Del 8 al 10 de octubre de 2014, ExUnidad de Humanidades Xalapa, Ver. PROGRAMA GENERAL 8 de octubre Salón Blanco, Humanidades 16:30-17:00 Registro de participantes 17:00- 17:20 Inauguración 17:20- 18:30 Conferencia magistral: La investigación y el sentido de la educación intercultural, a cargo de Benjamín Maldonado, del Colegio Superior para la Educación Integral Intercultural de Oaxaca. 18:30-19:00 Brindis de bienvenida 9 de octubre Hora/lugar 9:00-11:30 Salón Librado Basilio Mesa 1. Políticas de lenguaje y políticas culturales en la educación superior Ponente/institución Domingo Meneses Méndez / UNICH Ponencia La investigación de las lenguas originarias Cristina V. Kleinert / UV Intérpretes, mediadores y traductores de lenguas originarias en México Normalización lingüística: experiencia, oportunidades y retos en la Universidad Veracruzana Intercultural Políticas culturales para la cultura: el caso INTERFEST como práctica de la gestión cultural desde la UIMQROO Daisy Bernal Lorenzo / UVI-Xalapa José Álvaro Hernández Martínez / UVI-Huasteca Luis Antonio Blanco Cebada y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO 1 Modera/relata Miguel Figueroa Saavedra / Crisanto Bautista Cruz 9:00-11:30 2. La gestión de los procesos de enseñanza aprendizaje Salón Blanco Alma Beatriz Rivera Aguilera y Leticia Reyes Montes / UIACM e ISIA Inicio de la sistematización de la práctica docente de profesores de la Ibero México en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk (ISIA): el papel de las unidades de apoyo Imelda Torres Sandoval / UVIHuasteca Estrategias de aprendizaje significativo en la Orientación en Derechos de la UVI Huasteca, 2013-2014 Innovación curricular desde la formación de competencias profesionales en un contexto intercultural: caso de la Universidad Intercultural de Chiapas Estudio multi-referencial. El caso de la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo La tutoría intercultural, una alternativa para evitar la deserción escolar de estudiantes indígenas en la Educación Superior Desafíos de la pluralidad teórica y metodológica de la UVI Grandes Montañas La investigación vinculada en el modelo de la universidad intercultural Reflexiones en torno a la investigación vinculada: los casos de la UVI y la UNICH Aprendizajes y retos de la propuesta de ruta metodológica para la investigación vinculada en la DUVI sede Totonacapan José Bastiani Gómez y María Jane Rivas Damián / UNICH Dalia Peña Islas / UICEH 9:00-11:30 Salón E2 3. Epistemologías de la interculturalidad Angélica Hernández Vásquez y Ascención Sarmiento Santiago / UVITotonacapan Cuauhtémoc Jiménez Moyo / UVIGrandes Montañas Fernando I. Salmerón Castro / CGEIB Sara Itzel Arcos Barreiro y Susana Cariño / UVI-Xalapa y UNICH Álvaro López Lobato y Gerardo Simitrio Ávila Pardo / UVITotonacapan Receso 11:30-11:45 2 Shantal Meseguer Galván / Imelda Torres Sandoval Fernando I. Salmerón Castro / Cuauhtémoc Jiménez Moyo 11:45-14:00 Salón Blanco 14:00-16:00 Conferencia magistral: La investigación creativa en contextos culturales diversos, a cargo de Luz Angélica Romero Mesa, de la Universidad de Antioquia (Colombia) Comida 16:00-18:40 Salón Librado Basilio 16:00-18:40 Salón Blanco 4. Investigación vinculada para la gestión 5. El impacto de la investigación vinculada Antonio de Jesús Nájera Castellanos y Mercedes Nayeli Pérez López / UNICH Sergio Iván Navarro Martínez, Judith Araceli Enríquez Méndez y Patricia Velazco González / CESDER-Sede Chiapas, UNICACH y CESMECA René Hernández Luis / UVI-Las Selvas Investigación Universitaria y Vinculación con la Comunidad entre Estudiantes de Lengua y Cultura: Diálogo de Saberes La vinculación comunitaria: estrategias para su fortalecimiento desde la Educación Superior. El caso del CESDER sede San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México Atisbando la investigación y vinculación vinculante en la UVI sede Las Selvas Luis Antonio Blanco y Sara Esperanza Sanz Reyes / UIMQROO Investigación y vinculación con perspectiva de género en la UIMQROO José Ramón Contreras De la Cruz / UIET Acciones comunitarias para la prevención de la violencia hacia las mujeres indígenas en Tacotalpa, Tabasco Adriana Gutiérrez Ramírez y David Francisco Ramírez Sánchez / UICEH Un acercamiento al suicidio de jóvenes indígenas hidalguenses, México Melissa Berenice Alvarado Ramírez / UIMQROO Microcréditos y prevalencia de trastornos psicológicos: una experiencia de vinculación comunitaria Angélica Camacho Cruz / UNICH Comunidades originarias y el turismo alternativo 3 Helio García Campos / Sara Itzel Arcos Barreiro Verónica Moreno Uribe / Ariel Montalvo Torres 16:00-18:40 Salón E2 6. Atención a la salud en contextos interculturales Elba del Carmen Lastre Puertos / CCIDECH Estudio sobre la posible asociación en el control de la Diabetes Mellitus tipo 2 y el consumo de extractos herbolarios amargos en la población de Orizaba, Veracruz María Cristina Montejo Briceño / UIMQROO Programa de Vinculación Comunitaria en Salud: integralidad y pertinencia en la vinculación con comunidades mayas Adriana Pérez Vargas / UIET Avances y retos del proyecto Inventario de actores y recursos terapéuticos en el municipio de Tacotalpa, Tabasco Sara Flores Méndez / UVI-Huasteca Estrategias de salud reproductiva para la prevención del ITS y VIH/SIDA en estudiantes de la UVI en Ixhuatlán de Madero, Veracruz 4 Dalia Xiomara Ceballos Romero / David Ricardo Islas Bravo Mote 10 de octubre Hora/lugar 9:00-11:30 Salón Librado Basilio Mesa 7. La dimensión éticopolítica de la investigación en las universidades interculturales Ponente/institución Francisco Javier Pérez Lugo / UICEH Ponencia Poder informal y formal en la zona otomítepehua del Estado de Hidalgo Ramón C. Rocha Manilla / ENAH y CCIDECH Mapa humano de la Región de las Grandes Montañas: historia biológica, sociedad y cultura. Una aproximación a la antropología de la complejidad del centro de Veracruz Oficina de Transferencia de Tecnología de la Universidad Autónoma Indígena de México Gustavo Enrique Rojo Martínez y Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda / UAIM Óscar Espino Vázquez / UVITotonacapan León Enrique Ávila Romero / UNICH 9:00-11:30 8. Agroecología, sustentabilidad y educación Educación ambiental en la Sierra de Santa Marta Juan Carlos Sandoval Rivera / UV-IIE El documental participativo intercultural con enfoque de sustentabilidad: el caso de los jóvenes documentalistas de Zaragoza, Veracruz y la producción del documental “Los herederos de Achaneh. Presentación de Documental La presencia de la milpa en los trabajos recepcionales de los estudiantes de la UVI Helio García Campos / UVI 5 Gerardo Alatorre Frenk / Daisy Bernal Lorenzo El observatorio del derecho a la salud con enfoque intercultural en la Sierra del Totonacapan veracruzano Jardines Agroecológicos, ambiente e interculturalidad: the bay area urban farms Eva Zárate Betancourt / UVI-Las Selvas Salón Blanco Modera / relata León Enrique Ávila Romero / Helio García Campos 9:00-11:30 Salón E2 11:30-11:45 11:45-14:00 Salón Librado Basilio 9. Propuestas teórico metodológicas Irlanda Villegas, Gunther Dietz y Miguel Figueroa Saavedra / UV-IIE Reflejar/reflexionar: superposiciones a una gramática de la diversidad Claudia Patricia Eguiarte Espejo y Rafael Nava Vite / UVI-Grandes Montañas Retos de una metodología intercultural para la construcción del aprendizaje: el caso de la UVI Grandes Montañas Griselda Reyes Rojo / UIEM Conjunción de saberes UniversidadComunidad. Propuesta metodológica de vinculación con la comunidad Felipe Javier Galán López, Sergio Iván Navarro Martínez y Victoria Raquel Rojas Lozano / UV, UNICACHCESMECA y UAM-Xochimilco Una mirada al pensamiento de Aguirre Beltrán en el siglo XXI: Entre el discurso histórico y la práctica educativa a través de la experiencia en la Universidad Intercultural del Estado de Tabasco David Lehman / Universidad de Cambridge Convergencias y divergencias en la educación superior intercultural: las Universidades Interculturales en México Gunther Dietz y Laura Selene Mateos / UV-IIE Una década de universidades interculturales en México: estado del conocimiento y tesis para el futuro Martha Inés Flores Pacheco y Patricia Torres Mejía / UV-IA y CIESAS-DF María de Lourdes Casillas Muñoz /CGEIB El inicio de las universidades interculturales: contexto histórico y cultural Guadalupe Mendoza-Zuany / Alonso Irán Sánchez Hernández Receso 10. Retos y perspectivas de las universidades interculturales 6 Avances y desafíos de la investigación en las Universidades Interculturales Gunther Dietz / Claudia Patricia Eguiarte Espejo Julieta María Jaloma Cruz / UVI Las Selvas 11:45-14:00 Salón Blanco 11. Comunicación y nuevas tecnologías en las universidades interculturales Francisco Javier Guzmán Games / UV Alonso Irán Sánchez Hernández / UVI-Xalapa 14:00-15:30 Comida 15:30-17:30 Salón Blanco Intercambio de resultados de mesas de trabajo 7 Uso de las TICs en la animación y difusión del patrimonio cultural de la Sierra de Santa Marta, Veracruz Acceso, uso y apropiación de las tecnologías de la información y comunicación de estudiantes en la Universidad Veracruzana Intercultural sede Huasteca La investigación vinculada en la UVI: miradas desde el Sistema de información geográfica Julieta María Jaloma Cruz / Fabiola Cruz Márquez Iniciales: Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø Ø UV (Universidad Veracruzana) UV-IIE (Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones en Educación) UV-IA (Universidad Veracruzana, Instituto de Antropología) UVI (Universidad Veracruzana Intercultural) UNICH (Universidad Intercultural de Chiapas) UIMQROO (Universidad Intercultural Maya de Quintana Roo) UIACM (Universidad Iberoamericana, Ciudad de México) ISIA (Instituto Superior Intercultural Ayuuk) UICEH (Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo) CGEIB (Coordinación General de Educación Intercultural y Bilingüe) CESDER (Centro de Estudios para el Desarrollo Rural) UNICACH (Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas) CESMECA (Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica) UIET (Universidad Intercultural del Estado de Tabasco) CCIDECH (Centro de Ciencia y Desarrollo de la Complejidad Humana) ENAH (Escuela Nacional de Antropología e Historia) UAIM (Universidad Autónoma Indígena de México) UIEM (Universidad Intercultural del Estado de México) UAM (Universidad Autónoma Metropolitana) Xalapa, 19/09/2014. 8
© Copyright 2024