1. Educación

El Gobierno del Estado de Jalisco, a través de la Secretaría de Educación y la Dirección de
Relaciones Internacionales con el apoyo de BÉCALOS, MAITRI TRUST y WORLDFUND, A.C.
CONVOCAN
A
DIRECTORES, SUPERVISORES ESCOLARES Y JEFES DE SECTOR DEL NIVEL BÁSICO, MEDIO SUPERIOR,
ASÍ COMO DIRECTORES, SUBDIRECTORES ADMINISTRATIVOS Y ACADÉMICOS DE ESCUELAS NORMALES
PÚBLICAS DEL ESTADO DE JALISCO, que estén interesados en fortalecer su función directiva, a participar en el
DIPLOMADO EN LIDERAZGO TRANSFORMADOR (LISTO) 2014-2016, que impartirá Worldfund México, A.C.
PROPÓSITOS DEL DIPLOMADO
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Desarrollar en los participantes las competencias para lograr una cultura escolar que propicie la formación de
comunidades de aprendizaje caracterizadas por:
– Una visión educativa centrada en el alumno.
– Maestros de calidad, que actúen en congruencia con esta cultura escolar.
– Procesos operativos, administrativos y pedagógicos que prioricen la visión centrada en el alumno.
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Compartir con toda la comunidad escolar la visión educativa centrada en el alumno.
Propiciar desde la función directiva un liderazgo transformador que impulse la gestión de comunidades de
aprendizaje entre docentes, padres de familia y alumnos, como primeros responsables de su propio
aprendizaje.
Sistematizar y recuperar experiencias exitosas de liderazgo transformador y aportaciones en esta materia por
parte de los directivos participantes.
METODOLOGÍA:
Talleres que promueven el aprendizaje significativo a través de ejercicios, dinámicas vivenciales y casos prácticos,
para construir el aprendizaje grupal. El participante desarrollará tareas después de cada módulo, las que aplicará a
su práctica cotidiana.
DURACIÓN:
Dos años, dosificados de la siguiente manera:
 Taller intensivo de inducción, desarrollado durante una semana (42 horas). El taller es de inmersión total.
 8 módulos de 12 horas cada uno, distribuidas en dos días de reuniones programadas mensualmente.
 5 sesiones de coaching grupal de 12 horas, distribuidas en dos días cada una, programadas bimestralmente
(60 hrs).
 110 horas de trabajo no presencial (tareas, sesiones de coaching individual y apoyo en línea).
Un tercer año, voluntario, constituido por 2 sesiones de coaching grupal de 12 horas cada una (24 horas
presenciales en total).
PERFIL DEL PARTICIPANTE:
Se buscan participantes comprometidos con el cambio social y con disposición de aprender y compartir con el fin de
llevar las experiencias del Diplomado a sus escuelas y a sus comunidades.
Los solicitantes deben de considerar que el programa es exigente y que incluye un volumen considerable de trabajo.
La puntualidad y la asistencia a todas las actividades programadas, resultan indispensables.
Los interesados deberán:
 Ser director de base de la Secretaría de Educación. Presentar comprobante
 Planear continuar en el servicio por lo menos los próximos 5 años.
 Trabajar en una escuela a no más de 5 horas de la sede de Diplomado. (Guadalajara)
 Tener habilidades básicas en computación (Microsoft Office).
 Tener apertura para aprender y compartir.
*Los Supervisores y/o Jefes de Sector podrán participar si 2 o más de los directores a su cargo también participan
en el diplomado.
Compromisos que adquieren los Directores seleccionados:
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Asistir a todas las reuniones del Diplomado durante los 2 primeros años que incluyen el curso de inducción (5
días 4 noches), 8 módulos y 5 sesiones de Coaching grupal (una vez al mes), además de participar en el
proyecto de Coaching individual.
Cumplir con las tareas (aproximadamente 30 horas en total a través de los 2 años).
Participar en la Red de Líderes Transformadores (el espacio virtual del Diplomado).
INSCRIPCIÓN:
Entregar la Solicitud adjunta por correo electrónico a [email protected] con copia a
[email protected], antes del día 17 de octubre de 2014 o entregarla directamente al personal de
Worldfund el día de la presentación del programa.
Se realizará una presentación del Diplomado el 14 de octubre de 2014 a las 16:00hrs en la Sala de Usos
Múltiples de la Secretaría de Educación ubicada en Av. Central No. 615, Residencial Poniente, C. P. 45136 en
Zapopan, Jalisco.
Se hará una primera selección de aspirantes para ser entrevistados del 22 al 24 de octubre de 2014. A todos los
interesados se les informará sobre su estatus en el proceso de selección.
Los seleccionados participarán en el taller de inducción del 3 al 7 de noviembre del año en curso. El lugar se les
notificará en su aviso de aceptación. El cupo es para máximo 55 participantes.
GENERALES:
Lo no previsto en la presente convocatoria será resuelto por la Secretaría de Educación del Estado de Jalisco y la
Dirección de Relaciones Internacionales en coordinación con Worldfund, A.C.
Cualquier duda o aclaración respecto a la presente convocatoria puede ser dirigida al correo de
[email protected], y con la Lic. Marcela Adriana Aguilar Rodríguez, Jefa de Intercambio Académico de la
Dirección de Relaciones Internacionales de la Secretaría de Educación del estado de Jalisco en el correo electrónico:
[email protected] y en el teléfono (33) 38 19 27 06.
ESTRUCTURA DEL DIPLOMADO
El diplomado forma parte de un programa denominado LISTO que tiene una duración de tres años estructurados en
tres etapas:
– 1ª etapa. Diplomado en liderazgo transformador. En la primera etapa, los directores participan en un taller
intensivo de inducción como requisito de ingreso que tiene una duración de seis días (42 horas). El objetivo es
promover el autoconocimiento para desarrollar su liderazgo orientado a la formación de comunidades de
aprendizaje. Durante los siguientes ocho meses el programa de estudios se desarrolla (96 horas) en talleres de fin
de semana, en los que se abordan las temáticas de cultura escolar, aprendizaje centrado en el alumno y el
liderazgo transformador.
– 2ª etapa. Coaching para líderes transformadores. En el segundo año (60 horas), un grupo de coaches
ofrece acompañamiento a los directores para favorecer la transformación de la cultura escolar, así como la
adquisición de técnicas de coaching que refuercen su liderazgo. De forma individual y en pequeños grupos, se
desarrolla el proceso de acompañamiento, que incluye una visita del coach a cada escuela.
– 3ª etapa: Red de Líderes. En el tercer año, los directores participan en talleres, con temas que los preparan
para desempeñarse como coaches en su comunidad educativa (24 horas).
ATENTAMENTE
“2014, AÑO DEL BICENTENARIO DE LA
PROMULGACIÓN DE LA CONSTITUCIÓN DE APATZINGÁN
Y AÑO DE OCTAVIO PAZ”
FRANCISCO DE JESÚS AYÓN LÓPEZ
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
JAQF