2015 C URSOS p f Online CATÁLOGO para el desarrollo de competencias profesionales elearning PROYECTOS FORMATIVOS Y SERVICIOS EDITORIALES, S.L. C/ Parque Grande, 3. 28924 Alcorcón. Teléfono: 91 642 54 50 [email protected] www.proformacion.com Quiénes somos Somos una de las primeras empresas españolas especializadas en la creación de cursos de e-learning. 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Disponemos de una plataforma formativa propia para impartir la formación (PrOcAMPUS). el equipo de Profor está compuesto por profesionales con una amplia experiencia en e-learning, tanto en el área de contenidos como en el de realización. Puedes ver algunos de nuestros trabajos en: www.proformacion.com Entre otros… Nuestros alumnos mejoran sus competencias y habilidades con los cursos de e-learning más innovadores • • • • Personalizados a sus necesidades. Con una completa documentación. En un entorno de aprendizaje práctico ameno y eficaz. 100 % compatibles con los actuales estándares de e-learning. • Probados en prácticamente todas las plataformas formativas existentes. • Con todo tipo de recursos para apoyar el aprendizaje: vídeos, simulaciones, animaciones… Profor Índice alfabético HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Pág. Cómo mejorar la comunicación interpersonal Comunicación asertiva Comunicación escrita Comunicación no verbal Comunicación oral Comunicación para colaborar Habilidades de comunicación Presentaciones eficaces 8 9 10 11 12 13 14 15 DESARROLLO PROFESIONAL Pág. Autonomía y toma de decisiones Coaching para el éxito Cómo resolver conflictos en el trabajo Conciliación de la vida laboral y personal Confidencialidad en el trabajo Cooperación y trabajo en equipo Delegación de funciones Desarrollar la creatividad Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas Dirección por valores Ética personal y profesional Flexibilidad, creatividad e innovación Flexibilidad y adaptación al cambio Gestión del tiempo Gestión y solución de conflictos Impacto e influencia Inteligencia emocional Liderar equipos de alto rendimiento Liderazgo Organización y planificación Orientación al logro Reuniones eficaces Técnicas de negociación Técnicas de venta Toma de decisiones Trabajo en equipo Profor 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Cómo controlar el estrés Cómo prevenir el burnout Manejo de cargas Manipulación de cargas en la oficina Prevención de accidentes en la oficina Prevención de riesgos laborales Prevención de riesgos psicosociales en la empresa Prevención del acoso laboral Prevención del acoso sexual en el trabajo Prevención y extinción de incendios/emergencias Primeros auxilios Recomendaciones para usuarios de pantallas Seguridad vial SERVICIO AL CLIENTE Calidad en la organización Calidad y orientación al cliente Cómo preparar la memoria y la entrevista de evaluación en EFQM Orientación al cliente NORMATIVA EMPRESARIAL Prevenir el blanqueo de capitales Protección de datos de carácter personal EMPLEO Cómo encontrar trabajo IMPACTOS FORMATIVOS Simulaciones para el desarrollo profesional Test de competencias El Reto: juego de preguntas y respuestas con limitación de tiempo Pág. 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Pág. 60 61 62 63 Pág. 66 67 Pág. 70 Pág. 72 73 74 Profor Productos formativos y metodología en Profor disponemos de una gran variedad de productos formativos on line pensados para hacer más eficaz y grata la experiencia de la formación. Implicamos al alumno en el proceso en función de su estilo de aprendizaje: a partir de la práctica, el descubrimiento o los conocimientos teóricos. 1. Cursos Los cursos de Profor se apoyan en un caso práctico, un problema o una simulación que hay que resolver al tiempo que se presentan los contenidos teóricos. cuentan con numerosos recursos interactivos: ejercicios, simulaciones, test, vídeos, etc. Su duración varía según la temática. en el catálogo están diferenciados por un icono: Cursos de 4 horas: Cursos de más de 20 horas: 2. Píldoras formativas Las píldoras formativas permiten aprender o fijar los conocimientos esenciales de un tema. Su duración se estima en torno a los 30 minutos. Se trata de un recurso formativo muy visual y metodológicamente pensado para conseguir en un tiempo breve resultados muy satisfactorios. Los cursos-píldora aparecen en el catálogo diferenciados con el siguiente icono: Profor 3. Impactos formativos: porque hay muchas formas de aprender A. Ponte a los mandos (simulaciones para el desarrollo profesional) Las simulaciones son impactos formativos de corta duración que exponen casos reales para aplicar los conocimientos adquiridos sobre una materia y descubrir si se es capaz de resolver una determinada situación con éxito. Presentan distintos caminos entre los que elegir y siempre ofrecen información sobre las consecuencias de la decisión que se ha tomado. están pedagógicamente ideadas para quienes conocen la teoría y desean poner a prueba sus conocimientos de forma práctica. Las simulaciones le proporcionarán un marco real sobre el que aplicar las propias decisiones. B. Test de competencias Los test se muestran altamente eficaces para las personas con un estilo de aprendizaje por descubrimiento. Los conocimientos teóricos se proporcionan en flipbook (manual en pdf en forma de libro). cada test tiene un máximo de 10 preguntas con tres alternativas entre las que podrá escoger la correcta. Los test le permitirán aprender ejercitando su memoria. C. El Reto (juego de preguntas y respuestas con limitación de tiempo) Aprender divirtiéndose es el objetivo del juego el reto. Hay tantos juegos como competencias. Se trata de luchar contra el tiempo respondiendo con rapidez a una serie de preguntas sobre una determinada competencia (liderazgo, flexibilidad, orientación al logro, planificación, cooperación y trabajo en equipo…). Para poner a prueba sus conocimientos en un límite de tiempo. Profor Habilidades de comunicación Cómo mejorar la comunicación interpersonal Comunicación asertiva Comunicación escrita Comunicación no verbal Comunicación oral Comunicación para colaborar Habilidades de comunicación Presentaciones eficaces 8 9 10 11 12 13 14 15 Asociado a la competencia Impacto e influencia Cooperación y trabajo en equipo Dirigido a Todos los profesionales de una organización Cómo mejorar la comunicación interpersonal exprese con claridad y asertividad sus mensajes, propuestas e ideas Objetivos expresar sus ideas con claridad y concisión comunicarse con sus compañeros y clientes con mayor seguridad e impacto Potenciar su discurso en reuniones y presentaciones Contenidos Habilidades de comunicación • comunicación para colaborar. • comunicación asertiva. • comunicación oral. • comunicación no verbal. • comunicación escrita. Inteligencia emocional • emoción y razón. • Habilidades emocionales. • consistencia emocional. • Habilidades sociales. • La crítica. • relaciones armónicas. • compromiso y eficacia. Profor Presentaciones eficaces • Diseñar la presentación. • Iniciar la presentación. • comunicar con seguridad. • Las barreras de la comunicación. • La comunicación verbal. • roles típicos de los asistentes. • Medios de apoyo. • cerrar la presentación. • evaluación de la presentación. Asociado a las competencias Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Profesionales que quieran mejorar sus habilidades de comunicación con su equipo de trabajo, buscar acuerdos y hacer críticas constructivas. Comunicación asertiva Maneje la asertividad como base de una comunicación positiva Objetivos Defender adecuadamente sus ideas y decisiones en el entorno profesional. Disminuir el nivel de conflicto interpersonal provocado por la falta o la mala comunicación. Actuar ante distintos tipos de interlocutores con serenidad y convencimiento. Aprender a decir «no» sin sentirnos culpables. Contenidos • La asertividad. • Qué significa ser asertivo. – Problemas de aserción. – Derechos asertivos. • cómo ser asertivos en el trabajo. – Dominio de tareas. – control de emociones inadecuadas. – relaciones personales. – conocimiento del sistema. – Fijación de metas y autoestima. • Guía para ser asertivo. – Perspectiva del yo. – Mostrar empatía. – Solicitar explicación. – Decir lo que se piensa. • cómo ser asertivos dependiendo del interlocutor. – tipos de interlocutor. – Asertividad empática. – Disco rayado. – Banco de niebla. – Ausencia de justificación. – negación. • cómo hacer una crítica de forma constructiva. – Análisis de consecuencias. Profor Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a Todos los profesionales de la empresa. Comunicación escrita Aprenda a expresarse correctamente por escrito y a transmitir sus mensajes e ideas Objetivos conocer las técnicas para redactar todo tipo de mensajes. Facilitar la lectura de nuestros escritos. Presentar correctamente nuestros escritos. Contenidos • La comunicación escrita. – Lo que decimos literalmente. – Lo que puede interpretarse. • Por qué debemos escribir bien. • cómo escribir lo que pensamos. – Los textos, párrafos y frases. • cómo planificar el mensaje. – Mensajes positivos y negativos. • cómo hacer más fácil la lectura. – Aspectos que aclaran el mensaje. • Fuentes y estilos de letra. – cursivas y negritas. • cómo hacer un informe ejecutivo. – Presentación/Formato. – estructura y redacción. – Antes de hacer el informe. – Preguntas a las que hay que responder. • cómo formular un proyecto. – Presentación/Formato. – estructura y redacción. – Preguntas a las que hay que responder. Profor • cómo escribir un artículo. – Presentación/Formato/estructura. – Partes del artículo. • cómo mencionar a otros autores (citas). – citas textuales y citas indirectas. • cómo hacer referencias bibliográficas – Pautas para hacer referencias bibliográficas. – Sitios web de interés sobre referencias bibliográficas. • cómo escribir un e-mail. Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a Profesionales que formen parte o sean responsables de un equipo de trabajo, pertenezcan al área comercial de la empresa o tengan responsabilidad sobre algún tipo de negociación. Comunicación no verbal comprenda y controle el lenguaje de los gestos Objetivos Interpretar los mensajes no verbales de quienes nos rodean. conocer el lenguaje de los gestos. captar el lenguaje no verbal. conocer la repercusión que tiene la imagen externa. Contenidos • La comunicación no verbal. • Por qué es tan importante el lenguaje no verbal. – Según Mehrabian. – Según Birdwhistell. • cómo interpretar los gestos. – el lenguaje de la cara. – el lenguaje del cuerpo. – el lenguaje de las manos. • Por qué y cómo guardamos las distancias. – claves para interpretar mensajes de situación. • cómo comunicamos con la voz. – Hablar para convencer. • Por qué cuidamos nuestra apariencia. Profor Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a Dirigido a profesionales, directivos y todas aquellas personas que por su trabajo necesitan trasmitir información a un auditorio o grupo de personas. Comunicación oral Afiance sus mejores recursos como ponente Objetivos expresarse en público con confianza y seguridad. conocer las técnicas para exponer con claridad y captar la atención. controlar los elementos externos para comunicar de manera más efectiva. Contenidos • La comunicación oral. – Hablar con naturalidad. – Quedarse en blanco. • cómo preparar el mensaje. – estructura del mensaje. – el guión. – Los recursos dialécticos. • tipos de presentaciones. – La voz. – Ordenar la sala. • características del auditorio. – roles de los asistentes. – conductas perturbadoras. • cómo utilizar los recursos visuales. – transparencias, diapositivas, vídeos y ordenador. • cómo expresarse por teléfono. – Buenas prácticas al teléfono. • ¿cómo actuarías? • consejos. Profor Asociado a la competencia Cooperación y trabajo en equipo Dirigido a Profesionales que formen parte o sean responsables de un equipo de trabajo. Comunicación para colaborar Potencie la armonía y el espíritu de colaboración en su equipo Objetivos Fomentar actitudes positivas de comunicación entre las personas que trabajan en la misma empresa o entidad. Fomentar la colaboración entre compañeros mediante el desarrollo de habilidades de comunicación. Generar sinergias basadas en la cooperación y la buena comunicación. Contenidos • La comunicación. – Proceso de la comunicación. • cómo conseguir una buena comunicación en la empresa. – comunicación positiva. – La empatía. – Desarrollar la empatía en el trabajo. • cómo eliminar las barreras de la comunicación. – Barreras del emisor. – Barreras del receptor. – el momento adecuado. – el lugar adecuado. • escuchar para comprender. – claves para la escucha activa. – cómo demostrar que se escucha. – Pérdida de la calidad en la comunicación. • Los receptores. – Personalidad inhibida. – Personalidad asertiva. – Personalidad agresiva. – Lenguaje no verbal. • cómo tratar las quejas y reclamaciones. – Pasos para una buena atención al cliente. – Frases y actitudes que nunca hay que utilizar. – La escucha al cliente. Profor Asociado a las competencias Impacto e influencia Cooperación y trabajo en equipo Dirigido a Profesionales, directivos y todas aquellas personas que por su trabajo necesitan trasmitir información o formen parte de un equipo de trabajo. Habilidades de comunicación conozca los beneficios de una buena comunicación en las organizaciones Objetivos eliminar las barreras de la comunicación. Distinguir los distintos tipos de receptores. Desarrollar la escucha activa. conocer las técnicas para tratar quejas y reclamaciones. Contenidos Módulo 1: Introducción Módulo 2: Comunicación para colaborar • La comunicación. • cómo conseguir una buena comunicación. • cómo eliminar las barreras de la comunicación. • escuchar para comprender. • Los receptores. • cómo tratar las quejas y reclamaciones. Módulo 3: Comunicación asertiva • La asertividad. • cómo ser asertivos en el trabajo. • cómo ser asertivos dependiendo del interlocutor. • cómo hacer una crítica de forma constructiva. Módulo 4: Comunicación oral • La comunicación oral. • cómo preparar el mensaje. • tipos de presentaciones. • características del auditorio. • cómo utilizar los recursos visuales. Profor • cómo expresarse por teléfono. • consejos. Módulo 5: Comunicación no verbal • La comunicación no verbal. • Por qué es tan importante el lenguaje no verbal. • cómo interpretar los gestos de la cara, cuerpo y manos. • Por qué y cómo guardamos las distancias. • cómo comunicamos con la voz. • Por qué cuidamos nuestra apariencia. Módulo 6: Comunicación escrita • La comunicación escrita. • Por qué debemos escribir bien. • cómo planificar el mensaje. • cómo hacer más fácil la lectura. • Fuentes y estilos de letra. • cómo hacer un informe ejecutivo. • cómo formular un proyecto. • cómo escribir un artículo. • cómo mencionar a otros autores (citas). • cómo hacer referencias bibliográficas. • cómo escribir un e-mail. Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a A cualquier profesional que tenga que preparar comunicaciones o presentaciones en público dentro o fuera de la empresa. Presentaciones eficaces Aumente el impacto de sus presentaciones Objetivos conocer las técnicas para exponer con seguridad ante un grupo de personas. corregir los errores más frecuentes al exponer ante un auditorio. conocer los roles típicos de los asistentes. Seleccionar los mejores recursos para cada tipo de exposición. Contenidos Módulo 1. Diseñar la presentación • Los asistentes. • Los objetivos. – características y trucos para alcanzarlos. • el guión. • La sala. – Forma de U, V, circular, rectangular y una sola mesa. Módulo 3. Comunicar • Las barreras de la comunicación. • La comunicación verbal. • La comunicación no verbal. • roles típicos de los asistentes. • Medios de apoyo. • cerrar la presentación. • evaluación de la presentación. Módulo 2. Iniciar la presentación • Los imprevistos. – Lo que puede fallar. • el autocontrol. – Lo que hay y lo que no hay que hacer. • el inicio de la sesión. – cómo hacerlo. – regla de oro. • Los nombres de los asistentes. – claves de la comunicación. – trucos para memorizar. Profor Desarrollo profesional Autonomía y toma de decisiones Coaching para el éxito Cómo resolver conflictos en el trabajo Conciliación de la vida laboral y personal Confidencialidad en el trabajo Cooperación y trabajo en equipo Delegación de funciones Desarrollar la creatividad Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas Dirección por valores Ética personal y profesional Flexibilidad, creatividad e innovación Flexibilidad y adaptación al cambio Gestión del tiempo Gestión y solución de conflictos Impacto e influencia Inteligencia emocional Liderar equipos de alto rendimiento Liderazgo Organización y planificación Orientación al logro Reuniones eficaces Técnicas de negociación Técnicas de venta Toma de decisiones Trabajo en equipo 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Asociado a la competencia Autonomía Análisis y síntesis Integridad Dirigido a Todos los profesionales Autonomía y toma de decisiones reduzca la incertidumbre en sus decisiones y consiga el consenso Objetivos Aplicar el pensamiento lógico para tomar decisiones Desarrollar la creatividad para analizar los problemas desde ópticas menos convencionales. Mejorar la eficiencia y la innovación en el trabajo. Contenidos Toma de decisiones el proceso de decisión. Decidir solo o en equipo. técnicas para toma decisiones. comunicar las decisiones Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas tipos de racionamientos técnicas de resolución de problemas. Gestión de la incertidumbre Desarrollar la creatividad cómo crear un entorno creativo. Potenciar al individuo e implicar al equipo. técnicas creativas: el brainstorming y otras. Profor Orientación al logro Definir objetivos y organizar. Liderar y motivar coordinar y control de resultados Ética personal y profesional comportamiento ético. Principios y valores de un liderazgo ético. La ética de las organizaciones. Asociado a las competencias Impacto e influencia Cooperación y trabajo en equipo Orientación al logro Dirigido a Profesionales responsables de un equipo de trabajo. Coaching para el éxito Aplique técnicas de un entrenador deportivo para ayudar a su equipo a alcanzar sus objetivos Objetivos convertirse en líder-coach utilizando el coaching (entrenamiento) como herramienta. Aumentar el rendimiento del equipo. Contenidos Qué es el coaching • compromiso que adquiere el líder-coach Áreas de actuación • Habilidades básicas Papel del líder-coach • efectividad del coaching Operativa • etapas del coaching • Las preguntas Coaching facilitador • Aspectos a tener en cuenta • Generar autonomía Valores del coaching • el valor del coach Profor Asociado a la competencia Integridad Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Directivos y profesionales que dirijan equipos de trabajo o se relacionen con distintas áreas de la empresa. Cómo resolver conflictos en el trabajo Solucione los problemas que surgen en las relaciones de trabajo Objetivos Formar equipos comprometidos con la tarea y los miembros que los integran Afrontar de forma positiva los problemas de relación entre las personas Desarrollar las habilidades sociales y personales para establecer relaciones armónicas Contenidos Trabajo en equipo Formar equipo. Liderar el equipo. evaluar al equipo. Gestión y solución de conflictos Identificar el conflicto. Afrontar psicológicamente el conflicto. negociar. La mediación. Comunicación colaborativa cómo conseguir una buena comunicación en la empresa. cómo eliminar las barreras de la comunicación. escuchar para comprender. Los receptores. cómo tratar las quejas y reclamaciones. Comunicación asertiva Qué es la asertividad. cómo ser asertivos en el trabajo. Guía para ser asertivo. Profor cómo ser asertivos dependiendo del interlocutor. cómo hacer crítica constructiva. Inteligencia emocional Seres emocionales. emoción y razón. Habilidades emocionales. conciencia de las emociones. Habilidades sociales. relaciones armónicas. compromiso y eficacia. Aprendizaje