1. Educación

Lic. César Duarte Jáquez.
Gobernador Constitucional del Estado.
Ing. Pablo Espinoza Flores.
Secretario de Educación, Cultura y Deporte.
Maestro Horacio Echavarría González.
Subsecretario de Educación.
Profr. Francisco Javier Jácquez Hernández.
Director de Investigación y Desarrollo Educativo.
Profr. Arnoldo Sáenz Santana.
Coordinador del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Profr. Javier Jesús Santana Carrillo
Responsable del Concurso Estatal de Lectura.
Comité Organizador del XVII Concurso Estatal de Lectura.
Creación de las guías: Comité Organizador del Concurso y Equipo Técnico del P.E.L.E.
Diseño de portadas e interiores: L.D.G. Jussyl Paola Luna Ochoa.
Este material es producido por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte
del Gobierno del Estado de Chihuahua, a través del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Prohibida su reproducción parcial o total, sin previa autorización.
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
PRESENTACIÓN
Para el Gobierno del Estado de Chihuahua la lectura constituye un camino hacia el
desarrollo social de los habitantes del estado, sobre todo de las generaciones más jóvenes, a
través de ella se aprende a vivir -y se crece como- sociedad. Por esta razón, la Secretaría de
Educación, Cultura y Deporte presenta la Convocatoria de la XVII Edición del emblemático y
tradicional Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a leer”.
Si bien nos hemos dado a la tarea de distribuir libros, promover la lectura mediante Ferias
y Foros, y de propiciar la consolidación de bibliotecas escolares y de aula, por medio de
este certamen reafirmamos el compromiso con los estudiantes de Educación Básica, Media
Superior y Normal, con las y los docentes, personal administrativo y de apoyo, y con madres
y padres de familia, de fomentar el hábito de la lectura de manera continua.
Estamos convencidos de que la lectura y escritura no solo son un complemento de
la educación, sino una de las bases fundamentales de ésta. Constituyen un pilar para el
desarrollo de las competencias comunicativas.
Los logros en 16 años de vida del concurso son cuantiosos. Tan sólo en los últimos cuatro
años se han leído más de 6 millones de libros. En la edición pasada alcanzamos la cifra récord
de 379 mil 852 participantes, quienes leyeron 1 millón 890 mil libros en sus tres vertientes:
“Cuentos para Don Quijote”, “Las Voces del Quijote” y “Narrativa de Experiencias Pedagógicas”.
Sin duda el trabajo de las y los docentes, así como de madres y padres de familia, se ve
reflejado en esos alentadores resultados, siendo relevante la participación de las autoridades
educativas que hoy, así como desde hace dieciséis años, depositan su confianza en este
concurso, en su ícono, el caballero de la triste figura “Don Quijote de la Mancha”, para
continuar luchando contra los molinos de viento en la formación de lectores y escritores; a
través de la práctica del habla, de la escritura, de la lectura, no solo como ejercicio intelectual,
sino también de emociones y sentimientos que acrecientan la imaginación, el sentido crítico
y la inquietud intelectual de las y los chihuahuenses.
Esta es una invitación entusiasta a toda la estructura educativa para unir esfuerzos que
nos mantengan por la ruta de éxito que nos hemos trazado porque en Chihuahua, podemos
decirlo con satisfacción, se ha logrado avanzar en los niveles de competencia lectora, según lo
dan a conocer evaluaciones externas, y esto se debe en gran medida al impacto de proyectos
de gran envergadura como Don Quijote nos Invita a Leer.
Ing. Pablo Espinoza Flores
Secretario de Educación, Cultura y Deporte
Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
Con el propósito de fomentar las competencias comunicativas y la reflexión y práctica
de los valores, imprescindibles en la formación de ciudadanas y ciudadanos responsables,
plenos y competentes,
EL GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
a través de la
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
CONVOCA
A LOS COLECTIVOS ESCOLARES DE LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS DE LOS NIVELES
BÁSICO, MEDIO SUPERIOR Y NORMAL
a participar en el
CONCURSO ESTATAL DE LECTURA
“DON QUIJOTE NOS INVITA A LEER”
*Décimo séptima edición*
en su Vertiente
“LAS VOCES DEL QUIJOTE”
PROPÓSITO DE LA VERTIENTE
(Lectura en Voz Alta)
El propósito de esta vertiente es impulsar la lectura en voz alta, medio para la más clara
comprensión del contenido de los textos, de la lengua materna y de algunas formas del
lenguaje. Asimismo, se propicia el comentario de los textos que se leen, en el hogar y en el
aula, para socializar sus contenidos, enfatizando los valores.
