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ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102610 – Distribución Comercial.
Guía de Actividades Presaberes
GUÍA DE ACTIVIDADES PRESABERES
FECHA DE INICIO: 2 de Febrero 2015.
FECHA DE CIERRE: 15 Febrero de 2015.
PESO EVALUATIVO: 25 Puntos.
TIPO DE ACTIVIDAD: Trabajo Individual e Interacción en el Pequeño
Grupo Colaborativo.
I.
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS:
Propósitos: El estudiante realiza un reconocimiento del curso; el cual le permite
entregar su propio concepto de la Distribución Comercial y sus diferentes
características y generalidades, además de conocer e interactuar con sus
compañeros de curso y tutor de grupo.
Competencias: El estudiante comprende el concepto de la distribución comercial
y su importancia.
II.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Relación de temáticas a trabajar: Para la elaboración de esta actividad usted
deberá abordar las temáticas relacionadas con:




Distribución Comercial.
Concepto sobre la Distribución Comercial y su importancia.
Mecanismos de Distribución Comercial.
Actores de la Distribución Comercial.
Estrategia de Aprendizaje: Basado en Problemas. El Aprendizaje Basado en
Problemas. El ABPr es un modelo de aprendizaje con el cual los estudiantes
trabajan de manera activa, planean, implementan y evalúan proyectos que tienen
aplicación en el mundo real más allá del aula de clase.
Actividades Previas: El estudiante realiza una revisión del material
correspondiente al curso; como es el Syllabus y demás documentos alojados en el
Entorno de Conocimiento.
Pasos para el desarrollo del trabajo de presaberes:
Para la presente actividad el estudiante deberá desarrollar las siguientes
actividades:
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Actualización del perfil: Debe aparecer en el perfil del estudiante una breve
descripción del participante, correo electrónico, teléfono de contacto, dirección
Skype, ubicación, fotografía actual y todos aquellos datos que usted considere
importante para fortalecer la comunicación con su pequeño grupo colaborativo.
Presentación en el foro donde salude a sus compañeros de trabajo y
comente: Expectativas que tiene frente al curso y al trabajo en equipo, lugar de
residencia, programa que cursa actualmente.
Es pertinente que la presentación en el foro de trabajo de presaberes reconocimiento debe saludar a sus compañeros de grupo - trabajo y responder los
siguientes ítems:
a. Nombre Completo:
b. Ciudad:
c. Programa de Estudio:
d. Correo Electrónico:
e. Número Celular:
f. Expectativas del curso Distribución Comercial:
g. Concepto personal de la Distribución Comercial:
Y demás aspectos que sirvan para iniciar un proceso de comunicación eficiente.
Una vez realizadas estas actividades el estudiante procede individualmente a
desarrollar los siguientes ítems:
1. Defina con sus propias palabras que es la distribución comercial: Esta
argumentación debe ser de su autoría, por lo cual no debe copiar texto
bajado de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, o tomar
definiciones entregadas por sus compañeros de grupo. Esta definición no
debe superar dos párrafos de texto. Y a las definiciones presentadas por los
demás compañeros deben hacerles sus respectivos cometarios.
2. Elaborar un mapa mental: En el mapa mental deben identificar el
concepto de distribución comercial y sus características, para ello puede
utilizar herramientas como; iMind Map, Edraw Mindmap, Blumind, o
cualquier otro programa que usted domine para la elaboración de mapas
mentales.
3. Describir el mapa mental elaborado: Realizar una descripción del mapa
mental elaborado, explicándolo, esta descripción no debe superar una
página de contenido.
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4. Responda las siguientes preguntas: (No copie textualmente, construya sus
propias definiciones y opiniones):
a. ¿Para qué sirve la Distribución Comercial?
b. ¿Cuál es la importancia de la Distribución Comercial?
Haga una revisión del entorno donde usted vive y responda:
c. ¿Qué productos o servicios se producen u ofertan en su región?
d. ¿Cómo hacen los productores o empresarios para hacer llegar sus
productos a los consumidores?
e. ¿Cómo podría mejorarse la distribución de estos productos identificados?
Presente dos alternativas de solución.
5. Redacte de forma individual, un ensayo, de mínimo una página y máximo
dos de contenido, aplicando Norma ICONTEC, acerca de lo que es para usted
la Distribución Comercial y su relevancia en su carrera.
6. Diligencie la siguiente tabla con la información de sus compañeros de grupo.
INFORMACIÓN GENERAL Y DEL EQUIPO DE TRABAJO
Nombres y apellidos del
estudiante:
Lugar de residencia:
Correo electrónico:
No. de contacto:
No. de grupo al que
pertenece en el curso:
Tiempo diario disponible Menos de 1 hora___ 1 hora___ 2 horas___
para trabajar en el Más de 2 horas___
curso:
Nombre del Director del
curso:
Nombres y apellidos de 1. _______________________________________
los
compañeros
de 2.________________________________________
grupo:
3._________________________________________
4._________________________________________
5._________________________________________
En el respectivo foro se deben realizar comentarios constructivos a los
aportes de los compañeros, siempre guardando el respeto, sobre los
documentos - aportes o trabajos finales publicados por sus compañeros
de grupo.
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III.