emocional. Ética personal y profesional comportamiento ético. Principios y valores de un liderazgo ético. La ética de las organizaciones. Asociado a las competencias Integridad Orientación al logro Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Conciliación e igualdad conozca los sistemas para hacer compatible el trabajo con su área personal afectiva y de ocio Objetivo Desarrollar satisfactoriamente las distintas áreas personales: trabajo, familia, ocio, relaciones… Contenidos Qué es la conciliación • Beneficios globales • Medidas para la conciliación Por qué hay que conciliar • cómo afecta la conciliación a las mujeres • cómo afecta la conciliación a los hombres • Mujer y trabajo: cambios Corresponsabilidad • consecuencias de la ausencia de corresponsabilidad • Desaparición de roles Pilares de la conciliación • Puntos de avance Bases legales para la conciliación • Igualdad: principio universal • Directivas europeas • constitución española Normativa • Distintivo de igualdad Qué son los Planes de igualdad • Qué empresas deben realizarlos • cómo ponerlos en marcha • características Cómo elaborar un el Plan de igualdad • Fases de elaboración • criterios de diagnóstico Beneficios para la empresa • techo de cristal: mujer y poder Profor vAsociado a las competencias Integridad Autonomía Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Confidencialidad en el trabajo evite que la información que maneja en su puesto de trabajo caiga en manos no autorizadas Objetivo Proteger la información sensible de nuestro puesto de trabajo para evitar que sea utilizada por entidades o personas ajenas a la organización. Contenidos Uso de Internet • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Uso del teléfono • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Correo electrónico • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Información en papel • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Enemigos informáticos • Virus y spam • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Identificación personal • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Resumen Contraseñas seguras • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Dispositivos externos de almacenamiento de información • Qué debemos hacer • Qué debemos evitar Profor Asociado a la competencia Cooperación y trabajo en equipo Orientación al logro Planificación Dirigido a Profesionales con un equipo de trabajo a su cargo o que tengan que relacionarse con otras personas, áreas o departamentos. Cooperación y trabajo en equipo cree equipos de alto rendimiento mediante la motivación y la cooperación Objetivos Organizar y motivar equipos de alta rendimiento. Potenciar la eficacia directiva mediante la delegación y la comunicación Aprovechar al máximo el tiempo empleado en las reuniones resolver los problemas interpersonales que pueden presentarse en el equipo de trabajo Contenidos Trabajo en equipo Formar equipo. Liderar el equipo. evaluar al equipo. Delegación de funciones Qué significa delegar. cómo preparar la delegación en quién hay que delegar. cómo hacer el seguimiento de la delegación Comunicación para colaborar cómo conseguir una buena comunicación en la empresa. cómo eliminar las barreras de la comunicación. escuchar para comprender. Los receptores. cómo tratar las quejas y reclamaciones. Gestión y solución de conflictos Identificar el conflicto. Afrontar psicológicamente el conflicto. negociar. La mediación. Reuniones eficaces cómo planificar una reunión. Objetivos generales y específicos. Iniciar y coordinar. Habilidades del coordinador. técnicas para fomentar la participación. Finalizar y seguir su eficacia. cómo evaluar una reunión. Profor Asociado a la competencia Cooperación y trabajo en equipo Dirigido a Profesionales que formen parte o sean responsables de un equipo de trabajo. Delegación de funciones Potencie su eficacia directiva aprendiendo a delegar Objetivos conocer las ventajas que la delegación puede reportar al directivo. eliminar los recelos de jefes y empleados en la delegación. conocer qué aspectos pueden ser delegables y en quién hay que delegar. Seguir las fases de la delegación para que sea un éxito. Contenidos Tema 1. Qué significa delegar • concepto de delegación. – responsabilidad. • razones para delegar. – Ventajas para la empresa, el responsable de equipo y los colaboradores. – La experiencia de Lee Iacocca • Liderazgo y responsabilidad. – características del líder. Tema 2. Cómo preparar la delegación • resistencias del directivo. • Fases de la delegación. – Las implicaciones de delegar. • tareas delegables y no delegables. – el poder de la delegación de poder. Profor Tema 3. En quién hay que delegar • elección del colaborador. – resistencias del colaborador. – La relación con el colaborador. – Liderazgo situacional. • La entrevista de delegación. – Antes de la entrevista. – Durante la entrevista. • control y seguimiento de la delegación. – Las sesiones de control. Asociado a las competencias Flexibilidad, creatividad e innovación Orientación al logro Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas/organizaciones o por su cuenta. Desarrollar la creatividad Descubra la creatividad como una habilidad que se puede aprender, entrenar y mejorar Objetivos Aplicar la creatividad en su lugar de trabajo. conocer los aspectos que impulsan y frenan el pensamiento creativo. Aplicar técnicas específicas que ayudan a encontrar soluciones creativas a los problemas. Contenidos Tema 1. Cómo crear un entorno creativo • Paso 1: Definir creatividad. - Qué significa ser creativo. • Paso 2: crear un buen ambiente. – claves para un clima de trabajo creativo. – el arte de observar. – Barreras que dificultan la creatividad. • Paso 3: Orientar toda la organización a la creatividad. – Las 5 claves de la creatividad. – Qué aporta la creatividad a las empresas. • Paso 4: reducir la jerarquía. – Más jerarquización, menos creatividad. Tema 2. Potenciar al individuo e implicar al equipo • Potenciar el perfil creativo. – Habilidades que potencian la creatividad. • Fomentar los pensamientos divergentes. – cómo desarrollar el pensamiento divergente. • Implicar al equipo. – el arte de rechazar una idea. • Dirigir una reunión creativa. – tareas de director de una reunión. – cómo tratar situaciones habituales de una reunión creativa. – Frases para impulsar una reunión creativa. • cómo medir la creatividad. – test de enumeración, test de usos poco habituales y test de semejanzas. Tema 3. Técnicas creativas • el brainstorming (tormenta de ideas). • Los seis sombreros. • Método Delfi. • La sinéctica. • La sinapsis. • Lista de atributos. • Matriz de descubrimiento. • Análisis morfológico. • Grupo nominal. Profor Asociado a las competencias Autonomía Análisis y síntesis Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas/organizaciones o por su cuenta. Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas Aprenda a desarrollar la capacidad de análisis y síntesis Objetivos Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis. Identificar los diferentes tipos de razonamiento y sus herramientas. comprender las principales técnicas de resolución lógica. Contenidos Tema 1. Tipos de razonamientos. Estrategias y aplicaciones • Análisis y síntesis. – Proceso de análisis. – Proceso de síntesis. • razonamiento. Definición y tipos. – Solidez de un razonamiento • razonamiento deductivo. – razonamiento categórico y razonamiento proposicional. • Validez del razonamiento. • razonamiento inductivo. • tipos de razonamiento inductivo. – etapas del razonamiento hipotético. • el pensamiento sistémico. – Principios del pensamiento sistémico. – Diferencias con el pensamiento reduccionista. • Herramientas del pensamiento sistémico. Tema 2. Técnicas de resolución de problemas • etapas en la resolución de problemas. • La comprensión del problema. • Obstáculos para comprender un problema. Profor • Métodos deductivos de resolución de problemas. – reglas formales de inferencia. – Modelos mentales. – teoría de esquemas. • Métodos inductivos de resolución de problemas. – razonamiento basado en categorías. – razonamiento analógico. • Métodos heurísticos de resolución de problemas. • cómo utilizar esquemas para resolver problemas de lógica. Tema 3. Gestión de la incertidumbre • reducir la incertidumbre: las tablas de decisión. – Los sesgos en el proceso de decisión. • reducción de la incertidumbre: establecer la probabilidad. – Valor esperado. – teoría de la probabilidad. Asociado a la competencia Integridad Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Directivos y profesionales Dirección por valores Aplique los valores éticos y de igualdad en su trabajo y el de su equipo Objetivos Gestionar desde la ética los comportamientos en el ámbito laboral y personal evitar que la información que se utiliza en el trabajo caiga en manos no autorizadas compatibilizar el trabajo con las áreas personales y de ocio conocer la ley para prevenir el blanqueo de capitales y las obligaciones que comporta Contenidos Ética personal y profesional Qué es la ética. La ética profesional. comportamiento ético. Principios y valores de un liderazgo ético. La ética de las organizaciones. códigos deontológicos Confidencialidad en el trabajo Uso de internet correo electrónico enemigos informáticos contraseñas seguras Dispositivos externos de almacenamiento de información Uso del teléfono Información en papel Identificación personal Conciliación e igualdad Qué es la conciliación. Por qué hay que conciliar. corresponsabilidad. Pilares de la conciliación. Beneficios para las personas y la empresa. Qué son los planes de igualdad. cómo elaborar un Plan de igualdad. Protección de datos de carácter personal Qué son los datos de carácter personal. tratamiento de datos. recopilación de datos. Principios de la protección de datos. Derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición. responsable del fichero. creación de un fichero. Seguridad del fichero. cómo proteger los datos en el trabajo. Prevenir el blanqueo de capitales