Patriot Press MARCH 2015 WASHINGTON COLONY ELEMENTARY SCHOOL Marc h Happenings March 4: SPRING PICTURES March 10-13: Parent/Teacher Conferences (All students released at 1:15pm. ASP will be in session.) March 13: CLAS Program to Hearst Castle March 17: Fourth Grade Gold Panning March 17: May Day practice begins. (Practices held on Tuesdays from 2:303:30pm.) March 20: Eighth Grade Orientation at WUHS March 25: Third Grade field trip to Kearney Park March 27: Students released at 1:15 pm. (ASP will be in session.) March 30-April 6: Spring Break! April 20: Kindergarten Registration begins. Roc ket Club Right now, Rocket Club is inhabited by fourth graders who are building a rocket called The Hornet. It is a four-finned beauty that will soar like an arrow, and the kids will finish them soon. Stay tuned for the launch date. design their own rockets. The results in the past have been clever and inventive, from mustaches to sonic screwdrivers. What will this year’s fifth graders make? A flying banana? A rocket-powered teddy bear? Who knows!? When the fourth graders are done, the fifth graders will step in and (Special note: Middle schoolers who want to be in Rocket Club can buy their own kit and bring it by Room 13 to put it together. See Mr. Brotnov for more information.) Patriot Press MARCH 2015 WASHINGTON COLONY ELEMENTARY SCHOOL Sucesos de Marzo 4 de Marzo: FOTOGRAFÍAS DE PRIMAVERA 10-13 de Marzo: Conferencias de Padres/Maestros (Todos los estudiantes saldrán a la 1:15pm. ASP estará en sesión.) 13 de Marzo: Programa CLAS a “Hearst Castle” 17 de Marzo: Cuarto Grado a “Gold Panning” 17 de Marzo: Comienza la práctica para “May Day”. (Las prácticas serán los martes de 2:30-3:30 pm.) 20 de Marzo: Orientación del Octavo Grado en la Escuela Secundaria Washington Union 25 de Marzo: Excursión del tercer grado al Parque Kearney 27 de Marzo: Los estudiantes saldrán a las 1:15 pm. (ASP estará en sesión.) 30 de Marzo 30- 6 de Abril: ¡Receso de Primavera! Club de Cohetes En este momento, el Club de Cohetes está habitado por jovencitos del cuarto grado quienes están construyendo un cohete llamado “The Hornet”. Es una belleza de cuatro aletas que se remontará como una flecha, y los niños lo terminarán pronto. Cuando los niños del cuarto grado terminen, los del quinto grado van a comenzar a diseñar sus propios cohetes. En el pasado los resultados han sido inventivos e ingeniosos, desde bigotes hasta destornilladores sónicos. ¿Qué es los que harán este año los niños del quinto grado? ¿Quizás una banana voladora? ¿Quizás un osito de peluche propulsado por un cohete? ¿Quién sabe? (Nota especial: los jóvenes de la escuela intermedia que quieran ser parte del Club de Cohete pueden comprar su propio equipo y traerlo al Salón 13 para armarlo. Para más información hablen con el Sr. Brotnov. PATRIOT PRESS Classroom News Transitional Kindergarten, (Mrs. Smith): February was a month of exciting activities. Please ask your child if their prediction of the first day of March came in as they had hoped. We will begin learning about farm animals this month as well as celebrating Dr. Seuss’ birthday and welcoming the first day of Spring. First Grade, (Mrs. Dack and Mrs. Pallas): First grade students will be reading a lot of expository text, (true, informational books), for the rest of the school year. We will learn about animals, plants, and weather. The children will learn how to write a brief report and find the information they need in the text. The phonics skills will be the vowel pairs os, ow, oo, ew, and ou, as well as ie, igh, and compound words. Our Easter party will be held on Friday, March 27th. More information will be sent home as the date gets closer. Math will include reviewing numbers to 120, measurement, and practicing addition and subtraction facts to 20. One of the most common addition and subtraction strategies is making a 10. The students are learning that to solve 15-7 you can change the 15 into 10+5, then think 10-7 = 3 and 3+5=8, so 15-7=8. If you were adding 7+8 you could think of 7 as 2 and 5. Use the 2 to add to 8 and make 10. Then 10+5=15. The students are doing a great job of learning their letters, sounds, sight words and numbers. There are even some in our class who are reading! Mrs. Smith is proud of each and every child in this class. They have all made gains. Mrs. Smith is looking forward to meeting with parents during conference week so she can share information about your child’s growth with