1. Educación

1. ¿CUÁL HA SIDO EL COMPORTAMIENTO GENERAL DE LAS PRUEBAS SABER 11°
EN EL MUNICIPIO DE PITALITO HUILA DURANTE LOS AÑOS 2011 Y 2012?
Generador de Reportes de Datos Históricos
NIVEL AGRUPAMIENTO:
AÑO(S):
PRUEBA:
CRITERIO:
AREAS
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
C. SOCIALES
C. SOCIALES
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA
FÍSICA
FÍSICA
LENGUAJE
LENGUAJE
MATEMATICAS
MATEMATICAS
QUÍMICA
QUÍMICA
INGLES
INGLES
INSTITUCIONES
EDUCATIVA
MUNICIPIO DE
PITALITO HUILA
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PUBLICO
MUNICIPAL (HUILA / PITALITO)
2011 - 2012
[A.] NÚCLEO COMÚN
NATURALEZA
PROMEDIO
AÑO 2011
45,09
45,62
42,76
44,23
39,20
41,02
43,48
44,62
45,17
46,41
44,48
46,86
44,05
46,32
41,76
42,11
Fuente: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES)
PROMEDIO
AÑO 2012
43,52
46,27
43,52
45,68
39,25
40,98
44,28
44,61
45,32
46,52
45,15
46,26
44,68
47,12
42,56
43,45
42,11
43,45
41,76
42,56
46,32
47,12
44,05
44,68
46,86
46,26
44,48
45,15
46,41
46,52
45,17
45,32
44,62
44,61
43,48
44,28
41,02
40,98
39,20
39,25
44,23
45,68
42,76
43,52
45
45,62
46,27
50
45,09
43,52
PRUEBAS SABER 11 COMPARATIVO AÑOS 2011 Y 2012 IE PUBLICAS Y
PRIVADAS
MUNICIPIO DE PITALITO HUILA
40
35
30
25
20
PROMEDIO AÑO 2011
15
PROMEDIO AÑO 2012
10
5
PUBLICO
INGLES
PRIVADO
INGLES
PÚBLICO
QUÍMICA
PRIVADO
QUÍMICA
PÚBLICO
MATEMATICAS
PRIVADO
MATEMATICAS
PÚBLICO
LENGUAJE
PRIVADO
LENGUAJE
PÚBLICO
FÍSICA
PRIVADO
FÍSICA
PÚBLICO
FILOSOFÍA
PRIVADO
FILOSOFÍA
PÚBLICO
C. SOCIALES
PRIVADO
C. SOCIALES
PÚBLICO
BIOLOGÍA
PRIVADO
BIOLOGÍA
0
Los resultados de las pruebas Saber 11, de las Instituciones Educativas del Municipio de Pitalito Huila tanto públicas como privadas,
una vez realizado el comparativo de los años 2011 y 2012, se puede observar que las IE Públicas están por encima de las IE Privadas.
