1. Educación

c) Daniel Nudelman Speckman
PRESENTACIÓN
No hay duda de que el acontecer actual con
sus nuevas realidades sociales, políticas,
económicas, culturales, científicas y tecnológicas
impacta en los contenidos y el sentido de la
educación. Como sociedades, nuestros vínculos
parecen construirse de manera distinta y de otra
forma también nos aproximamos a la realidad
y al conocimiento. Sabemos que los profesores
no podemos quedarnos estáticos en nuestras
prácticas conocidas, ni fijos en nuestras maneras
de juzgar el mundo, menos aún a los alumnos,
pero no es tan sencillo saber hacia dónde
dirigirse.
De este modo, se abre una gran variedad
de temas de reflexión que toca todos los
puntos de nuestra práctica docente como
los modos de aprendizaje, los cambios
cognitivos, el establecimiento de límites para el
comportamiento en entornos no autoritarios,
el cambio en los vínculos sociales y los espacios
de convivencia, la comprensión de las ciencias
donde se ha perdido la confianza en las verdades
absolutas y objetivas, entre otros.
El Colegio Madrid considera preciso
profundizar en esta vasta complejidad, para
establecer una postura crítica en torno a la
actualidad y de este modo repensar los espacios
educativos.
Jueves 29 de enero 2015
3. Francisco Landa Reyes.
12:00 a 12:30 hrs. Registro Unidad Cultural
12:30 hrs. Inauguración
Rosa María Catalá Rodes
12:40 hrs. Conferencia magistral
Ricardo Blanco Beledo
COMISIÓN ORGANIZADORA DEL ENCUENTRO
a) Nina Cervantes González, Elfride Dolores Eimanns Vázquez,
Leticia Lozada Hernández, Mariflor Ponce de León Gómez y
Diana Sánchez Martínez
El docente ante los cambios ¿Crisis?
b) Rafael Solís Díaz y Alejandra Calatayud Morán
Transmisión escolar, un saber subjetivante que
protege. Reflexiones en torno a la función del
tutor del Colegio Madrid en la construcción de
subjetividades
c) Karla Rinette Goletto Ramírez
Peces de pecera o de mar. Una reflexión en torno
al quehacer docente en la época de la crisis de la
razón
Moderadora: Citlalli López Rendón
La voz de niños y niñas: beneficios sociales
de su derecho a participar
13:20 hrs. Conferencia magistral
FFyL-UNAM
b) Sabrina Baños Poo
c) Amapola Sánchez Suárez del Real y Mariana Díaz Álvarez
Moderadora: Erandi Siratzeni González Kañetas
Moderador: Natzín I. García Macías
7. Raúl Ávila
4. Habilidades en la era digital
Para leer en internet
a) José Manuel Suárez Aguilar, Saúl Ernesto Bavines Lozoya
y Víctor Colín Guzmán
Viernes 30 de enero 2015
3. Habilidades en la era digital
a) Eva Castañeda Barrera
Reconocimiento y uso de los recursos tecnológicos
en la educación: un contexto contemporáneo
b) Martha Patricia García Morales. Madre de familia
b) Sara Lissette Gómez González y Luis Octavio Ortiz Meza
Procesamiento de la información
para la sociedad del conocimiento
Biblioteca Jesús Silva Herzog
Nuevas subjetividades de la cultura digital
en la enseñanza de las ciencias
7:45 hrs. Registro
c) María de Lourdes Aguilar Salas y Nadine Irma Cardona Cuevas
Reflexiones sobre la tecnología y el cambio en la
educación: abrumadores sí, inevitables… también
Muestra de resultados de los Proyectos Institucionales del
Colegio Madrid
Moderadora: Josefina Félix Mercado
16:00 a 18:30 hrs. Videodebates y pláticas de café
1. Los vínculos sociales
5. Nuevas propuestas
a) Carmen Regueiro Noriega y Pilar Hernández Garibay
Diversidad familiar, un tema ineludible para tratar
en la escuela desde una perspectiva incluyente
b) Natzín I. García Macías, Claudia E. Pérez Ulloa
y Aura Zarauz López
La violencia en el aula ¿Todo expresión agresiva es
violencia o acoso escolar?
www.colegiomadrid.edu.mx
a) Danna Nicolle Alcaraz Martínez
Inclusión: ¿Origen o destino?
Salones del bachillerato CCH Colegio Madrid
Violencia entre pares en la escuela.
Intolerancia y conservadurismo
2. La búsqueda de sentido
¿Puede la enseñanza de la historia, ayudar a la
enseñanza de valores, virtudes, emociones y actitudes?
La incorporación de la era digital en la adquisición
de aprendizajes por proyectos en la materia
de FCE – Secundaria
a) Manuel Ochoa Sánchez
El mundo y nuestros demonios. Dificultades
y oportunidades en la enseñanza
de la ciencia en el aula
b) Alfabetización 2014
Diálogo y mutuo reconocimiento
para una educación en alteridad
Para inscribirse hacer clic aquí
14:00 hrs. Clausura
c) Laura Gilabert Martínez
Competencias vs temarios
Exposición y venta de libros relacionados
con el tema del Encuentro
2. Ana María Salmerón. FFyL-UNAM
b) Clara Puchet Anyul
6. Xilda Lobato Quesada
Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios de El Colegio de México
Moderadores: María de Lourdes Aguilar Salas, Karla Rinette
Goletto Ramírez y Ernesto Rico Diener
Límites y disciplina en la autoridad no
autoritaria: pensar juntos las normas para el aula
c) Rosa María Catalá Rodes, María Eugenia Colsa Gómez, Sara
Lissette Gómez González
y Ana María Jiménez Aparicio
Habilidades en la era digital: hacia nuevas
prácticas de lectura y escritura
Retos y horizontes pedagógicos y cognitivos
para la juventud digital en México
CECyT Nº 11 Wilfrido Massieu
El papel de los profesores ante el consumo de
drogas de los adolescentes en Educación Básica
en el Distrito Federal
¿Existe una jerarquización escolar?
