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Nuestro “cam ello” , tiene una sol a joroba y su nom bre es d romed ario o
cam ello d e una joroba. En C anarias lo l lam am os sim plem ente, cam ello.
Es un anim al d om éstico que lleva en C anarias m ás d e 600 años.
Lo llam am os c am ello por influencia d e los prim eros explorad ores
ingleses, ya que en inglés al d rom ed ario se le llam a “cam el”.
Es un anim al vertebrad o, d e sangre c aliente , m am ífero, y vivíparo 1.
¿Qué signific a que un anim al es m am ífero?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Pertenece a la f am ilia d e los c am élid os, que se d ivide en d os grand es
grupos;
Lo s c am élid os con joro ba.
Los hay d e una, com o nuestro cam ello o d rom ed ario, y d e d os
jorobas. Viven en zonas d esért icas d e Asia, Europa y Australia.
Lo s c am élid os sin joro ba.
Son cuatro especies que viven en zonas d e alta m ontaña en
Am érica d el Sur.
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1
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L os v iv íparos n ace n de las barrig as de sus ma más . L os o v íparos n acen de hue v os.
Intenta id entificar las siluetas d e cam élid os que hay m ás abajo.
Aquí tienes algunas pist as:
Drom ed ario, es el cam ello d e Canari as so lo tiene una joroba,
lleg a a m ed ir m ás d e 2 metros de altura .
C am ello bactriano: tiene d os jorobas y m ucho pelo.
L lam a: no tiene joroba pero es bast ante grand e y se puede
cabalg ar. Est á d om esticad a.
A lp ac a: tiene el pelo m u y, m uy largo, es d om éstica y se cría por
su lan a.
Vicuña: es salvaje, es el c am élid o m ás pequeño y vive en las zon as
m ás altas.
Gu anaco: es salv aje , tiene el cuello largo y d elgad o, es m uy
rápid o corriend o.
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El c am ello tiene unas car acterísticas p articulares que explican por qué
se han ad aptad o tan bien a l a vid a en L anzarote.
Son sus m ecanism os d e ad aptación p ara vivir en climas m uy secos o
árid os, com o los d esiertos.
¿Qué is las C anari as son l as m ás árid as?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
L as orejas
Son pequeñas y llen as d e
pelos p ara evitar que les
entre la arena d el
d esierto.
Lo s ojos
Tienen d os filas d e pestañ as,
para protegerse d el sol y d e la
arena. E l p árpad o es com o una
visera. Tienen lágrim as tod o el
tiem po, para lim piar el ojo .
L a n ariz
Los ollares o agujeros,
son alarg ad os y
estrechos. Se cierran
para que no les entre
arena y seguir
respirand o.
L a boc a
Se pued e abrir m ucho para
que pued an comer
arbustos con gr and es
espinas sin pincharse. Lo s
labios son m uy m óviles.
Intenta term inar l a rim a:
“T an alto com o un Sansón y tiene orejas d e …… …… …… …… …..”
E l cuello
Es m uy largo y flexible,
para pod er com er de las
plant as alt as y d el suelo.
Ad em ás lo utiliz an p ara
equilibrarse.
L as p atas
Son m uy larg as, par a
m antener el cuerpo lejos
d el suelo que se calienta
cuand o hace m ucho calor.
A l pelo d e los c am élid os se le ll am a
t am bién lana.
Es m uy calentito y se utiliza p ara
hacer m antas, al fom bras y “j aim as”
que son las c as as del d esierto.
L a joro ba
Tam bién se llam a corcova,
les ayud a a bajar la
tem peratura d e su cuerpo
cuand o hace m ucho calor.
Est á rellena d e…… ….… …..
Tienen callo s
En las p atas, lo s pies y en el
pecho. Son zon as sin pelo con la
piel m uy dura.
Sirven p ar a … …… ..… …… ……… .
