1. Educación

1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
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QOOll111•0 • - - .
OIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la Divers1f1cac1ón Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
PROCESO CAS Nº 001 -2015-GRSM-DRE/DO
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE DOS (02)
FORMADORES PEDAGÓGICOS, ONCE (11) ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS, DIEZ (10)
ESPECIALISTAS RESPONSABLES DE LOS CENTRO DE RECURSOS, NUEVE (9) ASISTENTES
ADMINISTRATIVOS PARA EL PROGRAMA PRESUPUESTAL LOGROS DE APRENDIZAJE DE
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR (PELA)
GENERALIDADES
1.
Objeto de la convocatoria
Implementar a las Unidades de Gestión Educativa Local de la Dirección Regional de Educación
San Martín - Moyobam ba, Rioja, Lamas, Bellavista, El Dorado, San Martín, Picota, Mariscal
Cáceres, Huallaga y Tocache con personal profesional , puestos de Acompañantes y
Formadores Pedagógicos, Especialistas responsables del Centro de Recursos y Asistentes
Administrativos para programa presupuesta! logros de aprendizaje de estudiantes de educación
básica regular (PELA},de acuerdo a los siguientes cuadros:
FORMADOR DE ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS
Ejecutora
Primaria
Monolingüe
Total
Observaciones
2
2
Para trabajar en cualquier
ámbito QeoQráfico de la reQión
EJECUTORA 300
ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS PELA MINEDU
UGEL
Primaria
Monolingüe
Bilingüe
1
1
1
2
2
2
o
o
o
o
o
Rioja
Moyobamba
Lamas
Bellavista
El Dorado
Picota
TOTAL
Total
1
2
1
1
2
2
2
10
ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS
PROGRAMA EDUCATIVO LOGROS DE
APRENDIZAJE DISTRITO DE TOCACHE (Cartas de Ejecución Nº 527-0423-SM-19 y Nº 5270426-SM-08 del 12 de diciembre de 2014)
UGEL
Tocache
TOTAL
Primaria Monolingüe
Total
1
1
1
1
RESPONSABLES DE LOS CENTRO DE RECURSOS
UGEL
Rioja
Moyobamba
Lamas
El Dorado
San Martín
Picota
Bellavista
Mariscal Cáceres
Huallaga
Tocache
TOTAL
DISTRITO
Nueva Cajamarca
Yantaló
Barranquita
Agua Blanca
Cacatachi
Buenos Aires
Baio Biavo
Pachiza
Pasaraya
Nvo Proqreso
Total
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
DIRECCION DE OPERACIONES
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'Año de la D1vers1ficación Productiva y del Fortalecimiento de la Educacion•
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ASISTENTE ADMINISTRATIVOS
Financiamiento
DRE/UGEL
DRE San Martín
Rioja
Moyobamba
Lamas
San Martín
El Dorado
Mariscal Cáceres
Tocache
TOTAL
MINEDU
1
1
1
1
1
1
1
1
8
USAID
1
o
o
o
o
o
o
o
1
Total
2
1
1
1
1
1
1
1
9
(*) ASISTENTE ADMINISTRATIVO que será contratado para el PROGRAMA
EDUCATIVO LOGROS DE APRENDIZAJE ORE SAN MARTIN mediante (Cartas
de Ejecución Nº 527-0423-SM-19 y Nº 527-0426-SM-08 del 12 de diciembre de
201~
-
2.
Dependencia solicitante.
Dirección de Gestión Pedagógica de la Dirección Regional de Educación de San Martín.
3.
Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación
Recursos Humanos de la Dirección de Operaciones y Recursos Humanos de las Oficinas
de Operaciones respectivas.
4.
Base Legal.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ley Nº 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley Nº 27815, Código de Ética de la Función Pública y su Reglamento.
Ley Nº 30281 Ley de Presupuesto Del Sector Público para El año Fiscal 2015.
Ley Nº 28411 , Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
Ley Nº 28716, Ley del Control Interno de las Entidades del Estado.
Ley Nº 29914, Ley que establece medidas en materia de Gastos Públicos.
Ley Nº 29849, que establece la eliminación progresiva del régimen especial del
Decreto Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
Decreto Legislativo Nº 1057 y su modificatoria, Ley que regula el Régimen Especial
de Contratación Administrativa de Servicios.
Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM , que aprueba el reglamento del Decreto
Legislativo Nº 1057, y su modificatoria .
Decreto Supremo Nº 065-2011-PCM,que establece modificaciones al Reglamento del
Régimen de Contratación Administrativa de Servicios - CAS.
Decreto Supremo Nº 006-2012-ED, que aprueba el Reglamento de Organización y
Funciones (ROF) y el Cuadro para Asignación de Personal (CAP) del Ministerio de
Educación.
Decreto Supremo Nº 011-2012-ED , que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044,
Ley General de Educación.
Decreto Supremo Nº 012-2004-TR, mediante el cual se dictan disposiciones
reglamentarias de la Ley Nº 27736, referente a la trans misión radial y televisiva de
ofertas laborales del sector público y privado.
Decreto Supremo Nº 033-2005-PCM, que aprueba el Reglamento de la Ley del Código
de Ética de la Función Pública.
Resolución Ministerial Nº 556-2014-ED, que aprueba las "Normas y Orientaciones
para el Desarrollo del Año Escolar 2015 en la Educación Básica".
Resolución Ejecutiva Regional Nº 1046-2011-GRSM/PGR de fecha 01 de setiembre
2011 se aprobó la Directiva Nº 02-2011-GRSM/OGP, denominado "Normas y
Procedimientos para la Selección, Contratación y Ejecución del Régimen Especial de
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·Año de la D1vers1ficac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educaciónª
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
•
•
•
•
•
•
•
•
l.