BASES
PARTICIPANTES
Categoría Integrantes del Colectivo Escolar. Categoría individual para las y los
integrantes del personal docente, administrativo y de apoyo, las y los maestros especiales
con plaza base y asesoras y asesores acompañantes acreditados por el Programa Estatal
de Lectura y Escritura, de escuelas con estudiantes inscritos en el XVII Concurso Estatal de
Lectura “Don Quijote nos invita a leer”, en cualquiera de sus vertientes.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
Las y los integrantes del colectivo escolar pueden concursar a la vez en las vertientes:
“Las Voces del Quijote” y “Narrativa de Experiencias Pedagógicas de Colectivos Escolares”.
INSCRIPCIONES
Las inscripciones se realizarán en la página electrónica del concurso http://www.sec.
chihuahua.gob.mx/sae, en el período comprendido del miércoles 17 de septiembre al
martes 18 de noviembre de 2014.
Las y los integrantes del colectivo escolar, al inscribirse, ingresarán los siguientes datos:
•
•
•
•
CURP (si no se tiene, puede suplirse escribiendo tres ceros).
Nombre (s) y apellidos completos.
Domicilio, colonia, código postal y teléfono con su respectiva clave LADA.
Localidad y municipio.
CONTENIDOS DE LA VERTIENTE
“LAS VOCES DEL QUIJOTE”
LECTURA INDIVIDUAL
Durante el ciclo escolar, cada concursante leerá un mínimo de cinco libros de su elección.
Pueden incluir géneros, temáticas, corrientes literarias y autoras/es diversos.
Por su calidad, conviene acudir a las colecciones de las Bibliotecas Escolares y de Aula
del Programa Nacional de Lectura y Escritura.
La extensión de los cinco textos es libre: se pueden incluir obras cortas, sin menoscabo
de la calificación.
LECTURA COMPARTIDA
La importancia de estas lecturas es compartirlas en el seno familiar y en el contexto
escolar. Se trata de que las y los participantes puedan ofrecer sus puntos de vista acerca
de los contenidos de los textos, así como sus preferencias y necesidades en materia de
lectura; que platiquen sobre los rasgos de los personajes, los valores implícitos en la obras,
las formas en que están escritas e ilustradas, entre otros asuntos y sobre todo, que la
lectura se convierta en el punto de partida para la convivencia social.
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
LECTURA EN VOZ ALTA
Para la lectura en voz alta, el texto debe tener las siguientes características:
• En prosa.
• Breve, cuya lectura se realice en un tiempo mínimo de tres minutos y máximo
de ocho. Si no cumple con el requisito de extensión, la o el concursante quedará
descalificado.
• Completo.
• Narrativa: novela, cuento, crónica, leyenda, relato, fábula.
• Con calidad literaria: bien escrito, claro, directo, ameno, con lenguaje variado.
La o el concursante practicará la lectura en voz alta, atendiendo los aspectos de
calificación establecidos en el presente documento y cuidando el tiempo. No deben
memorizar la lectura.
REFLEXIONES Y COMENTARIOS DE LAS LECTURAS
Con la intención de conocer la opinión de cada concursante acerca de los cinco libros
que leyó, se le pide un comentario oral y breve de cada uno. En su comentario mencionara
título, autora o autor, si le gustó el libro o no y por qué.
Nota: Se trata de recuperar la apreciación personal de cada lectora o lector, por lo que deben evitarse textos
elaborados por otras personas, o publicados por cualquier otro medio.
PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS
En su participación presencial, cada concursante debe:
• Presentar copias del texto que leerá en voz alta para el jurado calificador.
• Entregar, en un sobre cerrado, una ficha con sus datos de identificación: folio,
nombre completo; domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA; localidad
y municipio; grado y grupo; nombre de la escuela, clave federal (CCT), teléfono;
zona o subsistema; categoría y vertiente de participación (Colectivo Escolar/ Las
Voces del Quijote).
• Respetar el guion siguiente: Saluda y dice su nombre completo; comenta cada uno
de los cinco libros que leyó (como se indica en líneas anteriores); dice el título de la
lectura que realizará en voz alta y lee su texto.
