1. No category

Proyecto docente
Oferta sin docencia (a extinguir)
Plan 234 Lic. en Historia
Asignatura 43123 ETNOLOGIA Y PATRIMONIO DE LA PENINSULA
IBERICA
Grupo
1
Presentación
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad y de
la evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente con ella relacionados.
Programa Básico
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad de la
evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente relacionados.
Objetivos
Dados los escasos créditos asignados a la asignatura, el objetivo fundamental es proporcionar al alumno
unas nociones elementales para poder abordar el conocimiento de la cultura tradicional de la Península Ibérica,
desde la perspectiva de la Antropología Social, así como enseñarle a verla, estudiarla e interpretarla, enfocándola,
como fin último, al estudio, conocimiento y gestión del patrimonio.
Programa de Teoría
VISIÓN EXTENSIVA DE LA ETNOLOGÍA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. Se verán -siempre desde la perspectiva
etnográfica y etnológica-los siguientes temas, que podrán completarse con otros pertenecientes a los mismos
apartados.
1.Introducción: Identidad cultural: "Nos-otros".
2.Creencias y empirismo:
A.- El mundo de las creencias .
B.- El ciclo vital.
C.- El sistema de fiestas como sistema social.
D.- Etnomedicina y etnoveterinaria.
F.- Etnometeorología.
3.Economía, sociedad y gestión del patrimonio:
A.- Familia y espacio doméstico.
B.- La casa como unidad socioeconómica básica.
C.- El hambre y la alimentación, como motor económico y social.
D.- Gestión del patrimonio etnográfico y etnológico.
4.Cultura material:
A.-El conocimiento de la Cultura Tradicional a través de la Cultura Material.
B.-Vestido, adorno y calzado. ¿Protección o definición social?
C.-Artesanía y Arte.
D.-Características generales de la artesanía tradicional.
E.-Arquitectura tradicional y arquitectura popular.
Programa Práctico
Se llevarán a cabo como complemento a las clases teóricas, desarrollándose simultáneamente en forma de
seminarios y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN TUTELADOS (es decir, ha de realizarse un seguimiento real por parte
de la profesora) SOBRE ALGUNO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL APARTADO ANTERIOR.
El tema a tratar, será decidido SIEMPRE DE ACUERDO CON LA PROFESORA, y habrán de comenzar a realizarse
antes del periodo vacacional de Semana Santa.
Los alumnos expondrán sus trabajos en seminarios a lo largo del mes de mayo, ayudándose para ello, si fuera posible
y necesario, de metodología informática.
PARA REALIZAR LAS PRÁCTICAS ES IMPRESCINDIBLE LA ASISTENCIA A LAS CLASES TEÓRICAS Y A LAS
Página 1 de 6
TUTORÍAS CONCERTADAS CON LA PROFESORA.
Evaluación
La evaluación se llevará a cabo:
• En forma continuada a lo largo del curso, 5 puntos, completándose con
• La obtenida de los trabajos prácticos TUTELADOS que ha de realizar cada alumno, y que sumará un máximo de
2,5 puntos
• El examen final, que sumará otros 2,5 puntos, pudiendo servir, además, para decidir la adjudicación de las
matrículas de honor si fuera necesario.
Bibliografía
• " ALVAREZ SANTALÓ, C; BUXÓ REY, Mª J. y RODRIGUEZ BECERRA, S. (coords), "La Religiosidad Popular"
tomos I, II y II. Anthropos, 1989.
" BRAGA, M. de, "Sermón contra las supersticiones rurales". Barcelona, Ediciones El Albir, S.A. 1981.
" BRENAN, G., "Al sur de Granada". S. XXI de España Editores, S.A. México, 1993.
" BOHANNAN, P. (1996), Para raros, nosotros. Introducción a la Antropología Cultural. Ed. Akal.
" CANO HERRERA, M. "Hombre y mujer en la cultura tradicional española". Cuadernos de Cultura y Civilización
Hispánicas, 20. Ed. "Actas".2002.
" CANO HERRERA, M. "La música y el baile, como elementos integradores", Actas del Congreso Internacional, Más
allá de nuestras fronteras. Cultura, inmigración y marginalidad en la era de la globalización. J.L. Alonso Ponga y
Mitchell F. Rice, coords. Universidad de Valladolid y Universidad de Texas. 2003. Pp. 311 a 326.
" CANO HERRERA, M. "Familia y espacio doméstico en la cultura tradicional", en Familia, educación y diversidad
cultural. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Volumen VI, Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto
de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2004. Pp. 99 a 112.
" CANO HERRERA, M. "Rango, jerarquía y poder en la Alberca (Salamanca)", en Poder, política y cultura.
Antropología en Castilla y León e Iberoamérica, vol. VII. Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto de
Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2005. Pp. 179-192.
" ESPINA BARRIO, Coord. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Vol. V. Ediciones, Universidad de
Salamanca; Instituto de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2003. Pp. 143 a 150.
" FERNÁNDEZ DE ROTA, J.A. "Antropología de un viejo paisaje gallego". Centro de investigaciones sociológicas.
Siglo XXI de España Editores, S.A. 1984.
" LISÓN TOLOSANA, C. "Antropología Social de España". Akal Editorial. 1977.
" LISÓN TOLOSANA, C. "La Santa Compaña Fantasías reales. Realidades fantásticas". Antropología cultural de
Galicia, IV. Akal Ediciones. 1998.
" MALINOWSKI, B., "Teoría Científica de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
" MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
" VARIOS, Revista de Estudios "La cultura de tradición oral (Homenaje a Ángel Carril)", nº 51. Diputación de
Salamanca. Salamanca, 2004.
a de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
• MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
A lo largo del curso, puede ir añadiéndose nueva bibliografía, o modificando la proporcionada.
Página 2 de 6
Presentación
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad y de
la evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente con ella relacionados.
Programa Básico
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad de la
evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente relacionados.
Objetivos
Dados los escasos créditos asignados a la asignatura, el objetivo fundamental es proporcionar al alumno
unas nociones elementales para poder abordar el conocimiento de la cultura tradicional de la Península Ibérica,
desde la perspectiva de la Antropología Social, así como enseñarle a verla, estudiarla e interpretarla, enfocándola,
como fin último, al estudio, conocimiento y gestión del patrimonio.
Programa de Teoría
VISIÓN EXTENSIVA DE LA ETNOLOGÍA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. Se verán -siempre desde la perspectiva
etnográfica y etnológica-los siguientes temas, que podrán completarse con otros pertenecientes a los mismos
apartados.
1.Introducción: Identidad cultural: "Nos-otros".
2.Creencias y empirismo:
A.- El mundo de las creencias .
B.- El ciclo vital.
C.- El sistema de fiestas como sistema social.
D.- Etnomedicina y etnoveterinaria.
F.- Etnometeorología.
3.Economía, sociedad y gestión del patrimonio:
A.- Familia y espacio doméstico.
B.- La casa como unidad socioeconómica básica.
C.- El hambre y la alimentación, como motor económico y social.
D.- Gestión del patrimonio etnográfico y etnológico.
4.Cultura material:
A.-El conocimiento de la Cultura Tradicional a través de la Cultura Material.
B.-Vestido, adorno y calzado. ¿Protección o definición social?
C.-Artesanía y Arte.
D.-Características generales de la artesanía tradicional.
E.-Arquitectura tradicional y arquitectura popular.
Programa Práctico
Se llevarán a cabo como complemento a las clases teóricas, desarrollándose simultáneamente en forma de
seminarios y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN TUTELADOS (es decir, ha de realizarse un seguimiento real por parte
de la profesora) SOBRE ALGUNO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL APARTADO ANTERIOR.
El tema a tratar, será decidido SIEMPRE DE ACUERDO CON LA PROFESORA, y habrán de comenzar a realizarse
antes del periodo vacacional de Semana Santa.
Los alumnos expondrán sus trabajos en seminarios a lo largo del mes de mayo, ayudándose para ello, si fuera posible
y necesario, de metodología informática.
PARA REALIZAR LAS PRÁCTICAS ES IMPRESCINDIBLE LA ASISTENCIA A LAS CLASES TEÓRICAS Y A LAS
TUTORÍAS CONCERTADAS CON LA PROFESORA.
Evaluación
La evaluación se llevará a cabo:
• En forma continuada a lo largo del curso, 5 puntos, completándose con
• La obtenida de los trabajos prácticos TUTELADOS que ha de realizar cada alumno, y que sumará un máximo de
2,5 puntos
• El examen final, que sumará otros 2,5 puntos, pudiendo servir, además, para decidir la adjudicación de las
matrículas de honor si fuera necesario.