PROCEDIMIENTO:
Navegue por el curso, reconozca sus entornos, analícelos y apropie dicha estructura
para entender de manera general el curso con su contenido. En esta actividad,
usted tendrá que desarrollar los puntos solicitados revisando el contenido del curso,
reconociéndolo, analícelo y apropiándolo de forma general para entender de
manera general el contenido del curso.
IV.
DESCRIPCIÓN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE:
El presente trabajo se desarrollara de forma de investigación individual e
interacción grupal colaborativa por lo cual es relevante la participación de todos los
integrantes del grupo de trabajo ya que de su participación y compromiso depende
los resultados satisfactorios del producto, para lo cual, queremos que conozcan el
contenido del curso, los temas que se proponen y las actividades evaluativas que
deben realizar a través de la plataforma virtual, que les va a permitir ubicarse en
todo el proceso que deben adelantar en el desarrollo del Curso Distribución
Comercial.
Y a la vez elaborar un trabajo final individual, que responda a los lineamientos
establecidos en la presente guía de actividades, de igual forma interactuar con sus
compañeros del grupo colaborativo.
Si bien la entrega del trabajo es individual, la interacción en el foro entre todos es
muy importante para conocer las expectativas sobre la temática a desarrollar que
tiene cada uno de los integrantes del curso. Es la oportunidad para establecer lazos
académicos que les permita sacar adelante cada uno de los trabajos a realizar
durante el periodo académico. Desde este punto de vista diríamos que la estrategia
de aprendizaje es individual, aunque con interacción en el foro grupal.
V.
CRITERIOS DE CONTENIDO:
El estudiante debe tener en cuenta los siguientes elementos para la presentación
argumentada de su trabajo:
Coherencia: Según Sánchez (2011), es la conexión lógica que se produce entre
el texto el contexto, el género al cual pertenece el texto y el propósito del autor y
la define como la correlación entre el propósito del autor del texto, su contenido
(estructura y progresión de la información), el sentido y la situación comunicativa.
Cohesión: Según Cassany (2011), se define como el conjunto de relaciones o
vínculos significativos que se establecen entre diferentes elementos o parte del
texto (palabras, oraciones y apartados) que le permiten al lector interpretarlo con
eficacia.
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Redacción: Característica del texto que se traduce en un adecuado manejo del
código lingüístico de conformidad con el tipo de texto y su género.
Ortografía: Está dada por el conocimiento y aplicación de las reglas tanto de
ortografía como de puntuación.
Originalidad: Se presentan algunas definiciones de originalidad recopiladas por
Phillips y Pugh (2011) citadas por Blaxter (2011): 1) Poner por escrito una cantidad
importante de nueva información por primera vez. 2) Llevar a cabo un trabajo
empírico que no se ha hecho antes. 3) Hacer una síntesis que no se ha hecho antes.
4) Usar material ya conocido pero con una nueva interpretación. 5) Adoptar una
técnica particular y aplicarla a una nueva área. 6) Obtener nuevos resultados sobre
un tema viejo.
Plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario
de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial obras ajenas,
dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente
en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educación
en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno. No existe plagio pequeño. Si un
estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio.
VI.
CRITERIOS DE FORMA:
Se espera que los estudiantes realicen paso a paso cada una de los
elementos/componentes presentados anteriormente y que entreguen un
documento individual, acorde a un estudiante de formación universitaria, con los
siguientes criterios:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Editor de texto Word.
Fuente: Arial
Tamaño de Fuente: 12
Espacio entre líneas: Acorde a la Norma.
Márgenes: Acorde a la Norma.
Títulos y Subtítulos: Acorde a la Norma.
Registre todas las referencias de las fuentes bibliográficas, cibergráficas
y hemerográficas que le darán soporte teórico, conceptual y
metodológico a su trabajo de investigación; con ello se evita el plagio.
VII. PRODUCTOS A ENTREGAR:
Presentación general del producto:
1. Portada.
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4.
5.
6.
Tabla de Contenido.
Introducción.
Objetivos: General y Específicos.
Justificación.
Desarrollo de la actividad la cual debe contener lo siguiente:
 Pantallazo con la Actualización del perfil; pueden utilizar el programa Jing
o cualquier otro recurso que manejen.
 Pantallazo con la presentación en el foro.
 Pantallazo con comentarios realizados a los aportes presentados por sus
compañeros.
 Desarrollo de los siguientes puntos: Mapa Mental, descripción del Mapa
Mental. Respuesta al cuestionario. Ensayo acerca de lo que es para usted
la Distribución Comercial y su relevancia en su carrera y la Tabla con la
información de los compañeros de grupo.
7. Conclusiones.
8. Referencias Bibliográficas.
Presente el documento final en formato PDF, con los lineamientos
solicitados, tenga en cuenta los parámetros de la Norma ICONTEC
actualizada y las fuentes bibliográficas para evitar plagio.
Observaciones Generales:


Siga cada una de las instrucciones dadas en la presente guía de actividades.
Cualquier copia de internet o compañero del curso será calificada con cero
puntos.
VI. BIBLIOGRAFÍA:
Syllabus. Material Distribución Comercial alojado en el Entorno de Conocimiento.
Recursos Recomendados:
Jing: (http://jing.softonic.com/)
Mapas Mentales:
mental/
https://www.examtime.com/es/blog/como-hacer-un-mapa-
Fabio Bonilla Gómez
Director de Curso.
¡Éxitos para todos!
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