Qué es el blanqueo de capitales. Actividades que se consideran blanqueo de capitales. A quiénes obliga la ley. normativa sobre prevención de blanqueo de capitales. normas de procedimiento. Medidas de control interno que hay que tomar. Profor Asociado a la competencia Integridad Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas/organizaciones o por su cuenta. Ética personal y profesional Aprenda a gestionar desde la ética contextos y situaciones en el ámbito laboral y mejorar comportamientos personales Objetivos comprender la necesidad de aplicar criterios éticos en todas las facetas de la vida. Familiarizarse con los principales principios y valores de la ética. Descubrir e identificar las ventajas tangibles e intangibles de un comportamiento responsable. Distinguir entre ética personal (valores) y ética profesional (deontología). Contenidos Tema 1. Comportamiento ético • Definición de ética. • Las etapas de la conducta humana. • Ética y moral. • La Ética como ciencia. • Ética personal. – códigos de valores – características de los valores. – Ventajas de un comportamiento ético. – La escala de valores de Max Scheler. • La ética profesional. – La influencia de la ética en otras disciplinas. Tema 2. Principios y valores de un liderazgo ético • Hacia el líder del siglo XXI. – Ética y crisis. • Primer principio: Asumir el control. – La libertad de elegir. • Segundo principio: Más allá del interés personal. – Beneficios individuales – Beneficios colectivos. • tercer principio: con la vista puesta en el largo plazo. – efectos perniciosos del cortoplacismo. Profor • cuarto principio: Gano yo si ganas tú. – Ventajas del principio ganar-ganar. • consecuencias de no buscar el beneficio mutuo. • Quinto principio: comunicación sincera. • Más éticos, más efectivos. Tema 3. La ética de las organizaciones • códigos deontológicos. – Misión y visión de la empresa/organización. – Los valores con los que se identifica la compañía y/o el ejercicio de la profesión. – Principios y normas que han de regular la actuación de los distintos departamentos. – crecer de forma sostenible. • La responsabilidad social de la empresa u organización. – Marco regulatorio e indicadores. • Ventajas de ser ética y socialmente responsable. Asociado a la competencia Flexibilidad, creatividad e innovación Dirigido a Directivos y profesionales Flexibilidad, creatividad e innovación Adáptese a situaciones de cambio en el puesto de trabajo asumiendo nuevos procedimientos y normas Objetivos Ver el cambio como una manera de crecimiento profesional Aplicar la creatividad para impulsar nuevas formas de hacer Desarrollar la capacidad para analizar nuevas situaciones y problemas desde distintas perspectivas Contenidos Flexibilidad y adaptación al cambio cómo ser flexible. La empresa flexible Ventajas de la flexibilidad cómo aplicar el cambio. cómo controlar el cambio. etapas de adaptación. Desarrollar la creatividad cómo crear un entorno creativo. Potenciar al individuo e implicar al equipo. técnicas creativas: el brainstorming y otras. Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas tipos de racionamientos técnicas de resolución de problemas. Gestión de la incertidumbre Orientación al logro Definir objetivos y organizar. Liderar y motivar coordinar y control de resultados Gestión del tiempo Análisis de la gestión del tiempo Por qué nos falta tiempo Mejora de la gestión del tiempo cómo establecer las prioridades cómo controlar los imprevistos corrección de desviaciones de la planificación control de interrupciones Delegación de tareas Profor Asociado a la competencia Flexibilidad, creatividad e innovación Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas/organizaciones o por su cuenta. Flexibilidad y adaptación al cambio Aprenda a coordinar al equipo en situaciones de cambio e impulsar la innovación dentro de la organización Objetivos entender las ideas de otros y valorar los puntos de vista distintos. Adaptarse a situaciones de cambio en el puesto de trabajo asumiendo nuevos procedimientos y normas. Adaptar los objetivos y proyectos a la situación específica de la organización. Contenidos Tema 1. Cómo ser flexible • Adaptarse para sobrevivir. – comportamiento de una empresa no flexible. – La empresa flexible. • Qué significa ser flexible. – La inercia. • Líder flexible y líder inflexible. – Flexibilidad y orden. • Ventajas de la flexibilidad. – Ventajas para el equipo, ventajas para la organización. Tema 2. Cómo aplicar el cambio • Planificación del cambio. • cómo determinar la estrategia. • Las resistencias al cambio. – Factores que aumentan la resistencia. – Quiénes presentan mayor oposición. • cómo vencer las resistencias. – resaltar lo positivo. • cómo conseguir apoyos. • cómo comunicar los cambios. Profor Tema 3. Cómo controlar el cambio • Programación del cambio. – cuadro de responsabilidades. – calendario de implantación. • Seguimiento y control. – necesidad de control. – cómo ejercer el control. • reconducir los desvíos. • Liderar el seguimiento. • etapas de adaptación al cambio. Asociado a la competencia Planificación Dirigido a Directivos, mandos intermedios y, en general, todas aquellas personas que quieran aumentar su eficacia profesional y personal. Gestión del tiempo consolide hábitos que fomenten la disciplina y la eficacia Objetivos reconocer los síntomas de estrés y su relación con una deficiente gestión del tiempo. establecer objetivos y prioridades marcando tiempos de realización. Identificar los «ladrones del tiempo» que rebajan nuestra productividad. conocer y aplicar las técnicas de gestión del tiempo para potenciar la eficacia personal y del equipo. Contenidos Tema 1. Análisis de la gestión del tiempo • Qué es el estrés. – Afrontamiento síntomas y causas. • Por qué nos falta tiempo. – Puntos de reflexión. • cómo puedo planificar mi tiempo. – reducir la incertidumbre. – cómo formular objetivos. • en qué invierto mi tiempo. – Lo importante. – Lo urgente. – Distribución ideal del tiempo. Tema 3. Corrección de desviaciones de la planificación • ¿Por qué me desvío de mis objetivos? – Los «ladrones del tiempo». • La agenda. • control de interrupciones. – ¿cuándo puede programarse la «Hora 0»? • Delegación de tareas. • Dedicar tiempo a formarse. Tema 2. Mejora de la gestión del tiempo • cómo realizar mi plan de trabajo personal. • cómo establecer las prioridades. – La curva de rendimiento. – Las papeleras también existen. • cómo controlar los imprevistos. – Decir «no». Profor Asociado a las competencias Cooperación y trabajo en equipo Análisis y síntesis Dirigido a Profesionales con un equipo de trabajo a su cargo o que tengan que relacionarse con otras personas, departamentos o áreas de la empresa. Gestión y solución de conflictos resuelva los enfrentamientos profesionales de una forma positiva Objetivos Identificar las causas que pueden provocar un conflicto. reconocer el conflicto antes de que alcance un nivel elevado. Gestionar los conflictos de una forma constructiva. Contenidos Tema 1. Identificar el conflicto • Fases del conflicto. • tipos de conflictos. – comunicación positiva. Tema 2. Afrontar psicológicamente el conflicto • Habilidades psicológicas. • cómo relativizar los problemas. • cómo mejorar el autocontrol. – Diálogo catastrófico. – Diálogo absoluto. • cómo desarrollar la asertividad. – Los interlocutores. – Derechos asertivos. Profor Tema 3. Negociar • Habilidades básicas. – La escucha activa. • tipos de negociación. – negociación suma cero. – negociación gana-gana. • estilo de negociación. – regalar, cooperar, evitar y competir. • Percepciones radicales. – Jugar contra un rival duro. • Posiciones e intereses. – Proceso SPOP. – Dos hermanas y una naranja. • Múltiples desenlaces. • La mediación. – Habilidades del mediador. • Fases de toda mediación. Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas /organizaciones o por su cuenta Impacto e influencia Persuada, convenza e influya en su organización Objetivos transmitir las opiniones y mensajes con efectividad Dirigir equipos a integrar a las personas en los proyectos Alcanzar acuerdos y manejar las claves de una negociación Contenidos Habilidades de comunicación comunicación para colaborar. comunicación asertiva. comunicación oral. comunicación no verbal. comunicación escrita. Presentaciones eficaces Diseñar la presentación. Iniciar la presentación. comunicar con seguridad. Las barreras de la comunicación. La comunicación verbal. roles típicos de los asistentes. Medios de apoyo. cerrar la presentación. evaluación de la presentación. Técnicas de negociación Habilidades para negociar. estilos de negociación. Fases de la negociación. técnicas para negociar. Liderazgo Funciones del líder. características del líder. estilos de liderazgo. Liderazgo situacional. Formar equipo. Fases de un equipo. cohesionar y motivar. reconocer y criticar. evaluar el rendimiento. Comunicación colaborativa cómo conseguir una buena comunicación en la empresa. cómo eliminar las barreras de la comunicación. escuchar para comprender. Los receptores. cómo tratar las quejas y reclamaciones. Inteligencia emocional emoción y razón. Habilidades emocionales. consistencia emocional. Habilidades sociales. La crítica. relaciones armónicas. compromiso y eficacia. Profor Asociado a las competencias Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Profesionales responsables de un equipo de trabajo. Inteligencia emocional Desarrolle sus habilidades emocionales para conseguir una mayor cooperación entre las personas del equipo y unas relaciones más armónicas en el trabajo Objetivos conocer las propias emociones. Motivarnos a nosotros mismos y a los demás. controlar los impulsos y regular nuestros estados de ánimo. empatizar con los demás. resolver conflictos. Contenidos Inteligencia emocional • Seres emocionales Emoción y razón • Dónde residen las emociones • emociones para el éxito Habilidades emocionales • Múltiples inteligencias Consciencia de las emociones • emociones positivas y negativas • Memoria y acción Habilidades