you! Remember, this is TK and everyone’s journey will look a little different. Kindergarten, (Mr. Schaffer and Mrs. Davis): February is over and what a month of celebrations it was! We had a great time on the 100th day and our Valentine Party was fantastic! Thank you to all who planned, helped, and sent goodies for the Valentine Party. We will begin long vowel and silent-e words this month and continue with word families. We continue working on numbers 11-20 and adding and subtracting to 10. The students are reading and writing every day; it is fantastic to see their growth in both areas! We are looking forward to seeing you at conferences March 10-13. PAGE 3 Believe it or not, May will be here before we know it! The First Grade students will begin learning May Day folk dances in March. More information will be coming soon. Thank you for all your support! Third Grade, (Mrs. Sweet and Mrs. Martinez): Third graders are continuing to work hard. We are continuing to work on informational text. We are learning and writing about animal habitats. Please continue to have your child read the fluency passages three times a week. They are making progress with their fluency! In math we are working on reviewing adding and subtracting with regrouping. We will also review multiplication and division and will soon move into fractions. When your child knows his/her multiplica- tion facts, it makes math much easier, so continue to practice the math facts. Fourth Grade, (Mr. Brotnov and Mrs. Lyles): The fourth graders of room 13 have been exploring how to solve problems. Whether it’s having the teacher call you by the wrong name, restoring an antique dragon, or leaving home to work at a logging camp, problems are out there, and we learn how to deal with things by reading about kids who have overcome problems. And, of course, there are math problems! Lately these involve multiplication and division of big numbers, the metric system, and perimeter and area. It’s all helpful, and it’s not the slog through the swamp the kids thought it was going to be. The fourth graders have also been learning about food chains, and they will soon take the knowledge they gleaned from last year’s animal report and apply it to how that particular critter fits into the puzzle with the thousands of other critters in its ecosystem. It’s a lot of toothy, carnivorous fun, full of icky mold, hungry buzzards, and wonderful producers. On the horizon is the mission trip to San Juan Bautista-the first one in a long time. Woo-Hoo! It promises to be a good time for all, and details will follow. Fifth Grade, (Mrs. Barker and Mrs. Hawkins): March finds the fifth grade fighting the Revolutionary War. The Colonies have been established, the French and Indian Wars have been fought, and now the colonists are tired of paying taxes and high tariffs to England. This comes as they read stories about the (Continued on page 5) PATRIOT PRESS Noticias del Salón Kindergarten Transicional, (Sra. Smith): Febrero fue un mes de muchas actividades emocionantes. Por favor pregúnteles a sus niños si sus predicciones sobre el primer día de marzo resultaron como habían esperado. Vamos a comenzar a aprender sobre animales de granja este mes y también vamos a celebrar el cumpleaños del Dr. Seuss y vamos a darle la bienvenida al primer día de la primavera. Nuestra fiesta de Semana Santa será el viernes 27 de marzo. Mandaremos más información a las casas cuando se acerque la fecha. Los estudiantes están haciendo un gran trabajo aprendiendo sus letras, sonidos, palabras conocidas a simple vista y números. ¡Algunos niños en nuestra clase ya están leyendo! La Sra. Smith está muy orgullosa de cada niño en esta clase. Todos han progresado mucho. La Sra. Smith está esperando con gusto reunirse con los padres durante la semana de conferencias para poder compartir información sobre el progreso de los niños con ustedes. Recuerden, este es el TK y la jornada de cada niño se ve un poco diferente. Kindergarten, (Sr. Schaffer y Sra. Davis): Ya se terminó febrero el cual fue un mes lleno de celebraciones. Tuvimos un gran tiempo durante el día 100 y nuestra fiesta de San Valentín fue fantástica. Muchas gracias a todos los que planearon, ayudaron y mandaron golosinas para la Fiesta de San Valentín. Vamos a comenzar las palabras con vocales largas y con la “e” silenciosa este mes y vamos a continuar con las familias de palabras. Seguimos trabajando con los números del 11-20 y sumando y restando hasta el