1. Art and Diseño

División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
DIPLOMADO EN POLÍTICAS PÚBLICAS PARA
EL DESARROLLO SOCIAL EN MÉXICO
6 de marzo – 27 de junio del 2015
Coordinador: Ignacio Lozano Moheno
Presentación
Por sexta ocasión, la División de Administración Pública del CIDE convoca al
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México, edición 2015. El
diplomado se ha distinguido por su nivel teórico y la profundidad del análisis de casos y
ha contado con la mejor planta docente especializada en los diversos temas que
atañen a la cuestión. No sólo incluye a profesores del propio CIDE, sino a académicos,
investigadores y expertos de otras instituciones. Esto garantiza a los alumnos la plena
satisfacción de sus expectativas en la materia con un programa académico único en su
tipo, enfocado al análisis de los desafíos derivados de los problemas asociados a la
pobreza, la desigualdad y al acceso asimétrico a bienes y servicios públicos.
Como la institución más reconocida en el estudio de las ciencias sociales en México, el
CIDE está comprometido con la excelencia académica. Este diplomado, a través del
cual los asistentes tendrán acceso a ideas y perspectivas de algunos de los más
reconocidos científicos sociales de México, pretende integrar los marcos conceptuales
con el enfoque práctico al combinar las sesiones teóricas con la posibilidad de que los
estudiantes diseñen un proyecto que les permita a aplicar los conocimientos adquiridos
en sus actividades profesionales.
El diploma final que acredita este programa tiene el reconocimiento oficial del CIDE.
Objetivo General
El Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social en México busca formar
recursos humanos en la especialidad de políticas públicas dotados de herramientas
analíticas para el diseño, la implementación y la evaluación de políticas públicas con
enfoque social. Al final del diplomado, el alumno sabrá distinguir las distintas corrientes
de pensamiento alrededor del desarrollo social; el entorno global en que se
desenvuelve la acción del Estado hacia el bienestar y los modelos en los que se
sustenta; los mecanismos de presupuestación y uso de recursos públicos en la materia;
y las políticas públicas en los temas más relevantes de la agenda pública mexicana.
La idea es que los estudiantes aprendan a profundizar en el proceso de formulación e
implementación de políticas públicas sociales, objetivo para cuya consecución se
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Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
combinarán las sesiones teóricas con el desarrollo de proyectos en donde se apliquen
los conocimientos adquiridos.
A quién va dirigido
El Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social está dirigido a funcionarios
públicos federales, estatales y municipales, a colaboradores de organizaciones del
sector privado y la sociedad civil, a funcionarios del poder legislativo y judicial,
periodistas y profesionales interesados en las políticas públicas con enfoque social y
que deseen expandir sus conocimientos sobre el tema.
Coordinador
Ignacio Lozano Moheno
Tel. (55) Exts. 2323,
Correo electrónico: [email protected]
Para mayor información, los interesados pueden dirigirse a:
Susana Morales
División de Administración Pública
Tel. 5727 9822, 23, 24, 25.
Correo electrónico: [email protected]
Metodología
El diplomado se compone de cuatro módulos que abarcan 28 horas cada uno, para
hacer un total de 112 horas. Los primeros módulos tienen un fuerte componente
teórico, desde los aspectos filosóficos de la justicia, hasta la forma de organización y
los mecanismos de la acción pública para el desarrollo social. Con todo ello, los
participantes podrán construir los cimientos para comprender, en su conjunto, la política
social en el terreno de los hechos.
El diplomado se desarrollará en sesiones semanales los viernes y sábados, de acuerdo
con el calendario que más adelante se detalla. El diplomado inicia en marzo y finaliza
en junio de 2015. Las sesiones se celebrarán en los siguientes horarios (tiempo del
centro):
Viernes:
de 17:00 a 21:00 Hrs.
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Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
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Sábados:
de 09:30 a 13:30 Hrs.
Los participantes deberán realizar las lecturas programadas para cada sesión antes de
cada una de ellas. Los materiales de lectura estarán disponibles en la Plataforma
E-ducativa http://cide.e-ducativa.com, para cuyo acceso se indicará una clave y una
contraseña a cada alumno al momento de inscribirse.
Las clases del diplomado se llevarán a cabo en las instalaciones del CIDE, campus
Santa Fe, localizado en:
Requisitos de Admisión
Para ser admitido como alumno de nuevo ingreso al programa de Estudios de
Educación Continua, el solicitante debe satisfacer los siguientes requisitos:



Presentar copia del título profesional o la documentación que acredite que ha
terminado todas las materias de su plan de estudios de licenciatura. En su
defecto, deberá presentar una carta del Coordinador Académico Responsable
que avale que el solicitante posee los conocimientos necesarios para cursar el
programa.
