1. Educación

TAREAS 3º Grado
PRIMARIA Sede Primavera
Titular: Beatriz Aracely Contreras Quiroz
Maestra de inglés: Ana Lucia Blanco
Exámenes: Martes – Ciencia N. / Miércoles – Mat. / jueves - Entidad y F C y É
Lunes 26 de enero del 2015
Materia
Descripción
Referencias
Escribe las preguntas del anexo 1 y contéstalas con la
Español
Libreta /sep. 20 min.
ayuda del tema “La sopa de piedra” pág.66 a la 73.
Matemáticas Imprime y resuelve los problemas.
Anexo 2
20 min
Teología
Contesta la actividad de la pág. 61 LN o 69.
Palabra y V. 10 min.
Inglés
Read BE a Scientist p. 114 and answer p. 115
Book
10 min.
Martes 27 de enero del 2015
Materia
Descripción
Investiga una autobiografía y elabora 5 preguntas y
Español
contéstalas
Matemáticas Imprime y contesta el anexo 3
Inglés
BE Literate p. 69 part F
Miércoles 28 de enero del 2015
Materia
Descripción
Español
Libro UNO pág.32 “Tareas para la casa”
Matemáticas Libro UNO PÁG.93
Entidad
Estudiar cuestionarios
Inglés
BE Fluent p. 157
Jueves 29 de enero del 2015
Materia
Descripción
Español
Realiza el anexo 4 de ortografía
Matemáticas Libro sep. pág.75 y 76
FCYÉ
Libro sep. pág.62 y 63
In a white or recycled paper write a sentence for each
Inglés
word: hug, love, lunch, food, fruit, new, tulip, uniform.
Draw a picture for each sentence.
Viernes 30 de enero del 2015
Materia
Descripción
Español Imprimir y contestar módulo.
Matemáticas Imprimir y contestar módulo.
Entidad
Imprimir y contestar módulo
In p. 98 make a picture of your favorite planet, write a
Inglés
sentence about it.
Referencias
Libreta
10 min
Anexo 3 20 min.
Referencias
UNO
20 min.
UNO
15 min
Libreta y m. 30 min.
Book
10 min.
Referencias
Anexo 4
20 min.
Sep.
20 min.
Sep.
10 min.
Paper
10 Min.
Referencias
Anexo 5 15 min
Anexo 6 20 min
Anexo 7 10 min.
Book
Min.
ANEXO 1
Español 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
I.-Copia las preguntas y contéstalas.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
¿Por qué estaban cansados los viajeros?
¿Por qué se pusieron contentos cuando vieron una aldea?
¿Qué quiso decir Boris cuando dijo que sentía un hoyo en el estomago?
¿Qué pedían los viajeros en las casas que tocaban la puerta?
¿Por qué crees que las personas les negaban el alimento a los viajeros?
¿Para qué trajeron agua y piedras del arroyo?
¿Por qué crees que toda la gente se acercaba a los viajeros?
¿Por qué al final de la historia la sopa quedo deliciosa?
ANEXO 2
Matemáticas 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
I.-Imprime y resuelve los problemas.
1.-La maestra Aracely compro 6 paquetes con 8 lápiz cada uno.
¿Cuántos lápices hay en total?
2.- María compró una caja de chicles de 3 filas con 13 chicles cada una.
¿Cuántos chicles tiene la caja?
3.- Si en la papelería de Emilia vendió 5 cajas de colores de 300 colores
cada una .¿Cuántos colores vendió en total?
4.- Juan compró 30 bolsas de paletas con 100 cada una. ¿Cuántos dulces
compró en total?
5. En la pastelería Carlota venden cada pastel a 170 pesos. El lunes por la
mañana se vendieron 3 y en la tarde 3, ¿cuánto dinero se recabó por estas
ventas?
6.-Por cada pastel se obtiene de ganancia 80 pesos, ¿cuánto fue la ganancia
de ese día?
ANEXO 3
Matemáticas 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
I.-Imprime y contesta el repaso.
1.-Lee y escribe las cantidades.
3406_______________________________________________________
2672_______________________________________________________
1950________________________________________________________
3642________________________________________________________
2.-Realiza la descomposición aditiva.
Número
UM
C
D
U
3245
200
4567
3.-Lee y resuelve los problemas.
2.-El domingo Azucena cumplió años, hizo una reunión para festejar, la
fiesta empezó a las 5:00 p.m. y terminó a las 8:10 p.m.
