1. Internet

Temario del alumno (2014)
Herramientas tecnológicas
Objetivos generales de la asignatura:
 El alumno conocerá y manejará un procesador de texto. Será capaz de crear documentos con
presentación profesional, editando los textos para lograr documentos más estructurados.
 El alumno conocerá y manejará los elementos básicos de la creación de libros y hojas de cálculo
electrónicas. Manejará formulas, pilotos de datos (tablas dinámicas) y gráficas.
Temas y subtemas
1. Procesador de Texto.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS
DE
EVALUACIÓN
Y
ACREDITACIÓN
1.1. Definición de procesador de texto.
1.2. Menús y submenús.
1.3. Personalizar el espacio de trabajo
1.4. Crear documento nuevo, guardar y abrir.
La calificación definitiva se obtendrá de
acuerdo al siguiente tabulador:
3 Exámenes parciales
50%
1 Examen final
50%
Calificación definitiva
100%
1.5. Diseño de documentos (ejemplificar usos del
procesador en formateo de libros, revistas, artículos, Cada calificación parcial se obtendrá de
tesis, etc)
acuerdo a lo siguiente:
1.6. Estilos y formatos
Exámenes prácticos
50%
1.6.1. Estilo de página
Trabajos y ejercicios
50%
1.6.1.1.
Configurar página
1.6.1.2.
Encabezados y pie de página
1.6.1.3.
Notas al pie / al final
1.6.2. Estilos de párrafo
1.6.2.1.
Creación de índice automático
Total
100%
La calificación del final comprende:
Examen escrito
50%
Examen práctico
50%
Total
100 %
1.7. Secciones
1.8. Inserción de imágenes
1.9. Construcción de tablas
1.10. Revisión de documentos, Comentarios
1.11. Ortografía y gramática
1.12. Impresión.
1.13. Exportar a PDF
1.14. Caso práctico.
2. Hoja de Cálculo
2.1. Definición de hoja y libro de cálculo
2.2. Ingresar, modificar y eliminar datos
2.3. Insertar o eliminar filas, columnas, hojas
M.C. Bertha López Azamar
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Herramientas tecnológicas
2.4. Referencias de celdas y rangos
Formulas a enseñar en hoja de cálculo:
TEXTO:
FECHA-HORA
Concatenar
Hallar – Encontrar
Izquierda
Derecha
Igual
Largo
Mayúsc
Minús
Nompropio
Reemplazar - sustituir
Años
Dias
Ahora
Díasenmes
Hoy
Meses
Semanas
Semanasenaño
MATEMÁTICAS
ESTADÍSTICAS
Contar – ContarA
Máx
Mín
Mediana
Promedio
2.8. Piloto de datos (tabla dinámica)
Aleatorio.entre
Contar.si
Contar.blanco
Potencia
Redondear -Truncar
Suma
Sumar.si
2.9. Creación y formateo de gráficos
LÓGICAS
HOJA
CÁLCULO
Si
Y
O
BuscarV – BuscarH
Elegir
2.4.1. Relativas
2.4.2. Absolutas
2.5. Tipos de datos.
2.5.1. Constantes, números, fecha y hora.
2.6. Formateo de una hoja de cálculo.
2.6.1. Formateo a celdas.
2.6.2. Formateo a datos.
2.7. Fórmulas y funciones.
2.7.1. Creación de formulas simples.
2.7.2. Creación de fórmulas complejas (utilizando
funciones)
2.10. Impresión.
2.11. Caso práctico.
DE
Bibliografía básica:
N
o.
Autor(es)
1 Peter Norton
Título del libro
Introducción a la computación
2 Günter Born
Todo sobre Windows 2000
Alberto
Prieto
Espinosa; Antonio
3 Lloris Ruiz; Juan Introducción a la Informática
Carlos
Torres
Cantero
M.C. Bertha López Azamar
Año de
Edi
Publicaci
ción
ón
3ª
2001
2006
4ª
Editorial
País
Mc. Graw Hill
Alfaomega
México
Mc. Graw Hill
España
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Temario del alumno (2014)
Herramientas tecnológicas
Realizar lo indicado como trabajo y entregar al profesor para su calificación en tiempo y forma
indicados.


Se recomienda crear una carpeta con su nombre para poder ir guardando en esa ubicación los
documentos del curso.
Proporcionar su correo electrónico al profesor.
Trabajos sobre tema: procesador de texto
Trabajo 1.
Elegir un tema específico del área de Salud. Diseñar un cuestionario con un máximo de
30 preguntas (debe incluir datos personales y preguntas (de opciones), apóyese en un profesor del
área de la salud para adecuar las preguntas y posibles respuestas). Debe emplear un formateo
adecuado de forma que se aproveche el espacio del papel, sin dejar excesivos espacios en blanco,
pero sin amontonar las preguntas y opciones de respuesta. (En equipo)
Trabajo 2.
Conforme al tema elegido, deberá buscar información y redactar un artículo de
divulgación. Debe darle un formateo adecuado para revista, es decir a dos columnas; incluyendo
imágenes, gráficos o información gráfica relativa al tema en cuestión. (Debe ser el mismo con tema
del cual elaboro el cuestionario).
Trabajo 3.
Se proporcionara información (un documento de texto sin formato) y deberá crear un
documento dándole formateo de libro aplicando lo aprendido en el tema de tal manera que cumpla
con lo establecido por el docente. (En equipo)
Trabajos sobre tema: Hoja de cálculo
NOTA: Al inicio del segundo parcial debe comenzar a aplicar el cuestionario proporcionado
por el docente, el cual le indicará en el momento el mínimo de personas a encuestar. La
información obtenida del cuestionario servirá para tener material para el trabajo 6.
Crear la base de datos del cuestionario creado (Trabajo 1). Con formato adecuado para la
captura de información de la encuesta aplicada (incluyendo la validación de los datos de entrada).
(En equipo)
Trabajo 5.
Crear el formato de consulta individual de registros de información de la base de datos
creada (Trabajo 4).
Trabajo 6.
Elaborar un reporte de investigación (para lo cual empleará el procesador de texto). Para
este trabajo deberá tomar en cuenta la información obtenida de la aplicación del cuestionario
proporcionado por el docente, la cual se capturará en una base de datos (empleando la hoja de
cálculo). Para obtener los datos del reporte deberá procesar la información de la base de datos, esto
implica: pensar en preguntas de consulta y responderlas ya sea mediante formulas o mediante
pilotos de datos (tablas dinámicas), además de crear tablas o gráficas con la información obtenida).
(En equipo)
Trabajo 4.
Presentación final del reporte con diapositiva.
Trabajo 7.
En base al reporte generado (Trabajo 6), elaborar una presentación con diapositivas. (En
equipo)
Trabajo 8.
Presentar su tema en la fecha y hora acordada, con un máximo de 15 minutos (por equipo).
M.C. Bertha López Azamar
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