernate, migrate, camouflage, and mimicry. science book page 142146 notebook Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 23 a la 26. Libro de texto y cuaderno Libro de texto Lenguaje T. Sandra Valiente Escribir una lista de 5 verbos terminados en -ar, de 5 verbos terminados en -er y de 5 verbos terminados en -ir. Resalte las terminaciones -ar, -er e -ir de cada palabra. Libro y cuaderno de Lenguaje, diccionarios, internet, etc. Cuaderno de Lenguaje. Geo-history Mr. Luis Our Location Rafles Write a story about an imaginary place you want to visit. You should include what the place looks like, and where it is located. Draw a map of the place in your story.Include roads, homes, schools,etc. internet, encyclopedias, student book, magazines, etc. bond paper, write your complete name, use a front page. Use folder with staplers. THURSDAY Special English/MR. Unit 4 review MILTON Visit my space in tboxplanet and comment my wiki I like swimming about the two famous people you see there. Follow the directions presented there. tbox and notebook comments in tbox THURSDAY Ciencias especial/Brenda Abrego Realiza las actividades de las páginas 43 y 45 Libro de texto, internet En el cuaderno Refuerzo Repaso WEDNESDAY AND FRIDAY TUESDAY FRIDAY WEDNESDAY FRIDAY Matematicas/T. Gabriela Jaime Operaciones combinadas Investigar el uso de la suma y resta en el diario vivir y agregar dos ejemplos de Libro de texto y cuaderno situaciones en las que estas operaciones se usa; ejemplo: dinero, productos. Libreta de tareas L.A. Patricia Ruiz Lesson 4 Review Grammar Write an exclamation, statement, question, and a command per each verb.- Verbs: eat, finish, study, cook, clean. notebook THURSDAY Estudios Sociales T. BRENDA ABREGO Trabajos y oficios Traer cinco recortes que muestren personas realizando diferentes trabajos. (no Revistas, internet pegarlos) No pegarlos THURSDAY Students' notebook FRIDAY HOMEWORK SHEET - 4TH GRADE SUBJ / TEACH Educación física/Jaime Acevedo CONTENTS HOMEWORK DESCRIPTION BIBLIOGRAPHY PRESENTATION FORM DATE TO BE PRESENTED WEDNESDAY Llenar la ficha personal de atletismo Atletismo Tboxplanet En un folder tamaño carta ARTS T. Vanessa Escobar OIL PASTELS Bring a libreta of white bond paper, a hair spray, and oil pastels, none Bring all the materials the two days of the classes. Lenguaje T. Sandra Valiente Refuerzo Escribir 10 oraciones utilizando determinantes indefinidos, use el cuadro de la página 54 del libro de texto. Resalte cada uno de los determinantes que utilice. Libro y cuaderno de Lenguaje, diccionarios, internet, etc. Cuaderno de Lenguaje. Sociales/ MARTA AGUILAR Tipos de suelos en El salvador Realizar la actividad de la pág. 49 y Anotar las características (de cada tipo de suelo) internet Cuaderno y libro TUESDAY Geo-history Mr. Luis Neighboring countries. Rafles Draw the biggest island in the world: Greenland. Write about its people and the way people live there. Where does this territory belong to? What is a Tundra? Student book, encyclopedias, magazines, etc. Bond paper, folder with front page, complete name, date, teacher´s name. TUESDAY Science T. Carmina Galdámez Buy or get one plant and look for a place in your house, neighboorhood or community in which you can plant it. Take two pictures at the time of none planting the tree and write a sentence or a comment about that. Send one picture in my space in TBOX planet and paste the other one in the notebook, Don't forget to write a comment or a sentence. WEDNESDAY Planting a tree TUESDAY AND FRIDAY THURSDAY Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 29 a la actividad 7 de la pág. 31. Libro de texto y cuaderno Libro de texto THURSDAY Special English/ MR. Unit 4 review MILTON SANTOS Visit my space in tboxplanet and comment my wiki I like swimming about the two famous people you see there. Follow the directions presented there. tbox and notebook comments in tbox THURSDAY Ciencias Especial/ T. BRENDA ABREGO Repaso Elabora un listado donde resalten aquellas pertenencias del hogar donde se utilicen unidades de volumen. Ejemplo: agua envasada. Libro de texto y cuaderno En el cuaderno Matematicas/T. Gabriela Jaime Repaso de multiplicaciones y divisiones Elaborar un resumen sobre el uso y la importancia de la multiplicación y division. Agregar 3 ejemplos de situaciones en las que se usan estas operaciones en el diario vivir. Libro y cuaderno de texto Cuaderno de tareas Wednesday L.A. T. Patricia Ruiz Reading Review Complete the worksheet about your favorite lecture from the 4 stories studied in class. Download the page from T-box planet. Follow its instructions. Tbox and students' book Bond Paper, folder FRIDAY Spelling - Patricia Ruiz Unit 1 Review (Lessons 1-6) Write a small story (10 lines) using 10 words that you have learned from the studied lessons. Students' book Those words should be unknown words for you. Underline the words in the story with colors. Notepad (libreta) FRIDAY Grammar - Patricia Ruiz REVIEW Complete the worksheet posted on tbox planet about the verb to be. Bond