Nota: El tiempo de 3 a 8 minutos se toma a partir de que lee el título.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
CALIFICACIÓN DE LOS CONTENIDOS
LECTURA INDIVIDUAL Y COMPARTIDA
Las lecturas individual y compartida no se califican numéricamente. Los comentarios y
las reflexiones acerca de los textos leídos constituyen evidencias del desempeño de cada
concursante. Su falta es motivo de descalificación.
RECURSOS VOCALES
La calificación total de los recursos vocales es de 7.5 puntos, distribuidos en:
Volumen (1 punto):
Siempre claramente audible, sin altibajos y sin exageración. Si el volumen no
es apropiado, si no se alcanza a escuchar con claridad o, por el contrario, es
demasiado alto o agudo, la o el concursante quedará sin calificación en este
aspecto.
Ritmo (2 puntos):
a) Dinámico (1 punto):
Dotando a la lectura de variaciones: más lenta o más rápida, para que la o el
lector logre transmitir la dinámica del texto al auditorio.
b) Acentuado (1 punto):
Acentuando las palabras clave, para enfatizar el sentido y la sonoridad del texto
en su conjunto.
Intención (1 punto):
Matizando la lectura de acuerdo con los sentimientos, las ideas, los estados
anímicos y las emociones expresadas en el texto: tristeza, júbilo, duda, enojo,
flojera, etcétera.
Modulación (2 puntos):
a) Emotivo (1 punto):
Los sentimientos, las emociones y los estados anímicos pueden expresarse de
acuerdo con el texto de diversas maneras: firmemente, dudando, vivamente,
susurrando, con tono de complicidad, creando suspenso, con sorpresa, etcétera.
b) Natural (1 punto):
No caer en la exageración. Se matiza y se modula para crear sensaciones y
emociones en el público; sin embargo, no debe olvidarse que se está leyendo,
no dramatizando. La lectura debe ser natural, sin usos sostenidos de la voz
demasiado altos o bajos, agudos o graves, que puedan resultar desagradables
al oído.
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
Dicción (1.5 puntos):
La pronunciación debe ser clara y correcta.
OTROS RECURSOS DE LA O EL LECTOR
La calificación total de otros recursos de la o el lector es de 2.5 puntos, distribuidos en:
Expresión corporal y uso apropiado de las manos (0.5 puntos):
Que el lenguaje corporal denote la seguridad de la o el concursante. Las manos
pueden puntualizar o enfatizar alguna parte trascendental de la lectura, pero
abusar de su uso, como traductoras de lo que se está leyendo, no es correcto. Es
preferible dejarlas quietas, cuando no se tiene seguridad en su manejo.
Naturalidad gestual (0.5 puntos):
Los gestos faciales pueden apoyar de manera importante la intención que se
quiere manifestar: aburrimiento, dolor, desesperación. Como en los casos
anteriores, no se debe abusar de la gestualidad. Un mohín espontáneo para
enfatizar algún momento de la lectura atrapa la atención; pero uno tras otro,
pueden causar un mal efecto. No olvidar que es un concurso de lectura en voz
alta, no de dramatización, ésta sí requiere mayor expresividad vocal, gestual y
corporal.
Seguridad (0.5 puntos):
La seguridad en sí misma/o y el dominio del texto que se lee es fundamental.
Por eso se recomienda practicar la lectura en voz alta, una y otra vez, frente al
espejo, ante diferentes auditorios y en diferentes posturas, hasta encontrar la
más apropiada. La lectora o lector y el libro deben ser uno solo. Si dar vuelta a
la página resulta difícil, es mejor leer en un atril.
La calidad del texto (1 punto):
El texto debe ser breve, completo (incluir planteamiento, desarrollo, nudo y
desenlace o conclusiones) y cumplir con algunos aspectos relativos a la calidad
literaria:
• El tema, planteado con conocimiento, con aportaciones, con creatividad y
con originalidad.
• El lenguaje, amplio, rico en imágenes, sonoro, acorde con la temática
planteada.
Nota: Estos rasgos para calificar y sus puntajes están disponibles en formato Word, en la página electrónica
del concurso.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
ETAPAS ELIMINATORIAS Y SUS CARACTERÍSTICAS
ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Viernes 6 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
Participan en esta etapa eliminatoria las y los integrantes del colectivo escolar inscritos
en esta vertiente, que cumplan con los requisitos que se enlistan más adelante.
