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Patriot Press
MARCH 2015
WASHINGTON COLONY
ELEMENTARY SCHOOL
Marc h Happenings
March 4: SPRING PICTURES
March 10-13: Parent/Teacher Conferences (All students released at
1:15pm. ASP will be in session.)
March 13: CLAS Program to Hearst Castle
March 17: Fourth Grade Gold Panning
March 17: May Day practice begins. (Practices held on Tuesdays from 2:303:30pm.)
March 20: Eighth Grade Orientation at WUHS
March 25: Third Grade field trip to Kearney Park
March 27: Students released at 1:15 pm. (ASP will be in session.)
March 30-April 6: Spring Break!
April 20: Kindergarten Registration begins.
Roc ket Club
Right now, Rocket Club is inhabited by fourth graders who are
building a rocket called The Hornet.
It is a four-finned beauty that will
soar like an arrow, and the kids will
finish them soon. Stay tuned for the
launch date.
design their own rockets. The results in the past have been clever
and inventive, from mustaches to
sonic screwdrivers. What will this
year’s fifth graders make? A flying
banana? A rocket-powered teddy
bear? Who knows!?
When the fourth graders are done,
the fifth graders will step in and
(Special note: Middle schoolers
who want to be in Rocket Club can
buy their own kit and bring it by
Room 13 to put it together. See
Mr. Brotnov for more information.)
Patriot Press
MARCH 2015
WASHINGTON COLONY
ELEMENTARY SCHOOL
Sucesos de Marzo
4 de Marzo: FOTOGRAFÍAS DE PRIMAVERA
10-13 de Marzo: Conferencias de Padres/Maestros (Todos los estudiantes
saldrán a la 1:15pm. ASP estará en sesión.)
13 de Marzo: Programa CLAS a “Hearst Castle”
17 de Marzo: Cuarto Grado a “Gold Panning”
17 de Marzo: Comienza la práctica para “May Day”. (Las prácticas serán los
martes de 2:30-3:30 pm.)
20 de Marzo: Orientación del Octavo Grado en la Escuela Secundaria Washington Union
25 de Marzo: Excursión del tercer grado al Parque Kearney
27 de Marzo: Los estudiantes saldrán a las 1:15 pm. (ASP estará en sesión.)
30 de Marzo 30- 6 de Abril: ¡Receso de Primavera!
Club de Cohetes
En este momento, el Club de Cohetes está habitado por jovencitos
del cuarto grado quienes están
construyendo un cohete llamado
“The Hornet”. Es una belleza de cuatro aletas que se remontará como
una flecha, y los niños lo terminarán pronto.
Cuando los niños del cuarto grado
terminen, los del quinto grado van
a comenzar a diseñar sus propios
cohetes. En el pasado los resultados
han sido inventivos e ingeniosos,
desde bigotes hasta destornilladores
sónicos. ¿Qué es los que harán este
año los niños del quinto grado?
¿Quizás una banana voladora?
¿Quizás un osito de peluche propulsado por un cohete? ¿Quién sabe?
(Nota especial: los jóvenes de la
escuela intermedia que quieran ser
parte del Club de Cohete pueden
comprar su propio equipo y traerlo
al Salón 13 para armarlo. Para más
información hablen con el Sr. Brotnov.
PATRIOT PRESS
Classroom News
Transitional Kindergarten, (Mrs.
Smith): February was a month of exciting
activities. Please ask your child if their prediction of the first day of
March came in as they had
hoped. We will begin learning about farm animals this
month as well as celebrating
Dr. Seuss’ birthday and welcoming the first day of
Spring.
First Grade, (Mrs. Dack and Mrs.
Pallas): First grade students will be reading a lot of expository text, (true, informational books), for the rest of the school
year. We will learn about animals, plants,
and weather. The children will learn how
to write a brief report and find the information they need in the text. The phonics
skills will be the vowel pairs os, ow, oo,
ew, and ou, as well as ie, igh, and compound words.
Our Easter party will be held on Friday,
March 27th. More information will be sent
home as the date gets closer.
Math will include reviewing numbers to
120, measurement, and practicing addition
and subtraction facts to 20. One of the
most common addition and subtraction
strategies is making a 10. The students are
learning that to solve 15-7 you can change
the 15 into 10+5, then think 10-7 = 3 and
3+5=8, so 15-7=8. If you were adding
7+8 you could think of 7 as 2 and 5. Use
the 2 to add to 8 and make 10. Then
10+5=15.
The students are doing a great job of
learning their letters, sounds, sight words
and numbers. There are even some in our
class who are reading! Mrs. Smith is proud
of each and every child in this class. They
have all made gains.
Mrs. Smith is looking forward to meeting
with parents during conference week so
she can share information about your
child’s growth with you! Remember, this is
TK and everyone’s journey will look a
little different.
