1. Educación

CARPETA INFORMATIVA INSTITUCIONAL
PARA AÑO ESCOLAR 2015-2016
Estimadas familias:
Para la Comunidad Educativa Conexus tiene un valor especial
que quieran conocer nuestra propuesta educativa para valorarla
como la escuela de su más preciado tesoro: sus hijos.
En síntesis, nuestra filosofía se basa en la triple conexión
educativa: conexión de conocimientos, conexión tecnológica y
conexión afectiva. Todo esto sobre la imprescindible plataforma de
los valores humanos. Este enfoque educativo se propone formar
líderes comprometidos consigo mismos y con impactar
positivamente su entorno.
Aquí encontrarán los detalles necesarios para que conozcan nuestra
esencia institucional y así puedan adentrarse en Conexus, un
universo educativo único.
En conexión,
Alci Cruz Soto
Director
[email protected]
2 VISION
Convertirnos en una cultura escolar líder que contribuya
positivamente a la nación dominicana.
MISION
Formar líderes impulsores de cambios mediante procesos
formativos innovadores que generen compromiso consigo
mismos y con el bien colectivo.
VALORES INSTITUCIONALES
Autoconocimiento,
Enfatizar la dimensión del ser como esencia humana, motivando a
conocer la propia interioridad para entonces convertirse en mejor persona
cada día.
Equilibrio,
Motivar la búsqueda permanente del balance, logrando enriquecer la vida
tomando diferentes piezas para construir armonía consigo mismo, con los
demás y con el ecosistema.
Compromiso,
Motivar que cada quien asuma la responsabilidad de construir su proyecto
de vida, impactando positivamente el medio en que se desenvuelve.
Conocerme – Equilibrarme - Comprometerme
3 Triple conexión educativa
Conexión de
conocimientos
Conexión
tecnológica
Conexión
afectiva
Valores humanos
Conexión de conocimientos
Dejar a un lado la fragmentación del conocimiento. Abordaje interdisciplinario
que facilite la integración de las áreas académicas, de forma que el sujeto pueda
hacer uso de los recursos con que cuenta para resolver adecuadamente las
situaciones que presente la vida cotidiana, presente y futura.
Conexión tecnológica
Uso del lenguaje de la tecnología como fuente de motivación en nuestra
población y como recursos de potenciación de los aprendizajes. Uso consciente
de los recursos tecnológicos, de manera que siempre se logren poner en función
del desarrollo humano.
Conexión afectiva
Establecimiento de vínculos afectivos fecundos sobre la base del respeto mutuo,
la empatía y un clima de confianza que impulse la integración de las
individualidades en medio de la diversidad. Abordaje de la dimensión emocional
promoviendo el desarrollo intrapersonal e interpersonal de cara al crecimiento
personal en todos sus aspectos.
Valores humanos
Representan la plataforma imprescindible sobre la cual se base todo el
planteamiento de la triple conexión educativa, como un crisol de criterios que
construyan conciencia, dignifiquen actitudes y desemboquen en compromiso
individual y colectivo.
4 Perfil de estudiante Conexus
La propuesta educativa Conexus integra todos sus planteamientos y esfuerzos
para facilitar el desarrollo integral de los estudiantes. Más que un extenso y
estéril listado de rasgos, entendemos pertinente establecer el perfil del
estudiante Conexus mediante la conexión de un conjunto de aspectos en torno a
cuatro grandes ejes de logros. Se trata de que cada estudiante, según sus
potencialidades, cualidades e intereses, logre convertirse en:
Un aprendiz permanente,
Logra aprender de su propio aprendizaje continuamente, desarrollando
competencias intelectuales que le permiten razonar de manera crítica y
global, consolidando también destrezas de pensamiento sistémico para
aplicarlas en la resolución creativa de problemas en la vida cotidiana.
Un aprendiz emocionalmente inteligente,
Logra cultivar de manera consciente la dimensión del ser, a través del
desarrollo de competencias emocionales. Expresa capacidades para
establecer vínculos afectivos saludables, abrirse al sentido de
transcendencia y caminar espiritual, construir hábitos reflexivos en función
de actitudes positivas y tomar iniciativas que potencien sus actitudes y
aptitudes de líder.
Un aprendiz autónomo y comprometido
Logra enaltecer su identidad personal y cultural, desde una autenticidad
personal que le permite valorar lo que es y buscar ser algo mejor para sí
mismo y para su entorno. Aprende a tomar decisiones para construir su
proyecto de vida teniendo en cuenta algunas vías para incidir en el
bienestar colectivo.
