Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Secretaría de Posgrado Cu rs o / S emi n a ri o Planificación en la escala territorial. Ma es trí a Maestría en Políticas de Desarrollo Año lectivo: Régimen de cursada: Presencial, 2 veces semanales, 3er Cuatrimestre Profesor a cargo: Mgter. Pintos, Patricia. Carga horaria: 30 horas FUNDAMENTACIÓN Y OBJETIVOS La planificación territorial constituye un campo disciplinar de reciente desarrollo. Los diversos enfoques, objetivos e instrumentos que conforman su corpus de conocimiento se remontan no más allá de la segunda mitad del siglo XX, y dan cuenta de la articulación de los procesos territoriales con las problemáticas del desarrollo económico, de la tensión entre la planificación entendida como orden racional de las dinámicas territoriales o como mecanismo para la gestión de los conflictos, y más recientemente del abordaje de las aristas y complejidades de la gestión ambiental. El Seminario aborda este campo de ideas a partir de una reflexión crítica de los supuestos subyacentes en cada enfoque, así como de los resultados de las experiencias concretas que se analizan, con una mirada especial para América Latina y Argentina. Objetivos Discutir los conceptos fundamentales del campo de la planificación en la escala territorial. Analizar la evolución de los diferentes enfoques de la planificación considerando: los aspectos contextuales, las configuraciones que asumen lo político y lo técnico y los dispositivos institucionales para su gestión. Analizar las metodologías, instrumentos y técnicas de planificación territorial a fin de discutir sus principales posibilidades y limitaciones. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 1 Aplicar los elementos del debate al estudio de procesos de planificación territorial desarrollados a diferentes escalas. CONTENIDOS Y BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA UNIDAD 1. Conceptos generales sobre planificación y ordenamiento del territorio. Tipos de planificación territorial de acuerdo a las escalas. El concepto de cuenca como matriz para la acción territorial. Evolución de las ideas y teorías sobre planificación territorial: principales antecedentes en Europa, EE.UU. y América Latina. Bibliografía obligatoria CORAGGIO, José Luis (1979) Sobre la problemática de la planificación regional en América Latina. Revista de la Sociedad Interamericana de Planificación, Vol. XIII, Nº 52, México. DE MATTOS, Carlos (1986) Paradigmas, modelos y estrategias en la práctica latinoamericana de planificación regional. En: Pensamiento Iberoamericano N° 10, AECI/CEPAL, Madrid. MASSIRIS CABEZA, Ángel (2005) Fundamentos conceptuales y metodológicos del ordenamiento territorial. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. Capítulo 4, pp. 97-111. UNIDAD 2. Enfoques y perspectivas de la planificación y los abordajes del territorio: Planificación económica, planificación racional-comprehensiva, planificación normativa y blueprint planning. Planificación estratégica situacional en Matus. Bibliografía obligatoria DE MATTOS, Carlos Antonio (2004). De la planificación a la governance: implicancias para la gestión territorial y urbana. En: Revista Paranaense de Desenvolvimiento, nº 107, pp. 9-23, Curitiba. GREENE, Ricardo (2005) Pensar, dibujar, matar la ciudad: orden, planificación y competitividad en el urbanismo moderno. En: Revista eure (Vol. XXXI), N° 94; pp. 77-95, Santiago de Chile. MUMFORD, Lewis (2007) El discurso del CIAM sobre el urbanismo, 1928-1960. En: Bitácora urbano territorial, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 11 (1) 2007: 96 115. Disponible en: http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/viewFile/18632/19528 (Consultado en octubre de 2012). U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 2 UNIDAD 3. Articulaciones entre las prescripciones de la gobernanza, la “nueva gestión pública” y los modelos de planificación emergentes. Planificación estratégica de ciudades y “marketing” territorial. Prospectiva territorial. Experiencias recientes en Europa y Argentina. Bibliografía obligatoria FERNÁNDEZ GÜELL, José Miguel (2007) 25 años de planificación estratégica de ciudades. En: revista Ciudad y Territorio. Estudios Territoriales, XXXIX (154) Ministerio de Vivienda de España; Madrid, pp. 621-637. GARAY, Alfredo (2004) Revisión crítica de los planes estratégicos desarrollados en Argentina durante la década de los noventas. En: ZICCARDI, Alicia (Coord.). Participación ciudadana y políticas sociales en el ámbito local. UNAM, México, pp. 297-316. GODET, Michel (2007) Prospectiva Estratégica: problemas y métodos. Cuadernos de LIPSOR. Cuaderno nº 20, Prospektiker - Instituto Europeo de Prospectiva y Estrategia Segunda edición. 