2. COMPRARATIVO IE PUBLICAS Y PRIVADAS MUNICIPIO DE PITALITO HUILA VS NACIONAL AÑOS 2011 Y 2012
AREAS
BIOLOGÍA
BIOLOGÍA
C. SOCIALES
C. SOCIALES
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA
FÍSICA
FÍSICA
LENGUAJE
LENGUAJE
MATEMATICAS
MATEMATICAS
QUÍMICA
QUÍMICA
INGLES
INGLES
INSTITUCIONES
EDUCATIVA
PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO PROMEDIO
MUNICIPIO DE
AÑO 2011 AÑO 2011 AÑO 2012 AÑO 2012
PITALITO
MUNICIPAL NACIONAL MUNICIPAL NACIONAL
HUILA
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PÚBLICO
PRIVADO
PUBLICO
45,09
45,62
42,76
44,23
39,20
41,02
43,48
44,62
45,17
46,41
44,48
46,86
44,05
46,32
41,76
42,11
Fuente: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES)
47,57
44,42
47,06
43,29
42,24
39,06
46,10
43,69
48,80
44,82
46,11
44,29
48,60
44,83
45,57
41,57
43,52
46,27
43,52
45,68
39,25
40,98
44,28
44,61
45,32
46,52
45,15
46,26
44,68
47,12
42,56
43,45
47,2
44,5
46,27
43,69
41,85
39,89
45,89
43,78
48,24
45,6
47,09
45,16
48,33
44,72
48,19
42,27
PROMEDIO AREAS DE NUCLEO MUNICIPAL VS NACIONAL IR PUBLICAS Y PRIVADAS AÑO 2011 - 2012
50
45
40
35
30
25
PROMEDIO AÑO 2011 MUNICIPAL
20
PROMEDIO AÑO 2011 NACIONAL
PROMEDIO AÑO 2012 MUNICIPAL
15
PROMEDIO AÑO 2012 NACIONAL
10
5
PUBLICO
INGLES
PRIVADO
INGLES
PÚBLICO
QUÍMICA
PRIVADO
QUÍMICA
PÚBLICO
MATEMATICAS
PRIVADO
MATEMATICAS
PÚBLICO
LENGUAJE
PRIVADO
LENGUAJE
PÚBLICO
FÍSICA
PRIVADO
FÍSICA
PÚBLICO
FILOSOFÍA
PRIVADO
FILOSOFÍA
PÚBLICO
C. SOCIALES
PRIVADO
C. SOCIALES
PÚBLICO
BIOLOGÍA
PRIVADO
BIOLOGÍA
0
Los resultados de las pruebas saber 11 para el Municipio de Pitalito Huila aunque muestran en términos generales cada una de las áreas del
Núcleo
Común mantienen una tendencia similar a la que se presenta a nivel nacional, se observa también los bajos promedios en todas las áreas de
Núcleo
Común en las Instituciones Educativas Privadas del Municipio, sin embargo como se puede observar en el gráfico las Instituciones Educativas
Públicas
del Municipio de Pitalito están por encima de los promedios Nacionales en todas las áreas de núcleo común.
Entre los años 2007 y 2012 se ha obtenido resultados en las pruebas SABER 11° que giran en torno a la media Nacional; la prueba con promedio
más bajo ha sido filosofía y la de promedio más alto es la prueba de Lenguaje.
3. DIEZ PRIMERAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MUNICIPALES EN RESULTADOS PRUEBAS SABER 11
NOMBREINSTITUCION
JORNADA
tarde
completa u ordinaria
completa u ordinaria
mañana
completa u ordinaria
tarde
mañana
mañana
tarde
INSTITUCION EDUCATIVA VILLA FATIMA COLEGIO BASICO completa u ordinaria
INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL
COLEGIO DE LA PRESENTACION
INSTITUTO SAN JUAN DE LABOYOS
INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL
INSTITUCION EDUCATIVA MIRAVALLE
INSTITUCION EDUCATIVA JESUS MARIA BASTO
INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR
INSTITUCION EDUCATIVA JESUS MARIA BASTO
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL
PROMEDIO
MATEMATICA
PROMEDIO
QUIMICA
PROMEDIO
FISICA
PROMEDIO
BIOLOGIA
PROMEDIO
FILOSOFIA
PROMEDIO
INGLES
PROMEDIO
LENGUAJE
PROMEDIO
SOCIALES
PROMEDIO