Kindergarten, (Mr. Schaffer and
Mrs. Davis): February is over and what a
month of celebrations it was! We had a
great time on the 100th day and our Valentine Party was fantastic! Thank you to all
who planned, helped, and sent goodies for
the Valentine Party.
We will begin long vowel and silent-e
words this month and continue with word
families. We continue working on numbers
11-20 and adding and subtracting to 10.
The students are reading and writing
every day; it is fantastic to see their growth
in both areas!
We are looking forward to seeing you at
conferences March 10-13.
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Believe it or not, May will be here before
we know it! The First Grade students will
begin learning
May Day folk
dances in March.
More information will be
coming soon. Thank you for all your support!
Third Grade, (Mrs. Sweet and Mrs.
Martinez): Third graders are continuing
to work hard. We are continuing to work
on informational text. We are learning and
writing about animal habitats. Please continue to have your child read the fluency
passages three times a week. They are making progress with their fluency!
In math we are working on reviewing
adding and subtracting with regrouping.
We will also review multiplication and
division and will soon move into fractions.
When your child knows his/her multiplica-
tion facts, it makes math much easier, so
continue to practice the math facts.
Fourth Grade, (Mr. Brotnov and
Mrs. Lyles): The fourth graders of room
13 have been exploring how to solve problems. Whether it’s having the teacher call
you by the wrong name, restoring an antique dragon, or leaving home to work at a
logging camp, problems are out there, and
we learn how to deal with things by reading about kids who have overcome problems.
And, of course, there are math problems!
Lately these involve multiplication and
division of big numbers, the metric system,
and perimeter and area. It’s all helpful, and
it’s not the slog through the swamp the
kids thought it was going to be.
The fourth graders have also been learning about food chains, and they will soon
take the knowledge they gleaned from last
year’s animal report and apply it to how
that particular critter fits into the puzzle
with the thousands of other critters in its
ecosystem. It’s a lot of toothy, carnivorous
fun, full of icky mold, hungry buzzards,
and wonderful producers.
On the horizon is the mission trip to San
Juan Bautista-the first one in a long time.
Woo-Hoo! It promises to be a good time
for all, and details will follow.
Fifth Grade, (Mrs. Barker and Mrs.
Hawkins): March finds the fifth grade
fighting the Revolutionary War. The Colonies have been established,
the French and Indian Wars
have been fought, and now
the colonists are tired of
paying taxes and high tariffs
to England. This comes as
they read stories about the
(Continued on page 5)
PATRIOT PRESS
Noticias del Salón
Kindergarten Transicional, (Sra.
Smith): Febrero fue un mes de muchas
actividades emocionantes. Por favor
pregúnteles a sus niños si sus predicciones
sobre el primer día de marzo resultaron
como habían esperado. Vamos
a comenzar a aprender sobre
animales de granja este mes y
también vamos a celebrar el
cumpleaños del Dr. Seuss y
vamos a darle la bienvenida al
primer día de la primavera.
Nuestra fiesta de Semana Santa será el
viernes 27 de marzo. Mandaremos más
información a las casas cuando se acerque la
fecha.
Los estudiantes están haciendo un gran
trabajo aprendiendo sus letras, sonidos,
palabras conocidas a simple vista y números. ¡Algunos niños en nuestra clase ya
están leyendo! La Sra. Smith está muy orgullosa de cada niño en esta clase. Todos
han progresado mucho.
La Sra. Smith está esperando con gusto
reunirse con los padres durante la semana
de conferencias para poder compartir información sobre el progreso de los niños
con ustedes. Recuerden, este es el TK y la
jornada de cada niño se ve un poco diferente.
Kindergarten, (Sr. Schaffer y Sra.
Davis): Ya se terminó febrero el cual fue
un mes lleno de celebraciones. Tuvimos un
gran tiempo durante el día 100 y nuestra
fiesta de San Valentín fue fantástica. Muchas gracias a todos los que planearon, ayudaron y mandaron golosinas para la Fiesta
de San Valentín.
Vamos a comenzar las palabras con vocales largas y con la “e” silenciosa este mes y
vamos a continuar con las familias de palabras. Seguimos trabajando con los números
del 11-20 y sumando y restando hasta el
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10.
Los estudiantes están leyendo y escribiendo cada día; es fantástico ver cómo han
progresado en ambas áreas.
Estamos esperando verlos en las conferencias del 10-13 de marzo.
Primer Grado (Sra. Dack y Sra. Pallas): Los estudiantes del primer grado
estarán leyendo bastante texto expositivo
(libros informativos y verdaderos), el resto
del año escolar. Vamos a aprender sobre
animales, plantas y clima. Los niños van a
aprender cómo escribir un reporte breve y
van a encontrar la información que necesitan en el texto. Las habilidades fónicas
serán pares de vocales os, ow, oo, ew, y
ou, as también ie, igh, y palabras compuestas.
Las matemáticas van a incluir revisar los
números hasta el 120, medidas y practicar
las tablas de sumas y restas hasta el 20. Una
de las estrategias de sumar y restar más
comunes es hacer un 10. Los estudiantes
están aprendiendo que para solucionar 15-7
pueden cambiar el 15 a 10+5, luego pensar
10-7 = 3 y 3+5=8, así que 15-7=8. Si
estuvieras sumando 7+8 podrías pensar en
7 como 2 y 5. Usar el 2 para sumar al 8 y
hacer un 10. Luego 10+5=15.
¡Aunque no lo crean, mayo estará aquí
muy pronto! Los niños del primer grado
van a estar aprendiendo bailes para
el Día de Mayo
en marzo. Pronto
mandaremos más
información. ¡Muchas gracias por todo su
apoyo!
Tercer Grado, (Sra. Sweet y Sra. Martinez): Los niños del tercer grado siguen
trabajando arduamente. Seguimos trabajando en texto informativos. Estamos aprendiendo y escribiendo sobre hábitats de ani-
males. Por favor sigan hacienda que su niño
lea las páginas de fluidez tres veces por
semana. ¡Están progresando con su fluidez!
En matemáticas estamos trabajando en
repasar sumar y restar con reagrupamiento.
También vamos a repasar la multiplicación
y la división y pronto nos moveremos a las
fracciones. Si sus niños saben las tablas de
multiplicación, las matemáticas les son más
fáciles así que sigan practicando las tablas
de matemáticas.
Cuarto Grado, (Sr. Brotnov y Sra.
Lyles): Los niños del cuarto grado del
salón 13 han estado explorando cómo solucionar problemas. Ya sea que la maestra te
esté llamando por el nombre equivocado,
estés restaurando un dragón antiguo o dejando tu casa para trabajar en un campamento de tala, los problemas existen y
aprendemos a lidiar con las cosas leyendo
sobre niños que han tenido que vencer
problemas.
¡Por supuesto que hay problemas de matemáticas! Ultimadamente, estos han involucrado multiplicación y división de números grandes, el sistema métrico y perímetro
y área. Todo es de gran ayuda y no ha sido
tan difícil como los niños creían que iba a
ser.
Los niños del cuarto grado han estado
aprendiendo también sobre las cadenas de
comida y pronto van a tomar el conocimiento que han obtenido del reporte de
animales del año pasado y lo van a aplicar a
cómo ese bicho en particular cave en el
rompecabezas con los miles de otros bichos
en su ecosistema. Es una diversión carnívora que produce sonrisas que enseñan todos
los dientes, llena de moldes repulsivos y
productores de maravillas.
En el horizonte está nuestro viaje a San
(Continued on page 6)
PATRIOT PRESS
Classroom News, continued
(Continued from page 3)
people of the Revolution in social studies as
well as for language arts. They will soon
know how some of the Tories and Patriots
felt. We will continue to read about the
people, their problems and solutions.
Math finds us factoring the fabulous fractions and soon we will move on to graphing ordered pairs. Science is a challenge as
the students continue with the states of
matter and their chemical and physical
breakdowns. As always, read 20 minutes a
night and practice those math facts!
Seventh Grade, (Mrs. Huffmon): As
the trimester is coming to a close, our seventh graders continue to work hard each
day. Read these interesting journal excerpts to get an insight into the day of a
seventh grader at Washington Colony!
Math: Francisco Bautista-We are learning
how to graph inequality equations. We are
also learning that on the positive side of the
number line, it gets bigger as you go farther to the right; on the negative side of the
number line, it gets smaller as you go farther to the left.
Lilly Ruiz-We are practicing one-step inequalities. It was tough at first, but you get
the hang of it.
English Language Arts: Atiana AguilarWe are learning how to write and identify
simple, complex, compound, and compound-complex sentences.
Destiney Salazar-We have been focusing on
vocabulary words of the week, and we
have also been doing Accelerated Reader.
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Science: Jackie HuizarWe are learning about
Gregor Mendel. He is a
person who studied pea
plants and did many experiments with them.
Atiana Aguilar– We are
learning about Gregor Mendel’s work. His
work shows us about dominant and recessive traits. This helps us determine how the
next generation will look.
Social Studies: Ava Ross– We’re learning
about China and how they rebuilt their
empire. We’ve been talking about leaders
and culture.
Victoria Jimenez– We are learning about
China’s government.
Electives: Richie Martinez– In Art we just
finished our impressionism paper, and
mine came out good. In PE we prepare for
the mile and then play basketball. In Leadership we are planning the Valentine’s Day
dance.
Vanessa Hernandez– We are improving our
running with the mile and are playing basketball. In Yearbook, I am co-editor for
events, and it’s fun to work on new pages
and learn new things. In Academic Leadership, we are planning for the Valentine’s
Day dance and writing two essays based on
leadership qualities.
Lizbeth Zamora– We are going on the computers and learning more about coding.
Francisco Bautista– In PE we are running the
mile, doing 15 minutes of running, and
push-ups and sit-ups. I’m in Yearbook and
we are learning how to use Picasa and
Fotofusion. I am in Band and right now we
are trying to create our own music.
Extra-curricular Activities: Destiny
Maravilla– I’m involved in after school
basketball. I like it because I get to play
basketball with all of my friends. I like that
we go against other schools.
Destiney Salazar– I am currently in basketball, and I am excited about the many upcoming games we have, but I’m just crossing out all of the days up to softball season!
Whoop, whoop!
Lilly Ruiz– Since basketball isn’t really my
sport, I’m the basketball assistant! It’s
really cool. I get to go to
away games, and at
home games, I do the
score board.
Sevanna Jaura– I am now
in basketball, and the
struggle is pretty real because I’m so short.
However, that doesn’t stop me from playing. I just need to keep working hard to get
better.
Clearly, our seventh graders are enjoying
their time in Middle School, taking advantage of a variety of unique opportunities
that teachers and coaches provide for them.
We are proud of our students as they continue to challenge themselves to reach new
heights each day!
PATRIOT PRESS
Noticias de Salón, continúa
(Continued from page 4)
lejos hacia la izquierda.
Juan Bautista – el primero en mucho tiempo. Promete ser un buen tiempo para todos, pronto mandaremos
más detalles.
Lilly Ruiz-Estamos practicando las desigualdades de un paso. Al principio fue difícil,
pero poco a poco lo aprendes.
Primer Grado, (Sra. Barker y Sra. Hawkins):
Marzo encontró al quinto
grado luchando la Guerra
Revolucionaria. Las Colonias han sido establecidas, las guerras entre los franceses y los
Nativo Americanos han sido peleadas y ahora los ciudadanos de las Colonias están cansados de pagar impuestos y tarifas altas a
Inglaterra. Esto llega al ir leyendo historias
sobre las personas de la Revolución en estudios sociales y también para artes del lenguaje. Pronto sabrán cómo algunos de los
“Tories” y Patriotas se sintieron. Vamos a
seguir leyendo sobre las personas, sus problemas y las soluciones.
Las matemáticas nos encuentras facturando
las fabulosas fracciones y pronto nos moveremos a hacer gráficas de pares ordenados.
En ciencias estamos siendo desafiados según
los estudiantes siguen con el estado de la
materia y sus composiciones químicas y
físicas. Como siempre lean 20 minutos cada
noche y practiquen sus tablas matemáticas.
Séptimo Grado, (Sra. Huffmon): Según
se acerca el cierre del trimestre, nuestros
jóvenes del séptimo grado siguen trabajando
arduamente cada día. ¡Lean estos interesantes comentarios de los diarios para obtener
un vistazo en un día en la vida de un niño
del séptimo grado en Washington Colony!
Matemáticas: Francisco Bautista-Estamos
aprendiendo a hacer gráficas de ecuaciones
desiguales. También estamos aprendiendo
que en el lado positivo de la línea numérica,
los números aumentan al ir más lejos hacia
la derecha; en el lado negativo de la línea
numérica, los números disminuyen al ir más
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Artes del Lenguaje Inglés: Atiana Aguilar-Estamos aprendiendo a escribir y a identificar oraciones sencillas, complejas, compuestas y compuestas complejas.
Destiney Salazar-Nos
hemos estado enfocando
en las palabras de vocabulario de la semana y
también hemos estado
haciendo “Accelerated
Reader”.
Ciencias: Jackie HuizarEstamos aprendiendo sobre Gregor Mendel. Él es la persona que estudio las plantas
de chicharos e hizo muchos experimentos
con ellas.
Atiana Aguilar– Estamos aprendiendo sobre
el trabajo de Gregor Mendel. Su trabajo nos
enseña sobre características dominantes y
recesivas. Esta nos ayuda a determinar
cómo se va a ver la próxima generación.
Estudios Sociales: Ava Ross– Estamos
aprendiendo sobre China y sobre cómo
ellos reconstruyeron el imperio. Hemos
estado hablando sobre líderes y culturas.
Victoria Jimenez– Estamos aprendiendo sobre
el gobierno de China.
Electivas: Richie Martinez– En arte acabamos de terminar nuestro papel sobre impresionismo y el mío salió bien. En Educación
Física nos preparamos para la milla y luego
jugamos baloncesto. En Liderazgo estamos
planeando el baile de San Valentín.
