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Proyecto docente
Oferta sin docencia (a extinguir)
Plan 307 Lic. en Derecho
Asignatura 30768 DERECHO CONSTITUCIONAL II
Grupo
1
Presentación
Programa Básico
Objetivos
Programa de Teoría
PARTE IV. DERECHOS FUNDAMENTALES Y LIBERTADES PÚBLICAS.
LECCIÓN 20ª. Una teoría de los derechos fundamentales.
1.- Teorías sobre los derechos fundamentales. 2. La doble dimensión de los derechos fundamentales: derechos
subjetivos y fundamento del orden objetivo del Estado. 3. Concepto y definición. El problema terminológico y su
discutible clasificación según el texto constitucional. 4.- Contenido esencial y reserva de ley. Los llamados derechos
de configuración legal. 5.- Peculiaridades en su interpretación y límites. El principio de proporcionalidad. 6.- La eficacia
horizontal o entre privados.7.- La doble recepción del Convenio Europeo de Derechos Humanos y el lugar de la Carta
Europea de Derechos Humanos y de la Constitución europea.
LECCIÓN 21ª. Condiciones de ejercicio, titularidad y extranjeros.
1. Las condiciones de ejercicio de los derechos fundamentales: a) mayoría de edad; b) relaciones de sujeción
especial; c) nacionalidad. 2. La titularidad de los derechos por las personas jurídicas de derecho privado o de derecho
público. 3.- Las condiciones de ejercicio de los derechos fundamentales por los extranjeros y por los ciudadanos de la
Unión Europea. 4. Asilo y refugio 5.- Extradición.
LECCIÓN 22ª. La igualdad.
1. La configuración de la igualdad como valor, principio y derecho subjetivo. La igualdad como cláusula de cierre y
criterio exegético del ordenamiento jurídico. 2. El principio de igualdad de trato normativo y no discriminación. Las
categorías sospechosas de diferenciación. El juicio de discriminación. Los juicios de razonabilidad y proporcionalidad.
El principio de equiparación. 3. La igualdad real o de resultados. El principio de compensación. Discriminaciones
positivas e inversas. Cuotas y democracia de la paridad. 4.- La igualdad en la Ley como límite a la actuación de los
poderes públicos 5. La igualdad en la aplicación del derecho: ¿igualdad y doctrina judicial del precedente? 6.
Igualdad y Estado social.
LECCIÓN 23ª. Los deberes constitucionales.
1. Concepto: mandatos, deberes y obligaciones constitucionales. La situación jurídica de los ciudadanos y de los
poderes públicos en los deberes constitucionales. 2. El deber de defensa. 3.- La objeción de conciencia y la
prestación civil sustitutoria. 4.- Los deberes tributarios y los principios que informan el sistema tributario en la
Constitución. El estatuto del contribuyente
LECCIÓN 24ª. Derechos de la vida privada.
1. Derechos a la vida y a la integridad corporal y moral. La prohibición de tratos inhumanos y degradantes. Vida
familiar y ruidos intensos. 2. Las libertades ideológica, de conciencia y religiosa. 3. Derechos al honor, a la intimidad
y a la propia imagen. La patrimonialización de estos derechos. 4.- El derecho a la autodeterminación informativa: la
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protección frente al tratamiento informatizado de datos. 5. La inviolabilidad del domicilio. 6.- El secreto de las
comunicaciones. 7. Libertades de circulación y residencia. 8. La libertad de creación literaria, científica y técnica. 9.
La libertad de contraer matrimonio: consecuencias jurídicas y uniones more uxorio.
LECCI0N 25ª. Libertades de expresión e información.
1.- Libertad de expresión y derecho a la información: distinción, contenidos, titulares. 2. Prohibición de censura previa
y exclusión de secuestros administrativos. 3. Libertad de creación de medios de comunicación: radiodifusión y
telecomunicaciones. 4. Derechos constitucionales de los periodistas: cláusula de conciencia y secreto profesional. 5.