PAGE 4 10. Los estudiantes están leyendo y escribiendo cada día; es fantástico ver cómo han progresado en ambas áreas. Estamos esperando verlos en las conferencias del 10-13 de marzo. Primer Grado (Sra. Dack y Sra. Pallas): Los estudiantes del primer grado estarán leyendo bastante texto expositivo (libros informativos y verdaderos), el resto del año escolar. Vamos a aprender sobre animales, plantas y clima. Los niños van a aprender cómo escribir un reporte breve y van a encontrar la información que necesitan en el texto. Las habilidades fónicas serán pares de vocales os, ow, oo, ew, y ou, as también ie, igh, y palabras compuestas. Las matemáticas van a incluir revisar los números hasta el 120, medidas y practicar las tablas de sumas y restas hasta el 20. Una de las estrategias de sumar y restar más comunes es hacer un 10. Los estudiantes están aprendiendo que para solucionar 15-7 pueden cambiar el 15 a 10+5, luego pensar 10-7 = 3 y 3+5=8, así que 15-7=8. Si estuvieras sumando 7+8 podrías pensar en 7 como 2 y 5. Usar el 2 para sumar al 8 y hacer un 10. Luego 10+5=15. ¡Aunque no lo crean, mayo estará aquí muy pronto! Los niños del primer grado van a estar aprendiendo bailes para el Día de Mayo en marzo. Pronto mandaremos más información. ¡Muchas gracias por todo su apoyo! Tercer Grado, (Sra. Sweet y Sra. Martinez): Los niños del tercer grado siguen trabajando arduamente. Seguimos trabajando en texto informativos. Estamos aprendiendo y escribiendo sobre hábitats de ani- males. Por favor sigan hacienda que su niño lea las páginas de fluidez tres veces por semana. ¡Están progresando con su fluidez! En matemáticas estamos trabajando en repasar sumar y restar con reagrupamiento. También vamos a repasar la multiplicación y la división y pronto nos moveremos a las fracciones. Si sus niños saben las tablas de multiplicación, las matemáticas les son más fáciles así que sigan practicando las tablas de matemáticas. Cuarto Grado, (Sr. Brotnov y Sra. Lyles): Los niños del cuarto grado del salón 13 han estado explorando cómo solucionar problemas. Ya sea que la maestra te esté llamando por el nombre equivocado, estés restaurando un dragón antiguo o dejando tu casa para trabajar en un campamento de tala, los problemas existen y aprendemos a lidiar con las cosas leyendo sobre niños que han tenido que vencer problemas. ¡Por supuesto que hay problemas de matemáticas! Ultimadamente, estos han involucrado multiplicación y división de números grandes, el sistema métrico y perímetro y área. Todo es de gran ayuda y no ha sido tan difícil como los niños creían que iba a ser. Los niños del cuarto grado han estado aprendiendo también sobre las cadenas de comida y pronto van a tomar el conocimiento que han obtenido del reporte de animales del año pasado y lo van a aplicar a cómo ese bicho en particular cave en el rompecabezas con los miles de otros bichos en su ecosistema. Es una diversión carnívora que produce sonrisas que enseñan todos los dientes, llena de moldes repulsivos y productores de maravillas. En el horizonte está nuestro viaje a San (Continued on page 6) PATRIOT PRESS Classroom News, continued (Continued from page 3) people of the Revolution in social studies as well as for language arts. They will soon know how some of the Tories and Patriots felt. We will continue to read about the people, their problems and solutions. Math finds us factoring the fabulous fractions and soon we will move on to graphing ordered pairs. Science is a challenge as the students continue with the states of matter and their chemical and physical breakdowns. As always, read 20 minutes a night and practice those math facts! Seventh Grade, (Mrs. Huffmon): As the trimester is coming to a close, our seventh graders continue to work hard each day. Read these interesting journal excerpts to get an insight into the day of a seventh grader at Washington Colony! Math: Francisco Bautista-We are learning how to graph inequality equations. We are also learning that on the positive side of the number line, it gets bigger as you go farther to the right; on the negative side of the number line, it gets smaller as you go farther to the left. Lilly Ruiz-We are practicing one-step inequalities. It was tough at first, but you get the hang of it. English Language Arts: Atiana AguilarWe are learning how to write and identify simple, complex, compound, and compound-complex sentences. Destiney Salazar-We have been focusing on vocabulary words of the week, and we