Actividad 14 - CECyT 3 - Instituto Politécnico Nacional

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 3
“ESTANISLAO RAMÍREZ RUÍZ”
TEORÍAS SOBRE EL ORIGEN DE LA
VIDA
 Creacionismo afirma que el origen
de la vida se debe a actos divinos.
 Generación espontánea La teoría
de la generación espontánea
sostiene que los seres vivos surgen
a partir de la materia inanimada en
determinadas condiciones. La idea
de la generación espontánea surgió
en la antigua Grecia, por Aristóteles,
y predominó durante más de dos mil
años. Se pensaba que podrían surgir
seres vivos a partir de materia inerte
Fue en 1668, cuando Francesco
Redi demostró que la teoría de la
generación espontánea era errónea.
Posteriormente fue apoyado por A.
van Leeuwenhoek, T. Schwann y
Luis Pasteur.
 La teoría de la panspermia Esta
teoría basa la aparición de la vida en
la Tierra en una distribución
universal
o
extraterrestre
de
gérmenes vivos. Plantea que la vida
terrestre es descendencia de algún
organismo llegado del espacio
exterior
(espora
bacteriana).
Aunque le falta la explicación de
cómo esos gérmenes llegaron a la
Tierra, es seguida hoy en día por
prestigiosos científicos.
 La evolución química y celular La
teoría de la evolución química y
celular mantiene que la vida surgió a
partir de materia inerte, en
condiciones de la Tierra muy
distintas a las actuales. De acuerdo
con esta teoría, en la Tierra primitiva
existieron determinadas condiciones
de
temperatura,
así
como
radiaciones del Sol que afectaron las
sustancias que existían entonces en
los mares primitivos.
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“ESTANISLAO RAMÍREZ RUÍZ”
1. Supone que en el océano
primitivo surgieron moléculas
imprescindibles
para
la vida por evolución química.
2. A continuación se dio una
evolución prebiótica en la que
se formaron polímeros de estas
moléculas con capacidad de
replicación.
BIOLOGÍA
Biología (del griego bio: vida, y logos:
tratado) es la ciencia que se ocupa de
estudiar la vida: sus orígenes y su
evolución.
La biología investiga aquellos atributos que
caracterizan a los ejemplares como
individuos y a las especies como grupo,
estudiando
sus
conductas,
sus
interrelaciones, sus vínculos con el entorno
y sus hábitos reproductivos.
La Biología es una ciencia tan amplia que
se ha subdividido en áreas de estudio
especializadas, cada una de ellas es una
rama de la Biología.
3. Por último, estas moléculas se
organizaron
en
entidades
separadas
del
medio
por
membranas
(protocélulas)
y
siguieron
evolucionando
(evolución biológica).
RAMA
Bioquímica
Biofísica
Genética
Citología
Histología
OBJETO DE ESTUDIO
Compuestos y reacciones
químicas de los seres
vivos.
Procesos físicos de los
seres vivos.
Procesos hereditarios.
Estructura y procesos
celulares.
Tejidos de animales y
plantas.
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Estructura y localización
de órganos y sistemas de
los seres vivos.
Funciones de los seres
Fisiología
vivos
Procesos del desarrollo, a
Embriología
partir de la fecundación.
Fósiles y evidencias de la
Paleontología
evolución.
Etología
Comportamiento animal.
Relaciones de los seres
Ecología
vivos entre sí y con su
medio ambiente.
Historia de la vida y las
teorías sobre el proceso
Evolución
que dio lugar a la
biodiversidad actual.
Clasificación de los seres
vivos de acuerdos a los
criterios establecidos por
Taxonomía
los avances de anatomía,
fisiología, bioquímica y
genética.
Anatomía
Más allá de las diferencias, todas las ramas
de la biología tienen ciertos postulados y
principios comunes que hacen que la
ciencia sea una unidad. Una de las ideas
básicas de la biología sostiene que todas
las formas de vida comparten un mismo
antepasado. Las diferencias de la
actualidad se explican a partir de la teoría
de la evolución. Esta teoría demuestra por
qué organismos de apariencia muy diferente
comparten una gran cantidad de procesos y
características.
El descubrimiento de la célula, como la
unidad esencial que tiene todo ser vivo.
Es además la estructura funcional
fundamental de la materia viva según
niveles de organización biológica, capaz de
vivir independientemente como entidad
unicelular o bien, formar parte de una
organización mayor, como un organismo
pluricelular
Los seres vivos son el objetivo de estudio de la
biología
Las características de los seres vivos:







Crecimiento
Reproducción
Irritabilidad
Movimiento
Metabolismo
Organización
Adaptación
Los componentes de los seres vivos:
 Elementos
 Moléculas
 Células
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“ESTANISLAO RAMÍREZ RUÍZ”
Cuestionario
1.- ¿La Hipótesis que plantea que el origen de la vida tuvo un origen divino se denomina?
a) Generación espontánea b) Panspermia c) Creacionista d) Evolución química y celular
2.- ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la teoría de la generación espontánea?
a) La vida se originó fuera de nuestro planeta b) Esta teoría se basa en el antiguo testamento
c) La vida se origina de la materia inerte
d) La vida se formó a partir de moléculas
inorgánicas simples que se combinaron para
formar moléculas orgánicas.
3.- Una de las características de los seres vivos es su alto grado de:
a) Irritabilidad b)Organización
c) Reproducción d)Crecimiento
4.- La _______________ es esencial de todo ser vivo.
a) Elementos
b) Molécula
c) Protocélulas
d) Célula
5.- Seleccione la opción que indica la principal disciplina con la cual se relaciona estrechamente
la biología, de acuerdo con el contenido del siguiente párrafo:
Hidrogeno, oxigeno, carbono y nitrógeno son los cuatro elementos más abundantes en la célula
(98.70 %). Poseen propiedades que los hacen excepcionalmente adecuados para formar
moléculas muy diversas y lograr estructuras complejas altamente organizadas que son
características de los seres vivos.
a) Matemáticas
b) Física
c) Química
d) Citología
Bibliografía
http://www.profesorenlinea.com.mx/Ciencias/BIOLOGIAobjetivos.htm
https://www.unav.es/cryf/sth07apardo.pdf
http://www.natureduca.com/cienc_bio_origenvida1.php
http://biologiageneral.blogcindario.com/2008/03/00001-la-biologia-como-ciencia.html