Límites a la libertad de información derivados de su colisión con otros derechos: a) agresiones informativas; b) las
pautas de veracidad y relevancia pública; c) personas privadas y personajes públicos; d) el problema de las medidas
de restablecimiento y el mercado de las ideas. 6. El derecho de rectificación.
LECCIÓN 26ª.- Libertad personal y ius puniendi del Estado.
1.- Libertad y seguridad personales. 2.- Detención preventiva y derechos del detenido. Detenciones ilegales y habeas
corpus. 3.- El plazo máximo de duración de la prisión provisional. 4.- El principio de legalidad penal: su alcance formal
y material. 5.- La potestad sancionadora de la Administración: límites. Garantías constitucionales en los
procedimientos sancionadores.
LECCIÓN 27ª. Derechos políticos y de participación ciudadana.
1. Naturaleza de los derechos políticos, en general, y de participación, en especial. Ciudadanía y derechos
democráticos. 2. El derecho de reunión: a) origen y naturaleza jurídica; b) titulares; c) distinción con figuras afines; d)
régimen legal. 3. Derecho de asociación: a) delimitación negativa y ámbito; b) régimen jurídico; c) disolución y
suspensión. 4. El derecho de sufragio activo. 5.- El derecho de igual acceso a las funciones públicas. 6. El derecho al
ejercicio de los cargos públicos representativos. 7.- El derecho de petición, su distinción con otras figuras.
LECCIÓN 28ª.- Derechos de los justiciables en los procesos.
1.- Las garantías constitucionales de los justiciables en los procesos. Las relaciones entre ambos apartados del art. 24
CE. 2.- El derecho a la tutela judicial efectiva: a) un derecho de prestación y de configuración legal; b) el acceso a la
justicia; c) el concepto material de indefensión; d) el deber de motivación; e) derecho al recurso legal y a la doble
instancia penal; f) derecho a la ejecución de las resoluciones judiciales; g) antiformalismo y subsanación; h) la
incongruencia como vicio de relevancia constitucional; i) el mito de la tutela judicial efectiva. 3.- Los derechos al Juez
imparcial y al Juez ordinario predeterminado por la Ley. 4.- Presunción constitucional de inocencia. 5.- Derecho al
empleo de los medios de prueba pertinentes. 6.- Derechos a la defensa y a la asistencia letrada. 7.- Principio
acusatorio y reformatio in peius. 8.- Los derechos a un proceso público y sin dilaciones indebidas.
LECCIÓN 29ª. Derechos de la educación.
1. El derecho a la educación como derecho de libertad y de prestación. 2. La libertad de enseñanza de los docentes.
Libertad de cátedra. 3. Libertad de creación de centros docentes. La fijación de un ideario. 4. Derecho de los padres
a la elección de la educación de sus hijos. La enseñanza obligatoria e integrada como límite. 5. El problema de la
financiación pública de los centros privados. 6. La noción de autonomía universitaria como derecho fundamental.
LECCIÓN 30ª. Libertades económicas y derechos laborales.
1. El modelo económico en la Constitución. 2. El derecho a la propiedad privada y a la herencia. Las garantías
constitucionales para la expropiación. 3. La libertad de empresa, la iniciativa económica privada y la economía de
mercado. 4. Libertad sindical y derecho de asociación empresarial. El concepto de "organización más representativa".
5. El reconocimiento constitucional de la negociación colectiva y los conflictos colectivos. La solución extrajudicial de
conflictos laborales. 6. Derecho de huelga.
LECCIÓN 31ª. Principios rectores de la política social y económica.
1. Derechos sociales y "principios rectores". 2. Eficacia normativa de los principios rectores. Las dificultades en los
mecanismos de garantía. La reserva de lo posible. 3.- Categorías y grupos sociales incluidos. Panorámica de los
principales contenidos. 4. El derecho a la salud y a las pensiones. 5.- El derecho de acceso a la cultura y la custodia
del patrimonio artístico e histórico. 6.- La constitucionalización del medio ambiente. 7.-Derechos de los consumidores
y usuarios.