have also been doing Accelerated Reader. PAGE 5 Science: Jackie HuizarWe are learning about Gregor Mendel. He is a person who studied pea plants and did many experiments with them. Atiana Aguilar– We are learning about Gregor Mendel’s work. His work shows us about dominant and recessive traits. This helps us determine how the next generation will look. Social Studies: Ava Ross– We’re learning about China and how they rebuilt their empire. We’ve been talking about leaders and culture. Victoria Jimenez– We are learning about China’s government. Electives: Richie Martinez– In Art we just finished our impressionism paper, and mine came out good. In PE we prepare for the mile and then play basketball. In Leadership we are planning the Valentine’s Day dance. Vanessa Hernandez– We are improving our running with the mile and are playing basketball. In Yearbook, I am co-editor for events, and it’s fun to work on new pages and learn new things. In Academic Leadership, we are planning for the Valentine’s Day dance and writing two essays based on leadership qualities. Lizbeth Zamora– We are going on the computers and learning more about coding. Francisco Bautista– In PE we are running the mile, doing 15 minutes of running, and push-ups and sit-ups. I’m in Yearbook and we are learning how to use Picasa and Fotofusion. I am in Band and right now we are trying to create our own music. Extra-curricular Activities: Destiny Maravilla– I’m involved in after school basketball. I like it because I get to play basketball with all of my friends. I like that we go against other schools. Destiney Salazar– I am currently in basketball, and I am excited about the many upcoming games we have, but I’m just crossing out all of the days up to softball season! Whoop, whoop! Lilly Ruiz– Since basketball isn’t really my sport, I’m the basketball assistant! It’s really cool. I get to go to away games, and at home games, I do the score board. Sevanna Jaura– I am now in basketball, and the struggle is pretty real because I’m so short. However, that doesn’t stop me from playing. I just need to keep working hard to get better. Clearly, our seventh graders are enjoying their time in Middle School, taking advantage of a variety of unique opportunities that teachers and coaches provide for them. We are proud of our students as they continue to challenge themselves to reach new heights each day! PATRIOT PRESS Noticias de Salón, continúa (Continued from page 4) lejos hacia la izquierda. Juan Bautista – el primero en mucho tiempo. Promete ser un buen tiempo para todos, pronto mandaremos más detalles. Lilly Ruiz-Estamos practicando las desigualdades de un paso. Al principio fue difícil, pero poco a poco lo aprendes. Primer Grado, (Sra. Barker y Sra. Hawkins): Marzo encontró al quinto grado luchando la Guerra Revolucionaria. Las Colonias han sido establecidas, las guerras entre los franceses y los Nativo Americanos han sido peleadas y ahora los ciudadanos de las Colonias están cansados de pagar impuestos y tarifas altas a Inglaterra. Esto llega al ir leyendo historias sobre las personas de la Revolución en estudios sociales y también para artes del lenguaje. Pronto sabrán cómo algunos de los “Tories” y Patriotas se sintieron. Vamos a seguir leyendo sobre las personas, sus problemas y las soluciones. Las matemáticas nos encuentras facturando las fabulosas fracciones y pronto nos moveremos a hacer gráficas de pares ordenados. En ciencias estamos siendo desafiados según los estudiantes siguen con el estado de la materia y sus composiciones químicas y físicas. Como siempre lean 20 minutos cada noche y practiquen sus tablas matemáticas. Séptimo Grado, (Sra. Huffmon): Según se acerca el cierre del trimestre, nuestros jóvenes del séptimo grado siguen trabajando arduamente cada día. ¡Lean estos interesantes comentarios de los diarios para obtener un vistazo en un día en la vida de un niño del séptimo grado en Washington Colony! Matemáticas: Francisco Bautista-Estamos aprendiendo a hacer gráficas de ecuaciones desiguales. También estamos aprendiendo que en el lado positivo de la línea numérica, los números aumentan al ir más lejos hacia la derecha; en el lado negativo de la línea numérica, los números disminuyen al ir más PAGE 6 Artes del Lenguaje Inglés: Atiana Aguilar-Estamos aprendiendo a escribir y a identificar oraciones sencillas, complejas, compuestas y compuestas complejas. Destiney Salazar-Nos hemos estado enfocando en las palabras de vocabulario