Ser aceptado por el Comité de Selección del programa.
Llenar la ficha de inscripción disponible en http://e-continua.cide.edu/ dentro de
la página del diplomado.
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Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Los documentos probatorios solicitados, deben enviarse puntualmente en formato PDF
a Susana Morales, al correo electrónico [email protected]
Requisitos de aprobación
El diploma se otorgará a los alumnos que cubran los siguientes requisitos:





Contar con un mínimo de 80 por ciento de asistencias contadas por sesiones y
por horas clase. No se admiten representantes a las sesiones.
Firmar asistencia al inicio y al término de cada sesión. La tolerancia es de 15
minutos. La falta de firma en el registro de salida se tomará como inasistencia, lo
mismo que la acumulación de tres retardos.
Cubrir 100 por ciento de la colegiatura antes de que concluya el diplomado, de
acuerdo con las formas de pago que se detallan más adelante.
Aprobar con un mínimo de 7 en una escala de 0 a 10, los exámenes
correspondientes.
Obtener una evaluación satisfactoria en el trabajo final sobre el proyecto que
debe desarrollar a lo largo del diplomado.
Precio y formas de pago
Los participantes deberán cubrir una colegiatura de $33,000.00 pesos, la cual podrá
diferirse del modo siguiente:

Inscripción de $7,000.00 pesos y cuatro exhibiciones de $ 6,500.00 pesos.
o
o
o
o
o
o
La inscripción deberá realizarse preferentemente de manera anticipada a la
fecha de arranque del programa y, en casos especiales, el día de la fecha
límite: 6 de marzo de 2015.
La primera exhibición deberá cubrirse, a más tardar, el 27 de marzo de 2015.
La segunda exhibición deberá liquidarse, a más tardar, el 25 de abril de
2015.
La tercera deberá cubrirse, a más tardar, el 30 de mayo de 2015.
La cuarta deberá pagarse, a más tardar, el 26 de junio de 2015.
El pago oportuno de las cuotas otorga el derecho de presentar examen y de
entregar el trabajo escrito, requisitos indispensables para recibir el diploma.
Es importante tomar nota de que, en virtud de que los diplomados del CIDE persiguen,
exclusivamente, fines de extensión académica y difusión del conocimiento, el pago
oportuno de cuotas asegura la apropiada gestión del diplomado.
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Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Los canales de pago son los siguientes:
a) El depósito o transferencia bancaria se deberá hacer al banco HSBC a nombre
de Centro de Investigación y Docencia Económicas, A. C. a la cuenta número:
4039603584, sucursal número 0763 (Lilas), CLABE: 021180040396035842.
Después de efectuar el depósito, se deberá hacer llegar la ficha o comprobante
del
mismo
al
fax:
57279873
o
al
correo
electrónico
[email protected]
b) Pago con tarjeta de crédito Visa o Mastercard a través del sitio en línea http://econtinua.cide.edu/ en la sección del diplomado.
Políticas de inscripción

Para los estudiantes, existe un número limitado de becas parciales para exalumnos del CIDE de 10% del costo total del diplomado. Las becas se otorgarán
de acuerdo con un proceso de selección por parte de la Coordinación del
diplomado. Favor de consultar los procedimientos vía telefónica o correo
electrónico.
Estacionamiento
Los estudiantes del Diplomado tendrán lugares en los estacionamientos con acceso por
la Carretera Federal México-Toluca y por la lateral de la Autopista México-Toluca
presentando el gafete que lo acredita como estudiante del Diplomado.
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Educación Continua
MÓDULO I. Justicia, Pobreza y Bienestar Social
En este módulo se abordará el fenómeno de la pobreza desde una perspectiva
filosófica, así como distintas concepciones del desarrollo y el Estado de bienestar. La
idea es contar con el marco teórico apropiado para discutir algunos aspectos
particulares del desarrollo, la pobreza y la metodología para la medición de ésta.
1.
Pobreza y Justicia Distributiva
Elisabetta di Castro
Viernes 6 de marzo, 2015
2.
Modelos y Paradigmas de Desarrollo y Política Social
Claudia Maldonado
Sábado 7 de marzo, 2015
3.
Evaluación de la Pobreza en México
Rodolfo de la Torre
Viernes 13 de marzo, 2015
4.
Atraso: Oportunidades y Obstáculos (reflexión comparativa)
Ugo Pipitone
Sábado 14 de marzo, 2015
5.
Desigualdad de Oportunidades en México
John Scott
Viernes 20 de marzo, 2015
6.
El Estado de Bienestar: Aproximaciones Teóricas y Análisis Comparativo
J. Carlos Domínguez
Sábado 21 de marzo, 2015
7.
Evaluación de Políticas Sociales
Gabriela Pérez Yarahuán
Viernes 27 de marzo, 2015
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MÓDULO II. Estado y Acción Pública
El módulo está dirigido a plantear la organización, el funcionamiento y la modernización
del Estado mexicano desde distintos puntos de vista, incluidos el proceso de
presupuestación del gasto social y su aplicación en el entorno local de México. En
estrecha conexión con ello, se aborda el proceso de formación de las políticas públicas
desde una perspectiva teórica y el papel ético del funcionariado público como
responsable de tomar decisiones.
8.
Ética y Política Pública
Ignacio Lozano Moheno
Sábado 28 de marzo, 2015
Receso de Semana Santa (1 al 4 de abril, 2012)
9.
Estructura y Funcionamiento de la Administración Pública Mexicana
Ricardo Uvalle Berrones
Viernes 10 abril, 2015
10. El Proceso de las Políticas Públicas
Eduardo Villarreal
Sábado 11 de abril, 2015
11. Presupuesto y Gasto Federalizado
Jorge Ortega González
Viernes 17 de abril, 2015
12. Organización y Funcionamiento del Estado Mexicano
Ignacio Marván
Sábado 18 de abril, 2015
13. Modernización y Gobierno de Calidad
Guillermo Cejudo Ramírez
Viernes 24 de abril, 2015
14. Gobernanza
Edgar Ramírez de la Cruz
Sábado 25 de abril, 2015
Evaluación de los módulos I y II
Viernes 8 de mayo, 2015
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Educación Continua
Módulo III: Política Social: Enfoque Transversal
El módulo está dirigido a analizar las políticas transversales con una clara incidencia en
el desarrollo social. Se trata de conocer el tipo de acción gubernamental que atraviesa
la administración y cuya eficacia tiene efectos sobre la calidad de la política social por
sectores.
15. Política de Participación Ciudadana y Contraloría Social
Felipe Hevia de la Jara
Sábado 9 de mayo, 2015
16. Política de Transparencia y Rendición de Cuentas
Mauricio Merino
Viernes 15 de mayo, 2015
17. Política de Gobierno Abierto
Ana Elena Fierro
Sábado 16 de mayo, 2015
18. Política de Derechos Humanos
Ximena Medellín
Viernes 22 de mayo, 2015
19. Política de Profesionalización del Servicio Público
Mauricio Dussauge
Sábado 23 de mayo, 2015
20. Política de Equidad de Género
Ricardo Raphael
Viernes 29 de mayo, 2015
21. Política Federalista y de Relaciones Intergubernamentales
Juan Fernando Ibarra
Sábado 30 de mayo, 2015
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MÓDULO IV. Política Social: Enfoque Sectorial
En este módulo se profundizará en el análisis de las políticas sectoriales que afectan
directamente el desarrollo social en México. Se estudiarán las políticas mas
significativas del Estado mexicano: empleo, salud, educación, medio ambiente,
desarrollo urbano y desarrollo rural. El taller servirá para trabajar en equipos los temas
vistos en los módulos III y IV y obtener conclusiones útiles para la aplicación de
políticas públicas.
22. Política de Empleo
Ignacio Román Morales
Viernes 05 de junio, 2015
23. Política de Desarrollo Rural
Rodolfo García Zamora
Sábado 06 de junio, 2015
24. Política de Salud
Maite Guijarro
Viernes 12 de junio, 2015
25. Política de Desarrollo Urbano y Vivienda
Alfonso Iracheta
Sábado 13 de junio, 2015
26. Política de Prevención Social de la Violencia
Juan Salgado
Viernes 19 de junio, 2015
27. Política Ambiental y Desarrollo Sustentable
Raúl Pacheco-Vega
Sábado 20 de junio, 2015
28. Política de Educación
Sergio Cárdenas Denham
Viernes 26 de junio, 2015
Evaluación de los módulos III y IV
Sábado 27 de junio, 2015
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Educación Continua
PLANTA DOCENTE
Sergio Cárdenas Denham
Profesor-investigador en la División de Administración Pública del Centro de
Investigación y Docencia Económicas. Candidato a Doctor en Educación y Maestro en
Educación por la Escuela de Educación para Graduados de Harvard, donde
desempeñó tareas de docencia e investigación. Maestro también en Administración y
Políticas Públicas por el CIDE, ha sido consultor para organismos internacionales en
educación tales como la UNESCO y el Banco Interamericano de Desarrollo, así como
coordinador regional del Programa Escuelas de Calidad y analista de políticas para la
Secretaría de Educación Pública. Experto en el estudio del sistema educativo
mexicano, ha publicado a nivel nacional como internacional en torno a la calidad de la
educación pública, la segregación escolar, la administración centrada en la escuela y la
gestión pública, entre otros.
