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DIFUSIÓN DE CONVOCATORIAS
La Secretaría de Educación Pública de los Estados Unidos Mexicanos, a través de la
Dirección General de Relaciones Internacionales, y el Departamento de Educación del
Estado de Utah de los Estados Unidos de América, con fundamento en el Acuerdo de
Colaboración entre la Secretaría de Educación Pública de los Estados Unidos Mexicanos
y el Departamento de Educación del Estado de Utah, de los Estados Unidos de América,
firmado el 28 de junio de 2007 en la Ciudad de México, Estados Unidos de América, a
través de la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonora
CONVOCAN a
PROGRAMA DE MAESTROS VISITANTES MÉXICO- UTAH 2015- 2016
Este programa a los maestros y maestras con Licenciatura en Educación Preescolar, Básica y
Media Superior interesados en trabajar con comunidades mexicanas en ambientes
multiculturales por todo un ciclo escolar, a través del “Programa de Maestros Visitantes
México-Utah”, a registrarse en el proceso de selección del ciclo 2015-2016 que se sujetará a
las siguientes bases.
BASES
1. De los requisitos necesarios para ser candidato:
a) Ser de nacionalidad mexicana.
b) Contar con título de licenciatura en educación, área pedagógica, educación física y
expresión artística de una Escuela Normal, la Escuela Normal Superior, Universidad
Pedagógica Nacional o de su equivalente en otra institución de educación superior en el
Sistema Educativo Nacional.
c) Contar con una experiencia mínima durante los 3 años últimos años como maestro frente a
grupo.
d) Encontrarse en territorio nacional.
e) Estar en posibilidades de ausentarse del país por todo un ciclo escolar.
f) Contar con dominio del idioma inglés, comprobado con un certificado TOEFL (500 pts.),
IELTS (5.5), CENNI, First Certificate in English (equivalente a los 500 pts). Contar con
experiencia en el diseño de programas y materiales educativos.
g) Conocer la problemática educativa de los migrantes.
h) Conocer en forma general el Sistema Educativo Mexicano.
i) No haber participado anteriormente (menos de 2 ciclos escolares) en ninguno de los
Programas de Maestros Visitantes.
j) Contar con licencia de manejo.
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2. Documentación:
Los interesados deberán entregar un expediente electrónico (CD), integrado por los
documentos abajo enlistados, que contenga los documentos escaneados, atendiendo a la
nomenclatura correspondiente (legibles en formato PDF). Asimismo, deberá especificar
el nombre del documento y no identificar el documento por un número.
a) Solicitud de participación (debidamente requisitada con letra de molde o imprenta).
(Solicitud.pdf)
b) Acta de Nacimiento. (Acta.pdf)
c) Título de Licenciatura en Educación de una Escuela Normal, la Escuela Normal Superior,
Universidad Pedagógica Nacional o de su equivalente en otra institución de educación
superior. (Título.pdf)
d) Tira de materias de la carrera de maestros o certificado de estudios universitarios o del
nivel superior. (Materias.pdf).
e) Copia del reporte de equivalencia si se ha obtenido una evaluación de Educational Records
Evaluation Services, Academic & Credential Records, Evaluation & Verification Servcies o de
World Education Services. (Equivalencia.pdf).
f) Copia del Certificado de Estudios Superiores. (Certificado.pdf)
g) Acta de examen profesional o en su caso, carta de titulación cero. (Acta Titulación.pdf)
h) Constancia de servicio social. (Servicio Social.pdf)
i) Cédula profesional (ambas caras). (Cédula.pdf)
j) Constancias de servicio como maestro frente a grupo de tres años mínimo, y de toda la
experiencia profesional en el campo de la enseñanza. (Constancias 1,2,3...pdf).
Dichos documentos deberán contener la siguiente información:
I. Nombre de la institución educativa en la que labora o laboró.
II. Fecha de inicio y fin de las labores, detallando, de ser el caso, los periodos de
ausencia que hayan sucedido por más de seis meses, así como el lugar en donde se
encuentra situado el plantel educativo (ciudad, estado y país).
III. Especificar las características del puesto desempeñado (maestro frente a grupo en
primaria, secundaria, media superior o educación especial, asesor o cargo
administrativo).
IV. Asignaturas impartidas.
V. Especificar si la experiencia fue de tiempo completo, medio tiempo o maestro
sustituto.
VI. Grado o nivel de enseñanza en el que se impartieron las clases.
VII. La constancia deberá estar firmada por el Director del plantel en el que se
impartieron las clases o por alguna autoridad educativa de la Secretaría de Educación
Pública y en papel membretado y con sello oficial.
VIII. De ser el caso, indicar el último período de licencia.
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k) Copia del Certificado TOEFL (500 pts.), IELTS (5.5) First Certificate in English (FCE),
Certificado Nacional de Nivel de Idioma (CENNI), o CBEST. (Inglés.pdf)
l) Copia de pasaporte vigente. (Pasaporte.pdf)
m) Currículo Vitae en inglés. (CV.pdf)
n) Copia de la licencia de conducir. (Licencia.pdf)
o) Video de 20 minutos que muestre las habilidades del maestro, durante una sesión
regular con sus alumnos, en el salón de clase. (DVD o publicado en Internet).
p) Archivo en Excel con la información solicitada (Anexo 1), según se muestra en el siguiente
cuadro:
Las candidaturas se recibirán del 10 de noviembre de 2014 al 12 de febrero de 2015.
NO HABRÁ PRÓRROGA.