sociales • Lo social y lo personal Profor La crítica • crítica constructiva • crítica destructiva • Liderazgo responsable Relaciones armónicas • redes informales Compromiso y eficacia • Pasión por la tarea • el flujo Aprendizaje emocional • Aptitud maestra Asociado a la competencia Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Profesionales que sean responsables de un equipo de trabajo Liderar equipos de alto rendimiento Involucre a las personas de su equipo en los proyectos y desarrolle al máximo sus capacidades Objetivos conseguir equipos más motivados y compactos Aumentar la comunicación en el equipo para obtener mejores resultados Potenciar la cooperación y la autonomía en las personas del equipo Contenidos Trabajo en equipo Formar equipo. Liderar el equipo. evaluar al equipo. Delegación de funciones Qué significa delegar. cómo preparar la delegación. en quién hay que delegar. cómo hacer el seguimiento de la delegación. Toma de decisiones el proceso de decisión. Decidir solo o en equipo. técnicas para toma decisiones. comunicar las decisiones. Comunicación para colaborar cómo conseguir una buena comunicación en la empresa. cómo eliminar las barreras de la comunicación. escuchar para comprender. Los receptores. cómo tratar las quejas y reclamaciones. Comunicación asertiva Qué es la asertividad. cómo ser asertivos en el trabajo. Guía para aplicar la asertividad. cómo utilizar la asertividad dependiendo del interlocutor. cómo criticar de forma constructiva. Técnicas de negociación Habilidades para negociar. estilos de negociación. Fases de la negociación. Aplicación de técnicas. Profor Asociado a las competencias Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Profesionales responsables de un equipo de trabajo. Liderazgo conozca las claves del liderazgo para dirigir equipos Objetivo convertirse en líder para dirigir equipos e integrar a las personas en los proyectos. Contenidos Funciones del líder • tarea y equipo • La participación como valor Características del líder Estilos de liderazgo • negociador • teórico • Paternalista • Motivador • Organizador • etc. Liderazgo situacional • Dirigir • Participar • Persuadir • Delegar • Acciones para centrarse en la tarea o en las personas Formar equipo • Ventajas del trabajo en equipo • Inconvenientes del trabajo en equipo • características de un buen candidato Profor Fases de un equipo • Análisis • conflicto • cohesión • creatividad Cohesionar y motivar • Los objetivos Reconocer y criticar • el reconocimiento • La crítica • refuerzo cero • comunicación Evaluar el rendimiento • Utilidad de la evaluación Asociado a la competencia Planificación Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas /organizaciones o por su cuenta Organización y planificación Organice y planifique su trabajo para potenciar su eficacia personal y la del equipo con menor esfuerzo Objetivos establecer objetivos y prioridades para llevarlos a cabo en un tiempo determinado crear un plan de trabajo para conocer posible desvíos y aplicar correcciones controlar las situaciones estresantes que se producen en el trabajo Contenidos Gestión del tiempo Análisis de la gestión del tiempo Por qué nos falta tiempo Mejora de la gestión del tiempo cómo establecer las prioridades cómo controlar los imprevistos corrección de desviaciones de la planificación control de interrupciones Delegación de tareas Delegación de funciones Qué significa delegar. cómo preparar la delegación. en quién hay que delegar. cómo hacer el seguimiento de la delegación. Toma de decisiones el proceso de decisión. Decidir solo o en equipo. técnicas para toma decisiones. comunicar las decisiones. Cómo controlar el estrés Qué es el estrés. Qué lo produce. cómo se detecta. Por qué aumenta. A quienes afecta más. Qué efectos tiene el estrés en la empresa/organización. cómo controlar el estrés. cómo prevenir el estrés. Reuniones eficaces cómo planificar una reunión. Objetivos generales y específicos. Iniciar y coordinar. Habilidades del coordinador. técnicas para fomentar la participación. Finalizar y seguir su eficacia. cómo evaluar una reunión. Profor Asociado a la competencia Orientación al logro Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Orientación al logro cómo ser más eficiente e innovador Objetivos Fijar nuevas metas personales y profesionales. Gestionar el tiempo para ser más eficiente. Mejorar el rendimiento personal y del equipo. Asumir riesgos empresariales de manera racional. Contenidos Tema 1. Definir objetivos y organizar • La eficiencia. – cómo obtener buenos resultados. – Productividad y actividad. – Por qué hay que orientarse al cliente. • La planificación. – cómo hacer una buena planificación. – Interdependencia versus independencia. • Los objetivos. – Objetivos cuantitativos y cualitativos. – tipos de objetivos. • Gestión del tiempo. – Lo urgente. – tiempo y orden. Tema 2. Liderar y motivar • La función del directivo. – cambios en la empresa. – Madurez y supervisión. • La delegación de funciones. – Actividades delegables. – Actividades no delegables. – La delegación y la orientación al logro. Profor • La motivación. – Por qué hay que motivar. • como motivar. – conocer a los colaboradores. Tema 3. Coordinar y controlar • control de resultados. – control sin conflictos. – cómo ejercer control. – controlar para medir, saber y hacer. • reconocimiento y crítica. – cómo felicitar por los buenos resultados. – cómo corregir eficazmente. • Innovación – comportamientos creativos. • Los desafíos. – La reflexión. – el optimismo. • Los valores. – el poder del ejemplo. – Organizaciones responsables. Asociado a la competencia Planificación Dirigido a Directivos y mandos intermedios de todas las áreas de la empresa. Reuniones eficaces Aproveche al máximo el tiempo que emplea en cada reunión Objetivos Dirigir reuniones para que sean productivas y satisfactorias. Planificar y preparar una reunión para que sea eficaz. Contenidos Tema 1. Planificar una reunión • Los objetivos, factor clave. – Objetivos generales y específicos. – cómo formular objetivos. – reuniones positivas. – condiciones que favorecen la participación. • Preparación de la reunión: tipos de reuniones. • Los asistentes a la reunión. – Prever imprevistos. • el lugar de la reunión. • Los medios técnicos. • La convocatoria. – Lo que se debe hacer y lo que no. • coordinación de la reunión. – tareas el coordinador durante la reunión. – técnicas para fomentar la participación. – control de los participantes conflictivos. Tema 3. Finalizar y seguir su eficacia • cómo concluir una reunión. – el acta. – rellenar un acta. – Después de la reunión. • cómo evaluar una reunión. • Variables para la evaluación. Tema 2. Iniciar y coordinar • Habilidades del coordinador. • roles de los participantes. • Decisiones eficaces. – Proceso de decisión. – consejos para decidir. • el inicio de la reunión. – Formas de iniciar una reunión. – etapas de una reunión. Profor Asociado a la competencia Cooperación y trabajo en equipo Impacto e influencia Dirigido a Profesionales que coordinen equipos de trabajo o negocien con clientes (internos o externos). Técnicas de negociación Aprenda a manejar las claves de una negociación Objetivos Descubrir el estilo de negociación personal. Distinguir el estilo de negociación de los interlocutores. Identificar los momentos esenciales de la negociación. Alcanzar acuerdos. Contenidos Tema 1. Habilidades para negociar • Qué significa negociar. – tipos de negociación. • Formas de negociar. – ceder con condiciones. – negociación por poder. – Win-win (ganar-ganar). • estilos de negociación. – ¿cuál es nuestro estilo de negociación? – cómo es nuestro oponente. • consejos para negociar según el estilo. • Habilidades de un buen negociador. • Las técnicas de la negociación. • La relación entre las partes. – Las trampas de las relaciones. – La capacidad de presión. Profor Tema 2. Fases de la negociación • La planificación. – Ventajas de la planificación. – Análisis de fuerza negociadora. • Información. – crear un buen clima de comunicación. • La negociación. – La capacidad de presión. – Pedir mucho o pedir poco. – ¿Quién debe iniciar la negociación? • el compromiso o cierre. – ¿cómo cerrar una negociación? – estrategias de cierre. – Motivos de ruptura rápida. Tema 3. Técnicas y ética • estrategias y ética. – tácticas para negociar. • tácticas poco escrupulosas. • La ética como negocio. – La reciprocidad en la relación. Asociado a las competencias Orientación al cliente Orientación al logro Dirigido a Personal comercial Técnicas de venta Aprenda a establecer y desarrollar relaciones comerciales con los clientes Objetivo conocer las técnicas para abrir y cerrar una venta con éxito. Contenidos El mercado y sus retos • Diferencias entre venta de producto y venta de servicio Cómo exponer las ventajas del producto o servicio • claves para argumentar Etapas de la venta • cuándo se vende Cómo responder a las objeciones del cliente • Objeciones verdaderas y objeciones falsas Cómo preparar la venta • Aspecto, discurso, argumentación Cómo cerrar una venta • técnicas de cierre Cómo realizar el primer contacto • Pasos para causar una buena impresión Cómo realizar el seguimiento de una venta Cómo conseguir información sobre las necesidades y expectativas del cliente • Las preguntas clave Profor Asociado a las competencias Autonomía Dirigido a Directivos, mandos intermedios y responsables de equipos de trabajo. Toma de decisiones consiga el consenso y agilice la puesta en marcha de sus decisiones Objetivos Seguir los pasos del racionamiento lógico para tomar decisiones. Distinguir entre decisiones individuales y en grupo. Aplicar las técnicas para tomar decisiones. controlar el proceso de implantación y desarrollo de la decisión. Contenidos Tema 1. El proceso de decisión • Despejar las dudas. – Distorsiones de la decisión. – Proceso de decisión. • racionalidad e intuición. – Modelos de actuación. • tipos de decisiones. – Asuntos complejos. • cualidades para decidir. – Por qué nos equivocamos. • condicionantes de la decisión. Tema 2. Decidir solo o en equipo • La forma de decidir. – en equipo o en solitario. – Quién debe decidir. • Participación en las decisiones. – Ventajas e inconvenientes de tomar decisiones en grupo. – Votación o acuerdo. – Formas de tomar decisiones. Profor Tema 3. Técnicas para tomar decisiones e implantación • Pasos y técnicas / el brainstorming. – Funciones del coordinador. • técnicas para identificar problemas y analizar causas. – Diagrama de Ishikawa. – Método DAFO. • técnicas para identificar y elegir alternativas. – Los seis sombreros. – Diagrama de flujo. – Pensamiento en paralelo. • Decisión en marcha. – compromiso del equipo. – Matriz de planificación. • comunicar las decisiones y controlar el plan. – cómo hay que comunicar. Asociado a la competencia Autonomía Dirigido a Profesionales que formen parte o sean responsables de un equipo de trabajo. Trabajo en equipo construya y mantenga motivados equipos de alto rendimiento Objetivos crear equipos de alto rendimiento. cohesionar el equipo. Aplicar las técnicas para liderar el funcionamiento del equipo. Contenidos Tema 1. Formar equipo • Los integrantes. – características de un buen candidato. – Ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo. • cohesionar al equipo. – condiciones previas. – Los objetivos. • reconocer y criticar. – reconocimiento. – crítica. – refuerzo cero. • reconocimientos valiosos y críticas. – Factores «higiénicos». – Motivadores. – Aprender a criticar. – cómo felicitar y criticar a los colaboradores. Tema 2. Liderar el equipo • el liderazgo. – tarea o personas. – Acciones posibles. • Liderazgo situacional. • Fases de desarrollo de un equipo. – Fomentar la participación. Tema 3. Evaluar al equipo • evaluar el rendimiento. – Qué hay que evaluar. – cuándo hay que evaluar. • La entrevista de evaluación del desempeño. – errores comunes al entrevistar. Profor Prevención de riesgos laborales Cómo controlar el estrés Cómo prevenir el burnout Manejo de cargas Manipulación de cargas en la oficina Prevención de accidentes en la oficina Prevención de riesgos laborales Prevención de riesgos psicosociales en la empresa Prevención del acoso laboral Prevención del acoso sexual en el trabajo Prevención y extinción de incendios/emergencias Primeros auxilios Recomendaciones para usuarios de pantallas Seguridad vial 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Asociado a las competencias Preocupación por la seguridad Dirigido a Todos los profesionales. Cómo controlar el estrés Aprenda a evitar y controlar las situaciones estresantes que se producen en el trabajo Objetivos conocer qué es y cómo se produce el estrés. Detectar las causas que provocan estrés en el trabajo. Aplicar las técnicas para controlar y prevenir el estrés. Contenidos Qué es el estrés • Definición Qué efectos tiene el estrés en la empresa • Graves consecuencias Cómo se detecta • Síntomas • cómo saber si se tiene estrés • no es una enfermedad Qué puede hacer la empresa para evitarlo • Aspectos que reducen el estrés • Jefes y responsabilidad Qué lo produce • Las causas más comunes • Agravamiento del estrés Por qué aumenta • cómo influyen la globalización y las nuevas tecnologías • tecnología y frustración A quiénes afecta más • Quiénes afrontar mejor el estrés • Las habilidades sociales Profor Cómo controlar el estrés • Principios de control • La relajación Cómo prevenir el estrés • Medidas para librarse del estrés Asociado a las competencias Orientación al cliente Preocupación por la seguridad Dirigido a Todos los profesionales. Cómo prevenir el burnout (Síndrome del quemado) conozca las claves para mantener el interés por el trabajo y evitar el desgaste personal Objetivos Detectar los síntomas del burnout. Prevenir la aparición de este síndrome en el ámbito laboral. conocer las técnicas de control del estrés y su evitación. Contenidos Los riesgos psicosociales • Definición Efectos en las organizaciones o empresas • condiciones laborales Qué es el burnout o síndrome del quemado • Profesiones más propensas Medidas preventivas en la empresa • evitar el burnout, tarea de todos Por qué se produce • Principales causas • Grados de burnout Cómo controlar el estrés • Medidas para dejar atrás el estrés • Aprender a relajarse Síntomas • Personas más sensibles al burnout • Desarrollo personal Hábitos saludables • Medidas para no dejarse atrapar por el estrés • ni estrés ni apatía Las cinco fases del burnout • La falta de interés Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Manejo de cargas Aprenda a manejar las cargas sin riesgos para su salud Objetivos conocer qué es la carga de trabajo y qué aspectos influyen para provocar fatiga en el trabajador. Levantar una carga manualmente sin riesgo para la salud. Contenidos La carga física • Factores individuales de riesgo Almacenar cargas en altura • características de las estanterías Riesgos asociados al manejo de cargas • Qué es la manipulación manual de cargas Maquinaría para la manipulación de mercancías Obligaciones del empresario en la manipulación de cargas • Medidas correctoras Factores que condicionan el riesgo • Peso • tamaño • Agarres Distancia y situación de la carga • zonas de esfuerzo Cómo levantar una carga • normas Cómo colocar la carga manualmente • consejos Profor Las transpaletas • riesgos • ePIs asociados • Medidas para prevenir accidentes con transpaletas Las carretillas elevadoras • riesgos • ePIs asociados • Medidas para prevenir accidentes con carretillas elevadoras Las grúas • riesgos • ePIs asociados • Medidas preventivas para el manejo de grúas Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Los profesionales que trabajan en una oficina . Manipulación de cargas en la oficina Aprenda a manejar las cargas de la oficina sin poner en riesgo su salud Objetivos conocer los riesgos asociados al manejo de cargas en la oficina. Manipular una carga manualmente sin riesgo para la salud. Prevenir los riesgos derivados del uso de escaleras o carretillas manuales. Contenidos Manipular una carga • Qué es una carga • Qué es la manipulación manual de cargas • responsabilidad de empresas y trabajadores Riesgos frecuentes • Medidas para la manipulación manual Factores de riesgo • Fatiga física • efectos de la fatiga física Distancia y situación de la carga • esfuerzo y riesgo Levantar una carga • recomendaciones Colocar una carga • Qué es un ePI • características de los ePI Almacenar en altura • Medidas preventivas • requisitos para las escaleras Transportar con carretilla • Medidas preventivas • consejos de utilización Peso recomendable • Factores individuales de riesgo Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Prevención de accidentes en la oficina Prevenga los accidentes más habituales de una oficina con sólo nueve claves Objetivos reducir la posibilidad de un accidente laboral. Mantener informada a toda la plantilla en prevención de riesgos laborales. Contenidos • • • • • • • • • Orden y limpieza. Almacenamiento. Archivadores. Incendios. Señalización. electricidad. escaleras. Ascensores. Otros riesgos. Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Prevención de riesgos laborales Mantenga informada a la plantilla en prevención de riesgos laborales Objetivos conocer la señalización de seguridad. Identificar los riesgos laborales más comunes. Proponer las medidas de seguridad más adecuadas al riesgo. Actuar adecuadamente en una situación de emergencia. Contenidos Tema 1. Señalización • tipos de señales de seguridad. • Señales de prohibición. • Señales de obligación. • Señales de advertencia. • Señales de salvamento. • Señales de lucha contra incendios. Tema 2. Prevención de riesgos generales • Orden y limpieza. • Almacenamiento. • Archivadores. • caídas. • escaleras. • riesgo eléctrico. • Ascensores. • Incendios. Tema 3. Prevención de riesgos para usuarios de pantallas • Fatiga visual. • Fatiga mental. • reflejos y deslumbramientos. • Postura de trabajo. • Accesorios. • control de pantalla. • ratón y teclado. • La relajación. • ejercicios de cabeza y cuello. • ejercicios de espalda. • ejercicios oculares. Tema 4. Actuación en situaciones de emergencia • Introducción. • Información a los trabajadores. • Organización de las emergencias. • evacuación de un edificio. • emergencia por incendio (detección). • emergencia por incendio (atrapamiento). • Actuación básica ante un accidente grave. Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Prevención de riesgos psicosociales en la empresa Aprenda técnicas para controlar el estrés laboral y resolver situaciones de vulnerabilidad Objetivos Distinguir los factores psicosociales estresantes en el ámbito laboral. Detectar y prevenir las situaciones de estrés, acoso moral (mobbing), acoso sexual y violencia en el trabajo. conocer las medidas que hay que tomar cuando se producen este tipo de situaciones. Contenidos • Introducción: Qué son los riesgos psicosociales: Definición de la OIt. • el estrés laboral: Qué es el estrés. Factores estresantes. Aumento del estrés: A quién afecta más el estrés. Globalización. nuevas tecnologías. Influencia en la salud: consecuencias del estrés en el trabajador. consecuencias del estrés en la empresa. el caso France télécom. el suicidio como accidente laboral. cómo eliminar el estrés: Aspectos que reducen el estrés. La prevención en la Ley. Las personas más propensas a sufrir estrés. • el mobbing: Qué es el mobbing: cómo se reconoce. el barómetro cisneros. Formas de mobbing: Indicadores de riesgo. Los 10 comportamientos de mobbing más frecuentes. Por qué se acosa: causas personales. causas económicas. Quién puede ser víctima de mobbing. el perfil del acosador: el papel de la empresa. Fases del mobbing. efectos del mobbing sobre la salud de la persona: cómo evitar el mobbing. efectos del mobbing en la empresa. ¿Qué puede hacer la empresa? el apoyo de la organización. Marco legal. Profor • Acoso sexual y la violencia en el trabajo: Qué es el acoso sexual. tipos de acoso sexual y personas que intervienen. características del acosador: el acosador en una empresa. cómo actúa el acosador sexual. Perfil de la víctima: Personas más vulnerables. Daños del acoso sexual en la víctima. cómo defenderse de acoso sexual. Medidas preventivas dentro de la empresa. responsabilidad de instituciones y asociaciones. Marco legal. Situaciones de violencia física. • El síndrome del quemado o burnout: efectos en la persona y en la empresa. Fases del burnout. Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Todo el personal de la empresa Prevención del acoso laboral (mobbing) Detecte y prevenga las situaciones de acoso en el trabajo Objetivos conocer qué es el acoso laboral o mobbing y las causas que lo provocan. Detectar las formas más frecuentes de acoso y sus fases. conocer las características del acosador y de la víctima. Saber los efectos que el acoso laboral tiene en las personas y las empresas conocer las medidas que hay que tomar para prevenir las situaciones de acoso Contenidos el mobbing o acoso psicológico en el trabajo • Qué es el mobbing • cómo se reconoce • el barómetro cisneros Formas de acoso: indicadores de riesgo • Los diez comportamientos de mobbing más frecuentes Quién puede ser víctima de acoso • Perfiles más proclives a sufrir acoso el perfil del acosador • Papel de la empresa • el jefe loco Fases de acoso efectos del mobbing en la salud • Sentimientos habituales ante las agresiones efectos del mobbing en la empresa reacción de las víctimas ante el acoso reacción del entorno laboral de la víctima cómo puede el trabajador/a evitar el mobbing el apoyo de la organización Qué puede hacer la empresa para evitar el mobbing Marco legal contra el acoso Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Todo el personal de la empresa Prevención del acoso sexual en el trabajo conozca las medidas preventivas y de evitación para acabar con el acoso sexual en el trabajo Objetivos conocer en qué consiste el acoso sexual y los efectos que tiene en las personas y organizaciones. Distinguir los distintos tipos de acoso sexual y su gravedad. conocer las características del acosador y de la víctima. conocer las medidas que hay que tomar para hacer frente a una situación de acoso. conocer cómo prevenir el acoso sexual en las empresas y organizaciones. Contenidos Qué es el acoso sexual cuándo se considera acoso • Qué aspectos favorecen el acoso tipos de acoso sexual y sujetos que intervienen • Situación del acosador en la empresa cómo actúa el acosador sexual características de la víctima • Personas más vulnerables • Daños del acoso sexual en la víctima características del acosador cómo defenderse del acoso sexual Profor Medidas preventivas en la empresa responsabilidad de instituciones y asociaciones Marco legal Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Prevención y extinción de incendios conozca los riesgos del fuego y los medios de prevención y extinción disponibles en la empresa Objetivos comprender cómo se produce el fuego y las clases de fuego que existen. Adoptar medidas de precaución para evitar los incendios. conocer los distintos medios de extinción de incendios. Manejar un extintor. Actuar en caso de incendio. Contenidos Qué es el fuego • Factores que lo producen • Señales relativas a los equipos de lucha contra incendio Agentes extintores • clases de fuego • tipos de agentes extintores según la clase de fuego Prevenir el fuego • el Plan de Autoprotección • Objetivos del Plan de Autoprotección Cómo utilizar un extintor Boca de Incendio Equipada (BIE) • Partes de una BIe de 45 mm • Funcionamiento • normas de uso Cómo utilizar una BIE Extinción de incendio automática • componentes de un equipo de extinción • Qué hacer en caso de incendio Detección y alarma de incendios • tipos de detección Sistemas de extinción: extintores portátiles • Partes de un extintor • Situación de los extintores Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Todo el personal de la plantilla de una empresa. Primeros auxilios Aprenda las técnicas básicas para atender a una persona accidentada hasta que llegue la asistencia médica Objetivos Actuar ante una situación de emergencia médica. conocer los aspectos básicos para atender a una persona accidentada. Socorrer al accidentado siguiendo las pautas de primeros auxilios. Contenidos Primeros auxilios • Qué son los primeros auxilios • el botiquín • Material de primeros auxilios Proteger, Avisar y Socorrer (PAS) • Pautas de actuación • normas de socorrismo • cómo actuar El socorrista • cualidades del socorrista • Asistencia en función de la gravedad • Accidentes externos Valorar el daño • Valoración primaria • Valoración secundaria • Actuación rápida La reanimación • respiración boca a boca • Masaje cardiaco Profor Hemorragias • tipos de hemorragia y tratamiento • compresión directa • compresión arterial • Aplicación del torniquete Heridas • tipos de heridas leves y graves • cómo tratarlas Fracturas • cómo inmovilizar una fractura • Fracturas de columna Quemaduras • tipos de quemaduras • Qué hacer ante una quemadura • Qué hacer en una electrocución • extensión y gravedad Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Toda persona que utilice un ordenador. Recomendaciones para usuarios de pantallas Disminuya los riesgos laborales derivados del trabajo con una pantalla de ordenador Objetivos concienciar de los riesgos que conlleva el trabajo con un ordenador. Fomentar hábitos saludables que mejoren el trabajo diario. Contenidos • • • • • • • • • reflejos y deslumbramientos. Postura de trabajo. Situación de la pantalla. Mesa de trabajo. colocación de accesorios. control de pantalla. ratón del ordenador. Fatiga visual. Fatiga mental. Profor Asociado a la competencia Preocupación por la seguridad Dirigido a Profesionales que utilizan el vehículo como herramienta de trabajo y, en general, cualquier persona que conduzca para desplazarse hasta su centro de trabajo. Seguridad vial reduzca las posibilidades de sufrir un accidente de tráfico Objetivos concienciar a los trabajadores sobre los riesgos relacionados con el uso del vehículo. Adquirir buenas prácticas para conseguir una conducción más segura. Contenidos Tema 1. El conductor • La fatiga. – cómo evitarla. – Factores externos, el vehículo y el conductor. • La somnolencia. – cómo evitar la somnolencia. • consumo de drogas o excitantes. – Drogas, alcohol, café y tabaco. • Los medicamentos. – Precauciones. Tema 2. El vehículo • Puesta a punto. • el cinturón de seguridad. – Uso correcto e incorrecto. Profor Tema 3. La vía • La velocidad. – Distancia de reacción. – Distancia de seguridad. • el peatón. • La noche. – cómo evitar los riesgos de la noche. – cómo reaccionar ante los deslumbramientos. • Las condiciones meteorológicas. • Descuidos. – Descuidos externos. – Descuidos internos. Servicio al cliente Calidad en la organización Calidad y orientación al cliente Cómo preparar la memoria y la entrevista de evaluación en EFQM Orientación al cliente 60 61 62 63 Asociado a las competencias Orientación al cliente Orientación al logro Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas/organizaciones o por su cuenta. Calidad en la organización conozca cómo trabajar con criterios de calidad Objetivos Definir el papel de la calidad en las organizaciones. Determinar los puntos fuertes y áreas de mejora de una entidad. conocer los modelos de gestión de calidad y excelencia. Aplicar el modelo europeo eFQM de excelencia. Contenidos Tema 1. La calidad como factor de competitividad • Orientación al cliente. • el cliente-usuario como objetivo. • Bases de la calidad. • Fortalezas y debilidades de la organización. • Las personas como motor de la calidad. • Sistema de gestión de calidad (SGc). • Planificación / Plan de calidad. • Implantación y auditoría del SGc. Tema 2. Modelos de calidad normalizada • La certificación de calidad. • Quién certifica y cómo. • norma ISO 9001:2008. • cómo se documenta un SGc. • el Manual de calidad. • Implantación / Procedimientos de calidad de la norma ISO. • registros y auditoría. Profor Tema 3. La calidad total. Modelo EFQM de Excelencia • el Modelo eFQM. • Fundamento y características del Modelo eFQ. • estructura del Modelo eFQM. • Los criterios Agentes. • Los criterios resultados. • La reglas de evaluación. • ¿cómo se hace la evaluación? • Identificación de las evidencias. • Matriz de puntuación reDer / Puntuación y reconocimiento. • Proceso de mejora continua. • Identificación de las áreas de mejora. • Selección y priorización de las áreas de mejora. • Plan y acciones de mejora. • Implantación del Plan de Mejora. Asociado a la competencia Orientación al cliente Orientación al logro Dirigido a Directivos y profesionales que trabajen en empresas /organizaciones o por su cuenta Calidad y orientación al cliente conozca los puntos fuertes y débiles de su organización para impulsar su mejora y satisfacer las necesidades de sus clientes Objetivos conocer el papel de la calidad y la búsqueda de la excelencia en las organizaciones Determinar qué es lo que el cliente quiere y espera de un servicio o producto Aplicar técnicas de negociación y venta orientadas al cliente Contenidos Calidad en la organización La calidad como factor de competitividad. Fortalezas y debilidades de la organización. Sistema de gestión de la calidad. Plan de calidad. Modelos de calidad normalizada Quién certifica y cómo Orientación al cliente La calidad del servicio concepto de orientación al cliente clientes internos y clientes externos Proceso de atención al cliente. Gestión de las necesidades del cliente. Técnicas de venta Diferencias entre venta de producto y venta de servicio. etapas de la venta. cómo preparar la venta. cómo realizar el primer contacto. necesidades y expectativas del cliente. Argumentar al cliente. cómo responder a las objeciones del cliente. cómo cerrar una venta. cómo realizar el seguimiento. Técnicas de negociación Habilidades para negociar. estilos de negociación. Fases de la negociación. Aplicación de técnicas. Presentaciones eficaces Diseñar la presentación. Iniciar la presentación. comunicar con