Guillermo M. Cejudo
Profesor investigador en la División de Administración Pública del Centro de
Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Estudió en El Colegio de México, la
London School of Economics and Political Science y la Universidad de Boston. Es autor
de los libros Para entender los gobiernos estatales (Nostra, 2007) y La construcción de
un nuevo régimen de rendición de cuentas en las entidades federativas (Auditoría
Superior de la Federación, 2009). Coordinó, con Mauricio Merino y Sergio López
Ayllón, el libro La estructura de la rendición de cuentas en México (CIDE-UNAM, 2010)
y, con Mauricio Merino, Enfoques de política pública (CIDE-FCE, 2010). Compiló la
antología La nueva gestión pública (Escuela de Administración Pública del DF, en
prensa). Es autor también de varios artículos sobre reforma administrativa, rendición de
cuentas y calidad de gobierno publicados en revistas de primer nivel. Sus temas de
investigación son la gestión pública en nuevas democracias, los mecanismos
institucionales de rendición de cuentas, la calidad del gobierno en los estados
mexicanos y los gobiernos municipales.
Rodolfo de la Torre García
Economista (ITAM, Universidad de Oxford) especializado en temas de desarrollo y
política social. Ha sido docente del ITAM, El Colegio de México, la UNAM, la
Universidad Iberoamericana y el CIDE, donde hoy es profesor afiliado. En 2001 fue
parte del Comité técnico de Medición de la Pobreza que propuso y calculó la primera
medición oficial de pobreza en México. Actualmente es Coordinador General de la
Oficina de Investigación sobre Desarrollo Humano, del Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo.
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Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Elisabetta di Castro
J. Carlos Domínguez
Licenciado en Economía por el ITESM, Campus Monterrey; licenciado en Filosofía por
Birkbeck College; Maestro y Doctor en Estudios sobre el Desarrollo por la Universidad
de Oxford. Es investigador en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
en el área de Ciencias Sociales y Cooperación Internacional. Ha publicado más de 20
trabajos académicos y de divulgación en las áreas de gobernabilidad, movimientos
sociales y políticas públicas en América Latina. Adicionalmente a sus actividades
académicas, ha sido consultor por más de quince años y ha colaborado con diversos
think tanks y firmas de consultoría nacionales e internacionales, incluyendo el Centro
de Inteligencia Latinoamericana (CILA), Felipe Ochoa y Asociados (FOA, S.C.), el
Instituto James Baker III sobre Políticas Públicas en la Universidad de Rice, Oxford
Analytica, el Instituto Alemán sobre Seguridad y Asuntos Internacionales (SWP) y
Thelos-Consulting.
Ana Elena Fierro Ferráez
Licenciada en Derecho del ITAM. Es maestra en derecho por la Universidad de
Georgia, EE UU; y maestra en filosofía de la Universidad Anáhuac, campus Mayab.
Actualmente cursa el doctorado en el IIJ de la UNAM. Ha desempeñado diversos
cargos públicos en el Poder Judicial de la Federación y el Consejo de la Judicatura
Federal. Fue Oficial Mayor del Congreso del Estado de Yucatán. Coordinó el Programa
de Negociación, Mediación y Generación de Consensos del CIDE, y el Diplomado de
Regulación para el centro CLEAR. Actualmente es coordinadora de la Maestría en
Administración y Políticas Públicas. Ha participado en diversos proyectos de
investigación en materia de rendición de cuentas en México, justicia administrativa,
justicia alternativa y propiedad industrial. Ha sido docente en diversas instituciones de
educación superior y, actualmente, es profesora del CIDE. Sus publicaciones recientes
destaca son, entre otras, Derechos Humanos, Derechos Fundamentales y Garantías
Individuales (Oxford - CIDE); Más allá del acceso a la Información: El uso de
tecnologías de información para fomentar la transparencia, la participación y
colaboración en el sector público (en coautoría con José Ramón Gil) (CIDE); Visión
General de la Rendición de Cuentas de Autoridades Electas, (TEPJF), Manejo de
Conflictos y Mediación (Oxford - CIDE); El ciclo del uso de los recursos públicos en el
ordenamiento jurídico mexicano (en coautoría con Sergio López Ayllón) (UNAM CIDE).