LECCIÓN 32ª.- Garantías y suspensión.
1.- Aplicación directa. 2. Distintas vías de protección por la jurisdicción ordinaria de los derechos fundamentales. 3.Su tutela por el Tribunal Constitucional. 4.- La queja ante el Defensor del Pueblo y los defensores de ámbito
autonómico. 5.- Rigidez constitucional y reserva de ley: interdicción de leyes de desarrollo singulares. 6.- Los
derechos y libertades en situaciones excepcionales: estados de alarma, excepción y sitio. 7.- La suspensión
individual de garantías.
PARTE V.- LA ORGANIZACION CONSTITUCIONAL
LECCIÓN 33ª. La Corona.
1. Posición constitucional: Monarquía parlamentaria. La Corona como órgano constitucional del Estado. 2.- Régimen
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jurídico: a) orden sucesorio y extinción de líneas; b) abdicación y renuncia, dudas de hecho y de derecho; c)
inhabilitación; d) regencia y tutoría; e) la Casa Real: dotación y autonomía; f) consorte y Príncipe heredero; g)
Patrimonio Nacional. 3. Las facultades del rey y la inviolabilidad regia. El refrendo de los actos reales. Propuesta de
candidato a la presidencia del Gobierno. El mando supremo de las Fuerzas Armadas. La función moderadora. La
potestad de indulto.
LECCIÓN 34ª.- Sistema y procedimiento electorales.
1.- Fuentes del sistema electoral: Constitución y Ley Orgánica de Régimen Electoral General. 2.- Sistema y
procedimiento electorales. 3.-Clases de elecciones. 4.- Elementos del sistema electoral: a) circunscripción; b) fórmula
electoral; c) forma de expresión del voto; d) valoración crítica. 5.- El procedimiento electoral: a) convocatoria; b) El
censo y la Administración electoral; c) presentación y proclamación de candidatos; d) la campaña electoral; e)
procedimiento de votación; f) escrutinio en las mesas y escrutinio general; g) contencioso electoral. 6.- Congreso de
los Diputados. 7.- Senado. 8.- Municipios y Diputaciones Provinciales. 9.- Parlamento Europeo. 10.- Modalidades de
referéndum.
LECCIÓN 35ª. La estructura de las Cortes Generales y el estatuto de los parlamentarios.
1. Posición constitucional de las Cortes. 2.- Bicameralismo imperfecto. 3.- La autonomía de las Cámaras. Naturaleza
de los Reglamentos parlamentarios. Los Reglamentos menores. 4. Órganos de dirección: a) Presidente; b) Mesa; c)
Junta de Portavoces. 5 Órganos deliberantes: a) el Pleno; b) las Comisiones; c) la Diputación Permanente. 6. El
funcionamiento de las Cámaras: a) convocatoria y prórroga; b) legislatura, periodos de sesiones y sesiones; c) debate,
orden del día y quorum. Las disfuncionalidades del parlamentarismo racionalizado. 7. Los Grupos parlamentarios: su
naturaleza jurídica, requisitos para su constitución y funciones; los Grupos Territoriales del Senado. 8. Las Cortes
Generales en sesión conjunta. 9 Estatuto jurídico de los parlamentarios: a) adquisición, pérdida y suspensión de la
condición de parlamentario; b) inviolabilidad, inmunidad y fuero especial, tentativas de extensión de las prerrogativas
parlamentarias; c) prohibición de mandato imperativo: diputado y grupo; d) incompatibilidades; e) régimen disciplinario
y remuneraciones; f) su reforzamiento ex art 23.2 CE.
LECCIÓN 36ª. Funciones parlamentarias. La función de control.