¿Cuánto tiempo duró la fiesta?________________
3.-Carlos entrena futbol media hora en su escuela, si la hora de inicio es a las
2:00 p.m., ¿a qué hora termina de entrenar?________
4.-Escribe la hora que marca el reloj.
________________
______________
_______________
ANEXO 4
Español 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
Tema: Palabras con s, c , z
I.-Escribe las palabras 2 veces.
Zapatilla
____________
____________
zapatazo
zapatero
____________ ___________
____________ ___________
zapateado
____________
____________
cineasta
cineasta
cinematógrafo
casona
____________
____________ ___________ ____________
____________
____________ ___________ ____________
caseta
caserón
cineclub
casero
____________ _____________ ____________ ____________
____________ _____________ ____________ _____________
Escribe 5 oraciones con las palabras que escribiste.
________________________________________________________
__________________________________________
___________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
ANEXO 5
Español 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
Tema: Módulo semana del 26 al 30 de enero del 2015.
I.-Lee la siguiente lectura.
Los elefantes son animales muy sociables. Viven en rebaños de 10 a 20
cabezas, conducidas por el macho más poderoso y la hembra más fuerte. La
mayor parte de la jornada la dedican a la búsqueda de alimentos. Necesitan
mucho territorio al estar en constante desplazamiento. Otro factor
importante de su vida es la necesidad abundante de agua. El elefante bebe
unos 130 litro diarios de agua y necesita bañarse varias veces al día.
El elefante de la sabana llega a medir de 2,9 a 4 metros de altura y tiene
grandes y amplias orejas. Los colmillos son más largos y curvados hacia
adelante. El de los bosques es más pequeño que el de la sabana (2, 30 a 2, 75
metros).Las orejas son más pequeñas y los colmillos más rectos, más delgados
y más cortos.
El elefante es usado por el hombre para el trabajo en el campo, circos,
etcétera. En África, sus enormes colmillos han sido la causa principal de su
muerte. Los elevados precios del marfil siguen tentando, todavía hoy, a
muchos cazadores furtivos.
Contesta a las siguientes preguntas:
1.-En el primer párrafo que frase nos ayuda a saber el significado de
sociables.
a) La mayor parte de la jornada la dedican a la búsqueda de alimentos.
b) Viven en rebaños de 10 a 20 cabezas, conducidas por el macho más
poderoso y la hembra más fuerte.
c) Necesitan mucho territorio al estar en constante desplazamiento.
2.- ¿Por qué sus colmillos son la causa de su muerte?
___________________________________________________________
____________________________________________________________
3.-Busca la palabra furtivo en diccionario y copia su significado:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- ¿Qué necesidades importantes tienen los elefantes?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.-Escribe las características del elefante de la sabana y del bosque:
Sabana
bosque
___________________________
______________________________
___________________________
______________________________
___________________________
_______________________________
___________________________
_______________________________
II.-Numera los acontecimientos del más antiguo al más reciente.
__ Ahora estoy en tercer grado de primaria y me gusta aprender algo nuevo
todos los días.
__ Me llamo Emerson y nací en Santiago de Querétaro, el 25 de enero de
2003.
__Más tarde, a los siete años, entre a segundo de primaria. Para entonces ya
tenía muchos amigos.
__A los seis años entré a la primaria. Lo que más recuerdo de ese año es que
aprendí a leer y escribir.
___Cuando nací, vivíamos con mis abuelos maternos en Querétaro.
___ A los tres años entré a preescolar, y lo que más me gustaba hacer en la
escuela era dibujar con crayones.
___Después, cuando yo tenía casi dos años, nos fuimos a vivir a la capital del
país.
___ Cuando terminé preescolar, mis papas y yo regresamos a Querétaro, pero
ya no vivimos en la casa de mis abuelos porque ya teníamos nuestra propia
casa.
Familia de palabras
Una familia de palabras es un grupo de palabras con una parte común que
siempre se escribe igual. Ejemplo: amar, amor, amalo, amigo.
Distinguir esta característica ayuda a conocer la escritura correcta y el
significado de algunas familias de palabras.
III.-Subraya las partes de las palabras de cada familia que no cambian.
caza
cazador
cazar
caserón
caseta
casa
IV.- Rodea las palabras en la sopa de letras.
V
D
E
C
I
D
I
D
O
L
E
N
X
V
E
D
N
N
E
V
N
A
A
E
X
E
A
D
X
E
T
C
M
N
A
C
C
D
A
N
A
E
I
T
M
I
I
E
M
T
N
T
N
A
I
D
D
C
I
A
I
R
A
N
N
I
O
I
N
N
L
C
N
A
A
R
K
D
A
O
L
A
T
L
R
D
L
O
D
T
A
N
E
N
A
C
E
R
O
A
ventanota
nacer
decidir
ventanal
examinado
examinar
nacido
nace
decido
decidido
ventanilla
examinante
V.-Completa las familias con las palabras de la actividad anterior .