Únicamente el primer lugar pasa a la siguiente etapa eliminatoria; sin embargo, se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria por si el primer lugar no pudiese continuar concursando.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la dirección de la escuela, a quien le
corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria de plantel.
2. Cerciorarse que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria, los nombres de las y los
ganadores de plantel, en la página electrónica del concurso, e imprimir las listas
nominales correspondientes.
4. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
5. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado los llene y
firme adecuadamente, se pone el sello de la escuela.
6. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de plantel.
7. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de las eliminatorias de
plantel, que están en la página electrónica del concurso.
8. Coordinar acciones con la inspección o supervisión escolar para la realización de la
etapa eliminatoria de zona: lugar, fecha y condiciones.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de plantel cumplan con los
requisitos para participar en la eliminatoria de zona o subsistema.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE PLANTEL
Categoría Integrantes del Colectivo Escolar:
• Tres copias del texto que leerá.
• Lista nominal de la inscripción.
• Apegarse al guion establecido para realizar los comentarios bibliográficos y su
lectura.
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS O LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE PLANTEL
Del viernes 6 al viernes 13 de marzo de 2015
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado calificador de plantel está integrado por tres personas, ajenas a la escuela y de
preferencia a la zona o subsistema.
Debe cuidarse el perfil del jurado, por lo que se recomienda invitar a personas
reconocidas en la docencia, asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y
escritura en asuntos de libros y lectura, expresión oral y lectura en voz alta.
Es fundamental que el jurado no tenga relación directa o cercana (familiar, personal
o profesional) con quienes concursan u organizan esta etapa eliminatoria; que sus
integrantes cuenten con elementos para valorar procesos de lectura en voz alta; y que no
hayan participado en una etapa eliminatoria anterior de esta misma vertiente y categoría.
Los integrantes del jurado calificador se comprometen a:
• Calificar conforme a los lineamientos y puntajes establecidos en la presente
convocatoria. Su apego a los criterios mencionados permite que las y los concursantes
sean evaluados de manera similar en todas las etapas; con ello se favorece la justicia
y la transparencia.
• Llenar y firmar el formato de calificación y el acta circunstanciada, que la o el
ganador de plantel requiere para participar en la eliminatoria de zona o subsistema.
Nota: Su fallo es inapelable.
ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA O DE SUBSISTEMA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
PARTICIPANTES
En esta etapa eliminatoria participan las y los ganadores de plantel de la categoría
Integrantes del Colectivo Escolar, de las escuelas pertenecientes a una misma zona o
subsistema.
Únicamente quien obtenga el primer lugar pasará a la etapa estatal; aun así se pide
que al llenar el acta circunstanciada se asienten los nombres de los tres primeros lugares,
como medida precautoria por si el primer lugar no pudiese continuar concursando.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
ACCIONES
Es responsable de esta etapa eliminatoria la inspección o supervisión de la zona escolar,
o el subsistema, a quien corresponde:
1. Organizar la etapa eliminatoria tomando en cuenta todas las vertientes y categorías
del concurso.
2. Cerciorarse que quienes concursan cubren los requisitos de participación.
3. Determinar si la etapa eliminatoria de zona o subsistema se realiza de manera
presencial o mediante la video-grabación en DVD del desempeño de cada
concursante.
4. Ingresar en los tiempos establecidos en la convocatoria los nombres de ganadoras y
ganadores de zona o subsistema, en la página electrónica del concurso, e imprimir
las listas nominales correspondientes.
5. Conformar un jurado calificador, cuyas características se detallan más adelante.
6. Imprimir los formatos de calificación y el acta circunstanciada de esta etapa
eliminatoria en las diversas vertientes y categorías; una vez que el jurado las llene y
firme adecuadamente, se pone el sello de la zona o subsistema.
7. Imprimir los reconocimientos para las y los ganadores de la etapa eliminatoria de
zona o subsistema.
8. Llenar e imprimir los reconocimientos para responsables de las etapas eliminatorias
de zona o subsistema, que se encuentran en la página electrónica del concurso.
9. Verificar que quienes resulten ganadoras o ganadores de zona o subsistema cumplan
con los requisitos de participación para la etapa estatal.