57,97
57,31
50,47
49,41
57,27
50,54
47,27
48,29
47,74
54,85
55,16
51,03
51,03
48,09
48,83
49,74
46,31
49,05
49,91
49,36
47,53
47,22
46,45
46,08
44,79
45,97
45,27
53,25
53,09
49,53
49,55
45,73
48,42
48,57
48,49
47,24
46,19
46,62
43,59
43,20
39,27
42,75
42,64
42,71
41,78
51,38
52,27
49,63
47,24
47,64
48,79
45,89
44,43
47,30
51,46
51,13
51,50
49,36
48,36
47,00
48,30
48,57
47,56
53,75
50,16
48,66
49,05
47,82
45,83
47,33
48,66
47,10
52,35
51,89
48,99
48,26
47,58
47,28
46,82
46,68
46,63
51,53
47,71
44,35
46,24
44,59
42,47
46,71
48,12
46,47
DIEZ PRIEMRAS I.E MUNICIPALES EN RESULTADOS PRUEBAS SABER 11
53,00
52,00
51,00
50,00
49,00
48,00
47,00
46,00
45,00
44,00
43,00
52,35
51,89
48,99
48,26
47,58
47,28
46,82
46,68
46,63
46,47
PROMEDIO
En un promedio general de las pruebas del Núcleo Común en el período 2012, se observa que en el Municipio de Pitalito Huila la Institución Educativa
que obtiene mejores resultados es la Institución Educativa Municipal Nacional Jornada de la Tarde, así mismo se destaca el Colegio de la Presentación,
Institución San Juan de Laboyos, Institución Educativa Nacional Jornada de la Mañana, Institución Educativa Miravalle, quien por primera vez presenta a
sus estudiantes a las pruebas Saber 11, Institución Educativa Jesús María Basto Jornada de la Tarde, Institución Educativa Normal superior Jornada de
la Mañana, Institución Educativa Jesús María Basto Mañana, Institución Educativa Departamental Jornada de la Tarde y la Institución Educativa
Villafatima Jornada Completa
Para el año 2012, la Institución Educativa mejor ubicada del Municipio de Pitalito Huila, entre 8.168 instituciones a nivel Nacional del sector público, fue la
Institución Educativa Municipal Nacional jornada de la tarde, quedando en el puesto número 42 puede observarse en el siguiente cuadro:
Puesto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
NOMBREINSTITUCION
NOMBREMUNICIPIO
JORNADA
PROMEDIO
INSTITUTO ALEXANDER VON HUMBOLDT
BARRANQUILLA
COMPLETA U ORDINARIA
61,46
INSTITUTO TECNICO CENTRAL
BOGOTÁ D.C.
MAÑANA
58,76
LICEO DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO
PASTO
COMPLETA U ORDINARIA
58,47
INSTITUCION EDUCATIVA SAN VICENTE
PALMIRA
MAÑANA
57,12
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO
CUCUTA
MAÑANA
57,10
LICEO GENERAL SERVIEZ
VILLAVICENCIO
COMPLETA U ORDINARIA
56,95
INSTITUTO PEDAGOGICO ARTURO RAMIREZ MONTUFAR
BOGOTÁ D.C.
COMPLETA U ORDINARIA
55,46
COLEGIO DE BACHILLERATO PATRIA
BOGOTÁ D.C.
COMPLETA U ORDINARIA
55,30
INSTITUTO SAN JOSE DE LA SALLE
BUCARAMANGA
COMPLETA U ORDINARIA
55,27
LICEOS DEL EJERCITO SECTOR SUR C SANTA BARBARA
BOGOTÁ D.C.
MAÑANA
55,04
INSTITUTO TECNICO "TC. LUIS F PINTO"
MELGAR
MAÑANA
54,87
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO ANGEL
CUCUTA
TARDE
54,86
INSTITUCION EDUCATIVA CASD HERMOGENES MAZA
ARMENIA
COMPLETA U ORDINARIA
54,79
LICEOS DEL EJERCITO PATRIA SECTOR NORTE B LICEO COLOMBIA
BOGOTÁ D.C.
COMPLETA U ORDINARIA
54,75
INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL NUEVA GRANADA
BARRANQUILLA
TARDE
54,66
COLEGIO ANGLO HISPANO
VILLAMARIA
COMPLETA U ORDINARIA
54,48
GIMNASIO MILITAR FAC
BOGOTÁ D.C.