F o t o : V í c t o r : w w w . f li c k r . c o m
El c am ello d e Canarias es una r az a autóctona, lo que significa que es
único en el m und o, es al go m ás bajito que los que viven en África, pero
m ás fuerte y ancho .
RAZ A: C am el l o Can ar i o (Cam el u s d r o m ed ar i u s)
AL T URA : m ac ho 184 c m , hem bra 153 c m .
P E S O: m ac ho 500 K g. Hem bra 4 80 K g.
E DAD: P ued en v i v i r m ás de 30 años .
CARG A M ÁX I M A: 350 K g.
NÚM : 456 9235 -23 5
V E L OCI DAD: A ndan do 4 k m / h, c orri endo 45 k m / h.
A los c am ellos les gusta l levar una d ieta
variad a, p astorear en el cam po y rum iar 2. A
pesar d e no ser d e la fam ilia d e los rum iantes.
¿Sabes hacer el m ovim iento d e rum iar ?
¿Qué otros anim ales conoces que rum ian ?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Los c am ellos d e Lanz arote com en m illo, paja,
alf alf a, afrecho, aulag a, m ato s alad o, pencas
d e tunera, rastrojos, m illo verd e o palote,
hojas d e palm era.
2
De v olve r e l alime n to de sde e l e stómag o a l a boca , y ma sticarlo p or se gun da v e z.
Ad em ás necesitan tom ar sal, cu and o no com en plantas “s alad as” , com o el
m ato o la aulag a les gust a c hupar un a pied ra d e sal.
Los c am ellos beben entre 10 y 30 litros d e agua al d ía, pero son f am osos
porque aguant an m ucho tiem po sin beber agu a.
¿Sabes cu ánto tiem po es?...... ... .... ... .... ... .... ... .... ... .... .... ... .... ... ...
Agua
Sal
Millo
Alf alf a
Paja
Tunera
Palm era
Rastrojo
En general son anim ales tran quilos . H ay c am ellos que son m uy
cariñosos, pero cuand o se enfad an son m uy peligrosos y pued en m ord er,
d ar m anotazos, p at ad as y ap l astar con el pec ho. Tam bién escupen para
que les d ejen en p az. Se d ice que un cam ello nunca olvid a ya que t ienen
m uy buena m em oria.
¿Y tú, te acuerd as d e lo que com iste ayer?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Los c am ellos lleg aron a L anzarote hace ya m ás d e 600 años. Lo s
primeros vinieron nad and o d esd e África, pero no lleg aron solo s, iban
atad os a los barcos.
¿Cuántos kilóm etros tuvieron que nad ar?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Aunque no son m uy buenos nad ad ores pueden flotan m ucho por el aire
que tienen en su …… ……… …… …… ……… …… ……. …… Ad emás son c apaces d e
cerrar los … … … …… …… ……… …… …… ……. .. para que no les entre agua ni
arena. Eso sí, no pod ían hacer nad a p ara d efen d erse d e los peces, que les
pod ían atac ar.
“ Si los ca me llos v iv en
en e l de sie rto p od rán
v iv ir en L an zarote , que
pare ce un de sie rto”
Los prim eros conquistad ores
europeos; en el siglo XV fueron
los que trajeron a los c am ellos;
al verlos d ebieron pensar:
Y acertaron, porque enseguid a se
convirtieron en lo m ejores
am igos d e los L anz aroteños,
ayud ánd oles a hacer los tr abajos
m ás d uros.
En aquella época y c asi hasta el sig lo XX, l a vid a en Lanz arote era m uy,
m uy d ura; no habí a c arreteras, no había luz eléctrica, no habí a c asi agu a
d ulce para beber , l a gente tení a que ir cam inand o a tod as partes, porque
tam poco había co ches.
¿Te im agin as cóm o sería tu vid a si ningun a d e estas co sas?
¿Conoces a al guien que hay a vivid o sin estas com od idad es? Pued es
preguntar cóm o era l a vid a a lo s m ás m ayores d e tu fam ili a.
