LA INGENIERÍA MEXICANA ANTE LOS NUEVOS RETOS DE LA REFORMA ENERGÉTICA Santiago Barcón [email protected] @sbarconenergia Antecedentes • Los países que más prosperan son los que tienen una base ingenieril amplia y robusta. • Alemania, Japón, Francia y EUA son claros ejemplos. • Los países que más rápido salen del subdesarrollo apuestan con decisión por la ingeniería. • Corea del Sur y China. • La educación, por otro lado, inicia desde la casa. Antecedentes • En México nos hemos atrasado significativamente. • Y no existen visos de recuperar el terreno perdido. • Las horas de ingeniería en Pemex se han desplomado en más de 600% • En menor grado en CFE, pero aún significativo. Antecedentes • Los programas Pidiregas transfirieron la ingeniería a constructoras extranjeras. • Todo es financiado y la banca mexicana es inexistente e inoperante. • Esto ocasionó en buena medida la desaparición de Bufette Industrial y tantas otras empresas similares. • Hay subsidios de los países competidores y México juega como si no existiesen. Antecedentes • Los altos puestos en empresas como Pemex, CFE y Sener cayeron en manos de personas que no son ingenieros. • Adicionalmente a la dificultad, por ser optimistas, de conducir un negocio del que no se conoce; el incentivo a los jóvenes es negativo. • ¿Para qué estudiar ingeniería con el esfuerzo que lleva, si siendo economista o licenciado puedo llegar al puesto más alto? • IPN e ITESM abandonan sus orígenes Hoy • La Reforma Energética acentuará la falta de talento ingenieril, ya que la demanda crecerá al dividirse los jugadores. • Las universidades entregan cada día más profesionales menos preparados y con poca ambición. • Preguntan a cualquier ingeniero joven que cómo se mantiene actualizado. • Disminuyen los ingenieros petroleros y eléctricos, van por caminos más sencillos como la ingeniería industrial. Hoy • • • • Las sociedades ingenieriles tienen poca presencia. Se escribe cada día menos. Hay que motivar desde la primaria. La semana del ingeniero en EUA ha impulsado a muchos a ser ingenieros. • ¿Cuándo fue la última ocasión que visitaron su Alma Mater? ¿Qué hacer? • Hay que empezar de inmediato el crecimiento de las bases ingenieriles de inmediato • Poner la Universidad Pemex en Querétaro es una invitación al que luego los estudiantes no se muevan a los lugares donde serán requeridos. • Necesitamos maestros con experiencia, pueden ser los jubilados de Pemex y CFE. Los maestros no se moverán. Los alumnos si pueden. • Los salarios de los ingenieros deben ser actualizados. ¿Qué hacer? • Los que podemos dar pláticas. • Yo doy la de «Porqué no ser Ingeniero» • Impulsa a los que están por titularse a pensar en opciones • Escribir, y mucho • Muy importante, fomentar el orgullo de ser Ingeniero. «Si no es obra de Dios, lo hizo un Ingeniero» Muchas gracias @sbarconenergia www.amesco.org.mx