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Cátedra de Emprendimiento
Presentación general
La serie Cátedra de Emprendimiento Santillana es un
proyecto innovador que busca impulsar la iniciativa emprendedora y desarrollar las competencias asociadas a la productividad y la competitividad. Mediante esta propuesta, se pretende que los estudiantes se puedan desempeñar con éxito
en el ámbito laboral.
Todos los libros de la serie están elaborados de acuerdo con
las Competencias Laborales Generales (CLG), propuestas
por el Ministerio de Educación Nacional en el documento
Articulación de la Educación con el Mundo Productivo:
Competencia intelectual y personal
Competencia interpersonal
Competencia organizacional, empresarial
y para el emprendimiento
Competencia
tecnológica
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Cátedra de Emprendimiento
La serie Cátedra de Emprendimiento se compone de seis
libros, cada uno de ellos identificado con una letra, desde el
nivel A hasta el nivel F. Los contenidos de cada libro están
organizados de acuerdo con un nivel de dificultad y pertinencia para cada grado escolar, lo que permite que los estudiantes adquieran conocimientos de manera gradual a lo
largo de toda la serie.
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Cátedra de Emprendimiento
Estructura de la serie
Cátedra de Emprendimiento está organizado en tres módulos
y cada uno de ellos se centra en un propósito particular:
Módulo
Conocimientos
para emprendedores
En este módulo, se presenta información de carácter teórico
acerca del mundo empresarial, del mercado y de la economía global.
Módulo
Mentes emprendedoras
En este módulo, se identifican actitudes, aptitudes y cualidades personales que ayudarán a los estudiantes a alcanzar un
desempeño óptimo en el mundo laboral.
Al final del módulo Mentes emprendedoras, se presenta la
sección Perfil profesional, en la cual el estudiante podrá encontrar información acerca de algunas carreras profesionales
del ámbito de la economía y la empresa.
Módulo
Desempeño empresarial
En este módulo, se proponen contenidos referidos a procedimientos prácticos que son necesarios para emprender un
proyecto empresarial.
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Cátedra de Emprendimiento
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En cada módulo se encuentra:
– Una página de apertura en la que
se presentan los contenidos que
se estudiarán.
– Una exposición clara y sencilla de
los temas acompañada de fotografías, diagramas, cuadros y tablas.
– Dos clases de recuadros de apoyo: cuadros de Vocabulario de palabras que pertenecen al campo de la economía,
la empresa y el emprendimiento; y cuadros de Enlaces
web para consultar mayor información sobre los contenidos que se están estudiando.
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Cátedra de Emprendimiento
– La sección Práctica emprendedora. En ella, se encuentra una publicación relacionada con los temas que se
abordaron en el módulo y unas actividades clasificadas
de acuerdo con las Competencias Laborales Generales
(CLG).
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Además de los tres módulos, Cátedra de Emprendimiento también cuenta con la sección Proyecto emprendedor, en la cual los estudiantes tendrán la oportunidad
de aplicar sus conocimientos en la creación y consolidación de un proyecto emprendedor.
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Cátedra de Emprendimiento
Fortalezas de la serie
y argumentos de venta
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La serie Cátedra de Emprendimiento busca incorporar
las Competencias Laborales Generales (CLG) dentro de la
propuesta pedagógica de los colegios. De esta manera, la
serie está dirigida a los rectores, quienes podrán impulsar
las competencias laborales mediante proyectos escolares
interdisciplinarios. Además, como las competencias laborales son saberes transversales que no forman parte de
ninguna asignatura específica, pueden y deben ser potenciadas desde diferentes disciplinas académicas. Por
ello, la serie también está dirigida a docentes y coordinadores de distintas áreas, que podrán diseñar estrategias
metodológicas para el desarrollo y ejercicio de las Competencias Laborales Generales (CLG).
n
Frente a los vacíos y limitaciones de los jóvenes egresados
de la educación media que aspiran a conseguir trabajo, la
enseñanza de las Competencias Laborales Generales (CLG)
es importante debido a que permite que los estudiantes
se puedan desempeñar con éxito en el ámbito laboral y
sepan identificar oportunidades para crear negocios.
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Cátedra de Emprendimiento
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Cátedra de Emprendimiento, además, encuentra sustento en la Ley 1014 de 2006: De fomento a la cultura del
emprendimiento, que dicta que la educación debe incorporar, en su formación teórica y práctica, lo más avanzado
de la ciencia y de la técnica para que el estudiante esté en
capacidad de crear su propia empresa.