Hast a hace bien poco l a m ayorí a d e los l anz aroteños se d ed icaba a la
agricultura por lo que el cam ello les ayud ó m ucho, a prepar ar el
terreno, sem brar y cosechar. P ara e llo los agricultor es inventaron
arneses y aperos que son únicos en el m un d o.
Relaciona c ad a t area con su foto:
Ar ar: Rem over la tierra haciend o surcos con el arad o .
T able ar: extender el picón sobre los c am pos con la “tabla ”.
Sem br ar: Esparcir las sem illas us and o la t ang anilla.
Trillar: Pisar l a p lant a sec a p ara separ ar el grano d e la
paja.
Foto: Archivo H istór ico de Teguise
F o t o : E c h a d e r o d e lo s c a m e l l o s
Una d e las tareas m ás im portantes que hicieron los cam ellos fue la d e
transporte . Son fuertes, ya que pueden cargar entre 180 y 350 Kg,
ad em ás beben poc a agu a y se alim entan con las plan tas d e Lanz arote.
Estos anim ales se convirtieron en una gran ayud a p ara lo s c am pesinos d e
la isla, f acilit ánd oles las t areas d el c am po y el tran sporte d e un lugar
a otro por los c am inos estrechos d e Lanz arote.
¿Qué otros anim ales d e trabajo conoces?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Así que los c am ellos l levaban l a co secha, la com id a, el agu a, m ercancías
d esd e el puerto, m ud anzas, m ateriales p ar a hacer cas a y c am inos, y tod o
lo que tuviera que transportarse.
Se gún la c arg a se us aban d istintos aperos, aquí est án los m ás utiliz ad os :
Si lla de Br azo s , se coloca en el centro
d e la jor oba. Sirve para c argar objetos
grand es, vendimiar….
E l v aso o baso: se llenaban las cestas o
barcin as y luego se ponía m ás c arg a por
encim a. Par a v aci arlo se d esat aba por
abajo.
E l Serón: Se utilizaba p ara c argar pied ra y
arena. P ara vaciarlo se abrían l as tram pill as
d e d ebajo.
I l u s t r a c i o n e s : L u i s F a j a r d o H e r n á n d e z ( V a s o , s e r ó n y s i l l a i n g le s a )
Ursula Shulz (silla de braz o) . Fotos: Arc hivo Histórico de Teguis e
¿Pued es decirnos qué apero l levan esto s c am ellos?
Foto: Jaim e Balleste
Foto: Fedac
… …… …… …… ……… …… …… ……… .
… …… …… ……… …… …… ……… ..… …… …..
El c am ello tam bién se utilizó m ucho p ara el transpo rte de personas . De
pueblo en pueblo iba el m éd ico, el cartero, los c am pesinos iban a la
tierra.
La “ Sill a Ingles a” se utilizó al principio para
llevar a l a gente m ás rica . Com o en un taxi.
Antes se hacían d e m ad era, pero ahor a son
tod as d e hierro, m ás resistente y seguro .
Incluso tienen cinturón de segurid ad .
¿Sabes p ar a qué se utiliza ahor a?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
El c artero
Señores paseand o
Los c am ellos ayud aron a los agricultores a aprovechar las pend ientes al
m áxim o, llevand o en el serón pied ras para los m uros y arena par a hacer
terrazas en los lugares m ás esc arpad os d el norte d e Lanz arote .
Ad em ás trabaj aron m uy d uramente en otra zona m uy d iferente; La
Geria.
¿Sabes qué se cultiv a en L a Geria?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
Graci as a la form a d e sus pies c am inan sin hund irse por encim a del rofe.
Así que fueron indispensables p ar a construir los ho yo s y lo s m uros d e los
socos.
Ad em ás trabaj aban carg and o los restos d e pod a
y por supuesto en la vend im ia, llevand o las uv as
en las “c aj as d e vend im ia”.
