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OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE
LIMBA SPANIOLA
Faza judeteana 7 martie 2015
CLASA a VIII-a normal
Subiectul I Comprensión lectora (30 de puncte)
“La primera vez que Luca oyó hablar de la Isla de los Inventos era todavía muy pequeño, pero las
maravillas que oyó le sonaron tan increíbles que quedaron marcadas para siempre en su memoria. Así que
desde que era un chaval, no dejó de buscar e investigar cualquier pista que pudiera llevarle a aquel
fantástico lugar. Leyó cientos de libros de aventuras, de historia, de física y química e incluso música, y tomando un poco
de aquí y de allá llegó a tener una idea bastante clara de la Isla de los Inventos: era un lugar secreto en que
se reunían los grandes sabios del mundo para aprender e inventar juntos, y su acceso estaba totalmente
restringido. Para poder pertenecer a aquel selecto club, era necesario haber realizado algún gran invento para la
humanidad, y sólo entonces se podía recibir una invitación única y especial con instrucciones para llegar a
la isla.”
http://cuentosparaninos.blogspot.ro/ “La Isla de los Inventos”
1. Marca con una X las oraciones verdaderas: (10 puncte)
a) Luca era ya grande cuando oyó hablar de la Isla de los Inventos.
b) No quedó impresionado de lo que había oído.
c) Fácilmente se dio cuenta de que la Isla era un lugar secreto.
d) Todo el mundo tenía acceso.
e) La condición para entrar en el club era difícil.
2. Contesta las siguientes preguntas: (10 puncte)
a. ¿Cuándo comenzó a buscar modalidades para encontrar este sitio ?
b. ¿Qué hizo para conseguirlo?
c. ¿Qué tenía que hacer para llegar a la isla?
d. ¿Quien tenía acceso?
e. ¿Podría encontrar sin ayuda el lugar?
3. Ordena en el tiempo los hechos presentados (10 puncte)
a) Se informó leyendo muchísimo.
b) Era necesario inventar algo para ser acceptado y recibir las instrucciones necesarias.
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c) Comenzó a investigar todas las pistas.
d) Oyó hablandose de esta Isla en su infancia.
e) Se enteró de lo que se trataba.
Subiectul al II lea Estructuras lingüísticas (20 de puncte)
1. Indica la variante correcta: (9 puncte)
A. Los chicos estan……………., ¡no les molestes!
a. estudian
b. estudiando
c. estudiaran
d. estudiado
B. Mis amigos son interesantes e inteligentes, ………. también.
a. Las nuestras
b. las tuyas
c. los tuyos
d. el nuestro
C. Es posible que todo esto ……una mentira.
a. Sea
b. es
c. seran
d. sería
2. Pasa al presente de subjuntivo los verbos subrayados en el texto y forma oraciones con ellos.
(6 puncte)
3. Relaciona los antonimos: ( 5 puncte)
verdadero
continuar
residir
real
seguir
seleccionar
precioso
vivir
elegir
maravilloso
Subiectul al III lea Expresión escrita (50 de puncte)
Tema de redacción: Escribe una carta a un(a) amigo(a) para contarle como pasaste tus últimas vacaciones.
(130-150 palabras)
Nota: toate subiectele sunt obligatorii.
Timp de lucru 2 ore.
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OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE
LIMBA SPANIOLA
Faza judeteana 7 martie 2015
CLASA a VIII-a
Barem de evaluare si notare
Subiectul I Comprensión lectora (30 de puncte)
1. Marca con una X las oraciones verdaderas: (5 itemi x 2 puncte=10p.)
a) falso;
b) falso;
c) falso;
d) falso;
e) verdadero.
2 Contesta las preguntas: (5 intrebari x 2 puncte=10p.)
a. Desde cuando era un chaval.
b. Leyó cientos de libros.
c. Era necesario haber realizado algún gran invento.
d. Los grandes sabios del mundo.
e. No, no era posible.
3
Ordena en el tiempo (5 propozitii x 2 puncte=10p.) : d. c. a. e. b.
Subiectul al II lea Estructuras lingüísticas (20 de puncte)
1. 9 puncte (3 cuvinte x 3 puncte) : A. b.
B. c. C. a.
2. 6 puncte (2 verbe x 1 punct+2 propozitii x 2 puncte)
3. 5 puncte (1 x 5 grupuri de cuvinte)
Verdadero…..real
Residir….. ….vivir
Seguir……….continuar
Precioso……..maravilloso
Elegir………..seleccionar
Subiectul al III lea Expresión escrita (50 de puncte)
Respectarea cerintei
Coerenta povestirii
Continut
Corectitudine lexico-gramaticala
Originalitate
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10 puncte
10 puncte
20 puncte
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