MAÑANA
54,47
COLEGIO CANADIENSE
LA ESTRELLA
COMPLETA U ORDINARIA
54,34
INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO
MONTERIA
TARDE
54,11
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA MARIA GORETTI
MOCOA
MAÑANA
53,87
COLEGIO SAGRADO CORAZON DE JESUS
CUCUTA
TARDE
53,32
LICEO FRANCISCO JOSE DE CALDAS
NILO
MAÑANA
53,27
COLEGIO SAGRADO CORAZON DE JESUS
POPAYAN
COMPLETA U ORDINARIA
53,23
COLEGIO DE BOYACA
TUNJA
COMPLETA U ORDINARIA
53,17
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO
BUCARAMANGA
MAÑANA
53,10
COLEGIO NACIONAL SUCRE
IPIALES
MAÑANA
53,06
COLEGIO INTEGRADO HELENA SANTOS ROSILLO
CHARALA
MAÑANA
53,05
INSTITUTO TECNICO NACIONAL DE COMERCIO
CUCUTA
TARDE
53,02
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
COPACABANA
COMPLETA U ORDINARIA
53,00
INSTITUCION EDUCATIVA CARDENAS CENTRO
PALMIRA
MAÑANA
52,88
COLEGIO SAN LUIS BIENESTAR SOCIAL POLICIA NACIONAL
BOGOTÁ D.C.
COMPLETA U ORDINARIA
52,85
INSTITUTO PEDAGOGICO NACIONAL
BOGOTÁ D.C.
COMPLETA U ORDINARIA
52,80
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
COLEGIO DE CRISTO
MANIZALES
MAÑANA
52,74
INSTUTICION EDUCATIVA COLEGIO JOSE EUSEBIO CARO
OCAÑA
MAÑANA
52,69
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL SAN JOSE NORTE-AGUAS CLARAS
BOGOTÁ D.C.
TARDE
52,61
COLEGIO JORGE ARDILA DUARTE
BUCARAMANGA
MAÑANA
52,55
INSTITUTO METROPOLITANO MARIA OCCIDENTE
POPAYAN
NOCHE
52,50
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD DE PASTO
PASTO
MAÑANA
52,45
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SANTA MARIA DEL RIO
CHIA
MAÑANA
52,39
CENTRO EDUCATIVO NEOSISTEMAS
GIRARDOTA
COMPLETA U ORDINARIA
52,39
INSTITUCION EDUCATIVA SANTA TERESA DE JESUS
IBAGUE
MAÑANA
52,37
PITALITO
TARDE
52,35
INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL
Fuente: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (ICFES)
4. ¿CUÁL HA SIDO EL COMPORTAMIENTO DE LOS RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER 11° EN EL MUNICIPIO DE PITALITO DESDE EL AÑO 2007 - 2012?
PROMEDIO GENERAL POR AREA, A NIVEL MUNICIPAL AÑO 2007 - 2012
AREA
BIOLOGÍA
C. SOCIALES
FILOSOFÍA
FÍSICA
INGLÉS
LENGUAJE
MATEMÁTICA
QUÍMICA
GRAN TOTAL
PTO. 07
45,26
43,00
40,58
44,70
42,11
46,88
46,86
45,49
44,36
PTO. 08
46,00
46,58
42,47
43,61
39,11
46,68
46,35
45,92
44,59
PTO. 09
46,90
46,40
41,50
44,23
43,47
46,41
45,13
46,90
45,12
PTO. 10
46,09
45,36
40,85
44,64
43,98
45,85
45,04
46,67
44,81
PTO. 11
45,02
43,43
41,32
44,85
42,19
46,31
46,34
46,29
44,47
PTO. 12
46,35
46,40
41,75
44,88
44,25
46,78
47,67
47,61
45,71
MEDIA 2008 2012
46,07
45,64
41,58
44,44
42,60
46,41
46,11
46,68
44,94
PROMEDIO GENERAL POR AREA A NIVEL MUNICIPAL AÑO 2007 - 2012
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
PTO. 07
BIOLOGÍA
45,26
C. SOCIALES
43,00
FILOSOFÍA
40,58
FÍSICA
44,70
INGLÉS
42,11
LENGUAJE
46,88
MATEMÁTICA
46,86
QUÍMICA
45,49
PTO. 08
46,00
46,58
42,47
43,61
39,11
46,68
46,35
45,92
PTO. 09
46,90
46,40
41,50
44,23
43,47
46,41
45,13
46,90
PTO. 10
46,09
45,36
40,85
44,64
43,98
45,85
45,04
46,67
PTO. 11
45,02
43,43
41,32
44,85
42,19
46,31
46,34
46,29
PTO. 12
46,35
46,40
41,75
44,88
44,25
46,78
47,67
47,61
De acuerdo con la tabla anterior, se puede observar que los promedios en la prueba con mejor comportamiento durante los periodos comprendido
del 2007 - 2012 son las áreas de Lenguaje, Química, Matemáticas y Biología, la de comportamiento más deficiente ha sido las áreas de Filosofía,
Inglés y Física.