1. El debate sobre las distintas funciones parlamentarias: a) función representativa y de deliberación; b) función
legislativa; c) función financiera y presupuestaria; d) función de control; e) ¿participación en la función jurisdiccional?;
g) las potestades parlamentarias de dirección política: actividades de impulso y elección; h) conclusión. 2.- La función
de control: a) la noción de "control" y su naturaleza jurídica o política; b) clases, sujetos y actos de control. 3.- La
relación de confianza y el sistema parlamentario. 4.- La investidura del Presidente del Gobierno. 5.- La cuestión de
confianza. 6.- La disolución de las Cámaras. 7. La llamada moción de censura constructiva. 8.- Otros instrumentos de
la función de control: a) mociones individuales de reprobación; b) preguntas e interpelaciones; c) solicitudes de
información; d) Comisiones de encuesta e investigación: su coexistencia con la investigación judicial; ¿Comisiones de
estudio?. 9.- Una valoración crítica de un sistema parlamentario desequilibrado y desprovisto de responsabilidad
política.
LECCIÓN 37ª. La función legislativa y la función financiera y presupuestaria.
1. La función legislativa. El procedimiento legislativo y sus fases. 2. Iniciativa legislativa: a) proyectos de Ley del
Gobierno; b) proposiciones parlamentarias; c) de las Comunidades Autónomas; d) popular. 3. Nociones del
procedimiento legislativo ordinario y de los especiales. 4.- La potestad de enmienda y el derecho de enmienda. 5. La
integración de la validez de la Ley: sanción, promulgación y publicación. 6. Normas para la discusión y aprobación de
los presupuestos. Las complejas relaciones entre las funciones legislativa y financiera.
LECCIÓN 38ª. El Gobierno.
1. Introducción: acepciones del término, proceso histórico de formación del órgano y posición constitucional. 2. El
Presidente del Gobierno: a) el principio de dirección política presidencial; b) funciones; c) la presidencia. 3. La
formación del Gobierno. 4. Gobierno en funciones y cese del Gobierno. 5.- Composición y estructura, órganos
colegiados y personales: a) Consejo de Ministros; b) Comisiones Delegadas del Gobierno; c) Comisión General de
Subsecretarios; d) Vicepresidentes; e) Ministros. 6. Estatuto personal de sus miembros. 7. La acción de Gobierno: a)
la dirección de la política interior y de la política económica; b) la dirección de la política exterior; c) la dirección de la
defensa; d) la dirección de las Administraciones civil y militar; e) potestades ejecutiva y normativa.
LECCION 39ª. Órganos auxiliares de relevancia constitucional.
1. Órganos constitucionales, órganos auxiliares y entes de relevancia constitucional. 2. Funciones principales y
auxiliares. 3. El Tribunal de Cuentas. Funciones fiscalizadora y de enjuiciamiento contable. 4. El Consejo de Estado.
Función consultiva. 5. El Defensor del Pueblo y su articulación con las instituciones similares de ámbito autonómico:
el control de las Administraciones públicas. 6.- La problemática posición del Banco de España en la Constitución y en
el Tratado de la Unión: la dirección de la política monetaria. 7.- El Consejo Económico y Social.
LECCIÓN 40ª. El Poder Judicial y el Ministerio Fiscal.
1. El Poder Judicial en el Estado constitucional. 2. La función jurisdiccional como decisión jurídica responsable. 3.Página 3 de 6
Principios constitucionales que informan su actuación: a) origen popular; b) independencia; c) unidad jurisdiccional; d)
exclusividad; e) el doble sometimiento de Jueces y Tribunales a la Constitución y a la Ley; f) responsabilidad y
estatuto de los Jueces. 4. El Consejo General del Poder Judicial: naturaleza, composición y estructura. La compleja
articulación de sus funciones. 5. La posición constitucional del Tribunal Supremo. Organización y estructura del
Poder Judicial. 6. El lugar del Ministerio Fiscal: modelos comparados, su difícil caracterización y los principios que
informan su actuación.
PARTE VI.- AUTONOMIAS TERRITORIALES
LECCIÓN 41ª. Principios generales.