de la semana y también hemos estado haciendo “Accelerated Reader”. Ciencias: Jackie HuizarEstamos aprendiendo sobre Gregor Mendel. Él es la persona que estudio las plantas de chicharos e hizo muchos experimentos con ellas. Atiana Aguilar– Estamos aprendiendo sobre el trabajo de Gregor Mendel. Su trabajo nos enseña sobre características dominantes y recesivas. Esta nos ayuda a determinar cómo se va a ver la próxima generación. Estudios Sociales: Ava Ross– Estamos aprendiendo sobre China y sobre cómo ellos reconstruyeron el imperio. Hemos estado hablando sobre líderes y culturas. Victoria Jimenez– Estamos aprendiendo sobre el gobierno de China. Electivas: Richie Martinez– En arte acabamos de terminar nuestro papel sobre impresionismo y el mío salió bien. En Educación Física nos preparamos para la milla y luego jugamos baloncesto. En Liderazgo estamos planeando el baile de San Valentín. Vanessa Hernandez– Estamos mejorando al correr la milla y estamos jugando baloncesto. En el Anuario, soy co-editor para eventos y es divertido trabajar con páginas nuevas y aprender cosas nuevas. En Liderazgo Académico, estamos planeando el baile para el Día de San Valentín y escribiendo dos composiciones basadas en las cualidades de liderazgo. Lizbeth Zamora– Estamos usando las computadoras y aprendiendo sobre descifre. Francisco Bautista– En Educación Física estamos corriendo una milla, corriendo 15 minutos y haciendo lagartijas y sentadillas. Estoy en la clase de Anuario y estamos aprendiendo a usar Picasa y Fotofusion. Estoy en la Banda y estamos tratando de crear nuestra propia música. Actividades Extracurriculares: Destiny Maravilla– Estoy participando en baloncesto después de la escuela. Me gusta porque puedo jugar baloncesto con todos mis amigos. Me gusta jugar contra otras escuelas. Destiney Salazar– Estoy jugando baloncesto y estoy muy emocionada sobre muchos juegos que están por venir, pero también estoy contando los días para la temporada de softball. Lilly Ruiz– Ya que el baloncesto no es un deporte que me gusta, soy la asistente de baloncesto. Eso me gusta. Puedo ir a juegos tanto afuera como adentro de la escuela y trabajo en el tablero de puntos. Sevanna Jaura– Estoy jugando baloncesto y es bien difícil porque soy tan bajita. Sin embargo, eso no me impide jugar. Solamente necesito seguir trabajando arduamente para llegar a ser mejor. Claramente nuestros jóvenes del séptimo grado están disfrutando su tiempo en la Escuela Intermedia y está tomando ventaja de una variedad de oportunidades únicas que los maestros y entrenadores les están dando. ¡Estamos orgullosos de nuestros estudiantes según se desafían para lograr nuevas Alturas cada día! January 2015 Students of the Month Juliana Rodriguez, Mrs. Davis: Juliana is fair and kind. She makes sure everyone gets a turn hulahooping and jumping rope. She is also an excellent student! Jeremiah Flores, Mrs. Sweet: Jeremiah has many fine qualities, including fairness. He always plays by the rules and encourages others to do the same. He’s a good listener and takes turns in conversation. He is trustworthy, respectful and responsible. Ivan Rivera, Mrs. Habib: Ivan is a dedicated student. He is always willing to help and shows fairness in everything he does. Alondra Jimenez, Mrs. Martinez Bethenny Acosta, Mr. Schaffer: Bethenny has been a great student all year. She is one of our best listeners, and never gives up when her work is hard. She is sweet and kind to her classmates. Heath Toste, Mrs. Dack: Creative, kind, and hard working—that describes Heath. He is a great citizen, enjoys doing his class work as well as playing outside! Julianne Vargas, Mrs. McCabe: Julie is a very fair student. Her fairness and kind-heartedness shine through in the classroom. Malachi Verhines, Mrs. Garcia: Malachi is a very conscientious student. He completes all of his work with detail and care. He is very helpful and a good friend. Jaime Herrera, Mrs. Smith: Jaime is a hard working young man. He helps others when they need it and is a friend to all. He is also very funny! Daniela Alba, Mr. Brotnov: Daniella always shows a good attitude in class and on the playground. She is enthusiastic about everything in class, from reading a story to moldy bananas. She also has energy, positiveness, and a good sense Lizbeth Zamora, Mrs. Huffmon: Lizbeth exhibits the trait of fairness regularly. She shares with fellow students, follows rules and is a good listener. She is a great role model and