Vanessa Hernandez– Estamos mejorando al
correr la milla y estamos jugando baloncesto. En el Anuario, soy co-editor para eventos y es divertido trabajar con páginas nuevas y aprender cosas nuevas. En Liderazgo
Académico, estamos planeando el baile para
el Día de San Valentín y escribiendo dos
composiciones basadas en las cualidades de
liderazgo.
Lizbeth Zamora– Estamos usando las computadoras y aprendiendo sobre descifre.
Francisco Bautista– En Educación Física estamos corriendo una milla, corriendo 15 minutos y haciendo lagartijas y sentadillas.
Estoy en la clase de Anuario y estamos
aprendiendo a usar Picasa y Fotofusion.
Estoy en la Banda y estamos tratando de
crear nuestra propia música.
Actividades Extracurriculares: Destiny
Maravilla– Estoy participando en baloncesto
después de la escuela. Me gusta porque
puedo jugar baloncesto con todos mis amigos. Me gusta jugar contra otras escuelas.
Destiney Salazar– Estoy jugando baloncesto y
estoy muy emocionada sobre muchos juegos
que están por venir, pero también estoy
contando los días para la
temporada de softball.
Lilly Ruiz– Ya que el baloncesto no es un deporte
que me gusta, soy la asistente de baloncesto. Eso
me gusta. Puedo ir a juegos tanto afuera
como adentro de la escuela y trabajo en el
tablero de puntos.
Sevanna Jaura– Estoy jugando baloncesto y
es bien difícil porque soy tan bajita. Sin
embargo, eso no me impide jugar. Solamente necesito seguir trabajando arduamente para llegar a ser mejor.
Claramente nuestros jóvenes del séptimo
grado están disfrutando su tiempo en la
Escuela Intermedia y está tomando ventaja
de una variedad de oportunidades únicas
que los maestros y entrenadores les están
dando. ¡Estamos orgullosos de nuestros
estudiantes según se desafían para lograr
nuevas Alturas cada día!
January 2015 Students of the Month
Juliana Rodriguez, Mrs.
Davis: Juliana is fair and
kind. She makes sure everyone gets a turn hulahooping and jumping rope.
She is also an excellent student!
Jeremiah Flores, Mrs. Sweet:
Jeremiah has many fine qualities, including fairness. He
always plays by the rules and
encourages others to do the
same. He’s a good listener and
takes turns in conversation. He is trustworthy, respectful and responsible.
Ivan Rivera, Mrs. Habib:
Ivan is a dedicated student.
He is always willing to help
and shows fairness in everything he does.
Alondra Jimenez, Mrs. Martinez
Bethenny Acosta, Mr.
Schaffer: Bethenny has been
a great student all year. She
is one of our best listeners,
and never gives up when her
work is hard. She is sweet
and kind to her classmates.
Heath Toste, Mrs. Dack:
Creative, kind, and hard
working—that describes
Heath. He is a great citizen,
enjoys doing his class work
as well as playing outside!
Julianne Vargas, Mrs.
McCabe: Julie is a very fair
student. Her fairness and
kind-heartedness shine
through in the classroom.
Malachi Verhines, Mrs. Garcia: Malachi is a very conscientious student. He completes
all of his work with detail and
care. He is very helpful and a
good friend.
Jaime Herrera, Mrs. Smith:
Jaime is a hard working
young man. He helps others
when they need it and is a
friend to all. He is also very
funny!
Daniela Alba, Mr. Brotnov:
Daniella always shows a good
attitude in class and on the
playground. She is enthusiastic about everything in class,
from reading a story to moldy
bananas. She also has energy,
positiveness, and a good sense
Lizbeth Zamora, Mrs.
Huffmon: Lizbeth exhibits
the trait of fairness regularly. She shares with fellow students, follows rules
and is a good listener. She
is a great role model and
friend.
Lucy Gonzalez, Mr.
Showalter
of humor!
Francisco Marin, Mrs. Lyles
Gabriel Pulido, Mrs. Pallas:
Gabriel is a terrific student!
He is polite and respectful, a
hard worker and an excellent citizen. He is a delight
to have in class!
Jeremiah Knudson, Mrs.
Barker: Jeremiah is an outstanding student and has become an avid reader this year!
Gianna Paulos, Mrs. Doyle
Vincent Vasquez, Mrs. Hawkins: Vincent always shows
the trait of fairness. Once,
when the class was short one
item, Vincent gave up his so
someone else would not go
Samantha Reinaga, Mr.
Jennings: Samantha has
done a great job in Language Arts and Social Studies. Her study habits are
outstanding and have
caused her grades to improve rapidly! She is a very dedicated student.
Elijah Cerrato, Mr.
Marquez
without.
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Estudiantes del Mes de Enero del 2015
Jaime Herrera, Sra. Smith:
Jaime es un jovencito bien
trabajador. Ayuda a otros
cuando lo necesitan y es
amigable con todos.
¡También es bien divertido!
Malachi Verhines, Sra. Garcia:
Malachi es un estudiante bien
consiente. Termina todo su
trabajo con gran cuidado y
muchos detalles. Es bien
hacendoso y un buen amigo.
Juliana Rodriguez, Sra. Davis: Juliana es justa y amable. Ella se asegura que todos obtengan su turno jugando con el hula-hoop y
saltando cuerdas. ¡También
es una estudiante excelente!
Jeremiah Flores, Sra. Sweet:
Jeremiah tiene muchas cualidades buenas incluyendo la
justicia. Siempre juega siguiendo las reglas y animando
a otros a hacer lo mismo. Es
un buen oyente y toma turnos
en sus conversaciones. Él es digno de confianza, es muy respetuoso y responsable.
Bethenny Acosta, Sr. Schaffer: Bethenny ha sido una
gran estudiante todo el año.
Es una de nuestros estudiantes que escuchan mejor y
nunca se da por vencido
cuando su trabajo se vuelve difícil. Ella es
bien dulce y amable con sus compañeros.
Heath Toste, Sra. Dack:
Creativo, amable y bien
trabajado—eso describe a
Heath. Es un gran ciudadano, disfruta haciendo su
trabajo de clase y jugar al
aire libre.
Gabriel Pulido, Sra. Pallas:
¡Gabriel es un estudiante
maravilloso! Es bien amable
y respetuoso, un ciudadano
excelente y bien trabajador.
¡Es un placer tenerlo en la
clase!
Gianna Paulos, Sra. Doyle
Alondra Jimenez, Sra. Martinez
Daniela Alba, Sr. Brotnov:
Daniella siempre muestra una
muy buena actitud en clase y
en el patio de juegos. Es muy
entusiasta sobre todo en la
clase, desde leer una historia
hasta bananas podridas. También tiene mucha energía, es muy positiva y
tiene un buen sentido de humor.
Julianne Vargas, Sra.
McCabe: Julie es una estudiante muy justa. Su justicia y amabilidad brillan en
todo el salón.
Ivan Rivera, Sra. Habib:
Ivan es un estudiante muy
dedicado. Siempre está
dispuesto a ayudar y a mostrar justicia en todo lo que
hace.
Lizbeth Zamora, Sra. Huffmon: Lizbeth muestra la
cualidad de justicia con
regularidad. Ella comparte
con sus compañeros, sigue
las reglas y escucha muy
bien. Es un gran ejemplo y amiga.
Lucy Gonzalez, Sr. Showalter
Francisco Marin, Sra. Lyles
Jeremiah Knudson, Sra. Barker: Jeremiah es un estudiante
sobresaliente y este año ha
llegado a ser un lector audaz.
Vincent Vasquez, Sra. Hawkins: Vincent siempre muestra
mucha justicia. Una vez que a
nuestra clase le hacía falta una
cosa, Vincent cedió la suya
para que a nadie más le hiciera
falta.
Samantha Reinaga, Sr. Jennings: Samantha ha hecho
un gran trabajo en Artes
del Lenguaje y en Estudios
Sociales. Sus hábitos de
estudio son sobresalientes y
han causado que sus calificaciones mejoren rápidamente. Es una
estudiante muy dedicada.
Elijah Cerrato, Mr. Marquez
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Febr uary2015 Students of the Month
Alondra Mendoza, Mrs.
Smith: Alondra is very helpful in the classroom. She has
made incredible growth
since school started. Mrs.
Smith is very proud of her!
Dennis Romans, Mrs.
Davis: Dennis is very caring
and kind. He always speaks
quietly and respectfully to
everyone. He is liked by
everyone and does a fantastic job at school!
Paulina Trujillo, Mr.
Schaffer: Paulina is one of
our hardest workers and
always does her best. She is
a great mathematician and
writer and knows all her
letters, sounds and numbers. She is always
respectful.
Julia Miranda, Mrs. Dack:
Julia is a fantastic student.
She always gets her work
done quickly and accurately. She is kind, honest
and respectful.
Serena Reyes, Mrs. Pallas:
Serena is a wonderful young
lady. Her work is always
complete and done to the
best of her ability. She
works hard and is always
polite.
Brayan Avila, Mrs. Sweet:
Brayan is a quiet student with
a big heart. He is kind and
forgiving to everyone. He is
helpful and polite. Other great
qualities are responsibility,
trustworthiness and respectfulness!
Orfil Lopez, Mrs. Martinez
Aaron Alvarez, Mrs. Lyles
Leanna Siribounthong, Mrs.
Habib: Leanna is an exemplary student. Her caring
attitude and dedication
shines in whatever she is
doing. She takes pride in
her work and is a great
example.
Caliska Avila, Mrs.