1. Antecedentes históricos: configuración estatal. Nacionalidades y regiones. 2.- Calificación y características de la
forma territorial del Estado español. 3. El principio dispositivo o de voluntariedad: a) su ámbito conforme al diseño
constitucional; b) los regímenes preautonómicos; c) los Acuerdos autonómicos de 1981 y 1992. 4. Principio de unidad
del Estado: a) política;b) del ordenamiento jurídico; c) económica o del mercado nacional. 5. El derecho a la
autonomía: titulares, contenido y garantías. El concepto de autonomía política o autogobierno. 6. El principio de
solidaridad. 7. El principio de cooperación. 8.- Constitución y Fueros. 9.- Un excursus sobre la llamada
autodeterminación.
LECCIÓN 42ª. Comunidades Autónomas, Estatutos de Autonomía y distribución de competencias.
1. Iniciativas y procedimientos de elaboración estatutaria. 2.- Concepto y clases de Comunidades Autónomas. 3. El
contenido de los Estatutos: a) obligatorio; b) voluntario, la parte dogmática. 4. Las reglas del sistema de distribución
de competencias: a) competencia, materia, sección de materia y potestades; b) listas constitucionales y asunción
estatutaria, cláusula residual; c) competencias exclusivas, compartidas y concurrentes; e) el principio de prevalencia;
f) la supletoriedad del Derecho estatal. 5.- Las normas básicas estatales. 6.- La legislación estatal. 7.- Diversas
técnicas extraestatutarias de asignación de competencias: Leyes marco y Leyes orgánicas de delegación y
transferencia. 8. - Leyes de armonización. 9. Reales Decretos de traspasos. 10. Distribución interna de
competencias y Unión Europea. La participación de las Comunidades Autónomas.
LECCIÓN 43ª. La organización de las Comunidades Autónomas y referencias a la Comunidad de Castilla y León.
1. El principio de autoorganización. Los sistemas de gobierno de las Comunidades Autónomas. 2. Órganos
legislativos. 3. Órganos ejecutivos: a) el Presidente; b) el órgano colegiado de Gobierno; c) la Administración
autonómica, potestades administrativas. 4. Órganos judiciales del Estado con sede en las Comunidades Autónomas.
5. Otros órganos estatutarios.
LECCIÓN 44ª. Relaciones entre el Estado y las Comunidades Autónomas. La financiación autonómica.
1.- Las relaciones entre entes territoriales: control; coordinación, colaboración y cooperación; conflicto. 2. Concepto
de control y clases. 3.- Controles sobre los actos de las Comunidades Autónomas: a) sobre las Leyes; b) sobre la
actividad administrativa; c) sobre presupuestos y cuentas; d) sobre las funciones delegadas por el Gobierno. 4.
Controles orgánicos: la intervención extraordinaria del Estado. 5 Coordinación e información recíproca. 6. Convenios
y acuerdos de cooperación. 7.- Relaciones horizontales entre Comunidades Autónomas. 8.- La financiación de las
Comunidades Autónomas. La apertura constitucional y la inestabilidad del modelo. Mutaciones constitucionales.
Negociación política entre ejecutivos o Derecho Financiero. Haciendas de Derecho Común y Forales. La solidaridad
interterritorial. 9.- El poder estatal de subvención y sus límites.
LECCIÓN 45ª.- Autonomía local.
1.- Posición constitucional del Municipio y la Provincia. El concepto de autonomía local. La Carta Europea de
Autonomía Local. El bloque de la constitucionalidad local. El papel diferenciador de los Estatutos de Autonomía. 2.- La
potestad normativa de los entes locales: ordenanzas municipales y ley. 3.- La problemática indeterminación
competencial en la LBRL. 4.- La compleja articulación entre Municipios, Provincias y Comunidades Autónomas: el
Estado de tres términos. 5.- Rasgos fundamentales del régimen local. 6.- Lineamientos acerca de la financiación. 7.Territorios históricos y otros regímenes jurídicos especiales.
ORIENTACIONES AL ALUMNO E INDICACIONES BIBLIOGRAFICAS.
