1. Educación

Sumario
 Informan del proceso de
inscripción en la USAC
2
 MINEDUC lanza en el
Concurso de Cuentos en
Familia, Edición 2014
3
 “Contemos Juntos”
celebra su Primer
Aniversario
4
 Ministerio de Educación
galardona a seis
maestros con la Orden
Nacional Francisco
Marroquín 2014
4
 MINEDUC implementa
Estrategia de Éxito
Escolar en Primer Grado
5
 Lanzan proyecto USAID/
6
Leer y Aprender
Boletín No. 6
Ministerio de Educación
2014.
DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN SOCIAL
www.mineduc.gob.gt
Siguenos en:
Boletín
Comisión de Alto Nivel en Conferencia de Prensa.
A
los egresados de Bachillerato en Ciencias
y Letras con Orientación en Educación y
sus especialidades, que deseen estudiar
el Profesorado en Educación, la Comisión de Alto
Nivel, para la implementación de la Formación Inicial
Docente, informa que deberán realizar la prueba de
orientación vocacional y aprobar las pruebas de
Conocimiento Básico de Lenguaje y Matemática, así
como la prueba específica respectiva, de acuerdo a
las normas establecidas por al USAC.
No. 6 2014
Informan del proceso de inscripción en la USAC
Para los estudiantes las pruebas son gratuitas, ya
que el Ministerio de Educación ha transferido el
costo total de las pruebas a la USAC, para facilitar el
proceso de admisión de los estudiantes que cursan
Bachillerato en Ciencias y Letras con Orientación en
Educación y sus especialidades.
Para mayor información los estudiantes deberán
dirigirse al Campus Central de la USAC, en la
Dirección General de Docencia, edificio de Rectoría,
tercer nivel y en las extensiones universitarias
departamentales.
Fechas de pruebas de admisión:
Inscripción
Aplicación
Del 10 al 18 de julio
Del 3 al 11 de septiembre
Del 28 de octubre al 3 de noviembre
Del 25 al 31 de julio
Del 24 al 30 de septiembre
Del 11 al 14 de noviembre
Título de Bachillerato
Carrera a seguir en la
USAC
Profesorado de Educación
Bachillerato en Ciencias y Primaria Intercultural.
Letras con orientación en Profesorado de Educación
Educación.
Primaria Bilingüe
Intercultural.
Bachillerato en Ciencias y Profesorado de Educación
Letras con orientación en Física.
Educación Física.
Bachillerato en Ciencias y
Letras con orientación en
Educación Musical.
Bachillerato en Ciencias y
Letras con orientación en
Educación de Productividad
y Desarrollo.
Prueba Básica
en la USAC
Prueba Específica en la
USAC
Lenguaje y
Matemática
En unidad académica
de la USAC
correspondiente.
Lenguaje y
Matemática
Profesorado en Expresión
Artística con especialidad
en Educación Musical.
Lenguaje y
Matemática
En unidad académica
de la USAC
correspondiente.
De la unidad
académica de la USAC
correspondiente.
Profesorado en
Productividad y Desarrollo.
Lenguaje y
Matemática
De la unidad
académica de la USAC
correspondiente.
Ministerio de Educación
La información base para el proceso es la siguiente:
3
2014 No. 6
Boletín
Ministra de Educación, Cynthia del Aguila, comparte con ganador
de ¨Cuentos en Familia 2013¨.
MINEDUC lanza el Concurso de
E
Cuentos en Familia, Edición 2014.
l Ministerio de Educación y el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia lanzaron el
Concurso Cuentos en Familia, en donde pueden
participar junto con sus familias, estudiantes de
Primaria, Básicos y Diversificado de establecimientos
oficiales y privados del país. Con el tema los Derechos
de los Niños.
El cuento podrá estar escrito en uno de los 23
idiomas nacionales, es decir, pueden estar escritos
en español, xinka, garífuna o idiomas mayas.
Ministerio de Educación
Recepción de cuentos:
El cuento deberá presentarse en un sobre cerrado,
con los datos del estudiante y familia, en la Dirección
de la escuela o instituto en donde estudia. El último día
para recibir expedientes es el viernes 29 de agosto de
2014. Cada Dirección Departamental de Educación
contará con un jurado calificador, que seleccionará
los cuentos semifinalistas, y luego enviará al jurado
calificador nacional del Ministerio de Educación, de
donde saldrán los cuentos ganadores.
Se calificará la presentación, originalidad, creatividad,
redacción, buena ortografía, caligrafía, signos de
puntuación.
4
• Categoría 3: Nivel Básico
o 1º, 2º y 3º. Grado. Máximo cuatro páginas,
tamaño carta, escrito a mano.
• Categoría 4: Nivel Diversificado
o 4º, 5º y 6º. Grado. Máximo cuatro páginas,
tamaño carta, escrito a mano.