8:00 a10:00 hrs. Mesas de ponencias
1. Julián Woodside Woods.
a) Fernando Marco Antonio Aguilar Hernández
Memoria, identidad y el uso escolar de la historia.
Vestíbulo del gimnasio del Colegio Madrid
Universidad del Claustro de Sor Juana
1. Los vínculos sociales
La evaluación formadora: Una relación alumnomaestro diferente en torno a la autorregulación
y la evaluación en las clases de ciencias
Universidad Anáhuac / Universidad Panamericana / UNITEC
Ricardo Blanco Beledo;
Miguel Ángel Pérez Álvarez;
Julián Woodside Woods;
Ana María Salmerón Castro;
Francisco Landa Reyes;
María Morfín Stoopen;
Ernesto Priani Saisó;
Xilda Lobato Quesada;
Raúl Ávila Sánchez;
Mariana Osorio Gumá.
10:00 a 11:30 hrs. Mesas de reflexiones
4. María Morfín Stoopen
b) Ernesto Rico Diener
12:00 a 14:00 hrs. Foro de debate de expertos
Salones del bachillerato CCH Colegio Madrid
Moderadora: Carmen Regueiro Noriega
Asociación Civil La Jugarreta Espacios de Participación
11:30 a 12:00 hrs. Receso
Moderadora: Lucía Tort San Román
a) Darío Camacho Leal
Aquí también hay gatitos.
Enseñar en un mundo de redes sociales
14:30 a 16:00 hrs.
Comida en el Gimnasio del Colegio Madrid
Muestra de resultados de los Proyectos
Institucionales del Colegio Madrid
2. La búsqueda de sentido I
Apuntes para pensar el acto educativo en el siglo
XXI. Habitar el aula desde el diálogo
Nuevas subjetividades,
nuevas locuras
¿Nuevas normalidades? “educar”…
14:00 a 14:30 hrs. Sesión de preguntas
Ciencia Lunar: metodología para abordar
conceptos de ciencia en estudiantes
y profesores de educación básica
Psicoanalista/Escritora
3. La búsqueda de sentido II
El deseo, el cuerpo y la verdad:
lo que no se educa, pero se transmite
Tecnologías de la mente.
Mediación cognitiva
del aprendizaje y exocerebro
Moderadora: Mariana Osorio Gumá
d) Miriam Carrillo Barragán
Centro de Acciones Psicoterapéuticas, A.C
5. Ernesto Priani
FFyL UNAM
El arte como integración permanente
Violencia, sociedad y educación
(Bullying y Cyberbullying)
FFyL UNAM
Miguel Ángel Pérez Álvarez
c) Jorge Alberto Trujillo Limones. Exalumno
La intersubjetividad en el aula: Las tesis
de Gregory Bateson y Paul Watzlawick
c) Lucía Tort San Román
Moderadora: Rebeca Consejo y Chapela
4. Nuevas propuestas
a) Judith Herrera Montelongo. Madre de familia
El vínculo maestro-alumno:
un aprendizaje para toda la vida.
b) Paulina Trejo Barocio
La acción como componente clave del proceso
educativo
c) Guadalupe De Rivas Fernández. Exalumna
No solo de leer se trata
La inscripción al XXIII Encuentro Pedagógico
“Carmen Meda” del Colegio Madrid tendrá
un costo de $ 250.00 de recuperación, los
cuales podrán ser cubiertos en la caja del
Colegio o directamente en el banco a la
cuenta: BANCOMER No. 0443083705, así como
transferencia bancaria al número CLABE
012180004430837058. En caso de depósito
o transferencia bancaria, favor de enviar el
comprobante, en formato electrónico, al correo
[email protected], así como los
datos fiscales para poder emitir la factura.
Para el personal del Colegio y los alumnos
la inscripción no tendrá costo.
La asistencia al Encuentro en sus tres
horarios (jueves 29, 12:00 a 14:30 y de 16:00
a 18:30, y viernes 30 8:30 a 14:30 horas)
se acreditará con una constancia que será
entregada al finalizar el evento.
Para inscribirse es necesario consultar el
programa y elegir cuatro opciones charlas de
café o video-debate del jueves por la tarde, las
cuales tienen cupo limitado. Asimismo deberán
elegir dos opciones de las mesa de ponencias y
dos opciones de mesa de reflexiones del viernes
por la mañana. La inscripción se realizará en
línea, llenando el formulario correspondiente.
La inscripción incluye, además de todos
los eventos académicos, una comida ligera el
jueves 29 de 14:30 a 16:00.
Debido a la asistencia de todo el personal
del Colegio al evento, no se podrá dar servicio
de guardería.
El cierre de las inscripciones será
el lunes 26 de enero a las 10:00 pm
Moderadora: María Eugenia Colsa Gómez
[email protected]