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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Atento saludo respetado (a) estudiante, en este espacio encontrara las rubricas de
evaluación de las actividades de los CINCO momentos del curso, le sugiero revisarla,
analizarla y tenerla en cuenta en la construcción de las tareas, pues la evaluación se
apoyara de manera puntual en las instrucciones de este documento.
MOMENTO UNO:
Fecha de apertura:
FEBRERO 2 DE 2015
Fecha final:
FEBRERO 15 DE 2015
Valoración:
25 puntos (5%)
Tipo de actividad:
Individual
Link de entrega:
entorno de evaluación y seguimiento
Producto a entregar:
Cada estudiante debe entregar un documento Word con la
información requerida, además debe contener portada,
introducción y conclusiones
1
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
El estudiante no
Participó en el foro o sus El estudiante realizo únicamente
Participación
una participación o envío su trabajo
aportes no
individual del
de manera tardía (últimos tres
corresponden a los
estudiante en el
días),
no interactúo de acuerdo a
solicitado en la guía.
foro
las instrucciones de la guía
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
Fines del
Trabajo
Redacción y
Ortografía
Valoración Alta
El estudiante participó de manera
oportuna y pertinente, ingresando 3 o más
veces, actualizo el perfil personal, realizo
su presentación de acuerdo a lo requerido
y comento los aportes de sus compañeros
(Puntos = 10)
Se cumplió con los objetivos del trabajo
de manera satisfactoria, el estudiante
El estudiante no envío El estudiante dio respuesta parcial envío su trabajo en word en el que con
ningún aporte a la
a los interrogantes, de manera
sus palabras demuestra que tiene claridad
actividad, por ello no se general o con información copiada sobre la importancia de la GESTION DE
evalúa este aspecto
fielmente de internet
LA CALIDAD EN EL PROYECTO, para su
(Puntos = 0)
(Puntos = 5)
vida profesional y el desarrollo económico
y social del país
(Puntos = 10)
El documento
presenta deficiencias
en redacción y
errores ortográficos
(Puntos = 0)
No hay errores de ortografía y el
La redacción es excelente, las ideas están
documento presenta una mediana
correlacionadas y el cuerpo del Producto
articulación de las ideas y la
es coherente en su totalidad
estructura de los Conceptos
(Puntos = 5)
(Puntos =2)
TOTAL PUNTOS
2
Máximo
Puntaje
10
10
5
25
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
MOMENTO DOS: CALIDAD EN EL PROYECTO
Conceptos básicos, teorías y procesos de gestión de la calidad
Fecha de apertura:
FEBRERO 15
Fecha final:
MARZO 11
Valoración:
100 PUNTOS
Tipo de actividad:
Colaborativa
Link de entrega:
Entorno de evaluación y seguimiento link Entrega de la
actividad del momento dos (colaborativo)
Producto a entregar:
Un informe en Word con cada uno de los puntos
requeridos, debe contener portada, introducción y
conclusiones
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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Ítem Evaluado
Participación
individual del
estudiante en el
foro
Estructura del
producto
Redacción,
Referencias y
Ortografía
Fines del Trabajo
Valoración Baja
Valoración Media
El estudiante nunca
El estudiante no aporto
participó y/o sus
para la construcción de la
aportes no tienen
totalidad de los puntos
relación con las
requeridos, no ingreso en
instrucciones y con la
las fechas establecidas
información solicitada
para cada una de las
en la guía, no realizo
fases de la actividad. Solo
trabajo en equipo en el
ingreso en los últimos 5
foro Asignado o envío
días de la actividad. Envío
un proyecto ya
menos de 5 aportes
terminado
(Puntos = 20)
(Puntos = 0)
El equipo no tuvo en
cuenta las normas
Aunque el documento
básicas para la
presenta una estructura
construcción del
base, la misma carece de
producto final o utilizo
algunos elementos del
herramientas
cuerpo solicitado.
diferentes a las
(Puntos = 5)
sugeridas
(Puntos = 0)
No hay errores de
El documento
ortografía y el documento
presenta deficiencias presenta una mediana
en redacción y errores articulación de las ideas y
ortográficos, Se la estructura de los
maneja de manera párrafos; aunque presenta
inadecuada el uso de referencias, estas no se
citas y referencias articulan adecuadamente
(Puntos = 0)
con el trabajo
(Puntos =5)
Valoración Alta
El estudiante ingreso de manera
oportuna, en cada una de las fechas
establecidas en la guía integrada de
actividades, aporto de manera activa y
pertinente (más de 5 aportes) para la
construcción de los puntos requeridos
en la guía de actividades, ayudo a
construir todos los puntos requeridos.