10.Resolver las diferencias, inquietudes o quejas que pudieran presentarse en esta
etapa eliminatoria, apegándose a la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ELIMINATORIA DE ZONA O SUBSISTEMA
Por cada ganadora o ganador se integra un sobre con los datos que aparecen en el
ejemplo:
En la carátula del sobre se escriben los siguientes datos:
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1267779
Nombre: Brissa Mariela Rodríguez González.
Título del texto: “El viejo Tomás y la pequeña”
Categoría: Colectivos Escolares.
Vertiente: Las Voces del Quijote
Localidad: Cd. Juárez
Municipio: Juárez.
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
Los documentos que lleva el sobre son:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de plantel.
• Lista nominal de las y los ganadores de plantel, impresa de la página electrónica del
concurso.
• Una ficha de identificación de la o el concursante con los datos siguientes: folio,
nombre completo, domicilio y teléfono particular incluyendo clave LADA, localidad
y municipio; grado y grupo; nombre de la escuela, clave federal (CCT), teléfono;
zona o subsistema, categoría y vertiente de participación (Colectivo Escolar/Las
Voces del Quijote).
• Cuatro copias del texto que leerá (una para cada integrante del jurado y otra para la
oficina responsable del concurso) .
• Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofán, con la lectura en voz alta y
los comentarios bibliográficos de la o el concursante, video grabados en formato
MPEG, WMV o AVI. La carátula de cada disco deberá identificarse con marcador de
tinta permanente: folio, nombre completo, título del texto, categoría y vertiente de
participación.
El jurado estatal calificará por este medio, de manera que la grabación debe ser nítida,
claramente audible y sin ruidos que contaminen la lectura. Asimismo, la o el lector debe
aparecer grabado de cuerpo entero para que el jurado pueda captar su expresión corporal.
Puede estar sentado, pero la toma debe ser abierta para poder apreciar sus movimientos.
Para su mejor desempeño, la o el concursante debe sentirse cómodo. Si está de pie,
puede emplear un atril. También puede leer sentado y, si lo desea, contar con el apoyo de
una mesa o escritorio.
Los documentos anteriores se enviarán a la sede de zona o subsistema en un sobre
cerrado con los datos que se detallan en el subtítulo: Cómo se integra el sobre de la o el
ganador de la etapa eliminatoria de zona o subsistema para la etapa estatal.
PERÍODO PARA INGRESAR A LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA ELIMINATORIA
DE ZONA O SUBSISTEMA
Del martes 17 al jueves 26 de marzo de 2015
CÓMO SE INTEGRA EL SOBRE DE LA O EL GANADOR DE LA ETAPA ELIMINATORIA DE
ZONA O SUBSISTEMA PARA LA ETAPA ESTATAL
Por cada ganadora o ganador integra un sobre con los datos que aparecen en el ejemplo:
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
En la carátula del sobre se escriben los datos siguientes:
•
•
•
•
•
•
•
•
Folio: 1267779
Nombre: Brissa Mariela Rodríguez González
Título del texto: “El viejo Tomás y la pequeña”
Categoría: Colectivos Escolares.
Vertiente: Las Voces del Quijote.
Zona _________ Subsistema: _________
Localidad: Cd. Juárez
Municipio: Juárez
Los documentos que lleva el sobre:
• Copia de la CURP.
• Original del acta circunstanciada de la etapa eliminatoria de zona o subsistema.
• Lista nominal impresa de la página electrónica del concurso, donde aparecen los
nombres de las o los concursantes como ganadores de zona o subsistema.
• Ficha de identificación de la o el concursante con los datos antes mencionados.
• Cuatro copias del texto que leerá la o el concursante ( una para cada integrante del
jurado y otra para la oficina responsable del concurso).
• Cuatro discos (DVD), en sobres con ventana de celofán, con la lectura en voz alta y
los comentarios bibliográficos de la o el concursante, video grabados en formato
MPEG, WMV o AVI. La carátula de cada disco deberá identificarse con marcador de
tinta permanente: folio, nombre completo, título del texto, categoría y vertiente de
participación.
PERÍODO PARA ENTREGAR LOS SOBRES DE LAS Y LOS GANADORES DE LA ETAPA
ELIMINATORIA DE ZONA O SUBSISTEMA AL ENLACE DEL NIVEL
Del lunes 13 al viernes 17 de abril de 2015
EL JURADO CALIFICADOR
El jurado de esta etapa eliminatoria está integrado por tres personas. Para su
conformación deben atenderse los lineamientos establecidos en el párrafo correspondiente
al jurado calificador de la etapa eliminatoria de plantel.