Contratación Administrativa de Servicios - CAS en el Pliego 459 Gobierno Regional
San Martín".
Resolución Ejecutiva Regional Nº 1050-2010-GRSM/PGR, que aprueba la Directiva
Nº 003-2009-GRSM-OP, Normas Sobre Integridad Ética Gubernamental y Nepotismo
en el Gobierno Regional.
Resolución Ejecutiva Regional Nº 242-2010-GRSM/PGR, que aprueba "Normas de
neutralidad y Transparencia en la Conducta y Desempeño de los Funcionarios,
Servidores Públicos y Personal que Prestan Servicios al Estado en el Gobierno
Regional San Martín.
Resolución Ejecutiva Regional Nº 201-201 O/PGR, que aprueba la Directiva General
Nº 001-2010-GRSM/OP, sobre Horario de Trabajo y atención al Público en el Pliego
459 - Gobierno regional Sa n Martín.
Resolución Ejecutiva Regional Nº 2128-2014-MINEDU, que aprueba "Normas y
Criterios para orientar la evaluación, selección, prórroga o renovación y contratación
de profesionales en el marco del Programa Presupuesta! Logros de Aprendizaje de
Estudiantes de la Educación Básica Regular" .
Ordenanza Regional Nº 006-2012 del 1O de mayo, que aprueba el plan de desarrollo
de capacidades del GRSM .
Ordenanza Regional Nº 011-201 O del 31 de mayo, que aprueba el Modelo de Gestión
Educativa Regional y Diseño Curricular Regional de San Martín.
Carta de Ejecución Nº 527-0423-SM-19, del 12 de diciembre de 2014.
Carta de Ejecución Nº 527-0426-SM-08, del 12 de diciembre de 2014.
PERFIL DEL PUESTO:
FORMADOR DE ACOMPAÑANTE PEDAGÓGICO
Formación
Profesional, grado
académico y/o nivel
de estudios
Estudios
complementarios:
seminarios, cursos
y talleres.
Experiencia Laboral
•
•
Profesional con título pedagógico o de Licenciado en Educación
acorde al nivel educativo en el que desarrollará el acompañamiento
pedagógico (Inicial - Primaria).
Grados académicos alcanzados .
•
Capacitaciones de 120 horas como mínimo, con una antigüedad no
mayor de cinco (05) años a partir de la publicación de la presente.
•
Tener como mínimo cinco (05) años lectivos (9 meses al año) de
experiencia en docencia en aula de educación inicial o educación
primaria de la Educación Básica Regular.
Experiencia acreditada no menor de dos años en formación y/o
programas de capacitación de docentes (Formación Inicial Formación en Servicio)
Manejo de enfoque y estrategia de formación docente .
Dominio de enfoques y procesos pedagógicos, curriculares y
metodológicos contemporáneos centrados en el estudiante.
Conocimiento de procesos y estrategias pedagógicas, y manejo del
currículo en el nivel educativo al que postula.
Manejo de enfoques e instrumentos de gestión escolar,
participativa y de trabajo colaborativo con padres de familia y con
la comunidad, orientados a logros de aprendizaje de los
estudiantes.
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y manejo cooperativo
de resolución de confl ictos y aptitudes para establecer relaciones
horizontales para la convivencia democrática.
Trabajo en equipo .
Manejo de estrategias en andragogía .
Manejo de tecnologías de la información en el nivel básico: Hoja de
cálculo, procesador de textos, presentación de diapositivas,
Internet.
•
•
•
•
•
Competencia (*)
•
Conocimiento para
el puesto y/o cargo.
(]
DETALLE
REQUISITOS
•
•
•
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
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DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la D1vers1ficac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
•
Otros requisitos
•
Haber aprobado el proceso de pre-selección convocado por el
MINEDU.
Declaración Jurada simple de acuerdo al anexo.
(*) Será evaluado en la entrevista personal/Conocimiento para el puesto y/o cargo.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO:
1. Principales funciones a desarrollar:
Diseña e implementa el plan de monitoreo y evaluación del proceso de implementación
•
del acompañamiento pedagógico y elabora reportes trimestrales a DRE y UGEL sobre
los resultados obtenidos.
• Brinda asistencia técnica a los acompañantes pedagógicos en el desarrollo de acciones
de asesoramiento a docentes para la planificación, ejecución y evaluación de procesos
pedagógicos y de gestión institucional.
• Identifica, promueve y difunde experiencias exitosas y buenas prácticas para fortalecer
el acompañamiento pedagógico, las redes de ínter-aprendizaje entre pares y la gestión
pedagógica de redes rurales.
• Realiza el seguimiento y análisis al registro de las actividades pedagógicas de los
acompañantes en el SIGMA.
..
• Reenviar y aprobar el cronograma e informe mensual registrados por los acompañantes
pedagógicos en el Sigma, considerando la coherencia, pertinencia, oportunidad y
calidad de información.
•
Orienta y promueve las acciones que se desarrollan en el marco de la movilización de
los aprendizajes.
• Asesora la implementación del acompañamiento pedagógico en sus diferentes formas
de intervención (Visitas de aula - Micro-talleres).
• Elabora informes trimestrales respecto a la implementación de acompañamiento y el
desempeño del acompañante pedagógico.
•
Otras acciones que solicite la dirección
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES
11.
DETALLE
Lugar de prestación del
servicio
DRE San Martín en cualquier ámbito geográfico de la región
Duración del contrato
Del 11 de febrero al 31 de diciembre de 2015.
Remuneración Mensual
S/. 4,000.00 nuevos soles (Cuatro Mil y 00/100 nuevos soles).
Incluyen los montos y afiliación de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
PERFIL DEL PUESTO:
REQUISITOS
Formación Profesional, grado
académico y/o nivel de
estudios
Estudios complementarios:
seminarios, cursos y talleres.
