1. Educación

ACTA DE VALIDACIÓN
FECHA
VALIDACIÓN DEL PADRÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2014 - ZONAS URBANAS
ACTA Nº
/
ETAPA I : VISITAS A IIEE SELECCIONADAS
Anexo
Código modular:
Razones del cambio:
Coincide con el Padrón
-
Sí
No
Sí
No
Sí
No
Se gestionó cambio de nombre
Fuente: Nómina de matrícula
Cambió la gestión
Nombre de la IE:
RD de sustento :
Se fusionó la IE
Fuente: Nómina de matrícula
Otra (especificar):
Dirección de la IE:
Requiere validar en UGEL
Cambió de local definitivamente
En el mismo local, pero cambio nombre/nro. de Av, Jr, Calle, etc…….
Georeferenciación de IE
Cambió de local temporalmente
Otra (Especificar) : _________________________________________
Patio central
Cancha central
CASO 1: 5 ALUMNOS O MENOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA / CASO 2: VAR. MATRICULA MAYOR O IGUAL A 50%
2012
2013
(Fuente: Nómina de matrícula)
(Fuente: observación durante la visita)
En caso de ser omiso, ¿por qué razón(es) no respondió la cédula de Censo Escolar?
2012
2013
2014
CASO 3: OMISIÓN AL CENSO ESCOLAR EN 2013 Y 2014
Recibió cédulas
No Sí
Reportó cédulas
No Sí
Fecha
No Sí
Mostró cargo
No Sí
/
Mostró nómina
Funcionó la IE
Año 2014
No Sí
Rango de puntos en el GPS
Frente a local
Otro (especificar):
Alumnos Asistentes :
Año 2013
Hora Fin
2014
2014
Alumnos Matriculados :
Año 2012
Hora inicio
No Sí
No recibó las cédulas a tiempo
No Sí
Fecha
No Sí
No Sí
/
No Sí
No Sí
No Sí
La UGEL realiza un cobro excesivo por presentación extemporánea
No Sí
No Sí
No Sí
No estoy capacitado para realizar el debido llenado de los formatos
Fecha
No presentó nóminas y/o actas dentro del plazo
Problemas de la persona que realiza el llenado de la cédula
Otra (especificar) _____________________________________
CASO 4: SÓLO INICIAL Y SECUNDARIA EN EL MISMO LOCAL
Niveles educativos que funcionan en el mismo local:
Código modular
Inicial
Anexo
-
Primaria
Secundaria
Otro
CASO 5: CARGA DOCENTE MUY BAJA O MUY ALTA
CASO 6: DOS (2) INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE IGUAL NIVEL
EN EL MISMO LOCAL
A. Si sólo una de las IE funciona en el local:
(Completar este cuadro conjuntamente con el director) Fuente: Cuadro de Asignación de Personal (CAP)
Fuente de
financiamiento
Directivo o jerarquico
Total
Con secc.o con
hrs de clase
Sin secc.o sin
hrs de clase
Doc. Aula
/por horas
sin cargo
directivo
Docentes
Eseciales
Auxiliar de
Educación
Otros
Código modular (Fuente: Padrón)
Tesoro público Educación
Tesoro público FFAA, Salud u Otro
-
Anexo
B. Si ambas IE funcionan en el local:
Municipalidad
APAFA u otra
¿Comparten el local temporalmente?
No Sí
¿Comparten el local indefinidamente?
No Sí
¿Por qué razón están
compartiendo el mismo local?
Sobre el informante :
El informante fue el director, promotor o personal de la IE / familiar? :
No Sí
Director / Profesor:
DNI
Nombres y apellidos
Firma
Sello
Sobre la ubicación de la IE visitada: (Marque con un "X", según corresponda)
Sí ubicada
Otras personas presentes: (Presidente de APAFA u otra autoridad)
No ubicada (Dirección hallada)
No ubicada (Dirección no hallada)
OBSERVACIONES:
ETAPA II : REVISIÓN DE DOCUMENTOS EN UGEL
FECHA
/
Si en la primera etapa de visitas a las IIEE no se logra definir la SITUACIÓN ACTUAL DE LA IE, ésta se debe completar en visitas a la UGEL.
En caso la IE tenga nombre diferente al reportado en el padrón y no se obtuvo la documentación de sustento en la visita a la IE, detalle lo siguiente:
¿Tiene Resolución que sustenta el cambio o modificación del nombre de la IE? :
No
Sí
Nro. de Documento :
Caso 1 / Caso 2 :
2012
2013
2014
Alumnos Matriculados :
(Fuente: Nómina de matrícula)
Caso 3 :
¿Cuál es la situación actual de la IE?
(Marcar con una "X")
Cierre definitivo
Cierre temporal
Está funcionando definitivamente en otro local
Está funcionando temporalmente en otro local
Ha cambiado de nombre pero permanece en el mismo lugar
En el mismo local pero cambió de nombre de Av.,Jr.,calle,etc.
Otra (especificar):
Verificación
documental
Declaración
de personal
de UGEL
Estadístico de DRE / UGEL
DNI
Nombres y apellidos
Jefe de Gestión Institucional
Firma
Sello