friend. Lucy Gonzalez, Mr. Showalter of humor! Francisco Marin, Mrs. Lyles Gabriel Pulido, Mrs. Pallas: Gabriel is a terrific student! He is polite and respectful, a hard worker and an excellent citizen. He is a delight to have in class! Jeremiah Knudson, Mrs. Barker: Jeremiah is an outstanding student and has become an avid reader this year! Gianna Paulos, Mrs. Doyle Vincent Vasquez, Mrs. Hawkins: Vincent always shows the trait of fairness. Once, when the class was short one item, Vincent gave up his so someone else would not go Samantha Reinaga, Mr. Jennings: Samantha has done a great job in Language Arts and Social Studies. Her study habits are outstanding and have caused her grades to improve rapidly! She is a very dedicated student. Elijah Cerrato, Mr. Marquez without. PAGE 7 Estudiantes del Mes de Enero del 2015 Jaime Herrera, Sra. Smith: Jaime es un jovencito bien trabajador. Ayuda a otros cuando lo necesitan y es amigable con todos. ¡También es bien divertido! Malachi Verhines, Sra. Garcia: Malachi es un estudiante bien consiente. Termina todo su trabajo con gran cuidado y muchos detalles. Es bien hacendoso y un buen amigo. Juliana Rodriguez, Sra. Davis: Juliana es justa y amable. Ella se asegura que todos obtengan su turno jugando con el hula-hoop y saltando cuerdas. ¡También es una estudiante excelente! Jeremiah Flores, Sra. Sweet: Jeremiah tiene muchas cualidades buenas incluyendo la justicia. Siempre juega siguiendo las reglas y animando a otros a hacer lo mismo. Es un buen oyente y toma turnos en sus conversaciones. Él es digno de confianza, es muy respetuoso y responsable. Bethenny Acosta, Sr. Schaffer: Bethenny ha sido una gran estudiante todo el año. Es una de nuestros estudiantes que escuchan mejor y nunca se da por vencido cuando su trabajo se vuelve difícil. Ella es bien dulce y amable con sus compañeros. Heath Toste, Sra. Dack: Creativo, amable y bien trabajado—eso describe a Heath. Es un gran ciudadano, disfruta haciendo su trabajo de clase y jugar al aire libre. Gabriel Pulido, Sra. Pallas: ¡Gabriel es un estudiante maravilloso! Es bien amable y respetuoso, un ciudadano excelente y bien trabajador. ¡Es un placer tenerlo en la clase! Gianna Paulos, Sra. Doyle Alondra Jimenez, Sra. Martinez Daniela Alba, Sr. Brotnov: Daniella siempre muestra una muy buena actitud en clase y en el patio de juegos. Es muy entusiasta sobre todo en la clase, desde leer una historia hasta bananas podridas. También tiene mucha energía, es muy positiva y tiene un buen sentido de humor. Julianne Vargas, Sra. McCabe: Julie es una estudiante muy justa. Su justicia y amabilidad brillan en todo el salón. Ivan Rivera, Sra. Habib: Ivan es un estudiante muy dedicado. Siempre está dispuesto a ayudar y a mostrar justicia en todo lo que hace. Lizbeth Zamora, Sra. Huffmon: Lizbeth muestra la cualidad de justicia con regularidad. Ella comparte con sus compañeros, sigue las reglas y escucha muy bien. Es un gran ejemplo y amiga. Lucy Gonzalez, Sr. Showalter Francisco Marin, Sra. Lyles Jeremiah Knudson, Sra. Barker: Jeremiah es un estudiante sobresaliente y este año ha llegado a ser un lector audaz. Vincent Vasquez, Sra. Hawkins: Vincent siempre muestra mucha justicia. Una vez que a nuestra clase le hacía falta una cosa, Vincent cedió la suya para que a nadie más le hiciera falta. Samantha Reinaga, Sr. Jennings: Samantha ha hecho un gran trabajo en Artes del Lenguaje y en Estudios Sociales. Sus hábitos de estudio son sobresalientes y han causado que sus calificaciones mejoren rápidamente. Es una estudiante muy dedicada. Elijah Cerrato, Mr. Marquez PAGE 8 Febr uary2015 Students of the Month Alondra Mendoza, Mrs. Smith: Alondra is very helpful in the classroom. She has made incredible growth since school started. Mrs. Smith is very proud of her! Dennis Romans, Mrs. Davis: Dennis is very caring and kind. He always speaks quietly and respectfully to everyone. He is liked by everyone and does a fantastic job at school! Paulina Trujillo, Mr. Schaffer: Paulina is one of our hardest workers and always does her best. She is a great mathematician and writer and knows all her letters, sounds and numbers. She is always respectful. Julia Miranda, Mrs. Dack: Julia is a fantastic student. She always gets her work done quickly and accurately. She is kind, honest and respectful. Serena Reyes, Mrs. Pallas: Serena is a wonderful young lady. Her work is always complete and done to the best of her ability. She works hard and is always polite. Brayan Avila, Mrs. Sweet: Brayan is a quiet student with a big heart. He is kind and forgiving to everyone. He is helpful and polite. Other great qualities are responsibility, trustworthiness and respectfulness! Orfil Lopez, Mrs. Martinez Aaron Alvarez, Mrs. Lyles Leanna Siribounthong, Mrs. Habib: Leanna is an exemplary student. Her caring attitude and dedication shines in whatever she is doing. She takes pride in her work and is a great example. Caliska Avila, Mrs. McCabe: Caliska is a very caring student. She cares about her fellow classmates’ well-being, her teachers and her school community. Titus Marple, Mrs. Huffmon: Titus cares for others and is always helps other students. He is an excellent peer tutor, role model and friend. Luis Lopez, Mr. Showalter Patrick McCarthy, Mr. Brotnov: Patrick has grown a lot this year. His reading has improved and he participates more in class. He is a very hard worker and it shows! His friends will attest that he is a good boy to have around. It’s a pleasure to have Patrick in class. Celeste Reyes, Mrs. Barker: Celeste always does her best and is a true friend to all in the fifth grade! Pedro Hernandez, Mr. Jennings: Pedro has worked very hard to improve his reading and writing skills. He has opened up in class and is willing to share his thoughts on many topics. He is a determined, hard worker! Fatima Garcia, Mr. Marquez Briana Zepeda, Mrs. Doyle Richard Nunez, Mrs. Garcia: Richard always puts forth his best effort. He is excited to learn new things and always tries his best. Lesly Corona, Mrs. Hawkins: Lesly displays the trait of caring. She has become a “mother hen” to anyone who is injured or needs help. She will share a comforting hug or step out to protect a fellow student from getting hit by a ball when they aren’t paying attention. Jocelyn Maravilla, Mr. Martinez PAGE 9 Estudiantes de Mes de Febrero del 2015 Alondra Mendoza, Sra. Smith: Alondra es de gran ayuda en el salón. Ha progresado increíblemente desde que la escuela comenzó. ¡La Sra. Smith está muy orgullosa de ella! Dennis Romans, Sra. Davis: Dennis es muy solidario y amable. Siempre habla bajito y es muy respetuoso con todos. Le cae bien a todo el mundo y hace un trabajo fantástico en la escuela. Paulina Trujillo, Sr. Schaffer: Paulina es una de las estudiantes que trabajan más y siempre hace lo mejor que puede. Ella es muy diestra en matemáticas y en escritura y sabe todas sus letras, sonidos y números. Siempre es bien respetuosa. Julia Miranda, Sra. Dack: Julia es una estudiante fantástica. Siempre hace su trabajo con rapidez y exactitud. Es amable, honesta y respetuosa. Serena Reyes, Sra. Pallas: Serena es una jovencita maravillosa. Su trabajo siempre es completado y hecho según su mayor habilidad. Trabaja arduamente y es bien amable. Brayan Avila, Sra. Sweet: Brayan es un estudiante callado con un gran corazón. Es amable y generoso con todos. Es de gran ayuda y muy amable. Otras de sus cualidades son responsabilidad, confiabilidad y respeto. Orfil Lopez, Sra. Martinez Aaron Alvarez, Sra. Lyles Leanna Siribounthong, Sra. Habib: Leanna es una estudiante ejemplar. Su solidaria actitud y su dedicación brillan en todo lo que hace. Ella se enorgullece de su trabajo y es un gran ejemplo. Caliska Avila, Sra. McCabe: Caliska es una estudiante muy solidaria. Ella se interesa por el bienestar de sus compañeros, sus maestros y su comunidad escolar. Titus Marple, Sra. Huffmon: Titus se interesa por otros y siempre ayuda a los otros estudiantes. Es un excelente tutor de otros alumnos, un ejemplo a seguir y un gran amigo. Luis Lopez, Sr. Showalter Patrick McCarthy, Sr. Brotnov: Patrick ha crecido mucho este año. Su lectura ha progresado y participa más en la clase. Trabaja arduamente y su trabajo produce frutos. Sus amigos testifican que es un buen niño. Es un placer tener a Patrick en la clase. Celeste Reyes, Sra. Barker: Celeste siempre hace lo mejor que puede y es una verdadera amiga para todos los niños del quinto grado. Pedro Hernandez, Sr. Jennings: Pedro ha trabajado arduamente para mejorar su lectura y escritura. Ha compartido en clase y está dispuesto a compartir sus pensamientos en muchos temas. ¡Es un joven determinado y bien trabajador! Fatima Garcia, Sr. Marquez Briana Zepeda, Sra. Doyle Richard Nunez, Sra. Garcia: Richard siempre hace su mayor esfuerzo. Está bien emocionado por aprender cosas nuevas y siempre da lo Lesly Corona, Sra. Hawkins: Lesly muestra cualidades de solidaridad. Se