Página 3 de 6
Bibliografía
• " ALVAREZ SANTALÓ, C; BUXÓ REY, Mª J. y RODRIGUEZ BECERRA, S. (coords), "La Religiosidad Popular"
tomos I, II y II. Anthropos, 1989.
" BRAGA, M. de, "Sermón contra las supersticiones rurales". Barcelona, Ediciones El Albir, S.A. 1981.
" BRENAN, G., "Al sur de Granada". S. XXI de España Editores, S.A. México, 1993.
" BOHANNAN, P. (1996), Para raros, nosotros. Introducción a la Antropología Cultural. Ed. Akal.
" CANO HERRERA, M. "Hombre y mujer en la cultura tradicional española". Cuadernos de Cultura y Civilización
Hispánicas, 20. Ed. "Actas".2002.
" CANO HERRERA, M. "La música y el baile, como elementos integradores", Actas del Congreso Internacional, Más
allá de nuestras fronteras. Cultura, inmigración y marginalidad en la era de la globalización. J.L. Alonso Ponga y
Mitchell F. Rice, coords. Universidad de Valladolid y Universidad de Texas. 2003. Pp. 311 a 326.
" CANO HERRERA, M. "Familia y espacio doméstico en la cultura tradicional", en Familia, educación y diversidad
cultural. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Volumen VI, Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto
de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2004. Pp. 99 a 112.
" CANO HERRERA, M. "Rango, jerarquía y poder en la Alberca (Salamanca)", en Poder, política y cultura.
Antropología en Castilla y León e Iberoamérica, vol. VII. Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto de
Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2005. Pp. 179-192.
" ESPINA BARRIO, Coord. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Vol. V. Ediciones, Universidad de
Salamanca; Instituto de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2003. Pp. 143 a 150.
" FERNÁNDEZ DE ROTA, J.A. "Antropología de un viejo paisaje gallego". Centro de investigaciones sociológicas.
Siglo XXI de España Editores, S.A. 1984.
" LISÓN TOLOSANA, C. "Antropología Social de España". Akal Editorial. 1977.
" LISÓN TOLOSANA, C. "La Santa Compaña Fantasías reales. Realidades fantásticas". Antropología cultural de
Galicia, IV. Akal Ediciones. 1998.
" MALINOWSKI, B., "Teoría Científica de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
" MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
" VARIOS, Revista de Estudios "La cultura de tradición oral (Homenaje a Ángel Carril)", nº 51. Diputación de
Salamanca. Salamanca, 2004.
a de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
• MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
A lo largo del curso, puede ir añadiéndose nueva bibliografía, o modificando la proporcionada.
Página 4 de 6
Presentación
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad y de
la evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente con ella relacionados.
Programa Básico
Metodología del trabajo etnográfico, etnológico y antropológico y aspectos más sobresalientes de la variabilidad de la
evolución cultural en los ámbitos de las relaciones sociales, las creencias y las prácticas espirituales y la cultura
material en las sociedades tradicionales de la Península Ibérica y de los territorios culturalmente relacionados.
Objetivos
Dados los escasos créditos asignados a la asignatura, el objetivo fundamental es proporcionar al alumno
unas nociones elementales para poder abordar el conocimiento de la cultura tradicional de la Península Ibérica,
desde la perspectiva de la Antropología Social, así como enseñarle a verla, estudiarla e interpretarla, enfocándola,
como fin último, al estudio, conocimiento y gestión del patrimonio.
Programa de Teoría
VISIÓN EXTENSIVA DE LA ETNOLOGÍA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA. Se verán -siempre desde la perspectiva
etnográfica y etnológica-los siguientes temas, que podrán completarse con otros pertenecientes a los mismos
apartados.
1.Introducción: Identidad cultural: "Nos-otros".
2.Creencias y empirismo:
A.- El mundo de las creencias .
B.- El ciclo vital.
C.- El sistema de fiestas como sistema social.
D.- Etnomedicina y etnoveterinaria.
F.- Etnometeorología.
3.Economía, sociedad y gestión del patrimonio:
A.- Familia y espacio doméstico.
B.- La casa como unidad socioeconómica básica.
C.- El hambre y la alimentación, como motor económico y social.
D.- Gestión del patrimonio etnográfico y etnológico.
4.Cultura material:
A.-El conocimiento de la Cultura Tradicional a través de la Cultura Material.
B.-Vestido, adorno y calzado. ¿Protección o definición social?
C.-Artesanía y Arte.