Rodolfo García Zamora.
Doctor en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona. Es ProfesorInvestigador del Doctorado en Estudios del Desarrollo, Universidad Autónoma de
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Zacatecas. Es miembro desde 1994 del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel I.
Tiene una amplia obra publicada. Es evaluador del Consejo Nacional de Ciencia y
Tecnología, y Profesor Visitante de diversas universidades y centros de educación
superior de México y el extranjero. También es miembro de la International Sociological
Association, de la Red Económica Internacional Celso Furtado, de la Red Economía
Social, Programa Alfa de la Unión Europea, del Foro Migraciones de México, de
PEKEA, de la Red Internacional Migración y Desarrollo.
Maite Guijarro
Directora del programa de maestría en economía. Area de especialidad: economía de
la salud, evaluación de programas sociales y diseño de incentivos. Sus últimas
publicaciones son: “The impact of daycare programmes on child health, nutrition and
development in developing countries: a systematic review”, (coautora con J. Leroy y P.
Gadsden, 2012), Journal of Development Effectiveness, vol. 4-3, marzo.
“Infraestructura y cobertura universal en salud” (coautora con V. Carreón, 2012), en
Seguridad Social Universal: los retos para su implementación en México, cap. 6, CIDE,
México. Diseño de incentivos para fomentar la prevención en salud en el Sistema de
Protección Social en Salud (coautora con V. Carreón et al, 2012), trabajo desarrollado
para la Comisión Nacional de Protección Social en Salud, México.
Felipe Hevia de la Jara
Antropólogo por la Universidad de Chile y Doctor en antropología por el Centro de
Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Actualmente
es profesor-investigador en CIESAS-Unidad Golfo. Realizó una estancia posdoctoral en
el Centro de Estudos da Metrópole/Centro Brasileiro de Análise e Planejamento
(CEM/CEBRAP), São Paulo, Brasil. Sus principales líneas de investigación son
relaciones sociedad-estado, contraloría social, participación ciudadana, organizaciones
sociales, programas de transferencias condicionadas, educación y política social.
Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel I. Ha publicado capítulos en
diversos libros colectivos y revistas como Espiral, Desacatos, Revista Nómadas,
Sociológicas, La palabra y el hombre, IDS-Bulletin y Revista Chilena de Salud Pública.
Su tesis doctoral recibió en 2009 el premio Stephen Koff, que otorga la Red
Internacional de Cohesión Social y la Universidad de Luxemburgo.
Juan Fernando Ibarra Del Cueto
Es profesor-investigador en la División de Administración Pública del Centro de
Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Es candidato a Doctor en Ciencia
Política por la Universidad de Chicago, con especialización en Política Comparada. Sus
intereses
de
investigación
incluyen
el
estudio
comparado
de
las
burocracias
latinoamericanas,
federalismo
y
gobiernos
locales,
y
los
efectos
de
variables
políticas
y
administrativas
en
el
desarrollo
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División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
económico. Ha publicado diversos artículos y capítulos de libro sobre
estos temas en México y en el extranjero. Además de su experiencia
académica, ha trabajado para varias dependencias del gobierno federal, incluyendo la
Oficina de la Presidencia de la República y la Secretaría de Desarrollo Social.
Alfonso Iracheta
Arquitecto por la Universidad Autónoma del Estado de México; Maestro en Planeación
Urbana, por la Universidad de Edimburgo, Escocia; Doctor en Estudios Regionales por
la Universidad de Varsovia, Polonia. Ha sido Director Fundador de la Escuela de
Planeación Urbana y Regional (hoy facultad) de la UAEM (1986-1988); Director
General de Planeación del Gobierno del Estado de México (1993-1998); Presidente de
El Colegio Mexiquense (1998-2002); coordinador fundador de la Oficina para México de
UN-Hábitat (2003-2004). Actualmente se desempeña como Coordinador del Programa
Interdisciplinario de Estudios Urbanos y Ambientales (PROURBA) de El Colegio
Mexiquense. Es Coordinador Nacional de la Red Mexicana de Ciudades Hacia la
Sustentabilidad (RMCS), Miembro del Consejo Mundial Asesor de la Organización de
las Naciones Unidas-Hábitat y de la Red Global de Investigación en Asentamientos
Humanos para el periodo 2007- 2011. Es Investigador Nivel II del Sistema Nacional de
Investigadores (SNI). Ganador del Premio Estatal de Ciencia y Tecnología 2009 en la
Modalidad Ciencias Sociales y Humanidades, otorgado por el Consejo Estatal de
Ciencia y Tecnología, Gobierno del Estado de México.