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Presenta diversas actividades clasificadas de acuerdo con
las Competencias Laborales Generales (CLG) sugeridas
por el Ministerio de Educación Nacional.
n
Aborda los contenidos a partir de acontecimientos reales
del mundo empresarial, tanto colombiano como internacional. Para ello, dentro de las actividades denominadas
Práctica emprendedora y dentro del Proyecto emprendedor
se encuentran lecturas sobre empresas y empresarios actuales.
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Cátedra de Emprendimiento
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Orienta profesionalmente a los estudiantes en algunas
disciplinas relacionadas con el mundo de la economía,
del comercio y de la producción, especialmente en el
entorno educativo colombiano. Para ello, se encuentra el
apartado Perfil profesional, que se ubica dentro del módulo Mentes emprendedoras.
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Invita a los estudiantes a poner en práctica los contenidos teóricos aprendidos mediante la ejecución de una
idea de negocio concreta, lo que permite acercarse a las
Competencias Laborales Generales (CLG) desde el saber
hacer. Esto se lleva a cabo específicamente en la sección
denominada Proyecto emprendedor.
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Estimula la aplicación de las nuevas tecnologías en los
ámbitos productivos.
n
Brinda una explicación cuidadosa de los conceptos económicos, financieros y comerciales más importantes para
poder comprender el funcionamiento general de las organizaciones empresariales.
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Presenta tablas, cuadros, gráficas, mapas y fotografías que
facilitan la comprensión de los temas estudiados a lo largo de los libros.
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Cátedra de Emprendimiento
Cátedra de Emprendimiento
frente a la competencia
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La serie Cátedra de Emprendimiento contiene seis libros, mientras que la propuesta de Editorial Norma está
estructurada en solo cinco y la de Editorial Voluntad, en
uno.
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En general, los contenidos de los libros de la competencia dejan de lado conceptos importantes, no ofrecen suficientes ejemplos para ilustrar la teoría y las actividades no
permiten aplicar los conocimientos adquiridos en entornos reales. Esto impide a los estudiantes tener una visión
global del ámbito laboral.
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El libro Emprendimiento y competencias laborales, de Editorial Voluntad, realiza un recuento histórico del emprendimiento en Colombia pero no le brinda las herramientas
conceptuales y metodológicas necesarias a los estudiantes para poderse desempeñar con éxito en su quehacer laboral. Además, no ofrece actividades clasificadas
de acuerdo con las Competencias Laborales Generales
(CLG).
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Cátedra de Emprendimiento
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Las propuestas editoriales de la competencia no permiten que los estudiantes realmente lleven a la práctica los
conocimientos teóricos que han adquirido. La serie Educación para el Emprendimiento, de Editorial Norma, tiene
una sección denominada Proyecto en construcción. Sin
embargo, esta tan solo propone desarrollar algunos procedimientos empresariales de manera aislada y de ninguna forma ofrece un proyecto emprendedor consolidado
en el que los estudiantes apliquen lo que han aprendido,
como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento en el Proyecto emprendedor.
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Ninguno de los libros de la competencia tiene una sección de orientación profesional para los estudiantes,
mientras que Cátedra de Emprendimiento sí la ofrece
en el apartado Perfil profesional.
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La serie Educación para el Emprendimiento, de Editorial
Norma, está elaborada de acuerdo con las Competencias
Laborales Generales (CLG). Sin embargo, limita cada competencia a un único módulo y no las trabaja de manera
transversal en todos los módulos, como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento.
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Los libros de la competencia no utilizan casos reales ni
actualizados sobre el sector empresarial para trabajar las
competencias laborales.
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Cátedra de Emprendimiento
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Ninguna propuesta de las demás editoriales desarrolla
la competencia tecnológica como la propone el Ministerio de Educación Nacional. En el caso de Norma, esta
competencia se limita a un taller en Excel al final de cada
libro pero no se preocupa por elaborar actividades en las
que los estudiantes identifiquen, transformen e innoven
el mundo productivo mediante las nuevas herramientas
tecnológicas, como sí lo hace Cátedra de Emprendimiento.
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Cátedra de Emprendimiento
Cinco aspectos para no olvidar
La serie Cátedra de Emprendimiento impulsa la iniciativa emprendedora y desarrolla las competencias asociadas a la productividad y la competitividad, de manera que
los estudiantes obtengan beneficios propios y para la comunidad a la que pertenecen.
Desarrolla las Competencias Laborales Generales (CLG):
y Competencia intelectual y personal.
y Competencia interpersonal.
y Competencia organizacional, empresarial y para el emprendimiento.
y Competencia tecnológica.
Presenta las competencias laborales mediante ejemplos
reales de empresas y empresarios exitosos del mundo
económico actual.
Estimula a los estudiantes para que apliquen los conocimientos que han adquirido en proyectos de negocios
concretos.
Ofrece orientación profesional sobre carreras afines a los
ámbitos de la economía, del comercio y de la producción.
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