1-. Este programa puede ser preparado según las explicaciones teóricas que se impartirán y mediante manuales. Su
articulación en epígrafes bastante detallados, no tiene otra finalidad que descargar la memoria del alumno y ayudarle
a sistematizar los conocimientos. Se ha reducido su extensión en lo posible, dada la aprobación de un nuevo plan de
estudios de la Licenciatura en Derecho que disminuye el número de créditos.
En el tercer curso de licenciatura, la docencia del área Derecho Constitucional en esta materia troncal se verá
acompañada de las optativas Elementos de Derecho Público de Castilla y León y en su caso de Ciencia Política, así
como de las partes que se asignen en el Practicum (5º), interdisciplinar.
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La asistencia e intervención en las clases prácticas es muy importante y será valorada en la calificación mediante
una prueba consistente en un caso. Se hará especial hincapié en el manejo directo por los alumnos de Sentencias y
Leyes para que se familiaricen con el uso de documentos jurídicos. Asimismo se ofrecerá bibliografía específica de
cada parte del programa, auspiciando lecturas voluntarias y la elaboración de resúmenes.
El programa de esta asignatura de dos cursos anuales está pensado para ser desarrollado en cuatro cuatrimestres.
En el primer curso, se expondrán las partes I a III; tendrá lugar un examen parcial liberatorio de la parte I antes del
final del primer cuatrimestre, y un segundo parcial de las partes II y III, al tiempo que examen final, en el segundo
cuatrimestre.
En el segundo curso, se explicará y será objeto de examen la parte IV durante el primer cuatrimestre y la V y VI en el
segundo.
La materia liberada en el primer parcial será guardada para la convocatoria extraordinaria de septiembre.
Es imprescindible, además de las explicaciones que en las clases prácticas y teóricas se ofrezcan, el manejo de un
manual de Derecho Constitucional. Es preciso comprobar sea la edición más reciente, pues suelen tener reediciones
frecuentes, por este motivo, no se indica la fecha de edición. Cada cuatrimestre se recomendarán los manuales que
más se ajusten a los objetivos y contenidos previstos.
Se ocupan de la parte I "Introducción al Derecho Constitucional", entre otros, los siguientes textos:
• José ASENSI SABATER: Constitucionalismo y Derecho constitucional (materiales para una introducción), Tirant lo
Blanch.
• Iñigo CAVERO: Introduccion al Derecho Constitucional, Universitas, Madrid.
• Eduardo ESPÍN TEMPLADO: Lecciones de Derecho Político, Tirant Lo Blanch.
• Luis LÓPEZ GUERRA: Introducción al Derecho Constitucional, Tirant Lo Blanch (pueden exceptuarse para la
preparación del programa los Capítulos IV,VI y X).
• José Fernando MERINO MERCHÁN y otros: Lecciones de Derecho Constitucional, Tecnos.
• Javier PÉREZ ROYO: Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, (Lecciones 1ª a 5ª).
Para la preparación de las partes II a VI (Fuentes del Derecho, Tribunal Constitucional, derechos fundamentales,
organización constitucional y autonomías territoriales) los cursos más habituales son:
• Ángel Luis y José Antonio ALONSO DE ANTONIO: Derecho Constitucional Español, Editorial Universitaria S.A.
• Enrique ALVAREZ CONDE: Curso de Derecho Constitucional, dos volúmenes, Tecnos.
• Oscar ALZAGA VILLAMIL y otros: Derecho Político Español, EDERSA, dos volúmenes.
• Miguel Ángel APARICIO y otros: Temas de Derecho Constitucional, CEDECS.
• Francisco BALAGUER, Gregorio CÁMARA y otros: Derecho Constitucional, dos volúmenes, Tecnos
• Jorge DE ESTEBAN y Pedro J. GONZÁLEZ TREVIJANO: Curso de Derecho Constitucional Español, tres
volúmenes, Servicio de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense.
• Francisco FERNANDEZ SEGADO: El sistema constitucional español, Dykinson.
• Luis LÓPEZ GUERRA y otros: Derecho Constitucional, dos volúmenes, Tirant lo Blanch.