ACOMPANANTE PEDAGOGICO
DETALLE
•
Profesional con título pedagógico o Licenciado en Educación
acorde al nivel educativo en el que desarrollará el
acompañamiento pedagógico.
•
Grados académicos alcanzados .
•
Capacitaciones en temas pedagógicos del nivel educativo al que
postula de 80 horas como mínimo, con una antigüedad no mayor
de cinco (05) años a partir de la publicación de la presente.
1
<".'lo.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
hrartín
...,.'ff) "'~10KAI.
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
•
Tener como mínimo cinco (05) años lectivos (9 meses al año)
de experiencia en docencia en aula de educación inicial o
educación primaria de la Educación Básica Regular.
•
Experiencia mínima de un año en programas de capacitación
y/o formación docente (formación inicial y/o en servicio)
•
Acompañantes
de
multigrado( deseable)
•
Acompañantes para contextos EIB (mostrar a nivel oral el
manejo de la misma.( deseable)
•
Manejo de enfoque y estrategia de formación docente.
•
Dominio de enfoques y procesos pedagógicos, curriculares y
metodológicos contemporáneos centrados en el estudiante,
incluidos los estudiantes de EIB, en contextos bilingües.
•
Conocimiento de procesos y estrategias pedagógicas, y manejo
del currículo en el nivel educativo al que postula.
•
Manejo de enfoques e instrumentos de gestión escolar,
participativa y de trabajo colaborativo con padres de familia y
con la comunidad, orientados a logros de aprendizaje de los
estudiantes.
•
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y manejo
cooperativo de resolución de conflictos y aptitudes para
establecer relaciones horizontales para la convivencia
democrática
•
El Acompañante Pedagógico en cuyo ámbito hay llEEBB
focalizadas, cuya lengua materna de los estudiantes es una
lengua originaria, deberá preferentemente demostrar, a nivel
oral, el manejo de la misma.
•
Trabajo en equipo
•
Manejo de estrateQias en andraQoQía.
Manejo de tecnologías de la información en el nivel básico:
SIGMA, Excel, Power Point.
Manejo de la lengua materna (para los postulantes en los
ámbitos EIB)
Haber aprobado el proceso de pre-selección convocado por el
MINEDU.
Declaración Jurada simple de acuerdo anexo.
Experiencia Laboral
Competencia(*)
Conocimiento para el puesto
y/o cargo (*)
Otros requisitos
•
•
•
•
primaria
:experiencia
en
aulas
(*) Será evaluado en la entrevista personal/Conocimiento para el puesto y/o cargo.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO YIO CARGO:
1. Principales funciones a desarrollar:
•
•
•
Formular e implementar su plan de acompañamiento pedagógico con criterios de
pertinencia en función al contexto socio-cultural y lingüístico, coordinado con el equipo
técnico de la UGEL o ORE o el que haga sus veces, desde un enfoque territorial.
Identificar y fortalecer las estrategias pedagógicas que funcionan acordes con el contexto
y las características socio-culturales y lingüísticas de los estudiantes.
Orientar a los docentes en la optimización del uso pedagógico de los materiales y
recursos disponibles en el aula (cuadernos de trabajo, textos y biblioteca de aula), en
función al logro de aprendizajes.
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
_.... ....,.,-
•
•
•
•
•
•
•
DIRECCION DE OPERACIONES
ªAño de la D1vers1ficac16n Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación•
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional"
Optimizar el uso efectivo del tiempo en el aula en función al logro de aprendizajes.
Asesorar a los docentes para que evalúen el progreso de sus estudiantes y analicen la
información obtenida de las evaluaciones para identificar logros y dificultades en el
aprendizaje.
En ámbitos EIB para el nivel inicial y primaria, asesorar a los docentes para mejorar el
uso de las lenguas originarias y castellano como segunda lengua, según corresponda, y
adecuación al contexto cultural.
Brindar asistencia técnica al director y docente en la metodología, la aplicación del
instrumento para el diagnóstico sociocultu ral y lingüístico de la comunidad y los
estudiantes, y la gestión de la información generada para la planificación, ejecución y
evaluación de procesos pedagógicos y de gestión institucional.
Orientar el desarrollo de estrategias para aulas unidocente, multigrado y multiedad .
Ingresar información y mantener actualizada la herramienta SIGMA con información
mensual del proceso de acompañamiento, que permitirá al Formador monitorear el
trabajo de los Acompañantes Pedagógicos.
Otras acciones que solicite la dirección.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
CONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestación del
servicio
UGEL Moyobamba, Rioja, Lamas, Bellavista. El Dorado, Picota y
Tocache .
Del 11 de febrero al 31 de diciembre 2015 PELA Ministerio de
Educación.
Duración del contrato
Del 11 de febrero al 31 de diciembre 2015 PELA USAID.
SI. 3,500.00 nuevos soles (Tres Mil Quinientos y 00/100 nuevos
soles).
Incluyen los montos y afil iación de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
Remuneración Mensual
111.
PERFIL DEL PUESTO:
ESPECIALISTA CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
REQUISITOS
DETALLE
Formación Profesional,
grado académico y/o
nivel de estudios
Estudios
complementarios:
seminarios, cursos
talleres .
Experiencia Laboral
Competencia(*)
y
•
Profesional con título pedagógico o de Licenciado en Educación en
el nivel primaria - inicial.
•
•
•
Grados académicos alcanzados .
•
Tener como mínimo tres (03) años lectivos (9 meses al año) de
experiencia en docencia en instituciones educativas públicas y
privadas de la Educación Básica Regular.
•
Conocimiento de estrategias metodológicas en producción y uso de
materiales y recursos educativos.
•
Conocimiento de estrategias de promoción y gestión de recursos
educativos con la comunidad y otros sectores.