La documentación puede ser enviada por mensajería o entregada personalmente a la
SEP en la Dirección General de Relaciones Internacionales (DGRI):
Secretaría de Educación Pública
Dirección General de Relaciones Internacionales
Donceles 100, Planta Baja, Oficina 1018
Col. Centro
06010, México, D.F.
En un horario de 09:00 a 17:00 horas

La documentación será revisada de acuerdo a los requisitos del punto 2 y el día lunes
17 de febrero de 2014 se notificará la lista de los maestro candidatos que tienen todos
los requisitos cumplidos y continuarán a la segunda fase del Programa.

La documentación que no cumpla con los requisitos señalados en el punto 2 no se le
asignará un número de participante a ninguna solicitud, sin excepción.
Nota: Todos los expedientes serán destruidos 30 días después de la publicación de los
candidatos seleccionados.
3. Del procedimiento de selección:
Las autoridades educativas de los Distritos Escolares de Utah, Estados Unidos, harán la
preselección de candidatos que cumplan con los términos de esta convocatoria y de acuerdo
con sus estándares y necesidades; la lista de los candidatos que continúen en el proceso será
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publicada oportunamente en el sitio web: www.mexterior.sep.gob.mx en la semana del 9 al 13
de marzo, y a los candidatos seleccionados se les enviará un correo electrónico indicando la
fecha y hora para la entrevista virtual.
Nota: En caso de que un maestro haya enviado documentación para más de un Estado
norteamericano y que reciba y acepte una primera oferta de contratación, inmediatamente
quedará inelegible para el resto. Los candidatos que resulten contratados deberán de tener a
su disposición aproximadamente $3,800 US dólares para hacer todas las gestiones necesarias
para el traslado a Utah.
La relación definitiva de los candidatos seleccionados por los Distritos Escolares, se
dará a conocer en el sitio web la semana del 13 al 17 de abril de 2015. El total de
maestros participantes en el Programa estará determinado por el número de Distritos
Escolares en Utah interesados en contratar Maestros Visitantes.
Los candidatos que no resulten seleccionados podrán presentarse en futuras convocatorias,
reuniendo los requisitos solicitados en las convocatorias correspondientes.
4. De la actividad de los Maestros Visitantes:

Los seleccionados se desempeñarán como maestros titulares, es decir, trabajarán
frente a grupo en escuelas de niveles preescolar, primaria, secundaria y hasta
preparatoria de los Distritos Escolares de Utah que participan en esta convocatoria.

Deberán elaborar un plan de trabajo para el ciclo escolar de común acuerdo con el
Distrito Escolar que los contrate.

En las aulas, los maestros visitantes atenderán a niños mexicanos, de origen mexicano,
hispanos y de otros orígenes debido a la diversidad cultural de la Unión Americana.
Los maestros visitantes deben estar familiarizados con estrategias altamente efectivas
para enseñar contenidos académicos y, preferentemente, para enseñar contenidos a
estudiantes inscritos en programas de inmersión a un segundo idioma (programas de
inmersión al español en escuelas públicas del Estado de Utah,
http://www.schools.utah.gov/curr/dualimmersion/) .

En las aulas, los maestros visitantes atenderán a niños mexicanos, de origen mexicano,
hispanos y de otros orígenes debido a la diversidad cultural de la Unión Americana.

Los maestros seleccionados deberán colaborar en las actividades comunitarias o extra
escolares que se les solicite.
Para sus clases, deberán también conocer y manejar dinámicas de integración y
animación, interpretar cantos escolares y canciones populares, o bien contar con
habilidades para hacer manualidades y ejecutar bailes regionales.
Una vez concluida su participación en el programa (de uno a tres años), los Maestros
Visitantes deberán regresar a México y, en su caso, reincorporarse al Sistema
Educativo Mexicano por dos años antes de volver a participar en alguno de los


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Programas de Maestros Visitantes. Para este fin los maestros seleccionados firmarán
una carta compromiso.
5. De los beneficios y apoyos para los Maestros Visitantes:



Durante su contratación, los salarios de los maestros visitantes serán determinados
por el Distrito Escolar de Utah, Estados Unidos, y variarán de acuerdo a la preparación
y años de experiencia.
La contratación y estancia mínima de los Maestros Visitantes en Utah, Estados Unidos
será de un ciclo escolar completo (un año), que podrá ser renovado, hasta en dos
ocasiones más (total de 3 años), a criterio de las autoridades de los Distritos Escolares
correspondientes.
Cualquier apoyo o beneficio adicional a los maestros seleccionados, quedará bajo el
criterio de las autoridades de los Distritos Escolares de Utah.
Cualquier duda o comentario acerca del Programa puede dirigirlo al correo electrónico
[email protected], o bien, comunicarse al número telefónico (55) 3601-1000,
extensión 62906, en un horario de 09:00 a 17:00 horas.
Se les recuerda la fecha límite para entrega de documentos:
En las oficinas SEP Distrito Federal: 12 de febrero 2015
En las oficinas de la SEC Sonora 01 de febrero 2015
NO HABRÁ PRÓRROGA.
Para mayor información EN SONORA dirigirse a:
Lic. Samira Alvarado [email protected]
Tel. (662) 2-89-76-00 Ext. 2317
Dirección de Asuntos Internacionales, Secretaría de Educación y Cultura
Guerrero #39 entre Colosio y Sonora, Col. Centro, C.P. 83000 Hermosillo, Sonora, México
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