McCabe: Caliska is a very
caring student. She cares
about her fellow classmates’
well-being, her teachers and
her school community.
Titus Marple, Mrs. Huffmon: Titus cares for others
and is always helps other
students. He is an excellent
peer tutor, role model and
friend.
Luis Lopez, Mr. Showalter
Patrick McCarthy, Mr. Brotnov: Patrick has grown a lot
this year. His reading has
improved and he participates
more in class. He is a very
hard worker and it shows!
His friends will attest that he
is a good boy to have around. It’s a pleasure
to have Patrick in class.
Celeste Reyes, Mrs. Barker:
Celeste always does her best
and is a true friend to all in
the fifth grade!
Pedro Hernandez, Mr.
Jennings: Pedro has worked
very hard to improve his
reading and writing skills.
He has opened up in class
and is willing to share his
thoughts on many topics.
He is a determined, hard worker!
Fatima Garcia, Mr. Marquez
Briana Zepeda, Mrs. Doyle
Richard Nunez, Mrs. Garcia: Richard always puts
forth his best effort. He is
excited to learn new things
and always tries his best.
Lesly Corona, Mrs. Hawkins:
Lesly displays the trait of
caring. She has become a
“mother hen” to anyone who
is injured or needs help. She
will share a comforting hug
or step out to protect a fellow student from
getting hit by a ball when they aren’t paying
attention.
Jocelyn Maravilla, Mr. Martinez
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Estudiantes de Mes de Febrero del 2015
Alondra Mendoza, Sra.
Smith: Alondra es de gran
ayuda en el salón. Ha progresado increíblemente
desde que la escuela comenzó. ¡La Sra. Smith está
muy orgullosa de ella!
Dennis Romans, Sra. Davis:
Dennis es muy solidario y
amable. Siempre habla bajito y es muy respetuoso con
todos. Le cae bien a todo el
mundo y hace un trabajo
fantástico en la escuela.
Paulina Trujillo, Sr. Schaffer: Paulina es una de las
estudiantes que trabajan más
y siempre hace lo mejor que
puede. Ella es muy diestra
en matemáticas y en escritura y sabe todas sus letras,
sonidos y números. Siempre es bien respetuosa.
Julia Miranda, Sra. Dack:
Julia es una estudiante
fantástica. Siempre hace su
trabajo con rapidez y exactitud. Es amable, honesta y
respetuosa.
Serena Reyes, Sra. Pallas:
Serena es una jovencita maravillosa. Su trabajo siempre
es completado y hecho
según su mayor habilidad.
Trabaja arduamente y es
bien amable.
Brayan Avila, Sra. Sweet:
Brayan es un estudiante callado con un gran corazón. Es
amable y generoso con todos.
Es de gran ayuda y muy amable. Otras de sus cualidades
son responsabilidad, confiabilidad y respeto.
Orfil Lopez, Sra. Martinez
Aaron Alvarez, Sra. Lyles
Leanna Siribounthong, Sra.
Habib: Leanna es una estudiante ejemplar. Su solidaria actitud y su dedicación
brillan en todo lo que hace.
Ella se enorgullece de su
trabajo y es un gran ejemplo.
Caliska Avila, Sra. McCabe:
Caliska es una estudiante
muy solidaria. Ella se interesa por el bienestar de sus
compañeros, sus maestros y
su comunidad escolar.
Titus Marple, Sra. Huffmon: Titus se interesa por
otros y siempre ayuda a los
otros estudiantes. Es un
excelente tutor de otros
alumnos, un ejemplo a seguir y un gran amigo.
Luis Lopez, Sr. Showalter
Patrick McCarthy, Sr. Brotnov: Patrick ha crecido mucho este año. Su lectura ha
progresado y participa más en
la clase. Trabaja arduamente
y su trabajo produce frutos.
Sus amigos testifican que es un buen niño. Es
un placer tener a Patrick en la clase.
Celeste Reyes, Sra. Barker:
Celeste siempre hace lo mejor que puede y es una verdadera amiga para todos los
niños del quinto grado.
Pedro Hernandez, Sr. Jennings: Pedro ha trabajado
arduamente para mejorar su
lectura y escritura. Ha compartido en clase y está dispuesto a compartir sus pensamientos en muchos temas. ¡Es un joven
determinado y bien trabajador!
Fatima Garcia, Sr. Marquez
Briana Zepeda, Sra. Doyle
Richard Nunez, Sra. Garcia:
Richard siempre hace su
mayor esfuerzo. Está bien
emocionado por aprender
cosas nuevas y siempre da lo
Lesly Corona, Sra. Hawkins:
Lesly muestra cualidades de
solidaridad. Se ha convertido
en una “protectora” de todos
los que necesitan ayuda. Ella
comparte abrazos o sale a
defender a un estudiante que está siendo golpeado por una pelota cuando los niños no
Jocelyn Maravilla, Sr. Martinez
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WASHINGTON COLONY
ELEMENTARY SCHOOL
130 E. Lincoln Ave.
Fresno, CA 93706
Mission of Washington Colony
Phone: 559-233-0706
Fax: 559-233-9583
Our mission, in partnership with students, parents,
and community is to deliver high-quality learning
experiences which promote lifelong success for all
our students by providing students and parents
with educational choices consistent with our core
values of a commitment to learning, an atmosphere
of respect, community involvement, effective communication, and accountability.