Claudia Maldonado
Profesora Investigadora Titular de la División de Administración Pública en el CIDE
y Coordinadora General del Centro CLEAR para América Latina. Licenciada en
Administración Pública por El Colegio de México, Maestra en Asuntos Públicos por la
Universidad de Princeton y Doctora en Ciencia Política por la Universidad de Notre
Dame. Se especializa en política social, desarrollo comparado en América Latina y
evaluación de programas públicos. Ha participado en cursos de capacitación en
evaluación de programas y el enfoque de política pública en toda América Latina. Es
co-editora de La integración de políticas públicas para el desarrollo: Brasil y México en
perspectiva comparada (CIDE 2014), y autora del " La política social en México y en
Brasil 1980-2012) en esta misma publicación.
Ximena María Medellín Urquiaga
Es Profesora Asociada de la División de Estudios Jurídicos del CIDE. Sus líneas de
investigación se centran en la interacción entre el derecho internacional de protección a
la persona humana y el derecho constitucional. Es Licenciada en Derecho por la
Universidad Iberoamericana (Ciudad de México) y Maestra en Derecho Internacional
por la Universidad de Notre Dame (EUA). Actualmente realiza estudio de doctorado en
el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Nacional Autónoma de
México. Ha sido profesora titular de cursos a nivel licenciatura, maestría y doctorado.
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División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Ha sido consultora para organismos internacionales, organizaciones no
gubernamentales nacionales e internacionales, así como para distintas dependencias
gubernamentales.
Mauricio Merino
Doctor en Ciencia Política y Sociología por la Universidad Complutense de Madrid,
España, con Especialidad en Derecho Constitucional y Ciencia Política por el Centro de
Estudios Constitucionales de España. Fue profesor de la Cátedra Andrés Molina
Enríquez de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM-Xochimilco) y Director de la
División de Administración Pública del CIDE en donde, actualmente, es Profesor
Investigador. Ha sido también Profesor Investigador del Centro de Estudios
Internacionales de El Colegio de México y Presidente del Colegio Nacional de Ciencias
Políticas y Administración Pública, A.C. Formó parte del Consejo General del Instituto
Federal Electoral (IFE) en donde presidió las comisiones del Servicio Profesional
Electoral y de Transparencia y Acceso a la Información. Se desempeñó como agregado
de México en la Embajada de España, Gerente Internacional del Fondo de Cultura
Económica y Coordinador General del Comité de Planeación para el Desarrollo
(COPLADE) en el Estado de Tabasco. Colaboró en la Revista de la Universidad de
México de la UNAM y en el periódico La Jornada. Actualmente es articulista del diario
El Universal y comentarista en el programa noticioso de T.V. El Mañanero.
Jorge Ortega
Licenciado en Derecho por la UNAM y maestro en Políticas Públicas por la Universidad
de Georgetown, también cursó el Diplomado en Impuestos por el ITAM. Actualmente es
Director General del Despacho: Ortega, Sánchez Mejía, S.C., especializado en
Derecho Presupuestario. Es, desde 2004, Director General de la Asociación Nacional
de Ciudades Mexicanas del Patrimonio Mundial A.C., Profesor de la materia de
Federalismo Fiscal y Gasto Público en el Posgrado de Reingeniería Gubernamental en
la Universidad Iberoamericana y, Profesor de Derecho Administrativo y Derecho
Presupuestario, en la Universidad Iberoamericana. Sirvió en el gobierno federal como
Director General Adjunto de Normas e Investigación Presupuestal y Director de Análisis
Jurídico e Investigación Presupuestal, en la SHCP. Ha publicado los libros Derecho
Presupuestario Mexicano (Porrúa 2007) y Diagnóstico Jurídico y Presupuestario del
Ramo 33: Una etapa en la evolución del Federalismo en México (CIDE 2004). Es
Director Editorial de la Revista Ciutat Patrimonio de la Humanidad.