D.-Características generales de la artesanía tradicional.
E.-Arquitectura tradicional y arquitectura popular.
Programa Práctico
Se llevarán a cabo como complemento a las clases teóricas, desarrollándose simultáneamente en forma de
seminarios y TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN TUTELADOS (es decir, ha de realizarse un seguimiento real por parte
de la profesora) SOBRE ALGUNO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DEL APARTADO ANTERIOR.
El tema a tratar, será decidido SIEMPRE DE ACUERDO CON LA PROFESORA, y habrán de comenzar a realizarse
antes del periodo vacacional de Semana Santa.
Los alumnos expondrán sus trabajos en seminarios a lo largo del mes de mayo, ayudándose para ello, si fuera posible
y necesario, de metodología informática.
PARA REALIZAR LAS PRÁCTICAS ES IMPRESCINDIBLE LA ASISTENCIA A LAS CLASES TEÓRICAS Y A LAS
TUTORÍAS CONCERTADAS CON LA PROFESORA.
Evaluación
La evaluación se llevará a cabo:
• En forma continuada a lo largo del curso, 5 puntos, completándose con
• La obtenida de los trabajos prácticos TUTELADOS que ha de realizar cada alumno, y que sumará un máximo de
2,5 puntos
• El examen final, que sumará otros 2,5 puntos, pudiendo servir, además, para decidir la adjudicación de las
matrículas de honor si fuera necesario.
Página 5 de 6
Bibliografía
• " ALVAREZ SANTALÓ, C; BUXÓ REY, Mª J. y RODRIGUEZ BECERRA, S. (coords), "La Religiosidad Popular"
tomos I, II y II. Anthropos, 1989.
" BRAGA, M. de, "Sermón contra las supersticiones rurales". Barcelona, Ediciones El Albir, S.A. 1981.
" BRENAN, G., "Al sur de Granada". S. XXI de España Editores, S.A. México, 1993.
" BOHANNAN, P. (1996), Para raros, nosotros. Introducción a la Antropología Cultural. Ed. Akal.
" CANO HERRERA, M. "Hombre y mujer en la cultura tradicional española". Cuadernos de Cultura y Civilización
Hispánicas, 20. Ed. "Actas".2002.
" CANO HERRERA, M. "La música y el baile, como elementos integradores", Actas del Congreso Internacional, Más
allá de nuestras fronteras. Cultura, inmigración y marginalidad en la era de la globalización. J.L. Alonso Ponga y
Mitchell F. Rice, coords. Universidad de Valladolid y Universidad de Texas. 2003. Pp. 311 a 326.
" CANO HERRERA, M. "Familia y espacio doméstico en la cultura tradicional", en Familia, educación y diversidad
cultural. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Volumen VI, Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto
de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2004. Pp. 99 a 112.
" CANO HERRERA, M. "Rango, jerarquía y poder en la Alberca (Salamanca)", en Poder, política y cultura.
Antropología en Castilla y León e Iberoamérica, vol. VII. Ediciones Universidad de Salamanca; Instituto de
Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2005. Pp. 179-192.
" ESPINA BARRIO, Coord. Antropología en Castilla y León e Iberoamérica. Vol. V. Ediciones, Universidad de
Salamanca; Instituto de Investigaciones Antropológicas de Castilla y León. Salamanca, 2003. Pp. 143 a 150.
" FERNÁNDEZ DE ROTA, J.A. "Antropología de un viejo paisaje gallego". Centro de investigaciones sociológicas.
Siglo XXI de España Editores, S.A. 1984.
" LISÓN TOLOSANA, C. "Antropología Social de España". Akal Editorial. 1977.
" LISÓN TOLOSANA, C. "La Santa Compaña Fantasías reales. Realidades fantásticas". Antropología cultural de
Galicia, IV. Akal Ediciones. 1998.
" MALINOWSKI, B., "Teoría Científica de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
" MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
" VARIOS, Revista de Estudios "La cultura de tradición oral (Homenaje a Ángel Carril)", nº 51. Diputación de
Salamanca. Salamanca, 2004.
a de la Cultura y otros ensayos". Editorial Sudamericana. Buenos Aires. 1944
• MATA, L.M. y otros "La casa. Un espacio para la tradición". Centro de Cultura Tradicional. Diputación provincial de
Salamanca. 1997
A lo largo del curso, puede ir añadiéndose nueva bibliografía, o modificando la proporcionada.
Página 6 de 6