Elementary School District
Pesticide application is done at Washington
Colony one day per month, on a Friday afternoon. Information about the types of pesticides used on campus is available in the Student Handbook. Please refer to the Handbook
for pesticide specifications.
We’re on the web!
washingtoncolony.k12.ca.us
2015 Washington Unified Youth Track & Field Schedule
Requirements for Kindergarten Registration
Saturday, Feb. 21 @ 10:00 am-Randy Williams Sprint and
Jump Clinic, WUHS
Kindergarten Registration begins Monday, April
20, 2015. Office hours are 8:30 AM-4:00PM
Wednesday, Mar.11 @ 2:30 pm-Youth Duel #1, WUHS
Wednesday, Mar. 17 @ 2:30 pm-Youth Duel #2, WUHS
Saturday, Mar. 28 @ 9:00 am-District Meet, WUHS
Saturday, April 4 or 11 @ 9:00 am-Area Meet, Central H.S.
Students must be 5 years of age on or before December 2,
2015. (Students whose birthdays are in September, October, November or December will be enrolled in Transitional Kindergarten.)
Please bring the following items belonging to your child:

Birth Certificate
Saturday, May 2 @ 9:00 am-City/County Meet, Buchanan
H.S.

Immunization Record
Saturday, TBA @ 9:00 am-Fresno Junior Relays, Buchanan
H.S.

Proof of Physical dated no earlier than February, 2015

Social Security Card

Proof of residency, (mortgage statement or current
PG&E Bill in parent’s name.)

Proof of Dental Check-up

Interdistrict Transfer for students residing out of the
Washington Colony School District
Misión del Distrito Escolar
WASHINGTON COLONY
ELEMENTARY SCHOOL
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Fresno, CA 93706
Phone: 559-233-0706
Fax: 559-233-9583
We’re on the web!
Washington Colony
Nuestra misión, en asociación con los estudiantes,
padres y la comunidad es otorgar experiencias de
aprendizaje de alta calidad las cuales promueven
éxito de por vida para todos nuestros estudiantes al
proveer a los estudiantes y sus padres opciones
educativas consistentes con nuestros valores principales de un compromiso al aprendizaje, en un
ambiente de respeto, envolvimiento comunitario,
comunicación efectiva y rendimiento de cuentas.
Aplicación de Pesticida se lleva a cabo en
Washington Colony una vez al mes, un
viernes por la tarde. Información sobre los
tipos de pesticida usados en el plantel está
disponible en el Manual de Estudiantes. Por
favor refiéranse al manual para información
específica de pesticidas.
washingtoncolony.k12.ca.us
Horario de Carreras a Ca mpo Traviesa de
Washington Unified 2015
Sábado 21 de febrero @ 10:00 am-Randy Williams
Sprint y Clínica Jump, WUHS
Miércoles 11 de marzo @ 2:30 pm-Duelo Juvenil#1,
WUHS
Miércoles 17 de marzo @ 2:30 pm-Duelo Juvenil #2,
WUHS
Sábado 28 de marzo @ 9:00 am-Competencia del Distrito, WUHS
Sábados 4 o 11 de abril @ 9:00 am-Competencia del
Área, Central H.S.
Sábado 2 de mayo @ 9:00 am-City/Competencia del
Condado, Buchanan H.S.
Sábado, TBA @ 9:00 am-Relevos Junior de Fresno, Buchanan H.S.
Requisitos para la Ma trícula en el Kindergarten
Las Matrículas para el Kindergarten comienzan el lunes
20 de abril del 2015. Las horas de oficina son 8:30 AM4:00PM
Los estudiantes tienen que tener 5 años en o después del 2 de
diciembre del 2015. (Los estudiantes que cumplen años en septiembre, octubre, noviembre o diciembre serán matriculados en
el Kindergarten Transicional).
Por favor traigan los siguientes artículos de su niño:
 Partida de Nacimiento
 Récord de Vacunas
 Comprobante de un Examen Físico con fecha de por lo menos
febrero del 2015
 Tarjeta del Seguro Social
 Comprobante de residencia, (cobro de hipoteca o de PG & E a
nombre de los padres)
 Comprobante de revisión dental
 Transferencia entre Distritos para los estudiantes que residen
afuera del Distrito Escolar Washington Colony