(Puntos = 45)
El documento final fue elaborado
teniendo en cuenta la estructura
sugerida en la guía de actividades, el
orden de los temas y el nombre del
archivo
(Puntos = (15)
El documento se presentó en Word, el
manejo de citas y referencias es
satisfactorio, La redacción es
excelente,
las
ideas
están
correlacionadas y el cuerpo del texto
es coherente en su totalidad
(Puntos = 10)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria, se
desarrollaron de manera oportuna y
El documento no da El grupo no cumplió con el
pertinente todos los puntos requeridos
respuesta a los
desarrollo del 100% de los
en la guía de actividades y se puede
lineamientos de la
puntos requeridos en la
evidenciar que el grupo tiene
actividad propuesta
guía de actividades
conocimientos claros sobre la
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
construcción e importancia del Plan de
dirección del proyecto
(Puntos = 30)
TOTAL PUNTOS
4
Máximo Puntaje
45
15
10
30
100
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NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
MOMENTO TRES:
LA PLANIFICACION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO:
Normas de calidad a considerar en el diseño del proyecto, Herramientas y técnicas
para la planificación de la calidad y Muestreo estadístico para la planificación de la
calidad
Fecha de apertura:
Fecha final:
Valoración:
Tipo de actividad:
MARZO 12
ABRIL 10
125 PUNTOS
Colaborativa
Link de entrega: Entorno de evaluación y seguimiento link Entrega de la actividad del
momento tres (colaborativo)
Producto a entregar: Un informe en Word con cada uno de los puntos requeridos,
debe contener portada, introducción y conclusiones
Con gusto estaré atento a cualquier duda o dificultad
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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Ítem Evaluado
Valoración Baja
Valoración Media
Valoración Alta
El estudiante nunca El estudiante no aporto para la
participó y/o sus aportes construcción de la totalidad de
no tienen relación con las los puntos requeridos, no
Participación
instrucciones y con la
ingreso en las fechas
individual del información solicitada en establecidas para cada una de
estudiante en el la guía, no realizo trabajo las fases de la actividad. Solo
foro
en equipo en el foro
ingreso en los últimos 5 días
Asignado o envío un
de la actividad. Envío menos
proyecto ya terminado
de 5 aportes
(Puntos = 0)
(Puntos = 20)
El estudiante ingreso de manera
oportuna, en cada una de las fechas
establecidas en la guía integrada de
actividades, aporto de manera activa
y pertinente (más de 5 aportes) para
la construcción de los puntos
requeridos en la guía de actividades,
ayudo a construir todos los puntos
requeridos.
(Puntos = 55)
El equipo no tuvo en
cuenta las normas
Aunque el documento
básicas para la
presenta una estructura base,
construcción del producto la misma carece de algunos
final o utilizo
elementos del cuerpo
herramientas diferentes a
solicitado.
las sugeridas
(Puntos = 10)
(Puntos = 0)
El documento final fue elaborado
teniendo en cuenta la estructura
sugerida en la guía de actividades, el
orden de los temas y el nombre del
archivo
(Puntos = 20)
Estructura del
producto
Redacción,
Referencias y
Ortografía
Fines del
Trabajo
No hay errores de ortografía y
El documento presenta el documento presenta una
deficiencias en redacción mediana articulación de las
y errores ortográficos, Se ideas y la estructura de los
maneja de manera párrafos; aunque presenta
inadecuada el uso de referencias, estas no se
citas y referencias
articulan adecuadamente con
(Puntos = 0)
el trabajo
(Puntos =5)
El documento no da
respuesta a los
lineamientos de la
actividad propuesta
(Puntos = 0)
El grupo no cumplió con el
desarrollo del 100% de los
puntos requeridos en la guía
de actividades
(Puntos = 20)
TOTAL PUNTOS
6
El documento se presentó en Word,
el manejo de citas y referencias es
satisfactorio, La redacción es
excelente,
las
ideas
están
correlacionadas y el cuerpo del texto
es coherente en su totalidad
(Puntos = 10)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria, se
desarrollaron de manera oportuna y
pertinente todos los puntos
requeridos en la guía de actividades
y se puede evidenciar que el grupo
utiliza las técnicas y herramientas
para la planificación de la gestión de
la calidad de una manera eficiente.