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
ETAPA ESTATAL
Jueves 4 de junio de 2015
PARTICIPANTES
Participan en la etapa estatal las y los ganadores de las zonas o subsistemas de esta
categoría, que hayan cumplido con los requisitos establecidos en la presente convocatoria,
para elegir a los tres primeros lugares estatales.
ACCIONES
Es responsable de esta etapa el Comité Organizador del Concurso, a cuyos integrantes
compete:
1. Organizar la etapa estatal.
2. Verificar que las y los concursantes fueron ingresados como ganadores de zona o
subsistema.
3. Recibir y revisar los sobres de las y los concursantes para entregarlos al jurado
calificador estatal.
4. Integrar las listas nominales con los trabajos finalistas.
5. Conformar el jurado calificador estatal.
6. Cuidar que el jurado llene y firme adecuadamente los formatos de calificación y el
acta circunstanciada correspondientes.
7. Ingresar a la página electrónica del concurso los nombres de las y los ganadores
estatales.
8. Notificar el triunfo a las y los ganadores, mediante oficio, para que asistan a la
ceremonia de premiación.
9. Resolver los asuntos no previstos en la convocatoria.
REQUISITOS PARA PARTICIPAR EN LA ETAPA ESTATAL
Son los que se enuncian en el párrafo anterior titulado: Cómo integrar el sobre de la
o el ganador de la etapa eliminatoria de zona o subsistema para la etapa estatal”.
Nota: No se recibirán trabajos después del viernes 17 de abril de 2015, fecha límite para hacerlos llegar
al enlace del nivel, cuyos datos de contacto aparecen en el directorio del Comité Organizador del Concurso.
FECHA DE PUBLICACIÓN DE LOS NOMBRES DE GANADORAS Y GANADORES
ESTATALES
Sábado 6 de junio de 2015, en la página electrónica del concurso.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
EL JURADO CALIFICADOR
Se integra un jurado calificador para cada categoría de la Vertiente: “Las Voces del
Quijote” (nueve categorías en total).
Cada jurado calificador estatal se integra con tres personas reconocidas en la docencia,
asesoría técnico-pedagógica e investigación, promoción y escritura en asuntos de libros y
lectura.
En su conformación se cuidará el equilibrio entre los perfiles académicos y de
desempeño de sus integrantes y la distancia que deben guardar, tanto de parentesco como
de intereses, con quienes concursan u organizan esta etapa.
El jurado será propuesto de manera paritaria por los integrantes del Comité Organizador
y el Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Al igual que los jurados de las etapas anteriores, su trabajo de calificación sigue los
mismos lineamientos, puntajes y formatos asentados en la convocatoria y su fallo es
inapelable.
PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS
PREMIOS
PRIMER LUGAR
Siete mil pesos.
Reconocimiento especial.
SEGUNDO LUGAR
Cinco mil pesos.
Reconocimiento especial.
TERCER LUGAR
Tres mil pesos.
Reconocimiento especial.
RECONOCIMIENTOS
Todas y todos los concursantes debidamente inscritos recibirán un reconocimiento de
participación.
Las y los ganadores de primer lugar de grupo, plantel y zona/subsistema recibirán un
reconocimiento impreso.
14
Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
REQUISITOS PARA RECOGER LOS PREMIOS
Para poder obtener los premios en efectivo, que se entregan al finalizar la ceremonia de
premiación, las y los ganadores adultos deberán presentar una copia de la credencial de
elector y las y los menores de edad, una copia de la credencial o constancia de la escuela,
más la copia de la identificación de la madre, padre, tutora o tutor.
REQUISITOS PARA RECLAMAR LOS PREMIOS
Menores de edad:
• Copia de la credencial o constancia de la escuela.
• Copia de la credencial de elector de la madre, padre, tutora o tutor.
Adultos:
• Copia de la credencial de elector.
ENTREGA DE LOS PREMIOS
Los premios se entregarán en las oficinas del Programa Estatal de Lectura y Escritura,
ubicado en Avenida Teófilo Borunda 2800, Col. Cuauhtémoc de la ciudad de Chihuahua,
teléfono (01 614) 429 3300, extensión 23940. El período para recoger los premios es del
lunes 22 de junio al lunes 6 de julio de 2015
Nota: Los premios no son canjeables, ni transferibles.
