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SECHI MORETTI ANNONI NOTARE : EDITORIAL - IEEE
399
Special Issue on Human Computer Interaction:
INTERACCIÓN 2014
R. G. Crespo and C. González
Abstract— This special issue of the IEEE Latin America
Transactions journal includes a selection of the four best papers
presented at the 15th International Conference on Human
Computer Interaction (INTERACCIÓN 2014) held in Puerto de
La Cruz, Tenerife, Spain, from September 10th to September
12th, 2014. In addition, this issue includes other three papers
related with the area of HCI.
Keywords— INTERACCIÓN 2014, Human ComputerInteraction, User Experience, Usability, Human Factors,
Adaptive Systems, Collaborative Systems.
E
I. INTRODUCCIÓN
N este número especial se incluyen cuatro trabajos
seleccionados por su calidad del Congreso Internacional
Interacción Persona-Ordenador (INTERACCIÓN 2014),
celebrado en su décimo quinta edición en el Puerto de la Cruz,
Tenerife, Islas Canarias (España) del 10 al 12 de septiembre
de 2014. Este congreso, promovido por la Asociación
Persona-Ordenador (AIPO), fue organizado por el grupo de
Interacción, Tecnologías y Educación del Departamento de
Ingeniería Informática y de Sistemas de la Universidad de La
Laguna (España), contando con el apoyo del Departamento de
Sistemas de la Universidad del Cauca (Colombia) y la
Facultad de Informática y Tecnología de la Información de la
Universidad King Abdulaziz (Arabia Saudí).
Interacción 2014 es un congreso internacional, aunque
tradicionalmente ligado a la comunidad Iberoamericana, que
tiene como objetivo principal promover y difundir los avances
recientes en el área de la Interacción Persona-Ordenador
(IPO), tanto a nivel académico como empresarial. Este
congreso constituye un punto de encuentro para diferentes
grupos de investigación internacionales y pretende crear un
espacio de intercambio de ideas, técnicas, metodologías y
herramientas con un enfoque multidisciplinar, fomentando las
sinergias entre los investigadores, profesionales y empresas
relacionadas a las temáticas de interés.
La AIPO lleva organizando este congreso desde el año
2000 (Granada), y se ha mantenido en sucesivas ediciones en
Salamanca (2001), Leganés (2002), Vigo (2003), Lleida
R. G. Crespo, Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, La Rioja,
España, [email protected].
C. González, Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, La Rioja,
España, [email protected].
(2004), Granada (durante la celebración del CEDI 2005),
Puertollano (2006), Zaragoza (durante la celebración del CEDI
2007) , Albacete (2008), de forma conjunta Barcelona
(España) y Armenia (Colombia) (2009), Valencia (durante la
celebración del CEDI 2010), Lisboa (junto a INTERACT
2011), Elche (2012) y Madrid (2013) junto a la celebración del
CEDI 2013.
Se resalta que la calidad de las 120 contribuciones recibidas
de 27 países diferentes ha sido de un alto nivel. Todas ellas
han sido revisadas por un mínimo de tres miembros del
Comité Académico en un proceso de doble ciego, con una
aceptación final como Full Papers del 17,5%. De esta
selección inicial, se valoraron las presentaciones realizadas en
el congreso y se seleccionaron los mejores trabajos para
invitarlos a enviar versiones extendidas a revistas, que
posteriormente siguen el proceso de revisión doble a ciego.
Este es el caso de esta edición especial
Asimismo, destacar que en esta edición han participado
investigadores miembros de varias redes académicas
internacionales relacionadas a las Tecnologías de la
Información y las Telecomunicaciones del Programa
Iberoamericano de Ciencia y Tecnología (CYTED), tales
como la Red iberoamericana para la usabilidad de repositorios
educativos (RIURE), la Red iberoamericana de apoyo a los
procesos de enseñanza-aprendizaje de competencias
profesionales a través de entornos ubicuos y colaborativos
(uCSCL), la Red temática en aplicaciones y usabilidad de la
televisión digital interactiva (RAUTI) y la Red iberoamericana
para el estudio y desarrollo de aplicaciones TIC basadas en
interfaces adaptadas a personas con discapacidad (IBERADA)
y el IFIP-TC-HCI13.
De acuerdo a esta internacionalización, las ponencias
invitadas de esta edición han sido personas relevantes en el
área de IPO, tales como el profesor Peter Robinson de la
Universidad de Cambridge (Reino Unido), experto en
interfaces afectivas y ponente distinguido de ACM, el
profesor Ramón Ceres del Consejo Superior de
Investigaciones Científicas (CSIC) (España), experto en
tecnologías para la discapacidad, el profesor Daniel Burgos,
experto en sistemas adaptativos y colaborativos y en juegos
serios, el profesor Sebastián Ventura de la Universidad de
Córdoba (España), experto en minería de datos educativos, la
profesora Remedios Zafra de la Universidad de Sevilla
(España), experta en arte, tecnología y cultura digital, el
profesor Cristian Rusu de la Universidad Pontificia de
Valparaíso (Chile), experto en usabilidad y experiencia de
usuario, y la ingeniera, emprendedora y desarrolladora Mariel
Martínez de Google, representante de la comunidad Google
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IEEE LATIN AMERICA TRANSACTIONS, VOL. 13, NO. 2, FEB. 2015
Developers Groups (GDG) de mujeres en España. A través de
estas ponencias podemos ver diferentes y nuevas perspectivas
de la investigación y desarrollo de la IPO tanto desde el punto
de vista académico, como el social y el empresarial.