seguridad. Las barreras de la comunicación. La comunicación verbal. roles típicos de los asistentes. Medios de apoyo. cerrar la presentación. evaluación de la presentación. Profor Asociado a la competencia Orientación al cliente Orientación al logro Dirigido a Directivos y profesionales Cómo preparar la memoria y la entrevista de evaluación en EFQM Aprenda cómo obtener el Sello de reconocimiento 500+ Objetivos Pasar con éxito las distintas fases para la obtención del Sello de reconocimiento 500+ Superar la ansiedad que puede provocar la entrevista de evaluación. Contenidos El Modelo EFQM y los sellos de excelencia Ventajas de obtener un sello de calidad La Fundación europea para la Gestión de calidad Proceso para la mejora continua Para qué sirven las entrevistas de evaluación tipos de entrevistas Aspectos que se tratan Focus group Pasos para obtener el sello 500+ Proceso estructura del Modelo eFQM Cómo preparar las entrevistas de evaluación Pasos para preparar la entrevista Pasos para presentar un enfoque Cómo valoran los evaluadores la calidad Proceso de valoración el esquema lógico reDer Puntuación reDer Cómo superar una entrevista de evaluación consejos Qué hay que evitar Qué es una memoria EFQM Objetivo Partes de la memoria Cómo se elabora la memoria conceptual Información clave Agentes facilitadores resultados Profor Qué comprueban los evaluadores en agentes facilitadores en resultados Asociado a la competencia Orientación al cliente Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Orientación al cliente Fomente la satisfacción al cliente interno y externo en su organización Objetivos conocer las bases de una política de orientación al cliente. Satisfacer las necesidades del cliente y superar sus expectativas. Proporcionar un servicio de calidad a clientes externos e internos. Contenidos Tema 1. La calidad y el cliente • concepto de orientación al cliente. • enfoque al cliente. – Ventajas para el cliente, empleado y organización. – Por qué hay que orientarse al cliente. • La calidad de servicio. – coste de la calidad y de la falta de calidad. – cómo fomentar los criterios de calidad. • clientes internos, clientes externos: Política de atención. – responsabilidades del cliente interno-proveedor. – La cadena de valor. – repercusión del clima laboral. Tema 2. Proceso de atención al cliente • etapas de la atención. • Acogida: el empleado, el escenario. – cómo saludar. – La espera. • Identificación de la demanda: cómo escuchar, cómo preguntar. – Obstáculos para una buena comunicación. • Las expectativas. • Valoración de los clientes. – cómo conseguir que un cliente se sienta importante. • captación de sus necesidades. Tema 3. Gestión de las necesidades y despedida del cliente • tipología de clientes. • La gestión. – Venta cruzada. – La gestión del cliente interno. • Despedida del cliente. Profor Normativa empresarial Prevenir el blanqueo de capitales Protección de datos de carácter personal 66 67 Asociado a las competencias Integridad Dirigido a Todos los profesionales en cuyo trabajo pueda darse situaciones de posible blanqueo. Prevenir el blanqueo de capitales conozca la ley para la prevención del blanqueo de capitales y las obligaciones que comporta Objetivos conocer qué es el blanqueo de capitales y cómo se produce. Identificar a los blanqueadores y sus estrategias. Aplicar las normas para la prevención del blanqueo. Contenidos Tema 1: El blanqueo de capitales • Qué es el blanqueo de capitales. – el blanqueador. – circunstancias que favorecen el blanqueo de capitales. • cómo actúan los blanqueadores. • recursos utilizados para ocultar el origen del dinero negro. • Qué son los paraísos fiscales. – repercusión de los paraísos fiscales. – Mapa mundial de paraísos fiscales. • Qué son los países de riesgo. – Países de alto riesgo. – Países de bajo riesgo. Tema 2: Normativa sobre prevención de blanqueo de capitales • Qué actividades se consideran blanqueo de capitales. – control internacional. • A quiénes obliga la Ley de prevención de blanqueo de capitales. – Sujetos obligados. • Medidas para evitar el blanqueo. Profor – Quiénes son los titulares reales. • cuándo y a qué clientes hay que aplicar las medidas de diligencia debida. • cuándo pueden aplicarse medidas simplificadas. – Medidas de diligencia simplificada. – Instrumentos de previsión social y seguros colectivos a los que se aplican medidas simplificadas. • cuándo hay que reforzar las medidas. – Áreas de negocio o actividades… – Personas… Tema 3: Normas de procedimiento • cuándo hay que declarar movimientos de dinero. • Qué hacer ante una operación sospechosa de blanqueo. – Qué hay que examinar. – Dónde hay que informar. – Qué información hay que dar. – Qué otras obligaciones de información hay cumplir. – Información de las comunicaciones. – Infracciones y sanciones. • Qué medidas de control interno hay que tomar. Asociado a la competencia Integridad Dirigido a Toda la plantilla de la empresa. Protección de datos de carácter personal Utilice los datos de carácter personal conforme a la ley Objetivos conocer los aspectos esenciales de la Ley de protección de datos. Aplicar el marco legal para proteger los datos. Contenidos ¿Qué son los datos de carácter personal? • Ley Orgánica de Protección de Datos de carácter Personal • Objeto de la Ley • Aplicación Tratamiento de los datos • el fichero • Ficheros frecuentes • ¿Quién es el responsable del fichero? Recopilación de datos • cuándo hay que solicitar el consentimiento de la persona • Fuentes de datos públicas Principios de la protección de datos • Fines comerciales Responsable del fichero • encargado del fichero • Obligaciones del responsable del fichero • Bases de la relación Creación de un fichero • La Agencia de Protección de Datos • cómo notificar la creación de un fichero • Infracciones Seguridad del fichero • requisitos mínimos de seguridad • niveles de seguridad: básico, medio y alto Cómo proteger los datos en el trabajo • comprometidos con la seguridad • Medidas de seguridad más comunes Derechos: acceso, rectificación, cancelación y oposición • condiciones para ejercer los derechos Profor Empleo Cómo encontrar trabajo 70 Asociado a la competencia Impacto e influencia Dirigido a Todas aquellas personas que buscan su primer empleo o desean cambiar de trabajo. Cómo encontrar trabajo Aprenda a localizar las oportunidades de empleo y ofrecer su candidatura con éxito Objetivos conocer las principales fuentes de información de ofertas de trabajo. Aprender a redactar un curriculum vitae y una carta de presentación. Familiarizarse con la dinámica de las entrevistas de trabajo y los procesos de selección. Identificar los tipos de contrato y las modalidades de práctica que existen. Contenidos Tema 1: Prepárate para la tarea • conocer el entorno laboral. • Definición de mercado laboral. – Sectores con más futuro. – Público vs privado. • Dónde buscar trabajo. – cómo acceder a las oportunidades laborales. • La búsqueda por Internet. – Ventajas para el candidato y para las empresas. – Direcciones de interés. • el papel de las redes sociales. • el autoanálisis. • Analiza tus motivaciones. – La autoevaluación. • Dosis de inteligencia emocional. Tema 2 Herramientas para buscar empleo • el primer paso: el curriculum vitae. – cómo hacer un buen curriculum vitae. – Los 10 errores a evitar. – Palabras mágicas. – Modelo explicativo. Profor • el segundo paso: La carta de presentación. • el tercer paso: La entrevista de trabajo. – consejos prácticos. • el cuarto paso: el proceso de selección. – ejemplos de pruebas y tests. Tema 3. El final del proceso • Las prácticas en empresas. – Beneficios. – cómo aprovecharlas bien. – Algunas direcciones de interés. • Los contratos laborales. – Modelos de contratos. – consejos útiles. • Qué valoran las empresas. – cualidades del profesional. • Una alternativa, crear tu propia empresa. – Ventajas y desventajas del autoempleo. – Pasos para emprender con acierto. – cómo elaborar un plan de empresa. Impactos formativos Ponte a los mandos (simulaciones para el desarrollo profesional) Test de competencias El Reto (juego de preguntas y respuestas con limitación de tiempo) 72 73 74 Dirigido a Directivos y profesionales Ponte a los mandos (simulaciones para el desarrollo profesional) Aplique sus conocimientos a una situación real escogiendo entre diferentes opciones Objetivo Practicar las competencias con casos reales para conocer el alcance de las decisiones que se toman. Simulaciones disponibles Delegación de funciones Ética profesional Flexibilidad y adaptación al cambio Gestión del tiempo Gestión y solución de conflictos reuniones eficaces negociación Venta toma de decisiones trabajo en equipo creatividad Orientación al cliente Orientación al logro Solución lógica de problemas Prevención del blanqueo de capitales Profor Dirigido a Directivos y profesionales Test de competencias compruebe sus conocimientos respondiendo a una batería de preguntas Objetivo evaluar los conocimientos sobre competencias Test disponibles calidad en la organización Delegación de funciones Desarrollo de la creatividad Desarrollo del pensamiento analítico y resolución lógica de problemas Ética personal y profesional Flexibilidad y adaptación al cambio Gestión del tiempo Gestión y solución de conflictos Orientación al cliente Orientación al logro reuniones eficaces técnicas de negociación trabajo en equipo Profor Dirigido a Directivos y profesionales El Reto (juego de preguntas y respuestas con limitación de tiempo) Ponga a prueba sus conocimientos en un límite de tiempo Objetivo Aprender divirtiéndose Retos disponibles Delegación de funciones Ética profesional Flexibilidad Gestión del tiempo Gestión y solución de conflictos reuniones eficaces negociación Venta toma de decisiones trabajo en equipo creatividad Orientación al cliente Orientación al logro confidencialidad negociación Liderazgo Solución lógica de problemas Prevención del blanqueo de capitales Profor p f Cursos Online www.proformacion.com
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