•
Conocimiento de estrategias relacionadas con la producción y uso
de materiales educativos.
Estudios en Administración o Gestión de la Educación .
Capacitaciones de 50 horas como mínimo, con una antigüedad no
mayor de cinco (05) años a partir de la publicación de la presente.
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
rrlartín
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Q(;toh.lL
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la D1vers1flcac16n Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
Conocimiento para
_puesto y/o cargo.
el
Otros requisitos
•
Disposición para el trabajo de movilización social y coordinación
con otros sectores.
•
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y manejo cooperativo
de resolución de conflictos y aptitudes para establecer relaciones
horizontales para la convivencia democrática.
•
•
Manejo de estrategias en andragogía.
•
Manejo de la lengua materna (para los postulantes en los ámbitos
EIB)
•
Declaración Jurada simple de acuerdo anexo .
Manejo de tecnologías de la información en el nivel básico: Hoja de
cálculo, procesador de textos, presentación de diapositivas.
(*) Será evaluado en la entrevista personal/Conocimiento para el puesto y/o cargo.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO YIO CARGO:
1. Principales funciones a desarrollar:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Planificar, Ejecutar y dirigir los servicios que brinda el Centro de Recursos para el
aprendizaje
Formular el presupuesto anual del centro de recursos, así como el calendario de
compromisos y remitirlos a la UGEL - ORE San Martín, según correspondan en las
fechas programadas por estas.
Desarrollar el plan de difusión y movilización social sobre los recursos educativos.
Dirigir las acciones de mantenimiento y conservación del mobiliario, equipamiento,
infraestructura, recursos , educativos a su cargo.
Desarrollar acciones de promoción y difusión sobre el trabajo del Centro de Recursos
y la importancia del uso de los materiales educativos.
Elaborar el informe final de ejecución de las actividades del Centro de Recursos
Administrar los recursos y materiales educativos a su cargo.
Promover y asesorar la autoformación de los docentes acompañados a través del portal
PERUEDUCA, en coordinación con los docentes acompañantes.
Atiende las necesidades de los docentes de aula en el uso pedagógico de los
materiales y recursos educativos detectados por los docentes acompañantes, a través
de una planificación consensuada.
Elabora y valida materiales educativos a partir de proyectos de innovación pedagógica
para mejorar logros de aprendizaje de los estudiantes.
Difunde los resultados de experiencias exitosas con materiales y recursos validados en
eventos específicos.
Involucrar la participación de la familia y organizaciones de la comunidad propiciando
espacios de lectura, dialogo y reflexión, elaboración de materiales, actividades lúdicas,
artísticas , culturales con expresiones propias de la comunidad.
Otras acciones que solicite la dirección.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
'
CONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestación del
servicio
UGEL Moyobamba, Rioja, San Martín, Lamas, Mariscal Cáceres , El
Dorado, Huallaga, Picota, Bellavista y Tocache.
Duración del contrato
Del 11 de febrero al 31 de diciembre 2015
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
rntartin
DIRECCION DE OPERACIONES
CiOSltRffO llH IOHAL
'Año de la Divers1ficac1ón Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional"
Remuneración
Mensual
IV.
SI. 2,500.00 nuevos soles (Dos Mil Quinientos y 00/100 nuevos soles).
Incluyen los montos y afiliación de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
PERFIL DEL PUESTO:
REQUISITOS
Formación profesional, grado
académico y/o nivel de
estudios
Estudios
complementarios:
seminarios, cursos y talleres.
ASISTENTE ADMINISTRATIVO
DETALLE
Profesional
con
título
técnico,
Grado Bachiller o Licenciado en
•
Contabilidad, Economía o Administración.
•
•
Experiencia laboral
•
•
•
•
Competencia(*)
•
•
Conocimiento para el puesto
y/o cargo (*)
•
•
Otros requisitos
•
Capacitaciones en temas relacionados al Sector Público (40
horas mínimo), con una antigüedad no mayor de cinco (05) años
a partir de la publicación de la presente.
Tener como mínimo tres (03) años lectivos de experiencia en la
Adm inistración Pública.
Experiencia mínima de dos (02) años como asistente
administrativo en Programas Presupuestales (se considerará un
año de experiencia equivalente a nueve meses como mínimo)
Experiencia en el manejo del SIAF y otros Sistemas de la
Administración Pública .
Capacidad de iniciativa, dinámica, activa .
Manejo de herramientas informáticas (Word , Excel , etc) .
Capacidad de liderazgo, de trabajo en equipo y manejo
cooperativo de resolución de conflictos y aptitudes para
establecer relaciones horizontales para la convivencia
democrática
Conoce y comprende las características y necesidades de la
administración.
Manejo de Sistema Integrado de Administración Financiera
(SIAF).
Manejo de Sistema de Integrado de Gestión Administrativa
(SIGA).
Manejo de tecnoloQías de la información en el nivel básico .
Declaración Jurada simple de acuerdo anexo .
(*) Será evaluado en la entrevista personal/Conocimiento para el puesto y/o cargo.
CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO:
1.
Principales funciones a desarrollar:
•
•
•
•
•
•
•
Elabora y registra oficios, notas de coordinación y otros documentos necesarios para
facilitar los procedimientos administrativos .
Apoya en las diversas direcciones, unidades y oficinas a canalizar la documentación.
Prepara documentos relacionados a los procesos de adquisición de bienes y servicios
asignados por la Institución, así como el seguimiento permanente y oportuno.
Mantiene actualizado el registro de documentación en cuanto a requerimientos,
solicitudes y rendiciones de encargados y otros .
Cumple con la prestación de servicios pactados, según el horario que oportunamente
le comunique LA ENTIDAD .
