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CIRCULAR No. 028
1.2 – 20. 1
Tunja, 19 de Marzo de 2015.
PARA
DIRECTIVOS DOCENTES, DOCENTES
Y DEMÁS ESTAMENTOS DEL
GOBIERNO ESCOLAR DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS MUNICIPIOS
NO CERTIFICADOS DEL DEPARTAMENTO DE BOYACÁ
Asunto: Orientaciones Día de la Excelencia Educativa
.
En cumplimiento del Decreto 0325 (25/02/2015) del MEN y de la Resolución No. 01942
(16/03/2015) emanada de la SEB, las Instituciones Educativas adelantarán el día 25 de
Marzo con motivo del Día de la Excelencia Educativa y bajo el liderazgo del rector(a), un
taller con participación de todos los Docentes y Administrativos, así como con los
estudiantes, padres de familia, ex alumnos y representantes del sector productivo que
integran el gobierno escolar.
“Objetivos del Taller
1. Contar con un espacio de reflexión donde directivos docentes y maestros podrán
discutir cómo se encuentra su colegio y qué podemos hacer para mejorar.
2. A partir del Índice Sintético de Calidad Educativa, identificar y comprender cuál es
la situación real del colegio en términos de calidad educativa.
3. Definir metas concretas de mejoramiento para el año 2015, a través de la
definición de mecanismos claros de acción para el cumplimiento de lo propuesto.
4. Involucrar a la comunidad educativa para que el Acuerdo por la Excelencia se
convierta en una herramienta colectiva de rendición de cuentas.”
Para el desarrollo del taller se recomiendan las actividades preliminares que aparecen en
el archivo anexo: “Actividades del Taller” y en la página www.colombiaaprende.gov.co,
vínculo Día de la Excelencia, los aspectos que tienen que ver con Material e índice
Sintético. Este Índice Sintético de Calidad se consulta en la página citada con el código
DANE en el vínculo “Consulte su índice” ubicado en la parte superior de la columna
izquierda. Éste es el insumo principal del taller.
El Análisis del Índice Sintético de Calidad se presenta sobre la base de cuatro criterios:
Desempeño, Progreso, Eficiencia y Ambiente escolar. Estos se toman en cada uno de los
ciclos educativos; esto es, de manera independiente: Básica Primaria, Básica Secundaria,
Educación Media. Cada criterio se califica en una escala de 1 a 10 en donde 10 es el
máximo valor obtenido.
a. DESEMPEÑO: Análisis de los resultados de Pruebas Saber de la Institución
con respecto al resto del país.
Gobernación de Boyacá
Calle 20 # 9-90 – PBX 7420150 - 7420222
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Despacho
Tel 7420200
Carrera 10 No 18 - 68
http:// www.sedboyaca.gov.co
b. PROGRESO: Examen comparativo de los resultados de las Pruebas Saber
presentadas en 2013 y en 2014. Qué tanto hemos mejorado con respecto al
año anterior.
c. EFICIENCIA: Cuántos de nuestros estudiantes aprueban el año escolar.
d. AMBIENTE ESCOLAR: Cómo está el ambiente escolar en nuestras aulas de
clase.
En cada uno de estos criterios se identificarán los aspectos que están incidiendo en los
resultados y sobre ellos se plantearán mecanismos para superar las dificultades o mejorar
la situación que se presenta, lo cual será plasmado en un Acuerdo. Estos aspectos deben
incluirse en la resignificación del PEI y en los Planes de Mejoramiento Institucional
enmarcados en el Proyecto Educativo Territorial (PET).
Una comisión nombrada para el efecto redactará las Memorias del Día de la Excelencia y
publicará en un lugar visible el Acuerdo al que llegan los participantes del taller sobre las
Estrategias y Metas de Mejoramiento definidas para la Institución, las cuales se darán a
conocer a todos los padres de familia y estudiantes dentro del mes siguiente. Copia de
estos documentos se enviarán al Área de Calidad, a través del correo electrónico
[email protected].,
En las Instituciones Educativas donde no exista Rector (a), la actividad será liderada por
el Coordinador y en su defecto por el docente de disciplina.
Otros Insumos que se pueden tener en cuenta:
1. Archivo de resultados preliminares de Pruebas SABER 2014 enviados a cada una
de las Instituciones Educativas por el Subproceso de Evaluación de la Secretaría
de Educación (Superv. Jairo Serrano)
2. Resultados Pruebas SABER 11º de 2014 que se encuentra en la página web de la
SEB en el vínculo: ESTADÍSTICA
En aras de facilitar el cumplimiento de lo dispuesto por el artículo 4º del Decreto 0325 y la
Resolución 01942 sobre la reposición del tiempo de clase por la utilización del día 25 de
marzo como jornada de desarrollo institucional, la Secretaría de Educación de Boyacá
autoriza a los Establecimientos Educativos a optar por una de estas dos opciones:
1ª. La que plantea el artículo 2º de la Resolución 01942: laborar con estudiantes el 5
de octubre.
2ª. Laborar con estudiantes en la fecha prevista para la jornada pedagógica en la
semana siguiente a la finalización del primer periodo lectivo.
(Original con firmas)
OLMEDO VARGAS HERNANDEZ
Secretario de Educación de Boyacá
Proyectó: C. Álvarez
Gobernación de Boyacá
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YENNY ASTRID BORDA SOLER
Líder área Misional