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Bibliografía obligatoria REDÍN, María Elena y Morroni, Walter Fabián (2002) Aportes metodológicos para la ampliación democrática de la toma de decisiones y la participación social en la gestión socio-urbana. memoria del Seminario: Gestâo democrática das cidades. Metodologías de Participación, Redes y Movimientos Sociales; 22, 23 y 24 de Noviembre de 2002; Porto Alegre, Brasil; editado por el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Disponible en: http://www.flacso.org.ar/uploaded_files/Publicaciones/Aportes.metodologicos.para.la.ampl iacion.democratica.pdf (Consultado en octubre de 2012). ROBIROSA, Mario (2004) La participación en la gestión. Justificación, malos entendidos, dificultades y estrategias. En: Mundo Urbano N° 18, junio, Universidad Nacional de Quilmes. Disponible en: http://www.mundourbano.unq.edu.ar/index.php/ano- U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 3 2002/54-numero-18/79-4-la-participacion-en-la-gestion-justificacion-malos-entendidosdificultades-y-estrategias (Consultado en octubre de 2012). ROBIROSA, Mario, CARDARELLI, Graciela y LAPALMA, Antonio (1990) Turbulencia y planificación social. Lineamientos metodológicos de gestión de proyectos sociales desde el Estado. Unicef – Siglo veintiuno de España Editores, S.A. Capítulos 1 y 2. UNIDAD 5. Sistemas institucionales de planificación. Experiencias recientes en las escalas nacional y regional: Plan estratégico territorial (PET) y Lineamientos estratégicos para la Región Metropolitana de Buenos Aires. Los factores contextuales y el ejercicio de la planificación en la ciudad y el territorio. Documentos de referencia Subsecretaría de planificación territorial de la inversión pública. Plan Estratégico Territorial (PET) (2008). Ministerio de Planificación Federal, inversión pública y servicios. Disponible en: http://www.planifterritorial.gov.ar/html/pet/documentos/pet_avance_2008.pdf Subsecretaría de Urbanismo y Vivienda de la Provincia de Buenos Aires (2007) “Lineamientos Estratégicos para la Región Metropolitana de Buenos Aires”. Ministerio de Infraestructura, Vivienda y Servicios Públicos de la Provincia de Buenos Aires. Disponible en: http://www.mosp.gba.gov.ar/sitios/urbanoter/planurbana/Lineamientos_RMBA.pdf UNIDAD 6. Metodologías, figuras, instrumentos y técnicas de la planificación territorial. Bibliografía obligatoria y documentos de referencia MASSIRIS CABEZA, Ángel (2005) Fundamentos conceptuales y metodológicos del ordenamiento territorial. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. Capítulo 3, pp. 65-95. Guía simplificada para la elaboración del plan de ordenamiento territorial municipal (1998) Instituto Geografico Agustin Codazzi, Santa Fe de Bogotá, D.C. Disponible en: http://www.mpl.ird.fr/crea/taller-colombia/FAO/AGLL/pdfdocs/guia_sim.pdf METODOLOGÍA DE TRABAJO Y SISTEMA DE EVALUACIÓN El seminario será dictado en siete clases de cuatro horas cada una y una clase de dos horas. En ellas se combinarán exposiciones a cargo del docente con la discusión de algunos de los textos de la bibliografía obligatoria con fuerte énfasis en los casos, sobre los cuales se podrá requerir la presentación de breves informes escritos. Se prevé la participación de especialistas invitados para ampliar y profundizar sobre algunas de las perspectivas de planificación territorial presentadas en clase. U.N.L.P. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación 4 La evaluación considerará los siguientes aspectos: a) la participación activa de los alumnos en las discusiones propuestas para cada encuentro, b) la elaboración grupal de una breve reseña bibliográfica, y su presentación en clase cuando sea requerida, c) la elaboración y entrega de un trabajo individual / grupal breve, que considere el análisis de la bibliografía propuesta, o bien, el abordaje de algún material empírico (Planes territoriales u otros instrumentos) sobre las experiencias trabajadas en base a dicha bibliografía, d) la presentación y discusión del trabajo final con el docente, a desarrollarse en la última sesión. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA BARTON, Jonathan R. (2006) Sustentabilidad urbana como planificación estratégica. En: EURE (Santiago), Santiago, v. 32, n° 96, agosto 2006. Disponible en: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S025071612006000200003&lng=es&nrm=iso (Consultado en octubre de 2012). 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