Adoptar med idas de seguridad que garanticen la integridad de la documentación que
se proporciona, la misma que será devuelta al término de la prestación del servicio o
cuando corresponda.
Cumplir al 100% con las actividades y metas programadas en el Proyecto.
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
' martín
"'*"''º ~
tolW.
•
•
•
DIRECCION DE OPERACIONES
"Año de la D1vers1ficación Producllva y del Fortalecimiento de la Educación"
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
Comunicar con 48 horas de anticipación la postergación o cancelación de la actividad,
debiendo remitir de inmediato los documentos al ente inm ediato superior.
Seguimiento del presupuesto en el Sistema integrado de Administración Financiera.
Otras funciones que determina la Dirección Regional de Educación.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO:
CONDICIONES
DETALLE
Lugar de prestación del
servicio
ORE San Martín, UGEL Moyobamba, Rioja, San Martín, Lamas,
Mariscal Cáceres , El Dorado y Tocache.
Duración del contrato
Del 11 de febrero al 31 de diciembre 2015
Remuneración
Mensual
SI. 2,500.00 nuevos soles (Dos Mil Quinientos y 00/100 nuevos soles).
Incluyen los montos y afiliación de ley, así como toda deducción
aplicable al trabajador.
V.
CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO:
CONVOCATORIA
1
2
Publicación de la convocatoria
en la página web de la ORE
SM y UGEL, a través de
medios de comunicación.
Presentación de la hoja de vida
documentada en físico en la
ORE y/o UGEL según
corresponda.
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
Del 29 al 31 de enero de
2015.
Relaciones públicas de
ORE o UGEL
Del 30 de enero al 03 de
febrero de 2015.
Secretaria General de ORE
o UGEL según
corresponda.
SELECCIÓN
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
Evaluación de la hoja de vida.
3
Publicación de resultados de la
4
hoja de vida .
Presentación de reclamos.
5
6
Absolución de reclamos .
Publicación final de resultados
7
de la hoja de vida.
Evaluación de las Tecnologías
8
de la Educación.
Entrevista personal.
9
Publicación de resultados
10
finales.
SUSCRIPCION Y REGISTRO DEL
CONTRATO
04 de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
04 de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
05 de febrero de 2015
06 de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
Comisión de Evaluación
06 de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
07 de febrero de 20 15
Comisión de Evaluación
09 de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
1O de febrero de 2015
Comisión de Evaluación
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
11
Suscripción del contrato
12
Registro del contrato
lNFORME
13
Elaboración de informe
14
Remitir informe a la ORE
Del 11 al 15 de febrero
de 2015
Del 12 al 15 de febrero de
2015
CRONOGRAMA
Hasta el 15 de febrero de
2015
Oficina de Recursos
Humanos-oficina de
Operaciones U.E según
corresponda.
Oficina de Recursos
Humanos-oficina de
Operaciones U.E según
corresponda.
RESPONSABLE
Comisión de Evaluación
Director (a) de UGEL
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
DIRECCION DE OPERACIONES
_ ._ , ......OHAI.
'Año de la D1vers1fícación Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
VI.
FINANCIAMIENTO
U.E
U.E
U.E
U.E
U.E
U.E.
U.E.
U.E.
001- SEDE
300 - DRE-SM - MOYOBAMBA
301 - SAN MARTÍN
302 - MARISCAL CACERES
303 - TOCACHE
305 - LAMAS
306 - RIOJA
307 - BELLAVISTA
Fuente de Financiamiento
: Recurso Ordinarios
Función
: 22 Educación
Programa Presupuesta!
: 0090
Producto
: 3000001
3000386
Actividad
: 5000276 - Gestión del Programa
5003123 - Inicial
5003124 - Primaria
5003127 - Formación y Certificación de formadores .
VII.
DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN
Los aspectos de la evaluación que se tomaran en cuenta para el proceso de selección serán:
a) PARA FORMADORES Y ACOMPAÑANTES PEDAGÓGICOS:
Solamente podrán presentarse aquellos docentes declarados aptos en el Proceso de Preselección de Acompañantes Pedagógicos y Formadores realizados por el MINEDU y
aquellos que estén desarrollando la especialización en monitoreo y acompañamiento.
El proceso de selección consistirá en la verificación de requisitos y evaluación de hoja de
vida para realizar un cuadro de prelación de acuerdo al ANEXO Nº 04.
b) RESPONSABLES DE CENTRO DE RECURSOS:
Se considera el puntaje mínimo y máximo, distribuyéndose de esta manera:
60%
PUNTAJE
MÍNIMO
35
PUNTAJE
MÁXIMO
60
46,7%
15
28
10,%
04
06
43,3%
100%
16
26
10%
6
10
40.0%
30.0%
30.0%
100%
2
2
2
4
3
3
EVALUACIONES (Anexo 05)
PESO
EVALUAC ION DE LA HOJA DE VIDA
Formación profesional, grado académico y/o
nivel de estudios.
diplomados,
Estudios
complementarios:
seminarios, cursos talleres.
Experiencia laboral.