En un análisis de los Establecimientos Educativos del Municipio de Pitalito Huila debidamente certificados por el Ministerio de Educación Nacional
para el período 2012, se observa en términos generales un mejoramiento en el nivel.
DESVIACIÓN ESTÁNDAR PRUEBAS SABER 11, AÑO 2012
Desviaciones Estándar de Pruebas Saber 11, Año 2012 para el ICFES, la desviación estándar es una medida que expresa la magnitud en la cual la
mayoría de los puntajes se aleja, “hacia arriba” o “hacia abajo”, del promedio. Un menor valor de la desviación estándar quiere decir que la distribución de
los estudiantes es más homogénea, o sea, que la mayoría obtuvo puntajes similares. Por el contrario, un alto valor de la desviación estándar significa
mayor heterogeneidad, es decir: mientras algunos estudiantes obtuvieron puntajes muy altos, otros sacaron puntajes muy bajos.
NIVEL AGRUPAMIENTO:
AÑO(S):
PRUEBA:
CRITERIO:
AREAS
NULCEO
COMUN
BIOLOGÍA
C. SOCIALES
FILOSOFÍA
FÍSICA
LENGUAJE
MATEMÁTICA
QUÍMICA
INGLES
AÑO 2011
9,69
9,63
11,83
9,15
10,43
11,41
7,99
7,22
MUNICIPAL (HUILA / PITALITO)
2011 - 2012 (2)
[A.] NÚCLEO COMÚN
NATURALEZA
AÑO 2012
7,6
8,35
8,47
7,33
6,35
10,72
6,36
8,4
8,4
7,22
7,99
11,41
10,72
6,36
8
6,35
10,43
7,33
9,15
8,47
9,63
8,35
10
7,6
12
9,69
11,83
COMPARATIVO DESVIACIÓN ESTANDAR AÑO 2011 - 2012
6
4
2
0
BIOLOGÍA
C. SOCIALES
FILOSOFÍA
FÍSICA
AÑO 2011
LENGUAJE
MATEMÁTICA
QUÍMICA
INGLES
AÑO 2012
La desviación estándar en el Municipio de Pitalito Huila, nos muestra que para el año 2012 la distribución de los estudiantes es más homogénea en
las pruebas de nucleó común, es decir que la mayoría de los estudiantes obtuvieron puntajes similares en su orden Lenguaje, Química, Biología,
Física, Ciencias Sociales, Ingles, y Filosofía, en la gráfica nos muestra que hubo una desviación heterogénea en el área de Matemáticas.
Al realizar la respectiva comparación de la desviación estándar de los año 2011 – 2012, se observa que en el año 2011 la desviación estándar fue
heterogénea y para el año 2012 la desviación estándar fue homogénea.