• Isidre MOLAS: Derecho Constitucional, Tecnos.
• Javier PÉREZ ROYO: Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, ob. cit., Lecciones 4ª en adelante.
• Jorge RODRIGUEZ ZAPATA: Teoría y práctica del Derecho Constitucional, Ed Tecnos.
• Antonio TORRES DEL MORAL: Principios de Derecho Constitucional español, dos volúmenes, Servicio de
Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense.
2.- Especial interés para alumnos poseen las numerosas monografías de la colección Temas claves de la
Constitución española, de la Editorial Tecnos y dirigida por Pedro DE VEGA.
Es útil para la elaboración de trabajos y ulteriores profundizaciones la obra colectiva en cinco volúmenes Estudios
sobre la Constitución española (homenaje al Prof. E. GARCÍA DE ENTERRIA), Ed. Civitas, Madrid, 1991, coordinador
Sebastián MARTÍN RETORTILLO.
Puede verse también como obra de consulta BENDA, MAIHOFER, VOGEL, HESSE Y HEYDE: Manual de Derecho
Constitucional, IVAP y Marcial Pons, Madrid, con presentación de Konrad Hesse y traducción de A. López Pina.
Un repertorio de bibliografía es E. ESPÍN, P. GONZÁLEZ TREVIJANO Y OTROS: Constitución española. Veinte años
de bibliografía, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 1998, se ofrece también en CD-ROM.
3.- Es necesario que los alumnos se habitúen al manejo directo de un repertorio de la legislación de desarrollo
constitucional y a utilizar los índices sistemáticos de voces. Las prácticas se orientarán parcialmente en este sentido.
Son códigos de especial utilidad para alumnos por su reducido tamaño:
• Eliseo AJA y Enoch ALBERTI: Leyes políticas del Estado, Cívitas.
• Francesc de CARRERAS: Leyes políticas, Aranzadi.
Más exhaustivo son:
• José Juan GONZÁLEZ ENCINAR y otros: Código de Derecho Constitucional Español y de la Unión Europea, Ariel.
Recopilaciones sobre objetos específicos:
• Enrique ARNALDO: El régimen electoral del España, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
• Jorge DE ESTEBAN: Las Constituciones de España, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
• Piedad GARCÍA ESCUDERO: Reglamentos del Congreso de los Diputados y del Senado, Centro de Estudios
Políticos y Constitucionales.
• Ignacio TORRES : Los Estatutos de Autonomía, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
Una muy completa recopilación normativa se encuentra en DERECONS: http://constitucion.rediris.es. Pueden verse
los materiales docentes de Derecho Constitucional que aparecen en la página del departamento
www.der.uva.es/constitucional/index.html.
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4.- La jurisprudencia del Tribunal Constitucional será especialmente analizada en clases prácticas -y,
esporádicamente la del Tribunal Supremo en materia constitucional así como la del Tribunal Europeo de Derechos
Humanos-, se publica en el Boletín Oficial del Estado y es accesible en www.tribunalconstitucional.es
Entre las selecciones de jurisprudencia ordenada: Luis LÓPEZ GUERRA: Las sentencias básicas del Tribunal
Constitucional, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales.
Programa Práctico
La asistencia a prácticas es muy importante. Se valorará en la calificación del parcial y del final mediante una prueba
consistente en un caso práctico; igualmente se controlorá la asistencia a ellas.Salvo en el primer cuatrimestre del
primer curso (introducción) versarán sobre sentencias del Tribunal Constitucional y esporádicamente del Tribunal
Supremo.
Evaluación
El examen parcial puede ser oral o escrito. El escrito consta de tres partes: un test eliminatorio de diez preguntas
cortas, otra larga o de composición y un caso práctico. La nota procede del promedio ponderado de las tres partes.
El final puede ser también escrito u oral. Pero es obligatoriamente oral para quienes aspiren a las máximas
calificaciones. El escrito sigue la misma metodología indicada.
Bibliografía
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