¿Sabes d e qué lug ares se tr at a?
¿Qué d iferencias encuentras entre un pai saje y otro?
¿Qué crees qu e se cultiva en c ad a uno d e ella s?
Con el serón en el lom o,
los c am ellos c arg aron
tod as esas pied ras .
Pero… ¿quién
cre es que puso tod as l as
pied ras d entro d el serón?
P aisaje 1.
F o t o : K a r l D a v i s o n . w w w . f li c k r . c o m
P aisaje 2 .
Foto: Jeziel M artín
Ilustrac ión: Luis Fajardo H ernández.
Foto: Archivo H istór ico de Teguise
Cuand o a L anzarote l legaron tod as l as com od id ades que d isfrutam os:
los coc hes, tr actores, l a luz eléctrica, el agu a corriente, los aviones….
Llegaron t am bién los prim eros turistas.
Poco a poco los c am ellos fuer on d esplaz ad os, hast a que a un joven d e
Yaiza se le ocurrió llev ar a lo s turistas d e paseo por los vo lc anes.
¿Sabes d ónd e trabaj an ahora lo s c am ellos?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ..
En Lanz arote viven ahor a unos 400 cam ellos, c asi to d os en Uga y Y aiza.
Ad em ás, en Lanz arote están unos d e los cam ellos m ás grand es d el m und o.
¿Sabes d ecirnos d ónde?..... ... .... ... ... . ... .... ... .... ... .... ... .. .... ... .... ... .
Tod os los d ías los c am ellos se levant an d e m ad rugada p ara ir a
trabajar. Igu al que nosotros p ara ir al cole, los c am ellos t am bién se
preparan .
Est as son tod as l as cos as que tienen hacer :¿ Nos Ayudas a ordenarlas?
Subir a l a m ontaña con lo s turistas v arias veces.
Lim piarse y peinarse. ¡Hay que estar guapo s p ara los turistas!
Cenar y d orm ir.
Esperar tranquil am ente a que lleguen los turistas.
Ponerse las sil las.
Volver a c as a en car av ana.
Cam inar en carav an a hasta l as Mont añas d el Fuego
Las car av anas siem pre tienen el mism o núm ero de cam ellos.
¿Sabes cu ántos son? .... .... ... .... ... .... ... .... ... .... ... .... ... ... .... ... ....
La m ayoría d e los c am ellos lleva un s ál am o.
¿Sabes p ar a qué sirve? ...... ... .... ... .... ... .... ... .... ... .... .... .... ... .... ..
¿Qué tienen las sil l as par a evitar que se c aig an los p as ajeros?
… …… …… ……… …… …… ……… …… …… …… ……… …… …… ……… …… …… ….… …… …
La m ayoría d e los c am ellos se saben d e m em oria el c am ino, pero hay
alguien que trabaj a tod os lo s d ías con el los .
¿Quién es? .... ... .... ... .... ... .... ... .... .... ... .... ... .... ... .... ... ... .... ... .... .
Para hablar con lo s c am ellos y d e tod os los aperos que se u tilizan hay
m uchas p alabras propias que so lo se utiliz an en Can arias. T am bién hay
m uchas p alabras que se us an p ara d escribir las d istintas p artes d el
cuerpo, el carácter y el com portam iento.
Une c ad a p alabr a con su d efinición .
Si no s abes alguna siem pre pu edes preguntar le a un cam ellero…
Guelfo
C am ellad a
M aj alulo
R ación
El prim er cam ello d e la c arav an a
Anim al fuerte y bajo, cu ad rad o
Manad a d e cam ellos
Cam ello joven
Guía
Alim ento concentrad o para c am ellos
T ac ho
Hacer un sonid o y gesto d e am enaza
Desm oñigar
Tuc hir
Toc ar las t ablet as
Vocaliz ación d el c am ello
Cría Lact ante d e cam ello.