Un aprendiz innovador
Logra desarrollar aptitudes que le permitirán integrar lo mejor de lo
existente con nuevas ideas y alternativas creativas para hacerlo aún
mejor en todos los sentidos posibles. Construye una actitud
emprendedora que le motiva a generar nuevas propuestas y tomar
iniciativas productivas para bien suyo y de los demás.
5 Perfil de Maestros Conexus
Planteamos el Perfil de Maestros Conexus integrando varios aspectos en
grandes ejes, cada uno de ellos expresa un conjunto de actitudes y aptitudes, a
los cuales damos importancia particular en cuanto a nuestro staff docente.
Perfil de
Maestros
Conexus
6 Modelo metodológico Conexus (breve descripción)
Enfoque
Aprendizaje
personalizado
cooperativo
Problematización
Interdisciplinariedad
Aprendizaje
Experiencial
MODELO
METODOLOGICO
CONEXUS
Coaching
Educacional
Problematización
Flipped
classroom
Investigación
iPad
classroom
acción
Nuestro modelo metodológico conecta seis grandes ejes metodológicos,
buscando facilitar aprendizajes para la vida:
Enfoque personalizado
Se realiza el abordaje de cada individualidad, acogiendo las características y
necesidades de cada estudiante poniendo sus potencialidades en el centro del
proceso. Valoramos los talentos de cada estudiante, propiciando múltiples
espacios para su desarrollo. Enfasis en generar acogida, reconocimiento y
estimulación de las individualidades.
Aprendizaje experiencial
Propiciar experiencias de aprendizajes, donde se estimulan todas las
dimensiones de la persona y sus diferentes sistemas de percepción para brindar
una vivencia totalizante donde se integran todos los sentidos. Enfasis en
actividades dinámicas que implican cuerpo y mente.
Flipped Classroom
Abordaje metodológico que plantea una dinámica de clase donde los docentes
utilizan diversos recursos (ej: videos) para que los estudiantes se aproximen a
conceptos en casa y lleguen al aula a realizar actividades. Las actividades son
interactivas, prácticas y aprovechan la tecnología. Los docentes se acercan a los
estudiantes para apoyar según lo necesario en cada caso. Enfasis en optimizar
la gestión del tiempo en aula para facilitar procesamiento de conceptos.
7 iPad Classroom
Implementación de la herramienta tecnológica personalizada del iPad en las
clases, promoviendo el acceso permanente a la búsqueda de información, uso
educativo de Apps, aprovechamiento de plataformas tecnológicas y contenido
web. El iPad es una herramienta asumida como aspecto de suma importancia
para la motivación de los estudiantes, lo cual también promueve mayor
empoderamiento de su proceso educativo. Enfasis en actividades que
aprovechan el iPad como recurso educativo y estrategia de motivación escolar.
Coaching Educacional
Desde un enfoque personalizado, coaching educacional significa acompañar al
estudiante en sus procesos de desarrollo de actitudes y valores, de manera que
logre plantearse objetivos y llevar a cabo las acciones para lograrlos. Enfasis
permanente en diálogos reflexivos de docentes y estudiantes con la finalidad de
crear vínculos significativos y de generar en los estudiantes que hagan
conciencia y asuman compromisos que permitan el crecimiento personal y
grupal. Este acompañamiento se lleva a cabo a través de espacios de tiempo
expresamente habilitados para estos fines, a nivel individual y colectivo.
Problematización/Interdisciplinariedad
Muy acorde con el método Montessori. Propicia el ambiente enriquecido y
determinadas situaciones para que el estudiante aprenda a partir de la
resolución de problemas, los cuales le demandan la integración de múltiples
áreas del saber, desde una visión global del conocimiento y ejercicios para
desarrollar el pensamiento crítico. Enfasis en actividades creativas que
promueven el desarrollo de la visión de conjunto y la integración de diversas
perspectivas.
Proyecto Persona Solidaria, pilar formativo de Conexus
Nuestro enfoque da especial importancia al componente del trabajo social en la
formación integral de nuestros estudiantes. El adolescente necesita entrar en
contacto directo con realidades sociales diferentes a la suya, donde se
evidencian fuertes carencias materiales, lo cual contribuye mucho a que sea una
persona más agradecida, sensible, solidaria y comprometida socialmente.