Raúl Pacheco-Vega
Profesor Investigador Titular de la División de Administración Pública del CIDE. Tiene
una formación interdisciplinaria como Doctor en Estudios Ambientales
y Manejo de Recursos (con doble especialidad en Política Comparada y Geografía
Económica) por The University of British Columbia, Maestro en Administración de
Tecnología Avanzada (UBC) y Especialista en Negocios Internacionales (University of
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División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Manchester), e Ingeniero Químico (Universidad de Guanajuato). Antes de integrarse al
CIDE, fue profesor en el departamento de Political Science en The University of British
Columbia,
en
Vancouver,
Canadá. Sus
líneas
de investigación incluyen: política ambiental comparada, gobernanza del agua, manejo
de
recursos
comunes, análisis y evaluación de políticas públicas, reestructuración
industrial, y respuestas sociales al cambio climático. Es Editor Asociado del Journal of
Environmental Sciences and Studies.
Gabriela Pérez Yarahuán
Es Doctora en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago, Maestra en Economía
por la Universidad de Warwick y Licenciada en Administración Pública por El Colegio
de México. Ha sido distinguida con becas otorgadas por el British Council, la Fundación
Fulbright, la Universidad de Chicago y el CONACYT. Profesora e investigadora de
tiempo completo en el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad
Iberoamericana, Ciudad de México 2003-2015. Sus temas de investigación están
relacionados con el diseño de la política pública, la economía política del gasto social y
la evaluación de programas sociales. Ha impartido clases en universidades en México y
Estados Unidos (El Colegio de México, CIDE, ITAM y la Universidad de Chicago). Ha
desempeñado cargos en la administración pública federal (SAGARPA, SEP, SEDESOL
y CONEVAL). Ha desarrollado diversos trabajos de investigación y consultoría con
financiamiento de UIA, SEDESOL, CONACYT, la Fundación Hewlett, el Banco Mundial
y el UNICEF. Realizó estancia sabática en el Centro CLEAR para América Latina
adscrito al Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE). Tiene diversas
publicaciones académicas y ha participado en decenas de congresos nacionales e
internacionales, dentro de los más recientes: European Evaluation Society, American
Evaluation Association Annual Conference, CLAD, Wageningen University and
Research Centre Conference “Improving the use of monitoring & evaluation processes
and findings” (2014).
Ugo Pipitone
Doctor en Economía y Comercio por la Universidad de Roma, Italia. Miembro del
Sistema Nacional de Investigadores Nivel III y profesor de carrera del CIDE.
Especialista en historia económica y procesos de desarrollo económico. Destacan entre
sus líneas de investigación los procesos de regionalización, particularmente el caso de
Asia Sur oriental. Entre sus publicaciones se encuentran El temblor interminable,
Edgar E. Ramírez de la Cruz
Profesor-investigador del CIDE, fue profesor de carrera de la Escuela de Asuntos
Públicos de la Universidad Estatal de Arizona. Doctor en Administración y políticas
Públicas por la Universidad Estatal de Florida. Su trabajo ha sido publicado en revistas
académicas como The American Journal of Political Science, International Review of
Public Adminsitration, International Journal of Public Adminsitration y Urban Affairs
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División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Review, así como en diversos capítulos en libros editados en México, China y Estados
Unidos. Su principal interés es el estudio de la gobernanza urbana, sin embargo sus
líneas de investigación incluyen gestión del crecimiento, regulación del uso del suelo,
redes de política pública y reforma de la administración pública. Actualmente es
investigador nivel 1 del sistema Nacional de Investigación del CONACYT.
Ignacio Román Morales
Licenciado en Economía por la Facultada de Economía de la UNAM, maestro en
Economía del Trabajo por la Universidad de París X, y Doctor en Estructuras
Productivas, por la Universidad de París VII. Es miembro del Sistema Nacional de
Investigadores desde 1999. Cuenta con una extensa experiencia profesional en el
sector público (SEP, Secretaría de Turismo y Secretaría del Trabajo y Previsión Social),
en Organizaciones de la Sociedad Civil (SAPRI-CASA e Instituto de Análisis y
Propuestas Sociales), así como en Instituciones académicas (UNAM, Instituto Libre de
Filosofía, ITESO). Participa regularmente en medios de comunicación locales en
Guadalajara y se desempeña, desde 1997, como profesor investigador del Instituto
Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente. Sus áreas de investigación son
principalmente empleo, coyuntura económica, política económica y política social.