PUNTAJE DE LA HOJA DE VIDA
EVALUACIÓN MANEJO DE
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS
Excel
Power Point
Perueduca
PUNTAJE DE TIC
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
ooe:to00> w.JONAL
DIRECCION DE OPERACIONES
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
30%
18
30
Dominio temático
Ca acidad de Lideraz o
Iniciativa actitud
PUNTAJE DE ENTREVISTA
60.0%
20 .0%
20.0%
100%
10
4
4
18
6
6
PUNTAJE TOTAL
100%
ENTREVISTA
c) ASISTENTES ADMINISTRATIVOS
Se considera el puntaje mínimo y máximo, distribuyéndose de esta manera:
EVALUACIONES
PESO
PUNTAJE
MlNIMO
PUNTAJE
MÁXIMO
EVALUACION DE LA HOJA DE VIDA
Formación profesional, grado académico y/o
nivel de estudios
60%
36
60
41 .7%
14
25
16.6%
08
10
41.7%
100
14
25
10%
6
10
40.0%
30.0%
30.0%
100%
30%
60.0%
20.0%
20.0%
100%
100%
2
2
2
4
3
3
Estudios complementarios: diplomados,
seminarios, cursos y talleres
Ex eriencia laboral
Punta·e de la ho·a de vida
Evaluación Manejo de herramientas
tecnoló icas
SIAF
Excel
Word
PUNTAJE DE TIC
'.,
ENTREVISTA
Dominio temático
Ca acidad de Lideraz o
Iniciativa actitud
PUNTAJE DE ENTREVISTA
PUNTAJE TOTAL
d) DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR:
Los documentos serán presentados en un sobre cerrado con su respectiva etiqueta según
formato del Anexo 03, en Secretaria General de la DRESM o UGEL (según corresponda al
cuadro del objeto de la convocatoria), en los días y horas señaladas en el cronograma.
1.
De la presentación de la Hoja de Vida:
La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de declaración jurada, por lo
que el postulante será responsable de la información consignada en dicho documento y se
somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad.
Si Ja presentación del expediente no se ajusta a los formatos será descalificado, sin
someterse a revisión
2.
Documentación adicional:
Declaración Jurada.
Copia de DNI actualizado
VIII.
DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO
1.
Declaratoria del proceso como desierto
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
GOll tlUOO iw.ioN~L
OIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la D1vers1ficación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
El proceso puede ser declarado desierto en alguno de los siguientes supuestos:
a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección .
b) Cuando ninguno de los postulantes obtiene puntaje mínimo en las etapas de evaluación
del proceso.
2.
Cancelación del proceso de selección
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea
responsabilidad de la entidad :
a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio
del proceso de selección .
b) Por restricciones presupuestales.
c) Otras debidamente justificadas
IX.
ANEXOS
•
•
•
•
•
Solicitud de Inscripción de Proceso de Selección .
Anexo Nº 01 - A, By C: Declaración Jurada.
Anexo Nº 02 - Formato Estándar de Hoja de Vida.
Anexo Nº 03 - Formato de Etiqueta de Presentación de Sobres.
Anexo Nº 04, 05 y 06 - Matriz de Evaluación Curricular
*Los formatos están publicados en et portal Institucional.
1
martín
OONL10IO l(fGIOl<M.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
OIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educaciónº
"Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional"
SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN PROCESO DE SELECCIÓN
PROCESO CAS Nº
- 2015 - GRSM-DRE/DO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN MARTÍN - MOYOBAMBA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL .................. .... .... .. .. ..
Y o , - - - - -- - - - - - -- - - - - identificado con DNI Nº _ _ _ _ __
Domiciliado en el Jr.
Provincia
; que teniendo conocimiento del Proceso
de Selección de Contratación Administrativa de Servicios de Formador Pedagógico, Acompañante
Pedagógico, Responsable del Centro de Recursos y Asistente Administrativo para el programa
presupuesta! Logros de Aprendizaje de Estudiantes de Educación Básica Regular (PELA)".
Solicito participar en el proceso de selección para cubrir la plaza de _ _ _ __ _ _ _ _ en la
dependencia orgánica d e - - - - - - - - -- - - -- - - - - - - - - Comprometiéndome a cumplir con todo lo establecido en la presente directiva y bases publicadas para
tal efecto.
de _ _ _ _ _ _ _de 2015.
Firma:
- - - - -- - - - -
Nombre: _ _ __ _ _ _ __
D.N.I.: _ _ _ _ _ _ _ __
1
(i'
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
coerc"""
TOHAL
DIRECCION DE OPERACIONES
"Año de la 01vers1ficac1ón Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional"
ANEXO Nº 01
DECLARACIÓN JURADA 1-A
DECLARACI N JURADA DE NO ESTAR INHABILITADO PARA CONTRATAR CON EL
ESTADO
Señores
Directora Regional de Educación San Martín
Director (a) de la Unidad de Gestión Educativa Local de .................................... ..
Presente.De mi consideración:
Quien suscribe, ............ .................. ............................................. (*), con Documento Nacional
de Identidad Nº......... ...... .. ... (*), con RUC Nº ... ....... .. .......... ..., con domicilio en
....................... ... ............. ..... .. .. ........... .......... ....... .............. (*),se presenta para postular en la
convocatoria CAS Nº
- 2015 - GRSM-DRE/DO .(*), para la contratación Administrativa de Servicios
de Formador Pedagógico, Acompañante Pedagógico, Responsable del Centro de Recursos y Asistente
Administrativo para el programa presupuesta! Logros de Aprendizaje de Estudiantes de Educación
Básica Regular (PELA) (*), y declara bajo juramento:
1.-
No tener impedimento para participar en el proceso de selección ni para contratar con el Estado:
No haber sido sancionado administrativamente en los cinco (05) años anteriores a su postulación, ni
estar comprendido en procesos judiciales por delitos dolosos al momento de su postulación y no
registrar antecedentes penales.
No encontrarse inmerso en ninguno de los supuestos establecidos en la Ley 29988
2.Conocer, aceptar y me someto a las condiciones y procedimientos del proceso de selección
para la contratación administrativa de servicios, regulados por el Decreto Legislativo 1057 y su
Reglamento, aprobado mediante el Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM y su modificatoria Decreto
Supremo Nº 065-2011 -PCM.
Lugar y fecha, ... ...... .. ..... .... .. .. ............ ... ..... .
Huella Digital (*)
Firma del Postulante (*)
1
,,....
.martín
.....