Concebimos el trabajo social como pilar en nuestra propuesta educativa por ser
un vehículo idóneo para el desarrollo e intercambio de valores humanos en
función de la asunción de incidencia en el medio social desde una perspectiva
humanista de sensibilidad y empoderamiento. Por esto hemos establecido como
requisito de promoción de grados que cada estudiante realice anualmente el
Proyecto Persona Solidaria. Este proyecto consiste en que el estudiante lleve a
cabo un trabajo de incidencia en el entorno social que pueda ser una
8 contribución de trabajo con alguna causa relevante y concreta. Esto se registra y
se monitorea garantizando el impacto en la conciencia del estudiante y los
resultados en el medio social. De esta forma cada estudiante, asume una acción
social especifica durante todo el año escolar. Además del trabajo social
individual, se realizan actividades colectivas donde toda la población escolar
participa al mismo tiempo.
iPad: Herramienta tecnológica de aprendizaje personalizado
Nuestra propuesta educativa concibe la tecnología como un recurso de apoyo
determinante para el aprendizaje de nuestra población estudiantil. Es un recurso
y es un lenguaje. Se trata de hacer un uso óptimo de la tecnología como recurso
y como lenguaje en función de potenciar los aprendizajes. Cada estudiante
recibe un iPad, incluida en su matrícula y con su nombre grabado. El iPad no es
un juguete, no es el centro de las clases ni es para un uso excesivo. Es una
herramienta de apoyo para los aprendizajes, a través de las numerosas y
diversas aplicaciones educativas disponibles, el acceso a información, los libros
digitales y las avanzadas utilidades que brindan estos dispositivos. Se ha
comprobado el importante impacto de este dispositivo en los niveles de
motivación de parte de los estudiantes.
Relaciones Internacionales
Estamos inmersos en el proceso de aplicación para obtener la certificación de
clase mundial de ser nombrados Apple Distinguished School. Es un galardón
que Apple otorga para reconocer criterios como innovación tecnológica,
creatividad en la docencia, desarrollo profesional de docentes y un liderazgo
visionario. Este proceso lo abrimos al formar parte de Apple Education,
represetado en el país por iZone. Obviamente todo esto ha implicado para todo
el staff la realización de múltiples entrenamientos locales y otros internacionales,
como por ejemplo el iPad Summit en Boston y el Florida Education Technology
Conference en Orlando.
Hoy se hace necesaria una formación con criterios globales, donde el estudiante
se sepa local y también global. Apoyando esto, empezamos el proceso de
membresía y acreditación con el Council of International Schools, con sede en
Londres, lo que nos conecta a redes de instituciones educativas de carácter
internacional. También está el elemento de la conciencia ecológica, el cual
desde el año pasado venimos trabajando para lograr la certificación internacional
EcoSchools, la cual reconoce escuelas que integran los principios ecológicos en
su vida cotidiana.
9 Semblanza del Director: Alci Cruz Soto
Egresado del Colegio Dominicano De La Salle. Estudios superiores de Teología
en la Pontifica Universidad Javeriana, Colombia. En la Universidad Católica de
Costa Rica hizo estudios en Ciencias de la Educación y Psicología Escolar.
Especialización en Desarrollo Humano y Máster Internacional en Coaching
Profesional, avalado por la Asociación Española de Coaching. Ha logrado
integrar exitosamente las herramientas del Coaching en el mundo educativo
diseñando y facilitando la Certificación en Coaching Educacional para
educadores. Formación en Antropología Sistémica avalada por el Instituto Bert
Hellinger de Venezuela y Entrenamiento en Coaching Sistémico en California.
Cursó el Máster en Asesoramiento Educativo, Universidad de Granada.
Actualmente Candidato al Doctorado en Educación, Universidad de Baja
California, México. Autor de tres publicaciones enfocadas en juventud y
educación. Fundador y Director general de Emancipa, Consultora de Educación
y Desarrollo, a través de la cual, ha creado y facilitado más de treinta programas
formativos dirigidos a jóvenes, educadores y padres. Fue Subdirector Académico
de Secundaria del Colegio Lux Mundi hasta junio 2012.
10 DETALLES ADMINISTRATIVOS AÑO ESCOLAR 2015-2016
PARA ESTUDIANTES
NUEVOS
-Prueba de Admisión: US$50.00
-Reserva de Cupo: US$700.00 por estudiante
- Se autoriza a pagarse luego de notificar la admisión del estudiante.