La premiación de los cuentos ganadores a nivel
nacional se realizará el 16 de octubre de 2014, en
el Palacio Nacional de la Cultura, previo aviso a los
ganadores por parte del Ministerio de Educación.
Con este tipo de acciones se mejora la gestión en el
aula empoderando a las comunidades, motivando y
fortaleciendo la participación de los padres de familia.
Categorías participantes:
• Categoría 1: Nivel Primario
o 1º, 2º y 3º. Grado. Máximo dos páginas, tamaño
carta, escrito a mano.
• Categoría 2: Nivel Primario
o 4º, 5º y 6º. Grado. Máximo dos páginas, tamaño
carta, escrito a mano.
Datos de Interés
En esta Segunda Edición se tuvo un aumento del 772% en
relación al 2012, es decir, la cantidad de cuentos escritos
recibidos aumentó a 61,806. A nivel nacional participaron
alumnos de Primero a Sexto grado de Primaria, quienes junto
con su familia escribieron 49,506 cuentos en idioma español
y 708 en idiomas nacionales y alumnos de primero a tercero
básico escribieron 11,461 cuentos en idioma español y 141 en
idiomas nacionales.
Cuenta Cuentos divierten a los niños.
C
ontemos Juntos, llega a
su Primer Aniversario, y
para celebrarlo compartió
actividades recreativas con
ejercicios matemáticos con
485 niños y niñas de la Escuela
Oficial Urbana Mixta No. 44,
unidad escolar 25 de junio
“Complejo para la paz No. 2, de
la Ciudad Capital.
Se implementó el Programa
Nacional
de
Matemática
por la actual administración,
con propósito de despertar
el interés y el gusto por la
matemática en estudiantes de
todos los niveles del sistema
educativo.
Boletín
celebra su Primer Aniversario
No. 6 2014
¨Contemos Juntos¨
Ministra de Educación, Cynthia del Aguila, celebra Primer Aniversario de ¨Contemos Juntos¨.
“Contemos Juntos” ha impulsado
diversas
actividades
para
promover el gusto y el aprendizaje de la Matemática,
como: participación en Pasos y Pedales los fines
de semana, talleres de capacitación al personal de
las Direcciones Departamentales de Educación –
DIDEDUC-, para los docentes, acompañamiento
técnico, construcción materiales de aprendizaje de
la Matemática publicados en prensa escrita y la
búsqueda de apoyo en otras instituciones educativas
para fortalecer la implementación del programa.
estrategias y la utilización de materiales para el
aprendizaje de la matemática, entre otros.
Con el apoyo de Prensa Libre, el Ministerio de
Educación ha publicado documentos sobre
Apuntes Metodológicos” y “Desafíos Matemáticos”,
materiales que de forma amena, fácil y agradable
llega a las manos de los estudiantes, padres de
familia y maestros.
Con los programas estrella del Ministerio de
Educación se busca responder a las necesidades
de cobertura y calidad, fortaleciendo el desarrollo de
destrezas en áreas específicas.
A nivel local se ha desarrollado el Programa, con
olimpiadas departamentales de matemática, talleres
y ferias sobre juegos tradicionales y su relación
con la matemática, capacitación a docentes sobre
Ministerio de Educación galardona a seis maestros con la
Orden Nacional Francisco Marroquín 2014
E
n acto solemne, seis maestros recibieron la
Orden Nacional Francisco Marroquín con el
objetivo de reconocerles la excelencia y ardua
labor docente en beneficio de los niños, niñas y
jóvenes de Guatemala.
Los Maestros Galardonados con la Orden Nacional
Francisco Marroquín 2014 son: Joaquín Barrios
Fión, originario de Petén; Eduardo Arturo Pérez de
Champney, Alta Verapaz; Napoleón Orozco Franco,
Jutiapa; Marco Tulio de la Cruz Morales, Alta
Verapaz; Nivia Eli Alfaro Castañeda, Guatemala; y
Miriam Natividad Gil Barrios, San Marcos.
"Me complace distinguir a seis respetables
educadores que han dedicado su vida a la
enseñanza. Los maestros que hoy reciben esta
distinción representan a todos los maestros
guatemaltecos que a lo largo de su vida han
trabajado en las comunidades en donde residen",
expresó el mandatario.
Ministra de Educación, Cynthia del Aguila, Viceministra Técnica, Evelyn
Amado de Segura, junto a maestros galardonados.
Por su parte la Ministra de Educación felicitó a los
maestros galardonados y agradeció su dedicación y
vocación por el desempeño docente, el cual contribuye
al desarrollo de sus comunidades y del país. Asimismo,
dio a conocer que la tarea del maestro es una
oportunidad para formar ciudadanos responsables,
con principios y valores que contribuyan al logro de un
mejor país.