-
·
rOHJ.L
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la D1vers1ficac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
DECLARACIÓN JURADA 1-B
Yo, - - -- - - - - - - -- - - -- - - - - - - - - - - identificado (a) con D.N.I.
Nº _ __ _ ___ y con domicilio - - - - - -- - - -- - -- - - -- - de la ciudad
de-- -- - -- - - - - - - - - DECLARO BAJO JURAMENTO:
1.
Conocer las sanciones contenidas en la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento Administrativo
General.
2.
Acred itar buen estado de salud.
3.
Ser responsable de la veracidad de los documentos e información que presenta, a efectos del
presente proceso de selección .
Moyobamba, ............ de ..... .... ........ .... de 2015
FIRMA
1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
"-,. &.'
ma1dn
-.i:•"° ·OHA•
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la Divers1ficac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
DECLARACIÓN JURADA 1-C
Yo, - - - - -- - -- - - - - -- -- -- -- - - - - identificado (a) con D.N.I.
Nº _ _ _____ y con domicilio - -- - - - -- -- - -- - - - -- -- de la ciudad
de
DECLARO BAJO JURAMENTO, estar:
Afiliado al Sistema Nacional de Pensiones-ONP, o al Sistema Privado de Pensiones -AFP .
RÉGIMEN PENSIONARIO
Elijo el siguiente régimen de pensiones:
1 Sistema Nacional de Pensiones
1
D
Sistema Privado de Pensiones
Integra
CUSP Nº
Pro Futuro
Otros
Horizonte
Prima
ola para los que vienen prestando servicios en la Institución antes del 29-06-08.
D
Afiliación al Régimen Pensionario
Moyobamba,... ....... .. de ............. .. .. .... de 2015
FIRMA
D
D
D
D
1
·"""
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
Oiartín
DIRECCION DE OPERACIONES
GO...,.•oocfOIOML
"Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
' Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ANEXO Nº 02
FORMATO ESTÁNDAR DE HOJA DE VIDA
(Llenar obligatoriamente a computadora)
l.
DATOS PERSONALES .-
_ _ _ _ __ _ _ __
Nombres
_ __ _ __
_ _ _ _ _ _ (*)
Apell ido Paterno
Apellido Materno
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO:
Lugar
día
mes
año
ESTADO CIVIL:
Foto
Nº DE RUC (*):
DOCUMENTO DE IDENTIDAD (*):
DIRECCIÓN (*):
Avenida/Calle/Jr.
No.
Opto.
URBANIZACIÓN:
DISTRITO:
PROVINCIA:
DEPARTAMENTO :
TELÉFONO:
CELULAR:
CORREO ELECTRÓN ICO:
COLEGIO PROFESIONAL:
REGISTRO Nº:
Nota:
La evaluación curricular de los postulantes se basará estrictamente sobre la información registrada en el presente
formato, la cual deberá estar sustentada con Ja presentación, en copia fedateada, de los documentos que Ja acrediten (diplomas,
certificados, constancias, contratos, etc.). Todo documento que no haya sido informado en el presente formato, no será tomado
en cuenta en la evaluación.
Los campos con (*) deberán ser llenados obligatoriamente, Ja omisión de esta ins trucción invalidará el presente
documento.
11.
FORMACIÓN PROFESIONAL, GRADO ACADÉMICO Y/O NIVEL DE ESTUDIOS
1
@.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
·unartin
GOmJtHOu'1o.....
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la Divers1ficac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
La información a proporcionar en el siguiente cuadro deberá ser precisa, debiéndose adjuntar los
documentos que sustenten lo informado (copia simple).
NIVEL
CENTRO DE
ESTUDIOS
ESPECIALIDAD
------
Grado de maestría
Estudios conclu-id-os_ d
_e_
maestría
1-
Licenciatura
CIUDAD/ PAÍS
1-1
1
¡ ----,
______
~l.----.i
fTítulo pedagógico
,
'"Grado bachiller
Profesional Técnico
FECHA DE
EXTENSIÓN
DEL
TÍTULO
(MES/AÑO)
======;:,=== ::==== .---
1 Grado de Doctor- -
Í Estud1os concluidos de
Doctor
AÑO
FIN
AÑO
INICIO
1
-- --¡
------~¡-
~r~--
(Agregue más filas sí fuera necesario)
a) Estudios complementarios:
seminarios, talleres, etc.
NIVEL
(CURSOS DE
ESPECIALIZACIÓN.
DIPLOMADOS,
SEMINARIOS,
TALLERES, ETC.)
cursos,
CENTRO DE
ESTUDIOS
-,-
TEMA
estudios
de
INICIO
especialización,
FIN
DURACIÓN
(HORAS)
diplomados,
TIPO DE
CONSTANCIA
-----r--r
1
(Agregue más filas si fuera necesario)
111.
EXPERIENCIA LABORAL
En la presente sección el postulante deberá detallar en cada uno de los cuadros siguientes,
SÓLO LAS FUNCIONES/TAREAS CUMPLIDAS EN CADA UNA DE LAS ÁREAS QUE
·SERÁN CALIFICADAS, DE ACUERDO AL SERVICIO REQUERIDO. En el caso de haber
ocupado varios cargos en una entidad, mencionar cuáles y completar los datos respectivos.
La información a ser proporcionada en los cuadros deberá ser respaldada con las respectivas
certificaciones.
a) Experiencia General
1
......
·ina11:ín
'
(.c>ell>'JtOXIGIO-
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
OIRECCION DE OPERACIONES
"Año de la Diversificación Productíva y del Fortalecímiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
NOMBRE DELA
INSTITUCIÓN
CARGO DESEMPEÑADO
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
REALIZADO
1FECHADE
[INICI(! (MES I
! ANO)
FECHA DE
CULMINACIÓN
(MES/ AÑO)
TIEMPO EN EL
CARGO
(AÑOS 1
MESES)
(Agregue más filas si fuera necesario)
IV.