Además, esta edición se ha completado con algunos
eventos asociados organizados en distintos tracks especiales,
tales como: a) Engendering Technologies (EGT’2014), que
aborda el tema del papel de la mujer como creadora de
tecnología y apoyado por investigadoras de distintos grupos de
investigación e interés en este tema así como instituciones
académicas preocupadas por la igualdad de género, tales como
el Instituto de Estudios de las Mujeres y la Unidad de Igualdad
de la Universidad de la Laguna, el programa de Género y TIC
de la Universidad Oberta de Catalunya, los capítulos de ACMWomen y el Women in Engineering Chapter (WIE) del IEEE,
la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas(AMIT)
o la Asociación de Mujeres Científicas y Técnicas (MUCIT);
b) E-learning and Educational Resources (EER’2014),
centrado en el tema del e-learning y los recursos educativos, y
organizado por la red temática del CYTED RIURE y
miembros relevantes del Capítulo Español de Educación del
IEEE y c) Serious Games, centrado en las aplicaciones serias
de los videojuegos y la gamificación, apoyada y organizada
por miembros investigadores del proyecto europeo Serious
Games Network (SEGAN).
Por ello, podemos decir que esta edición especial recoge
trabajos destacados y avances de la IPO, una disciplina que
evoluciona constantemente, tal como se puede observar en los
siete artículos seleccionados que abordan temas de la
evaluación de usabilidad y la experiencia de usuario (UX), el
diseño de la interacción (DxI), los dispositivos de interacción
y los sistemas interactivos multimodales, la ingeniería de
software y de sistemas, los sistemas inteligentes y adaptativos,
el modelado de los factores humanos, culturales y de contexto
y las aplicaciones de la IPO, en particular a la educación.
II. EDICIÓN ESPECIAL
De los artículos seleccionados por el Comité de Programa
de INTERACCIÓN 2014 después de un riguroso proceso de
selección, y luego de pasar por la revisión doble a pares, siete
artículos fueron seleccionados para formar parte de este
número especial de la Revista de IEEE Latin America
Transactions. Estos artículos son los siguientes: “An
intelligent Mobile Web Browser to adapt the mobile web as a
function of the physical environment”, “Including
Conversational Agents into Structured Hybrid 3D Virtual
Environments”, “Interaction Paradigms Versus Age-Related
User Profiles: an Evaluation on Content Selection” y
“Adaptation Model Content Based in Cultural Profile into
Learning Environment”, “A4Learning: An iterative
methodological approach to support better learning and
teaching”, “Towards a Model for Evaluating the Usability of
M-learning Systems: from a Mapping Study to an Approach”,
and “Implementation of the recommendation model LIME in
cognitive and visual interactive tutors from PSLC”.
III. AGRADECIMENTOS
Los editores quieren agradecer al Comité Editorial de la
Revista de IEEE Latin America Transactions por acoger esta
edición especial, a Daniel Burgos de la Cátedra UNESCO de
elearning de la UNIR y al Departamento de la UNIR Research
por el apoyo a que esta edición especial se lleve adelante y al
Comité de Programa de INTERACCIÓN 2014 por su
excelente trabajo en la evaluación y selección de trabajos del
evento.
Rubén González es Doctor por la Universidad Pontificia de
Salamanca en el año 2008. Premio Extraordinario de
doctorado otorgado por la misma universidad. Master en
Dirección de Proyectos por la UPSA y Máster en Dirección e
Ingeniería de Sitios Web por la UNIR. Ingeniero en
Organización Industrial e Ingeniero en Informática por la
UPSA. Actualmente es el Director de la Escuela de Ingeniería de la
Universidad Internacional de la Rioja y Director de la Cátedra AENOR en
Estándares y Certificaciones Tecnológica. Además es editor jefe de la revista
International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence.
Finalmente en profesor de doctorado, máster y grado de diversas
universidades. Desarrolla su investigación en el Grupo de Investigación
TELSOCK de la UNIR.
Carina González es Profesora Titular del Departamento de
Ingeniería Informática y de Sistemas de Universidad de La
Laguna (ULL) y Profesora Adjunta de la Escuela de
Ingeniería de la Universidad Internacional de la Rioja
(UNIR). Realizó su doctorado en Ciencias de la
Computación, especializándose en técnicas de Inteligencia
Artificial e Interacción Persona-Ordenador, llevando a cabo su tesis sobre el
desarrollo de Sistemas Tutores Inteligentes (ITS) para la educación de niños
con necesidades educativas especiales (síndrome de Down y Dislexia). Sus
principales áreas de interés de investigación son las interfaces inteligentes,
adaptación y personalización, UX, accesibilidad, videojuegos educativos y elearning. Desarrolla su investigación en el Grupo de Interacción, Tecnologías
y Educación (i-TED) (IP) de la ULL y en el Grupo de Investigación
TELSOCK de la UNIR.