Ministerio de Educación
Los condecorados fueron elegidos dentro de
92 expedientes, provenientes de todos los
departamentos del país.
5
2014 No. 6
Boletín
MINEDUC implementa Estrategia de
Éxito Escolar en Primer Grado
Niños y niñas de Primaria durante periodo de clase.
Con el objetivo de aumentar los indicadores de
promoción y disminuir los indicadores de deserción
en Primer grado de Primaria, el Ministerio de
Educación implementó la Estrategia de Éxito Escolar
en Primer Grado de Primaria desde el 2012.
Ministerio de Educación
En el 2014, el MINEDUC estableció como prioridad
la disminución del fracaso escolar en Primer grado,
y busca la expansión de la estrategia de éxito escolar
a Segundo y Tercer grado; asícomo, fortalecer el
acompañamiento en el aula por medio del sistema
de apadrinamiento.
6
La Estrategia de Éxito en Primer Grado, consiste
en realizar intervenciones para fortalecer a los
docentes, involucrar a los padres de familia y
acciones de acompañamiento y monitoreo en el
aula.
A los docentes se les capacita para que los alumnos
adquieran habilidades de lectura y escritura con
metodologías dinámicas sobre lectura emergente,
la cual permite el desarrollo de la comprensión
lectora en los estudiantes de Primer grado.
Con los padres de familia se realizan acciones de
sensibilización para que brinden apoyo a sus hijos
en la asistencia escolar.
El proceso de acompañamiento se realiza con
el apoyo del equipo multidisciplinario integrado
por Directores del nivel central del Ministerio
de Educación, Direcciones Departamentales de
Educación y del sector educativo a nivel municipal, y
con la asistencia técnica del Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia, -UNICEF-.
Con este trabajo se busca mejorar la gestión en
el aula empoderando a las comunidades, para
fortalecer y motivar la participación de los padres
de familia.
Resultados de la Estrategia Éxito Escolar en
Primer Grado:
- En el 2013, la Estrategia logró a nivel nacional
un incremento de 4.67% en comparación con
el 2011.
- En Totonicapán, Jutiapa y Jalapa lograron
incrementar el indicador de promoción de
Primer grado Primaria en más de un 7%.
- Se logró capacitar a 21,544 docentes con
la “Guía de estrategias metodológicas” para
aplicar en el aula con estudiantes de Primer
grado de Primaria monolingües y bilingües.
C
on el objetivo de asegurar el acceso a una educación de calidad a
la niñez y juventud en el área rural, recientemente, la Agencia de
los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional y el Ministerio
de Educación presentaron el proyecto USAID/Leer y Aprender, el cual
tendrá una duración de cinco años, del 2014 al 2019.
Este Proyecto cuenta con ejes de lectura y aprendizaje para la vida. Para
lo cual USAID brindará apoyo al MINEDUC en el aprendizaje de la lectura
en un idioma maya y en español; asimismo, vinculación entre educación
básica alternativa, formación laboral y acceso a oportunidades para
jóvenes fuera del sistema o en situación de vulnerabilidad; participación de
padres, madres y miembros de la comunidad en el aprendizaje de la niñez
y juventud local; elevar el compromiso cívico de los jóvenes y sensibilizarles
en temas de educación sexual y reproductiva
Por su parte, la Ministra de Educación, Cynthia del Aguila, subrayó: “Para
el Ministerio de Educación es valioso contar con el apoyo del proyecto
USAID/Leer y Aprender, ya que el trabajo conjunto contribuirá al
alcance de objetivos de cobertura y calidad educativas para niños, niñas,
adolescentes y jóvenes, especialmente indígenas, rurales y en situación
de vulnerabilidad. Se estará atendiendo, entre otros, a jóvenes que por
diversas circunstancias están fuera del sistema educativo y que necesitan
oportunidades de incorporarse al mismo y desarrollar las competencias
para la vida y el trabajo”.
El proyecto USAID Leer y Aprender enfocará su labor en municipios de
los departamentos de Quiché, Quetzaltenango, Totonicapán, San Marcos
y Huehuetenango. Asimismo, se busca mejorar el acompañamiento a
los maestros y profesores en la implementación del Currículo Nacional
Base, ampliar la cobertura de Primaria, especialmente en el área rural,
y la implementación de la Educación Bilingüe Intercultural como modelo
integral.
Ministerio de Educación
2014.
Lanzan proyecto USAID/
Leer y Aprender
Boletín No. 6
Participantes que asistieron al lanzamiento.
CONTACTO
Dirección de Comunicación Social
Cualquier comentario o sugerencia
dirigirla al correo:
[email protected];
Teléfono: 2411-9595 - Denuncias 1503
Visita: www.mineduc.gob.gt
- Redacción: Julieta Méndez.
- Diagramación: Luis F. Méndez García.
- Edición: Dirección de Comunicación Social.
síguenos en