COMPARATIVO DE CATEGORIA DE DESEMPEÑO PLANTELES EDUCATIVOS
MUNICIPIO DE PITALITO AÑO 2011 - 2012
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
NACIONAL
NACIONAL
MIRAVALLE
JESUS MARIA BASTO
JESUS MARIA BASTO
NORMAL SUPERIOR
NORMAL SUPERIOR
MONTESSORI
MONTESSORI
JOSE EUSTASIO RIVERA
JOSE EUSTASIO RIVERA
DEPARTAMENTAL
DEPARTAMENTAL
GUACACALLO
LAGUNA
CRIOLLO
CHILLURCO
PALMARITO
VILLAFATIMA
JORNADA
TARDE
MAÑANA
COMPLETA U ORDINARIA
MAÑANA
TARDE
MAÑANA
TARDE
MAÑANA
TARDE
MAÑANA
TARDE
MAÑANA
TARDE
COMPLETA U ORDINARIA
COMPLETA U ORDINARIA
COMPLETA U ORDINARIA
COMPLETA U ORDINARIA
COMPLETA U ORDONARIA
COMPLETA U ORDINARIA
CATEGORIA
2011
SUPERIOR
SUPERIOR
SUPERIOR
ALTO
ALTO
MEDIO
ALTO
MEDO
MEDIO
ALTO
ALTO
ALTO
MEDIO
MEDIO
BAJO
CATEGORIA 2012
MUY SUPERIOR
SUPERIOR
SUPERIOR
SUPERIOR
ALTO
SUPERIOR
ALTO
ALTO
ALTO
ALTO
ALTO
ALTO
ALTO
MEDIO
MEDIO
MEDIO
BAJO
MEDIO
SUPERIOR
Se observa en la tabla que seis Instituciones Educativas Públicas del Municipio de Pitalito mejoraron la categoría de desempeño para este año
2012, estas son: I:E Nacional Jornada de la Tarde, IE Normal Superior Jornada Mañana y Tarde, IE Montessori Jornada Tarde, IE José Eustasio
Rivera Jornada Mañana, IE Criollo Jornada Completa u Ordinaria; así mismo se observa que dos IE Rurales las cuales se presentaron por primera
vez a las Pruebas Saber 11 obtuvieron una categoría en un nivel Superior estas son: IE Miravalle y la IE Villafatima.
CATEGORIA INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
MUY SUPERIOR
SUPERIOR
ALTO
MEDIO
BAJO
AÑO 2011
AÑO 2012
1
5
8
4
1
3
6
5
1
CATEGORIAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
AÑO 2011
AÑO 2012
8
5
6
5
3
1
MUY SUPERIOR
4
1
SUPERIOR
ALTO
MEDIO
BAJO
1
ALUMNOS QUE PRESENTARON PRUEBAS SABER 11 DURANTE LOAS AÑOS 2011 - 2012
ALUMNOS QUE PRESENTARON PRUEBAS SABER 11 DURANTE LOS
AÑOS 2011 - 2012
ALUMNOS QUE
ALUMNOS QUE
PRESENTARON
PRESENTARON
NOMBRE I.E
PRUEBAS SABER
PRUEBAS SABER 11
11 AÑO 2011
AÑO 2012
DEPARTAMENTAL
273
296
NACIONAL
208
162
NORMAL SUPERIOR
246
202
JOSE EUSTASIO RIVERA
64
93
MONTESSORI
60
63
LAGUNA
8
19
GUACACALLO
26
16
JESUS MARIA BASTO
73
59
CRIOLLO
10
46
PALMARITO
23
VILAFATIMA
17
CHILLURCO
10
MIRAVALLE
11
TOTAL
968
1017
ALUMNOS QUE PRESENTARON PRUEBAS SABER 11 AÑOS 2011 - 2012
296
300
250
200
273
246
208
202
162
150
93
100
50
64
73
60 63
8
19
26 16
59
46
10
23
17
10
11
0
ALUMNOS QUE PRESENTARON PRUEBAS SABER 11 AÑO 2011
ALUMNOS QUE PRESENTARON PRUEBAS SABER 11 AÑO 2012
Se observa que para el año 2011 se presentaron a las pruebas saber 11, 968 estudiantes y para el año 2012 se presentaron 1017 estudiantes de
las IE Públicas, el incremento se debe a que para el año 2012 se presentaron las IE Palmarito, Villafatima, Chillurco y Miravalle, aunque también se
observa que las IE Nacional, Normal Superior, Guacacallo, Jesús María Basto, presentaron menos estudiantes a las Pruebas Saber 11 durante el
año 2012.
