1. Ciencia

Tema 2
LA HISTORIA Y
EL CONOCIMIENTO
HISTÓRICO
HISTORIA Y CONOCIMIENTO HISTORICO
La Historia ayuda a comprender el pasado del
hombre y le orienta para vivir su presente,
promoviendo una perspectiva de futuro.
Su objetivo es conocer las sociedades humanas
en el tiempo, para lo cual estudia sus cambios.
LAS EDADES DE LA HISTORIA


Los cambios se manifiestan en el tiempo como
causa o consecuencia de un acontecimiento
“histórico”.
Estos establecimientos nos permiten establecer
diferentes etapas en la Historia, puesto que
siempre hay un antes y un después
LA HISTORIA: Método de trabajo
LA HISTORIA


Es una narración sobre datos fidedignos
obtenidos de pruebas (directas o indirectas) y
de documentos.
Su objetivo es buscar el porque ocurrieron las
cosas.
“La historia es la memoria colectiva que
busca evitar la perdida de los sucesos
en el tiempo”
LA HISTORIA: Elementos Basicos

Narración: referir
lingüística o
visualmente una
sucesión de hechos
que se producen a lo
largo de un tiempo
determinado y que,
normalmente, da como
resultado la variación o
transformación, en el
sentido que sea, de la
situación inicial
LA HISTORIA: Elementos Básicos

Se basa en hechos
Acontecimiento era un hecho destacable que se
presentaba de una manera única y
frecuentemente imprevisible, y que merece ser
conservado en la memoria y registrado por
escrito o de alguna otra forma. Un evento
histórico o acontecimiento histórico marca pues
una ruptura, un antes y un después
LA HISTORIA: Elementos Básicos
Hechos o acontecimientos
LA HISTORIA: Elementos Básicos

Se refiere siempre al pasado, a acontecimientos
ya ocurridos.
LA HISTORIA

Heródoto de Halicarnaso
presenta aquí los
resultados de su
investigación para que el
tiempo no abata el
recuerdo de las acciones
humanas y que las
grandes empresas
acometidas, ya sea por los
griegos, ya por los
bárbaros, no caigan en
olvido; da también razón
del conflicto que enfrentó a
estos dos pueblos.

Ἡποδόηος Ἁλικαπνηζζέορ
ἱζηοπίηρ ἀπόδεξιρ ἥδε, ὡρ
μήηε ηὰ γενόμενα ἐξ
ἀνθπώπων ηῷ σπόνῳ
ἐξίηηλα γένηηαι, μήηε ἔπγα
μεγάλα ηε καὶ θωμαζηά, ηὰ
μὲν Ἕλληζι ηὰ δὲ
βαπβάποιζι ἀποδεσθένηα,
ἀκλεᾶ γένηηαι, ηά ηε ἄλλα
καὶ δι' ἣν αἰηίην
ἐπολέμηζαν ἀλλήλοιζι.
LA HISTORIA

Los historiadores reconstruyen el pasado:


1º recogiendo información, ordenándola y estudiandola
2º escribiendo “historias – narraciones” que expliquen
los datos recopilados y respondan al ¿por qué?,
¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde? Y ¿quiénes?
LA HISTORIA

Para escribir su obra Herodoto recurre a
diversas fuentes:

Orales: «me veo en el deber de referir lo que se me
cuenta, pero no a creérmelo todo a rajatabla; Esta
afirmación es aplicable a la totalidad de mi obra» (VII, 151,
3).


Escritas: documentos, inscripciones, etc.
Sienta así las bases de la investigación y
trabajo histórico.
LA HISTORIA: FUENTES
LA HISTORIA: Fuentes

Escritas

No escritas
LA HISTORIA: Fuentes

Directas

Indirectas
LA HISTORIA: ¿Fuentes?
LA HISTORIA: ¿Fuentes?
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

Para hacer bien su trabajo, el historiador se ayuda
de otras ciencias que le aportan información, son
las llamadas ciencias auxiliares
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

EPIGRAFÍA: ciencia a través de
la cual se estudian las
inscripciones hechas sobre
materiales duros, estableciendo
metodologías para leerlas e
interpretarlas.
La finalidad de la epigrafía es el
desciframiento, lectura e
interpretación de las inscripciones,
con el fin de obtener la mayor
cantidad posible de información
de las mismas.
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

PALEOGRAFÍA: es el
estudio de las escrituras
antiguas; es la ciencia que
se encarga de descifrar las
escrituras antiguas y
estudiar su evolución, así
como datar, localizar y
clasificar los diferentes
testimonios gráficos objeto
de estudio.
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

PALEONTOLOGÍA ciencia
que estudia e interpreta el
pasado de la vida sobre la
Tierra a través de los
fósiles. La Paleontología
permite entender la actual
composición
(biodiversidad) y
distribución de los seres
vivos sobre la Tierra
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

ANTROPOLOGÍA
ciencia que estudia al ser
humano de una forma
integral. La aspiración de
la disciplina
antropológica es producir
conocimiento sobre el ser
humano en diversas
esferas, pero siempre
como parte de una
sociedad.
LA HISTORIA: Ciencias Auxiliares

ARQUEOLOGÍA ciencia que estudia los
cambios que se producen en sociedades
antiguas, a través de restos materiales
distribuidos en el espacio y contenidos en el
tiempo.
CONCLUSIÓN

La historia ayuda a
comprender el
pasado del hombre
y le orienta para
vivir su presente,
promoviendo una
perspectiva de
futuro.