REFERENCIAS PROFESIONALES.-
En la presente sección el candidato deberá detallar las referencias profesionales correspondientes a
las tres últimas instituciones donde estuvo prestando servicios.
NOMBRE DEL REFERENTE
CARGO
NOMBRE DE LA ENTIDAD
TELÉFONO DE
LA ENTIDAD
Declaro que la información proporcionada es veraz y, en caso necesario, autorizo su investigación.
Huella Digital (*)
Firma del Postulante (*)
1·.,. . martín
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE OPERACl ONES
GOS!IltllOUUOl.Al
'Año de la D1vers1ficación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ANEXO Nº03
FORMATO DE ETIQUETA DE PRESENTACIÓN DE SOBRES
Señores
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTIN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE .. ............ ......... ....... ........... .
Att. Unidad de Personal
CONVOCATORIA CAS Nº
Objeto de la Contratación:
Postulante:
D.N.I.:
Domicilio:
- 2015 - GRSM-DRE/DO
1
;'.Jt ...... ,
martín
<iCll«lll<l> «t..-..
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE OPERACIONES
'Mode la Diversífícación Productiva y del Fortalecimiento de la Educación"
"Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ANEXO N°04
MATRIZ DE EVALUACIÓ N CURRICULAR PARA FORMADORES Y ACOMPAÑANTES
(Hoja de vida)
ASPECTOS
profesional,
Formación
grado académico y/o nivel
de estudios
DESCRIPCIÓN
Grado de Doctor
28
Estudios concluidos de Doctor
24
Grado de maestría
22
Estudios concluidos de
maestría
Título pedagógico Licenciatura
Estudios de Segunda
especialidad .
Estudios com plementarios:
seminarios, cursos y talleres
(con temas relacionados al
puesto)
Experiencia laboral
PUNTAJE
PUNTAJE
MÁXIMO
28 (*)
18
15
06
Diplomado (04 p. x c/dip.)
4
Seminarios, cursos y talleres
(02 p. X e/evento, con un
' .
m1
rnmo de 80 horas X
certificado)
4
Experiencia en aula (08 años,
09 meses cada año lectivo) 02
puntos por año
16
(*)
Se calificará la mayor formación alcanzada.
(**)
Será sumatorio hasta un máximo de 06 en caso de diplomados y otros.
(***)
Será sumatorio hasta un máximo de 26
06 (**)
26 (***)
1
~
'maitrn
·...v ,
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
DIRECCION DE OPERACIONES
"Año de la D1vers1f1cac1ón Productiva y del Fortalecimiento de la Educación'
"Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ANEXO 05
MATRIZ DE EVALUACIÓN CURRICULAR PARA ESPECIALISTA DE CENTRO DE RECURSOS
(Hoja de vida)
ASPECTOS
Formación
Profesional
Capacitaciones y
actualizaciones
Experiencia
Laboral(*)
DESCRIPCIÓN
Grado de Doctor.
Estudios concluidos de doctor
Grado de Maestría.
Estudios concluidos de Maestría
Título Pedaqóqico o Licenciatura.
Estudios de Segunda Especialidad (6 puntos
c/u)
Diplomado (4 puntos c/u)
Certificados o constancias de capacitación o
actualización realizados en los últimos 05
años, con una duración no menor de 50
horas. (2 puntos c/u)
Certificado de computación (Word, Excel y
Power Point e Internet) (2 puntos c/u)
Experiencia laboral como docente (2
puntos por año - 09 meses)
PUNTAJE
28
24
22
18
15
I P~NTAJE
' MAXIMO
28 (*)
06
04
02
06 (**)
02
16
(*)
Se calificará la mayor formación alcanzada.
(**)
Será sumatorio hasta un máximo de 06 en caso de diplomados y otros.
( ***)
Será sumatorio hasta un máximo de 26
26 (***)
1
,,..
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
martín
- •umouGtl'IW.
DIRECCION DE OPERACIONES
'Año de la D1vers1ficac1ón Productiva y del Fortalec1m1ento de la Educación'
'Dirección Regional de Educación en Proceso de Implementación del Rediseño Institucional'
ANEXO 06
MATRIZ DE EVALUACIÓN CURRICULAR PARA ASISTENTE ADMINISTRATIVO
(Hoja de vida)
ASPECTOS
Formación profesional,
grado académico y/o nivel
de estudios
~
( ~~º~
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..
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~
~<'tni
._
~<;¡
Estudios complementarios:
post grados, seminarios,
cursos y talleres (con
temas relacionados al
puesto)
~~.
.,,,
~ ~~-~
.~~~.i ;¡;:.
~"·····
1
~
...,
,.,..,~~....
~
Experiencia laboral
DESCRIPCIÓN
PUNTAJE
PUNTAJE 1
MÁXIMO
Grado de Doctor
25
Estudios concluidos de Doctor
23
Grado de maestría
22
Estudios concluidos de maestría
20
Licenciatura
18
Grado Bachiller
14
Título Técnico
14
Estudios de Segunda
especialidad (08 puntos c/u)
08
Diplomado (04 puntos c/u)
04
Seminarios, cursos y talleres (02
puntos c/u), mínimo de 40 horas
Experiencia en Administración
Pública (2 puntos x/año).
Experiencia como asistente
administrativo en Programas
Presupuestales (3 puntos x/año).
Experiencia en el manejo del
SIAF y otros sistemas de la
administración pública (2 puntos
x/año).
02
25 (*)
1o (**)
10
09
25 (***)
06
(*)
Se calificará la mayor formación alcanzada.
(**)
Será sumatorio hasta un máximo de 1O en caso de diplomados y otros.
(***)
Será sumatorio hasta un máximo de 25