- No reembolsable.
- Deducible de colegiatura total en el plan elegido.
- Los cupos se reservan en orden de llegada.
- Periodo para efectuarse: del 3 de noviembre al 16 de diciembre 2014.
- No se garantizan cupos que no se hayan reservado en esta fecha.
PLAN “A” DE COLEGIATURA
US$7,800.00
Orden de pagos
Febrero-Marzo US$3,550.00 (50%)
Mayo US$1,775.00 (25%)
Junio US$1,775.00 (25%)
PLAN “B” DE COLEGIATURA
Periodo para efectuar el pago
US$7,300.00
Pago único
US$6,600.00
2 febrero – 31 marzo 2015
PLAN DE COLEGIATURA CON
FINANCIAMIENTO BANCARIO
Orden de pagos
US$7,600.00
•
•
•
•
•
•
Estos planes incluyen los costos de inscripción y colegiatura. No incluye paquete de
útiles escolares. Podrán realizarse los pagos en dólares (US$) o pesos dominicanos
(RD$) según la tasa cambiaria del día.
El plan “A” se realiza mediante cargo automático a tarjeta de crédito.
De no haber formalizado el plan de pago único al 31 de marzo 2015, automáticamente
se pasa a uno de los otros planes.
Cargo de 10% por mora en los pagos y los plazos correspondientes.
Familias con tres hijos inscritos, recibirán un descuento en el tercer hijo.
Para el plan de 6 meses sin intereses, los datos de contacto y más detalles se
suministrarán a requerimiento.
Para más información:
Seis meses sin intereses
US$1,266.66 mensuales (Febrero-Julio)
809.334-5634 [email protected]
11 DETALLES ADMINISTRATIVOS AÑO ESCOLAR 2015-2016
PARA ESTUDIANTES
2do año (Matrícula 2014)
-Reserva de Cupo: US$700.00 por estudiante
- Se autoriza a pagarse luego de notificar la admisión del estudiante.
- No reembolsable.
- Deducible de colegiatura total en el plan elegido.
- Los cupos se reservan en orden de llegada.
- Periodo para efectuarse: del 3 de noviembre al 16 de diciembre 2014.
- No se garantizan cupos que no se hayan reservado en esta fecha.
PLAN “A” DE COLEGIATURA
US$7,500.00
Orden de pagos
Febrero-Marzo US$3,400.00 (50%)
Mayo US$1,700.00 (25%)
Junio US$1,700.00 (25%)
PLAN “B” DE COLEGIATURA
Periodo para efectuar el pago
US$6,950.00
Pago único
US$6,250.00
2 febrero – 31 marzo 2015
PLAN DE COLEGIATURA CON
FINANCIAMIENTO BANCARIO
Orden de pagos
US$7,300.00
•
•
•
•
•
•
•
Seis meses sin intereses
US$1,216.66 mensuales (Febrero-Julio)
Estos planes incluyen los costos de inscripción y colegiatura. No incluye paquete de
útiles escolares.
Podrán realizarse los pagos en dólares (US$) o pesos dominicanos (RD$) según la tasa
cambiaria del día.
El plan “A” se realiza mediante cargo automático a tarjeta de crédito.
De no haber formalizado el plan de pago único al 31 de marzo 2015, automáticamente
se pasa a uno de los otros planes.
Cargo de 10% por mora en los pagos y los plazos correspondientes.
Familias con tres hijos inscritos, recibirán un descuento en el tercer hijo.
Para el plan de 6 meses sin intereses, los datos de contacto y más detalles se
suministrarán a requerimiento.
Para más información: 809.334-5634
[email protected]
12 DETALLES ADMINISTRATIVOS AÑO ESCOLAR 2015-2016
PARA ESTUDIANTES
FUNDADORES
-Reserva de Cupo: US$700.00 por estudiante
- Se autoriza a pagarse luego de notificar la admisión del estudiante.
- No reembolsable.
- Deducible de colegiatura total en el plan elegido.
- Los cupos se reservan en orden de llegada.
- Periodo para efectuarse: del 3 de noviembre al 16 de diciembre 2014.
- No se garantizan cupos que no se hayan reservado en esta fecha.