Decisión
examen
ventana
nacimiento
___________ ______________ _____________ ____________
___________ ______________ _____________ _____________
____________ ______________ _____________ _____________
La coma
VI.-Se escribe coma, para separar los elementos de las enumeraciones.
1. Escribe las comas y copia.
Luisa Mariola y Fede van a venir ______________________________________
________________________________________
a jugar esta tarde a casa.
________________________________________
________________________________________
Mi madre nos ha preparado
________________________________________
la merienda con sándwiches
________________________________________
________________________________________
patatas fritas bebidas
________________________________________
y pastelitos de postre.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
_____
______________________________________
2. Observa los dibujos y completa las
enumeraciones.
______________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
En mi mochila tengo
: ______________________________
________________________________________
________________________________________
______________________________________________________________________
________________________________________
Tengo libros de: __________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
3. Completa con enumeraciones.
„ Los nombres de mis amigos son los siguientes
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
„ Los días de la semana son los siguientes: __________________
______________________________________________________
ANEXO 6
Matemáticas 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
I.-Observa los recipientes y contesta las preguntas.
1 Litro
1/4
Litro
1/2
Litro
1.- ¿Cuántos recipientes de ¼ de litro se necesita para llenar el envase de 1
litro? _____________________________________________________
2.- ¿Cuántos recipientes de 1/ 4 de litro se necesitarán para llenar el envase
de 1/2 litro? ___________________________
3.- ¿Cuántos recipientes de ½ litro se necesitarán para llenar 3 litros?
______________________________________________
II.-Resuelve las siguientes sumas de fracciones.
1 / 3 + 1 / 3 = ____
1/ 2 + 1 / 2 + 1 / 2 = ____
1 / 4 + ¼ = ____
1 + 1 / 2 + 1/ 2 = _____
1 + ¼ + 1/ 4 = ____
III. Divide cada figura como indica el denominador y colorea lo que indica el
numerador.
3_
4
2_
8
3_
6
6_
16
IV.- Escribe el número de partes iguales en que está dividido cada alimento y
a que fracción corresponde cada una.
__________partes iguales
Cada parte es ___ / ___ de melón.
_____________Partes iguales
Cada parte es ___ / ___ de queso.
V.- ¿Cómo se llama cada parte?
_________
___________
____________
____________
VII. Resuelve el problema.
1.-En una panadería venden rebanadas de pastel de 1/ 8 de kg. Pedro
compro 4 rebanadas. ¿Cuántas más necesita para llevarse un kilogramo de
pastel? ___________________
VIII.-Realiza las sumas y restas.
24 + 3 + 12 = ________ 48 ‟ 12 = _________
10 +30 +30 = _________ 56 ‟ 26 = ________
20 + 10 + 15= ________ 90 -26= _________
2300 + 1300 = _______ 2509 ‟ 609 = ______
2567 + 4567= ________ 1234 ‟ 434= ______
IX.-Resuelve las operaciones.
678
X34
789
x56
234
x67
4567 7809
+5777 +7894
5678 5674
-2235 -1389
X.-Colorea el dibujo según el color que corresponde a la solución de multiplicación.
ANEXO 7
Entidad 3°
Nombre: ___________________________________________________________________
Fecha: _____________________________________________________________________
Frase: _____________________________________________________________________
Tema: Modulo semana del 26 al 30 de enero.
I.-Contesta las preguntas pág.64 a la 69.
“Nuevas actividades económicas: cambios en los paisajes y en la vida
cotidiana de mi entidad”
1.-¿En qué provincias se desarrollaron los principales centros mineros
durante la colonia?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2.- ¿Qué metal se extraían principalmente?
______________________________________________________________
3.- ¿Qué les enseñaban a los indígenas en las misiones?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.- ¿Por qué la actividad ganadera transformo el paisaje?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
5.- ¿Qué se sembraba en las provincias de Sinaloa y Sonora?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
6.- ¿Cómo impulsaba la agricultura el gobierno de la Nueva España?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
7.- ¿Por qué el comercio no estaba tan desarrollado como en otras partes de
la Nueva España?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
8.-¿Cómo conseguían las personas las mercancías o alimentos que
necesitaban?___________________________________________________