ha convertido en una “protectora” de todos los que necesitan ayuda. Ella comparte abrazos o sale a defender a un estudiante que está siendo golpeado por una pelota cuando los niños no Jocelyn Maravilla, Sr. Martinez PAGE 10 WASHINGTON COLONY ELEMENTARY SCHOOL 130 E. Lincoln Ave. Fresno, CA 93706 Mission of Washington Colony Phone: 559-233-0706 Fax: 559-233-9583 Our mission, in partnership with students, parents, and community is to deliver high-quality learning experiences which promote lifelong success for all our students by providing students and parents with educational choices consistent with our core values of a commitment to learning, an atmosphere of respect, community involvement, effective communication, and accountability. Elementary School District Pesticide application is done at Washington Colony one day per month, on a Friday afternoon. Information about the types of pesticides used on campus is available in the Student Handbook. Please refer to the Handbook for pesticide specifications. We’re on the web! washingtoncolony.k12.ca.us 2015 Washington Unified Youth Track & Field Schedule Requirements for Kindergarten Registration Saturday, Feb. 21 @ 10:00 am-Randy Williams Sprint and Jump Clinic, WUHS Kindergarten Registration begins Monday, April 20, 2015. Office hours are 8:30 AM-4:00PM Wednesday, Mar.11 @ 2:30 pm-Youth Duel #1, WUHS Wednesday, Mar. 17 @ 2:30 pm-Youth Duel #2, WUHS Saturday, Mar. 28 @ 9:00 am-District Meet, WUHS Saturday, April 4 or 11 @ 9:00 am-Area Meet, Central H.S. Students must be 5 years of age on or before December 2, 2015. (Students whose birthdays are in September, October, November or December will be enrolled in Transitional Kindergarten.) Please bring the following items belonging to your child: Birth Certificate Saturday, May 2 @ 9:00 am-City/County Meet, Buchanan H.S. Immunization Record Saturday, TBA @ 9:00 am-Fresno Junior Relays, Buchanan H.S. Proof of Physical dated no earlier than February, 2015 Social Security Card Proof of residency, (mortgage statement or current PG&E Bill in parent’s name.) Proof of Dental Check-up Interdistrict Transfer for students residing out of the Washington Colony School District Misión del Distrito Escolar WASHINGTON COLONY ELEMENTARY SCHOOL 130 E. Lincoln Ave. Fresno, CA 93706 Phone: 559-233-0706 Fax: 559-233-9583 We’re on the web! Washington Colony Nuestra misión, en asociación con los estudiantes, padres y la comunidad es otorgar experiencias de aprendizaje de alta calidad las cuales promueven éxito de por vida para todos nuestros estudiantes al proveer a los estudiantes y sus padres opciones educativas consistentes con nuestros valores principales de un compromiso al aprendizaje, en un ambiente de respeto, envolvimiento comunitario, comunicación efectiva y rendimiento de cuentas. Aplicación de Pesticida se lleva a cabo en Washington Colony una vez al mes, un viernes por la tarde. Información sobre los tipos de pesticida usados en el plantel está disponible en el Manual de Estudiantes. Por favor refiéranse al manual para información específica de pesticidas. washingtoncolony.k12.ca.us Horario de Carreras a Ca mpo Traviesa de Washington Unified 2015 Sábado 21 de febrero @ 10:00 am-Randy Williams Sprint y Clínica Jump, WUHS Miércoles 11 de marzo @ 2:30 pm-Duelo Juvenil#1, WUHS Miércoles 17 de marzo @ 2:30 pm-Duelo Juvenil #2, WUHS Sábado 28 de marzo @ 9:00 am-Competencia del Distrito, WUHS Sábados 4 o 11 de abril @ 9:00 am-Competencia del Área, Central H.S. Sábado 2 de mayo @ 9:00 am-City/Competencia del Condado, Buchanan H.S. Sábado, TBA @ 9:00 am-Relevos Junior de Fresno, Buchanan H.S. Requisitos para la Ma trícula en el Kindergarten Las Matrículas para el Kindergarten comienzan el lunes 20 de abril del 2015. Las horas de oficina son 8:30 AM4:00PM Los estudiantes tienen que tener 5 años en o después del 2 de diciembre del 2015. (Los estudiantes que cumplen años en septiembre, octubre, noviembre o diciembre serán matriculados en el Kindergarten Transicional). Por favor traigan los siguientes artículos de su niño: Partida de Nacimiento Récord de Vacunas Comprobante de un Examen Físico con fecha de por lo menos febrero del 2015 Tarjeta del Seguro Social Comprobante de residencia, (cobro de hipoteca o de PG & E a nombre de los padres) Comprobante de revisión dental Transferencia entre Distritos para los estudiantes que residen afuera del Distrito Escolar Washington Colony
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