(Puntos = 40)
Máximo
Puntaje
55
20
10
40
125
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
MOMENTO CUATRO:
EL ASEGURAMIENTO Y EL CONTROL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO:
Herramientas de control de calidad y Herramientas para el aseguramiento de la
Calidad
Fecha de apertura:
ABRIL 11
Fecha final:
MAYO 10
Valoración:
125 PUNTOS
Tipo de actividad:
Colaborativa
Link de entrega:
Entorno de evaluación y seguimiento link Entrega de la
actividad del momento cuatro (colaborativo)
Producto a entregar:
Un informe en Word con cada uno de los puntos
requeridos, debe contener portada, introducción y
conclusiones
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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Ítem
Evaluado
Valoración Baja
El estudiante nunca participó
y/o sus aportes no tienen
Participación relación con las instrucciones
individual
y con la información
del
solicitada en la guía, no
estudiante realizo trabajo en equipo en
en el foro
el foro Asignado o envío un
proyecto ya terminado
(Puntos = 0)
Estructura
del
producto
Valoración Media
El estudiante no aporto para la
construcción de la totalidad de los
puntos requeridos, no ingreso en
las fechas establecidas para cada
una de las fases de la actividad.
Solo ingreso en los últimos 5 días
de la actividad. Envío menos de 5
aportes
(Puntos = 20)
Aunque el documento presenta una
El equipo no tuvo en cuenta
estructura base, la misma carece
las normas básicas para la
de algunos elementos del cuerpo
construcción del producto
solicitado y / o el estudiante no
final y/o el estudiante no
participo de manera activa en la
participo en la construcción
construcción
del
proyecto
de la actividad
pertinentes
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
No hay errores de ortografía y el
El documento presenta
Redacción, deficiencias en la redacción y documento presenta una mediana
Referencias errores ortográficos, Se articulación de las ideas y la
estructura de los párrafos; aunque
y
maneja
de
manera
Ortografía inadecuada el uso de citas y presenta referencias, estas no se
articulan adecuadamente con el
referencias
trabajo
(Puntos = 0)
(Puntos =5)
Fines del
Trabajo
Aunque se trata la temática
propuesta,
el
cuerpo
del
El documento no da
documento no soluciona de
respuesta a los lineamientos manera adecuada la situación
de la actividad propuesta planteada, las conclusiones no son
(Puntos = 0)
las adecuadas al texto del
documento
(Puntos = 20)
TOTAL PUNTOS
8
Valoración Alta
El estudiante ingreso de manera
oportuna, en cada una de las
fechas establecidas en la guía
integrada de actividades, aporto
de manera activa y pertinente
(más de 5 aportes) para la
construcción de los puntos
requeridos en la guía de
actividades, ayudo a construir
todos los puntos requeridos.
(Puntos = 55)
El documento presenta una
excelente estructura y reúne los
aspectos requeridos en la guía
de actividades y el estudiante
participo comprometidamente
en su construcción, enviaron los
archivos
siguiendo
las
instrucciones de la guía.
(Puntos = 20)
El manejo de citas y referencias
es satisfactorio, La redacción es
excelente, las ideas están
correlacionadas y el cuerpo del
texto es coherente en su
totalidad
(Puntos = 10)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria,
se realizaron todos los pasos
sugeridos en la guía, se puede
evidenciar que el grupo utilizo
con eficiencia las herramientas
y técnicas para construcción del
plan de aseguramiento de la
calidad del proyecto
(Puntos = 40)
Máximo
Puntaje
55
20
10
40
125
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
MOMENTO CINCO:
CONTROL EN LA GESTION DE LA CALIDAD DEL PROYECTO
Fecha de apertura:
MAYO 11
Fecha final:
MAYO 24
Valoración:
125 PUNTOS
Tipo de actividad:
Colaborativa
Link de entrega:
Entorno de evaluación y seguimiento link Entrega de la
actividad del momento cinco (colaborativo)
Producto a entregar:
Un informe en Word con cada uno de los puntos
requeridos, debe contener portada, introducción y
conclusiones
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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Ítem
Evaluado
Valoración Baja
El estudiante nunca participó
y/o sus aportes no tienen
Participación relación con las instrucciones
individual
y con la información
del
solicitada en la guía, no
estudiante realizo trabajo en equipo en
en el foro
el foro Asignado o envío un
proyecto ya terminado
(Puntos = 0)
Estructura
del
producto
Valoración Media
El estudiante no aporto para la
construcción de la totalidad de los
puntos requeridos, no ingreso en
las fechas establecidas para cada
una de las fases de la actividad.