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Don Quijote nos invita a leer
XVII Concurso Estatal de Lectura
CEREMONIA DE PREMIACIÓN
La ceremonia de premiación se realizará el martes 16 de junio de 2015. La hora y el
lugar se darán a conocer posteriormente.
La notificación a las y los ganadores llegará hasta sus escuelas, a través de la estructura
educativa, en la semana siguiente a la celebración de la etapa estatal.
Las ganadoras y los ganadores podrán asistir con la cantidad de personas que deseen.
Deberán notificar la cifra de acompañantes al enlace de su nivel, cuyos datos aparecen en
el Directorio del Comité Organizador Estatal. Al respecto, cabe aclarar que el Programa
Estatal de Lectura y Escritura únicamente otorgará viáticos para la ganadora o ganador y
una o un acompañante.
Para comprobar gastos de transportación, se deberán presentar los boletos de autobús
o la factura electrónica de combustible, con los datos siguientes:
Para las facturas de Cd. Juárez, Palomas, San Jerónimo, Guadalupe D.B., Praxedis G.
Guerrero y Ojinaga, que son localidades ubicadas en la frontera debe facturarse de la
siguiente manera:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Eje vial Juan Gabriel y Aserraderos S/N
Colonia: San Antonio
C. P. 32250, Cd. Juárez, Chih.
RFC: GEC981004RE5
Para las localidades que no son frontera se debe facturar de la siguiente manera:
Nombre: Gobierno del Estado de Chihuahua
Domicilio: Venustiano Carranza No. 601
Colonia: Obrera
C. P. 31350, Chihuahua, Chih.
RFC: GEC981004RE5
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Las Voces del Quijote
COLECTIVOS ESCOLARES
DISPOSICIONES GENERALES
1a. No podrán participar en el concurso familiares directos o hasta el segundo grado, de
las y los integrantes del Comité Organizador del Concurso “Don Quijote nos invita a
leer”, tampoco del Equipo Técnico o Administrativo del Programa Estatal de Lectura
y Escritura, ni que hayan sido integrantes o titulares de los mismos.
a
2 . No se integrarán a los jurados calificadores quienes tengan intereses, relación
directa, familiar, profesional, con las o los concursantes, con responsables de cada
etapa eliminatoria o si pertenecen o representan al mismo nivel educativo.
3a. No podrán concursar ni fungir como integrantes del jurado en la etapa estatal,
personas dedicadas a la docencia, asesoría técnico-pedagógica que realicen algún
tipo de colaboración académica directa con integrantes del Comité Organizador
del Concurso o con el Equipo Técnico del Programa Estatal de Lectura y Escritura.
Tampoco podrán concursar ni participar como integrantes del jurado de plantel
o de zona, aquellos que participen en la organización del concurso en las etapas
eliminatorias mencionadas.
a
4 . Las y los concursantes que resulten ganadores de una etapa eliminatoria se
comprometen a participar en la siguiente.
a
5 . Los premios que no se recojan en el plazo establecido en esta convocatoria, no
podrán ser reclamados.
a
6 . Todos los materiales escritos que entran a concurso deberán ser originales e inéditos
y, por ende, no haber participado en otro certamen o programa; asimismo, podrán
ser empleados por la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del
Estado de Chihuahua, para los fines que ésta determine, sin reserva de derechos
para las y los autores.
7a. Será motivo de descalificación la publicación de algún cuento, narración o lectura en
voz alta de cualquiera de los trabajos producidos por las y los participantes en algún
medio de comunicación digital, impreso, televisivo o radiofónico antes del día de la
etapa estatal.
8a. Ninguno de los materiales que concursen serán devueltos a sus autoras/es, resulten
o no premiados. La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno del
Estado de Chihuahua no se compromete a su publicación o distribución.
a
9 . La Secretaría de Educación, Cultura y Deporte no se compromete a devolver
información acerca de las calificaciones obtenidas en la etapa estatal del concurso.
a
10 .Todo lo no previsto en la presente convocatoria, será resuelto por el Comité
Organizador del Concurso Estatal de Lectura “Don Quijote nos invita a Leer”.
Chihuahua, Chih., septiembre de 2014.
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Formatos de Evaluación
XVII Concurso Estatal de Lectura
Don Quijote nos invita a leer
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