Tiene una amplia obra publicada en la que destacan libros, ensayos y artículos
especializados sobre empleo, pobreza, distribución del ingreso, deuda externa y
política económica.
Juan Salgado
Profesor de la División de Estudios Jurídicos del Centro de Investigación y Docencia
Económicas (CIDE). Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Doctor en
Ciencia Política en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Maestro en
Derechos Humanos por la Universidad de Essex, Inglaterra. Ha trabajado en proyectos
de derechos humanos, resolución no violenta de conflictos, prevención del delito y
seguridad pública en México, Europa y África. Ha sido consultor de distintas agencias
financiadoras y organismos internacionales. En el terreno de la docencia, Juan Salgado
ha impartido clases en el CIDE, la Universidad Iberoamericana, FLACSO, en varias
academias de policía en México y en la Procuraduría General de la República, donde
coordinó el Posgrado en Seguridad Pública y Procuración de Justicia. Ha realizado
viajes de estudio a instituciones policiales, instituciones académicas y organizaciones
civiles con casos exitosos de seguridad pública y derechos humanos en Europa, Norte
y Latinoamérica. Sus principales líneas de investigación son la reforma policial
comparada, la evaluación de los mecanismos de rendición de cuentas policiales, el
análisis de políticas de prevención del delito y la reforma al sistema de justicia penal.
Entre sus publicaciones se destacan investigaciones sobre procesos de reforma
policial, prevención del delito y sobre la evaluación del desempeño policial a partir del
respeto a los derechos humanos.
John Scott
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División de Administración Pública
Diplomado en Políticas Públicas para el Desarrollo Social
Educación Continua
Maestro y Doctor en Economía por Oxford University, Inglaterra, y graduado en filosofía
por New York University. Es Profesor-Investigador de la División de Economía del CIDE
de la que fue Director. También fue investigador de la National Economic Research
Associates en Madrid. Es miembro del Grupo de Asesores Expertos de SAGARPA; del
Comité Académico de Expertos en Política Social del programa Oportunidades de
SEDESOL; del Comité Editorial de Bienestar y Política Social de la Conferencia
Interamericana de Seguridad Social; del Consejo Asesor del Informe sobre Desarrollo
Humano en México de PNUD; del Comité de Asesores Externos de la Evaluación del
Seguro Popular de la Secretaría de Salud, entre otros organismos. Tiene una amplia
obra publicada. Sus líneas de investigación son incidencia del gasto público, economía
de la salud, economía rural, pensiones, evaluación de programas sociales, medición de
pobreza, desigualdad, teorías de justicia distributiva, economía del bienestar, filosofía y
economía.
Eduardo Villarreal
Profesor de tiempo completo de la División de Administración Pública (DAP) del CIDE,
donde coordina del Doctorado en Políticas Públicas. Es candidato a Doctor en Políticas
Públicas por el Institut de Govern i Polítiques Públiques (IGOP, Barcelona) y el Institut
d´Etudes Politiques (Sciences Po, París). Ha realizado estudios de posgrado en la
Universidad de Bergen, Noruega, sobre “Sociología Organizacional” y “Gobernanza”,
así como de “Sociología Política” en la Universidad de Queen´s, Canadá. Fue profesor
e investigador de la FLACSO México, donde coordinó la Maestría de Políticas Públicas
Comparadas. Ha sido profesor de asignatura en posgrados de la UNAM, el Instituto
Nacional de Ciencias Penales (INACIPE) y la Universidad Iberoamericana, así como
profesor invitado en el Colegio de México (COLMEX). Obtuvo el Premio Nacional de
Tesis sobre Corrupción, otorgado por el Instituto de Investigaciones Sociales (IIS) de la
UNAM. Coordinó el libro “Pre-Textos para el Análisis Político. Disciplinas, reglas y
procesos” (editado por FLACSO México, 2010). Ha sido asesor de la Embajada del
Japón en México, la Cámara de Diputados (CDDHCU) y la Comisión Federal de
Electricidad (CFE). Ha colaborado con el Banco Mundial en materia de participación,
transparencia y rendición de cuentas en las políticas públicas en México. Sus áreas de
conocimiento son las políticas públicas y la administración pública, con especialidad en
diseño de políticas públicas e implementación de planes y programas; participación
ciudadana en/desde el gobierno; sociología de la burocracia; transparencia y rendición
de cuentas, sistemas de gobernanza y democracia.
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