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
DEL MUNICIPIO DE PITALITO HUILA
POR NIVEL DE COMPETENCIA
NIVEL
BAJO
MEDIO
ALTO
LENGUAJE
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
21,69
12,32
76,35
87,25
1,96
0,43
PROPOSITIVA
22,18
74,33
3,49
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA LENGUAJE
100
87,25
76,35
74,33
80
BAJO
60
MEDIO
40
20
ALTO
22,18
21,69
12,32
1,96
0,43
INTERPRETATIVA
ARGUMENTATIVA
3,49
0
PROPOSITIVA
En el gráfico se observa que más del 70% de los estudiantes del Municipio de Pitalito Huila, logra un nivel medio en las tres acciones de la competencia
comunicativa. En la Acción argumentativa solo el 0,43% logra el Nivel alto (Nivel III),. La Acción propositiva es la que mayor porcentaje de estudiantes
tiene en nivel bajo, el 22,18%. A partir de estos resultados, se deben fortalecer tanto los procesos de interpretación, argumentación y proposición.
MATEMATICAS
NIVEL
BAJO
MEDIO
ALTO
COMUNICACIÓN
13,6
86,4
0,00
RAZONAMIENTO
34,25
63,73
2,02
SOLUCION DE
PROBLEMAS
37,56
59,99
2,45
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA MATEMATICAS
100
85,23
84,38
69,18
80
BAJO
60
40
MEDIO
26,59
ALTO
14,34
13,66
20
4,23
1,29
1,10
0
IDENTIFICAR
INDAGAR
EXPLICAR
En el gráfico se observa que solamente el 4,3% de los estudiantes alcanzaron el nivel III (Alto) en las competencias de Comunicación, Razonamiento y
Solución de problemas. Además, más del 14% de los estudiantes no superó el nivel más bajo (I) en las tres competencias.
CIENCIAS SOCIALES
NIVEL
BAJO
INTERPRETATIVA
14,28
ARGUMENTATIVA
24,69
PROPOSITIVA
13,36
MEDIO
84,50
74,51
84,38
ALTO
1,23
0,80
2,27
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA CIENCIAS SOCIALES
100
85,23
84,38
69,18
80
BAJO
60
40
MEDIO
26,59
ALTO
14,34
13,66
20
4,23
1,29
1,10
0
IDENTIFICAR
INDAGAR
EXPLICAR
Se observa en la gráfica que solo un porcentaje cercano al 1% de los estudiantes se ubica en el nivel III (Alto) en cada una
competencias, mientras que la mayoría tiende a ubicarse en el nivel II (Medio), en todos los casos con un porcentaje superior
competencia argumentativa es aquella en la que se encuentra un mayor porcentaje de estudiantes en nivel I (Bajo), con 24.69%,
porcentajes encontrados en las otras competencias son un poco cercano a este valor, indicando que cerca de una quinta parte de los
no supera dicho nivel Bajo.
de las tres
a 74%. La
aunque los
estudiantes
FILOSOFIA
NIVEL
BAJO
INTERPRETATIVA
20,77
ARGUMENTATIVA
19,18
PROPOSITIVA
17,95
MEDIO
77,88
78,31
81,68
ALTO
1,35
2,51
0,37
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA FILOSOFIA
100
85,23
84,38
69,18
80
BAJO
60
MEDIO
40
20
26,59
ALTO
14,34
13,66
4,23
1,29
1,10
0
IDENTIFICAR
INDAGAR
EXPLICAR
Se observa en el gráfico que solo un 4,23% de estudiantes alcanzó el nivel III (Alto) en las tres competencias. Por el contario, la mayoría de los
estudiantes se ubica en el nivel II (Medio) en las tres competencias. Por otra parte, aproximadamente una cuarta parte de los estudiantes no
supera el nivel más bajo (I) en la competencia Interpretativa.