Solo ingreso en los últimos 5 días
de la actividad. Envío menos de 5
aportes
(Puntos = 20)
Aunque el documento presenta una
El equipo no tuvo en cuenta
estructura base, la misma carece
las normas básicas para la
de algunos elementos del cuerpo
construcción del producto
solicitado y / o el estudiante no
final y/o el estudiante no
participo de manera activa en la
participo en la construcción
construcción
del
proyecto
de la actividad
pertinentes
(Puntos = 0)
(Puntos = 10)
No hay errores de ortografía y el
El documento presenta
Redacción, deficiencias en la redacción y documento presenta una mediana
Referencias errores ortográficos, Se articulación de las ideas y la
estructura de los párrafos; aunque
y
maneja
de
manera
Ortografía inadecuada el uso de citas y presenta referencias, estas no se
articulan adecuadamente con el
referencias
trabajo
(Puntos = 0)
(Puntos =5)
Fines del
Trabajo
Aunque se trata la temática
propuesta,
el
cuerpo
del
El documento no da
documento no soluciona de
respuesta a los lineamientos manera adecuada la situación
de la actividad propuesta planteada, las conclusiones no son
(Puntos = 0)
las adecuadas al texto del
documento
(Puntos = 20)
TOTAL PUNTOS
10
Valoración Alta
El estudiante ingreso de manera
oportuna, en cada una de las
fechas establecidas en la guía
integrada de actividades, aporto
de manera activa y pertinente
(más de 5 aportes) para la
construcción de los puntos
requeridos en la guía de
actividades, ayudo a construir
todos los puntos requeridos.
(Puntos = 55)
El documento presenta una
excelente estructura y reúne los
aspectos requeridos en la guía
de actividades y el estudiante
participo comprometidamente
en su construcción, enviaron los
archivos
siguiendo
las
instrucciones de la guía.
(Puntos = 20)
El manejo de citas y referencias
es satisfactorio, La redacción es
excelente, las ideas están
correlacionadas y el cuerpo del
texto es coherente en su
totalidad
(Puntos = 10)
Se cumplió con los objetivos del
trabajo de manera satisfactoria,
se realizaron todos los pasos
sugeridos en la guía, se puede
evidenciar que el grupo utilizo
con eficiencia las herramientas
y técnicas para construcción del
plan de aseguramiento de la
calidad del proyecto
(Puntos = 40)
Máximo
Puntaje
55
20
10
40
125
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
104004 GESTION DE LA CALIDAD EN EL PROYECTO
Rubrica analítica de evaluación
Referencias bibliográficas:
Bibliografía requerida:
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Colombiana: Universidad de la Sabana.
Clifford, F. Gray, E. (2009). Administración de Proyectos. Ed. Mc Graw Hill. México. E-book.
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Gutiérrez, Humberto (2010), Calidad Total y Productividad, 3ª. Edición, McGRAWHILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V. México. Inc. Newtown Square,
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Kenneth H. Rose, Gestión de Calidad de Proyectos: qué, cómo y por qué, 3R Editores,
Bogotá, Colombia, 2008,
Lledó Pablo (2013). Director de proyectos: Cómo aprobar el examen PMP® sin morir en el
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Lledó, Pablo, Claves para el éxito de los proyectos: cómo gestionar proyectos en
condiciones de riesgo - 1ª. ed. - Buenos Aires: el autor, 2004
Project Management Institute, Inc., Guía de los fundamentos para la dirección de proyectos
(guía del PMBOK®) -- Quinta edición, 2013 Project Management Institute,
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