PLAN “A” DE COLEGIATURA
US$7,000.00
Orden de pagos
Febrero-Marzo US$3,150.00 (50%)
Mayo US$1,575.00 (25%)
Junio US$1,575.00 (25%)
PLAN “B” DE COLEGIATURA
Periodo para efectuar el pago
US$6,300.00
Pago único
US$5,600.00
2 febrero – 31 marzo 2015
PLAN DE COLEGIATURA CON
FINANCIAMIENTO BANCARIO
Orden de pagos
US$6,800.00
•
•
•
•
•
•
•
Seis meses sin intereses
US$1,133.33 mensuales (Febrero-Julio)
Estos planes incluyen los costos de inscripción y colegiatura. No incluye paquete
de útiles escolares.
Podrán realizarse los pagos en dólares (US$) o pesos dominicanos (RD$) según
la tasa cambiaria del día.
El plan “A” se realiza mediante cargo automático a tarjeta de crédito.
De no haber formalizado el plan de pago único al 31 de marzo 2015,
automáticamente se pasa a uno de los otros planes.
Cargo de 10% por mora en los pagos y los plazos correspondientes.
Familias con tres hijos inscritos, recibirán un descuento en el tercer hijo.
Para el plan de 6 meses sin intereses, los datos de contacto y más detalles se
suministrarán a requerimiento.
Para más información: 809.334-5634
[email protected]
13 PROCESO DE ADMISIÓN
para año escolar 2015-2016
Paso 1: asistir a jornada de Open House
Paso 2: documentación inicial
- Presentar fotocopia de récord de calificaciones más recientes del grado actual
y del año escolar anterior.
- Presentar dos fotos 2x2
- Costo de Evaluación Estudiantil (US$50.00). Este pago es independiente de la
reserva de cupo y la admisión.
- Realizar Pruebas de Admisión: Inglés, Matemática y Prueba reflexiva.
- Completar el Formulario Familiar de Inscripción
Nota: En caso de no ser Admitido se le notificará por escrito.
Paso 3: Entrevista con el Director de Comunidad Educativa Conexus
En caso de ser Admitido presentar:
- Fotocopias de cédulas de padre y madre
- Certificado Aprobación de 8vo. del MINERD (estudiantes de 9no en adelante)
- Acta de Nacimiento original y Certificado Médico
- Pago de Reserva de Cupo (US$700.00). Entre noviembre y diciembre 2014.
Paso 4: Matriculación
- Firmar contrato “Acuerdo para prestación de Servicios Escolares”
- Pago de matrícula de escolaridad según plan elegido en las fechas
planteadas.
COMO DOCUMENTOS REQUERIDOS PARA COMPLETAR SU ADMISION
CADA ESTUDIANTE DEBE PRESENTAR LO SIGUIENTE:
☐ Formulario de Registro Inicial completado
☐ Formulario Familiar de Inscripción completado
☐ Acta de Nacimiento original
☐ Certificado Médico
☐ Original y copia de las calificaciones más recientes y del curso anterior
☐ Fotocopias de cédulas de padre y madre
☐ Dos fotos 2x2
☐ Costo de evaluación estudiantil de admisión (US$50.00)
14 FORMULARIO DE REGISTRO INICIAL
Año escolar 2015-2016
Grado al que aplica: ________________ Fecha de nacimiento: _________________________
Nombre: _____________________________________________________________________
Apellidos: ____________________________________________________________________
Colegio procedencia: ____________________________________________________________
******************************************************************
Nombre completo del padre: ______________________________________________________
Dirección: ____________________________________________________________________
Cédula: ___________________________ Teléfono: __________________________________
Celular:_________________ Email: ________________________________________________
Lugar de trabajo: _______________________________________________________________
Cargo: _________________________________________ Teléfono del trabajo:______________
******************************************************************
Nombre completo de la madre: ____________________________________________________
Dirección: ____________________________________________________________________
Cédula: ___________________________ Teléfono: __________________________________
Celular:_________________ Email: ________________________________________________
Lugar de trabajo: _______________________________________________________________
Cargo: _________________________________________ Teléfono del trabajo:______________
******************************************************************
¿Cómo llegó a Comunidad Educativa Conexus?
☐ Familia de Conexus
☐ Revista Estilos
☐ Website
Amistades
☐ Facebook
Mi familia
Referencia de: ___________________________________________________________
_______________________
Fecha
____________________________________
Firma de padre, madre o tutor
15 Telf: 809.334.5634
Calle Máximo Avilés Blonda no.34
Sector Evaristo Morales
www.conexus.edu.do
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