Lim piar los c am inos d e m oñigos
Gram ar
Trotar
J arretar
Echarse en el suelo
Tortas o p latos
Belfos/Bezo
Téfana
Concha
Oll ares
Pescuezo
Carap ac ho
Corcova
Rabo
Tabaquero
Rod illa
Aguja
V am os a leer un extracto d el li bro: E L CAME LLO BLANC O .
Es crito por Fefo García.
Cíclope Ed itores
Es una historia que le ocurrió d e pequeño, cuand o ayud aba a su pad re a
trabajar en el cam po con un c am e llo, l l am ad o Blanc o, que a Fefo o
Josefillo com o le ll am aba su p ad re, le d aba m ucho m ied o.
….Bien, una vez esta ban cogidos los tomates, lo s puse en cestas; m i
padre me o rdena, como ya temía - Coge e l came llo y vete jaciendo
pa´ la Gufona , lo tu ches en el echadero, le quit as la s illa y le
coges una brazada de hier ba.
-Padre, ¿y si yo es pero y vamos juntos …?
-¿Qué dices mucha cho? Camina, yo tardo po co, voy a echarle un
fisco de azufre a los to materos pa´ que no esca rc hen. No me vo y a
dilatar, vete camina ndo ……
…..Yo i ba delante y el Blanco Jaciendo gala, toca ba las tabletas y
se crecía, m ientras yo con mu cho miedo en el cu erpo, que él podría
goler . Así y todo yo ja bla ba en voz a lta di rigién dome a él. Iba ta n
pendiente que el cam ino se me jizo co rto… …
….Llegué a la tie rra y me di rig í al echadero . Lo mandé a tuchir y
se resistía . A penas con la punta de la vara le t oqué el mol lero, a
la vez que repetía - ¡ Tuc he !, hunde las rodilla s, en tierra, insi stí
tirando de la jáquima y tocándolo de nuevo co n la punta de la
vara. Sin sa ber cómo, se puso de pie a po yado en las patas t raseras
y empezó a cami nar moviendo los remos como a spas de moli no,
como un ca bal lo, inte ntando echar se para mí, a plasta rme….
¿De qué tr ata l a historia?
¿Entiend es tod as l as p al abras y expresiones? ¿a qué crees que se
refieren?
Tocar las tabletas …… ……… … …… …… ……… …… ……… ……… ….……
Los rem os..……… ……… …… ……… …… ……… ..… ……… …… …… ……… ……
Tuchirse.……… …… ……… ……… …… ……… …… ……… …… ……… … …. …… …
……… ……… ……… …… ……… …… ……… …… ……… ……… …… ……… …. …… …
¿Qué crees que p asó d espués?
Dibuj a aquí la situación
Con m otivo de la celebración de la semana de homenaje al
camello, El Cabildo de Lanzarote ha promovido la realización de
varias actividades para los alumnos de primaria de la Isla .
La semana del camello es un reconocimie nto a la labor
impagable que ha real izado este animal por los h abitantes de
Lanzarote. Durante cinco siglos ha participado muy activamente
en el desarrollo de este pa isaje, que hoy, es el mayor atractivo
turístico de nuestra isla.
La guía didáctica que tie nes e n tus manos, nace p ara ampliar el
conocimie nto sobre el camello y la importancia que ha tenido
para la isla de Lanzarote .
C A B I L D O D E L A NZ A R OT E
B ib lio gra fía:
Fa jar do He rná n de z, L uis . Tra dic io nes P o pul ar es . I P al ab ras y co s a s , L a La g una , 1 9 9 4.
G arc ía, F efo . El Ca mello B lanco . Cí clo pe Ed ito r es . Co l. Tabo bo . 2012
S h ul z , Urs ul a. El Ca m el l o en La nza ro t e. A de rl an. 2 0 08
T ex to y dis eño : Inés G ó mez X i ménez d e S ando val.
2 015