Paper, folder Tuesday Tbox and students' book FRIDAY HOMEWORK SHEET - 5TH GRADE SUBJ / TEACH CONTENTS Arts / T. Cristina Salazar Drawing, coloring and painting Grammar T. Patricia Ruiz HOMEWORK DESCRIPTION Bring these three kinds of pencils: 1 pencil HD, 1 pencil 2B and 1 pencil 2H. Bring a bond paper spiral notebook, an eraser and a sharpener. BIBLIOGRAPHY None PRESENTATION FORM Bring all the materials to class Tbox and students' book Bond Paper, folder Tuesday FRIDAY Review Repaso Responder guia de repaso. Descargar de t-box Libro de texto y cuaderno Cuaderno de tareas Lenguaje T. Sandra Valiente Refuerzo Invente y escriba de manera creativa un cuento de ciencia ficción, sin olvidar tomar en cuenta sus característica y elementos. Ilustrar. Libro y cuaderno de Lenguaje. Cuaderno de Lenguaje. Sociales/ MARTA AGUILAR El suelo de la región Investigue los tipos de suelos de el Salvador y qué se realiza en ellos (realizar pág. 51) Internet cuaderno y libro The Age of Exploration Investigate information about the Voyages of Christopher Columbus and write a 5-line paragaph about each of his four voyages. Write them on your own words. Textbook, internet, etc. Notebook Ortografía: Realizar las actividades de las pág. De la 29 a la actividad 13 de la pág. 32. Libro de texto y cuaderno Libro de texto Complete the worksheet about your favorite lecture from the 4 stories studied in class. Download the page from T-box planet. Follow its instructions. Tbox and students' book Bond Paper, folder Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO L.A. T. Patricia Ruiz FRIDAY Download the page about nouns from T-box planet. Follow its instructions Matematicas/T. Gabriela Jaime Geo-history / T. Cristina Salazar DATE TO BE PRESENTED Reading Review WEDNESDAY THURSDAY TUESDAY WEDNESDAY Thursday Special English/ Ruth Gonzalez Ciencias Especial/ T. BRENDA ABREGO Unit 4 Bring five objects that represent activities you like. EX: A ball. I like playing soccer. Textbook Oral / objects Tuesday Repaso Lee y resuleve las páginas 40 y 41. Libro de texto y cuaderno Libro de texto TUESDAY Wirte the definitions of the vocabulary words from this lesson and include a picture or drawing. Write them in alphabetical order. Textbook, online dictionary, etc. Notebook MONDAY work on reading review page 131 textbook notepad , handwritten Spelling / T. Cristina Lesson 9 Salazar Science / T. IRIS MAZARIEGO Educación física/Jaime Acevedo Inherited characteristics TUESDAY Llenar la ficha personal de atletismo Atletismo FRIDAY Tboxplanet En un folder tamaño carta HOMEWORK SHEET - 6TH GRADE SUBJ / TEACH CONTENTS Ortografia/caligrafia/ Repaso T. BRENDA ABREGO Spelling / T. Cristina Salazar Arts / T. Cristina Salazar Lenguaje T. Sandra Valiente Lesson 9 Drawing, coloring and painting Refuerzo HOMEWORK DESCRIPTION BIBLIOGRAPHY PRESENTATION FORM Libro de texto y cuaderno Libro de texto Ortografía: Realizar las actividades de las pág. 29 a la 31. MONDAY Wirte the definitions of the vocabulary words from this lesson and include a picture or drawing. Write them in alphabetical order. Textbook, on-line Notebook dictionary, etc. Bring these three kinds of pencils: 1 pencil HD, 1 pencil 2B and 1 pencil 2H. Bring a bond paper spiral notebook, an eraser and a sharpener. None Invente y escriba de manera creativa un cuento de terror, sin olvidar tomar en cuenta sus característica y elementos. Ilustrar. Libro y cuaderno de Lenguaje. Bring all the materials to class Cuaderno de Lenguaje. Sociales/ MARTA AGUILAR Matematicas/T. Gabriela Jaime SCIENCE/ T. IRIS MAZARIEGO Educacion Fisica/Jaime Acevedo Geo-History / T. Cristina Salazar L.A. T. Patricia Ruiz DATE TO BE PRESENTED MONDAY FRIDAY THURSDAY WEDNESDAY La hidrografía Realizar act. Pág. 47 Internet libro y cuaderno Pepaso de fracciones y simetria Responder guia, descargar de TBOX Libro, internet Cuaderno de tareas THURSDAY types of plants work on reading review page 127 textbook notepad, handwritten FRIDAY FRIDAY Llenar la ficha personal de atletismo Atletismo Egyptian Civilization Reading Review Tboxplanet En un folder tamaño carta Read the story on p. 132-133 and do the two Response Corner activities (p. 133) on the notebook. Be creative. Textbook, your own ideas Notebook TUESDAY Complete the worksheet about your favorite lecture from the 4 stories studied in class. Download the page from T-box planet. Follow its instructions. Tbox and students' book Bond Paper, folder TUESDAY Grammar T. Patricia Ruiz Review Cut and paste a picture from a newspaper or magazine and write 7 yes/no questions in the past and 7 wh-questions in the past related with the picture. Newspaper, Magazine, Internet Bond Paper, folder Ciencia especial/ T. BRENDA ABREGO Repaso Dibujar 5 plantas que no producen flores y 5 que sí producen. Libro de texto y cuaderno En el cuaderno Special English/ Ruth Gonzalez Unit 8 Bring five objects representing things you like, love, and hate doing. Textbook Oral /objects WEDNESDAY FRIDAY Tuesday
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