NIVEL
BAJO
MEDIO
ALTO
BIOLOGIA
IDENTIFICAR
INDAGAR
18,2
15,01
80,64
82,6
1,16
2,39
EXPLICAR
15,01
82,72
2,27
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA BIOLOGIA
100
85,23
84,38
69,18
80
BAJO
60
40
20
MEDIO
26,59
ALTO
14,34
13,66
4,23
1,29
1,10
0
IDENTIFICAR
INDAGAR
EXPLICAR
En el gráfico se observa que EL 5,82% de los estudiantes logró el nivel alto (III) en las tres competencias. El mayor porcentaje de estudiantes que
no superó el nivel bajo (I) se concentra en la competencia Identificar con el 18,20%. Por su parte, la competencia Explicar concentra el mayor
porcentaje en el nivel medio (II) con el 82,72%.
QUIMICA
IDENTIFICAR
INDAGAR
26,59
13,66
69,18
85,23
NIVEL
BAJO
MEDIO
ALTO
4,23
EXPLICAR
14,34
84,38
1,10
1,29
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA QUIMICA
100
80
85,23
84,38
69,18
BAJO
60
MEDIO
40
20
26,59
ALTO
14,34
13,66
4,23
1,10
1,29
0
IDENTIFICAR
INDAGAR
EXPLICAR
En la competencia Indagar se observa la mayor cantidad de estudiantes en un nivel medio (II) con un 85,23%. En la competencia Identificar se
concentra el mayor porcentaje de estudiantes que no supera el nivel bajo (I) con el 26,59%.
FISICA
IDENTIFICAR
INDAGAR
24,82
27,76
73,77
71,51
1,41
0,74
NIVEL
BAJO
MEDIO
ALTO
EXPLICAR
13,36
86,03
0,61
PORCENTAJE DE ESTUDIANTES POR NIVELES DE COMPETENCIA
AREA BIOLOGIA
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
86,03
73,77
71,51
BAJO
MEDIO
27,76
24,82
ALTO
13,36
1,41
IDENTIFICAR
0,74
INDAGAR
0,61
EXPLICAR
En el gráfico se observa que solamente un 2,76% de los estudiantes lograron el nivel alto (III) en las tres competencias. El mayor porcentaje de
estudiantes que no superó el nivel bajo (I) se concentra en la competencia Indagar con el 27,76%. Por su parte, la competencia Explicar concentra
el mayor porcentaje en el nivel medio (II) con el 86,03%.
RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL PLAN DE MEJORAMIENTO DE LAS AREA Y PRUEBAS EXTERNAS 2013
Para el año 2013 se recomienda tener en cuenta lo siguiente:
1. Fijar como meta a nivel Municipal de las Instituciones Educativas, aumentar 1 punto en promedio en las Pruebas SABER 11, para así ir
mejorando el nivel histórico y la tendencia que ha tenido las Instituciones Educativas.
2. Definir los criterios y las estrategias institucionales para la elaboración del Plan de Mejoramiento de las áreas y pruebas SABER.
3. Replantear el plan de área y el plan de preparación para las pruebas.
4. Establecer estímulos institucionales que impulsen los estudiantes, los grupos y especialidades para la preparación permanente para las
Pruebas Saber 11º.
5. Se sugiere mirar en el área de filosofía e inglés, el plan y darle una orientación para que los resultados en las pruebas externas mejoren.
6. Realizar acompañamiento a los docentes que orientan el trabajo en los ciclos V y VI de nocturno y sabatino para que los estudiantes, puedan
mejorar sus desempeños.
7. En las reuniones de área programada, establecer las acciones de mejora y hacerle seguimiento, revisando los indicadores de cumplimiento y
aprovechando los simulacros programados para el año 2013, en las Instituciones Educativas.
8. Organizar el Plan de Mejoramiento de las áreas para la vigencia 2013, teniendo en cuenta los resultados en las Pruebas SABER 11º e
incorporando en el Plan de área las mallas curriculares ajustadas a formatos entregados.
ORPHA SMALLEY ZARATE BAQUIRO
Profesional Universitario Gestión de la Evaluación Educativa