1. Educación

B-CHALLENGE - Edición Educación y Tecnologia
Problema
Impacto social
En Reino Unido el promedio de endeudamiento personal de un adulto es de más de 30.000
En 2014, impulsaron el Centro de Impacto MyBnK donde supervisan y analizan la eficacia
libras (40.000 euros) y el 91% de ellos no han recibido ningún tipo de educación financiera.
?
En una sociedad donde el papel de las finanzas juega un rol cada vez más importante, estas
estadísticas indican claramente la necesidad de formar a los ciudadanos en
materia financiera.
de sus programas a través de cuestionarios, grupos de discusión y entrevistas que se han
realizado a más de 100.000 jóvenes en más de 450 escuelas secundarias.
Así, en el curso 2013/14, han impartido más de 5.400 horas de programas y
los estudios realizados muestran que el impacto más considerable trata
El gobierno se está esforzando por incluir las finanzas en el
sobre mejores conocimientos en finanzas personales, en sus habilidades
currículo escolar, pero su metodología es estática y abstracta y
emprendedoras, de trabajo en equipo y en la confianza en sí mismos
los profesores no se sienten seguros a la hora de impartirlo.
para materializar ideas.
Además, el contenido pedagógico a menudo es configurado
Lily es Ashoka Fellow desde 2010 y ha tenido diversos recono-
por bancos privados, los cuales pueden tener intereses
cimientos, entre ellos el de Project Oracle 2014 por probar el
comerciales.
impacto positivo de la educación financiera que imparten.
MyBnK
Solución propuesta
MyBnk es una iniciativa impulsada por Lily Lapenna
que ofrece una solución única para jóvenes, integrando
los principios básicos de microfinanzas, aprendidos en
Bangladesh, con los empresariales.
Fuentes de financiación
Capacita a los jóvenes a manejar su dinero con eficacia y
tomar decisiones emprendedoras a través de un aprendizaje vivencial y cercano a su realidad.
Cuenta con dos tipos de programas presenciales, uno
MyBnk está configurado como una empresa social con una
amplia base de fuentes de financiación que van desde la
http://mybnk.org/
https://www.youtube.com/watch?v=6WThy_CUnJU
Londres, Reino Unido
Inicio de la actividad: 2007
venta de servicios y programas a las organizaciones que trabajan
con jóvenes, a donaciones privadas, subvenciones, asociaciones
empresariales y patrocinios.
MyBnk ha construido un modelo sostenible que involucra a los
enfocado a aprender conceptos generales de la administra-
estudiantes y proporciona apoyo continuo a los maestros y adultos
ción del dinero, y el otro que les incentiva a emprender. Además,
implicados, por lo que es atractivo para las escuelas. Además evoluciona
pone a su disposición un amplio abanico de recursos audiovisuales
hacia un modelo que aumentará la proporción de los ingresos generados
con diferentes formatos de colores, juegos, vídeos y de cultura popular.
Utiliza casos de la vida real, lo que permite a los estudiantes explorar y formar
sus propias opiniones sobre su relación con el dinero. Por ejemplo, son los propios jóvenes de
entre 11 y 25 años quienes experimentan cómo funciona el sistema bancario a través de un
sin afectar a la amplia gama de jóvenes que se benefician, aunque se prevé que
seguirá siendo necesaria la financiación de subvenciones para el mantenimiento de estos
programas específicos.
ejercicio en el que conceden préstamos e ingresan depósitos con los que pueden emprender
un pequeño negocio.
educación en valores
dificultades de aprendizaje
mejora de resultados académicos
formación e inserción laboral
Con el apoyo de: