1. Educación

TAREAS 5º A
PRIMARIA Sede Primavera
Titular: Damaris Núñez Durán
Maestra de inglés: Valeria Martínez
Semana de exámenes parciales especiales. Concurso de ortografía viernes 23.
Lunes 19 de Enero del 2015
Materia
Descripción
Referencias
ESPAÑOL Realizar actividades en libreta.
Libreta
15 min.
MATEMÁTICAS Resolver problemas.
Copias
20 min.
Leer sección Conoce la Biblia de la Lección 7
RELIGIÓN
Libro/Cuaderno 15 min.
y hacer un dibujo en el cuaderno.
Pg. 84, 85- Cut out the words and paste them
INLGLÉS
Libro
10 min.
in the correct column.
Martes 20 de Enero del 2015
Materia
Descripción
ESPAÑOL Realizar actividades en libreta.
MATEMÁTICAS Resolver ejercicios.
C.NATURALES Terminar cuestionario.
Contesta las actividades de la sección Para tu
RELIGIÓN
Conocimiento de la Lección 7.
Pg. 61- Write 10 lines about your favorite
season of the year. Describe activities you
INGLÉS
enjoy, where you do them, and who does
them with you.
Miércoles 21 de Enero del 2015
Materia
Descripción
Realizar actividad pág. 27. Buscar información
ESPAÑOL
del tema para proyecto.
MATEMÁTICAS Realizar actividades en libreta.
GEOGRAFÍA Terminar cuestionario.
Pg. 67- F) Make a list of 5 things you should
INGLÉS
do to be prepared for an emergency caused by
natural phenomena.
Referencias
Libreta
15 min.
Libreta
15 min.
Libreta
20 min.
Libro
15 min.
Libro
10 min.
Referencias
Libro UNO
20 min.
Libreta
Libreta
15 min.
20 min.
Libro
10 min.
1
Jueves 22 de Enero del 2015
Materia
Descripción
ESPAÑOL Resolver actividades en libreta.
MATEMÁTICAS Actividad “Tareas para la casa” pág. 77.
HISTORIA Terminar cuestionario.
Pg. 89- Be fluent: Listen and say. Ask a family
INGLÉS
member to grade your pronunciation.
Materia
ESPAÑOL
Viernes 23 de Enero del 2015
Descripción
Imprimir y contestar Módulo.
MATEMÁTICAS Imprimir y contestar Módulo.
F.C.É.
INGLÉS
Terminar cuestionario.
Pg. 79- Fill in each blank with the correct
vocabulary word. Then, circle those words in
the puzzle below.
Referencias
Libreta
10 min.
Libro UNO
15 min.
Libreta
20 min.
Libro
10 min.
Referencias
Anexo 1
20 min.
Se entregará
20 min.
impreso
Libreta
15 min.
Libro
10 min.
2
ANEXO 1
Español
Módulo
Semana del 19 al 23 de Enero
Nombre: ____________________________________________________________
Frase: ______________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________ Grupo: __________
Lee con atención cada ejercicio y haz lo que se te indica.
I. Lee el siguiente texto expositivo.
Alimentándote todos los días adecuadamente no podrás contraer anemia
infantil por lo tanto, hay que procurar que los niños consuman alimentos
con minerales; pero tampoco debemos exceder el consumo de alimentos
poco nutritivos porque podemos llegar a un factor contrario que es el
sobrepeso, en nuestro país se muestran mayores trastornos.
1. Menciona las palabras claves del texto anterior.
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
2. ¿Qué tipos de preguntas te ayudan a desarrollar mejor un texto
expositivo? _______________________________________________
_________________________________________________________.
3. ¿Qué función tienen los nexos en un texto expositivo? ______________
_________________________________________________________.
II. Anota la familia léxica de las siguientes palabras.
Dormir: __________________________________________________.
Flor: ____________________________________________________.
Libro: ___________________________________________________.
III. Lee el texto y marca punto y aparte, punto y seguido, coma y punto final donde
haga falta.
Después de la tempestad Robinson Crusoe despertó en una isla
desconocida Se sentía triste y desolado por ser el único sobreviviente
del naufragio pero afortunadamente estaba vivo Poco a poco fue
fabricando todo lo que necesitaba
El primer año miraba sin cesar el horizonte el segundo solo cuando lo
embargaba cierta nostalgia el tercero nunca Su vida en la isla era
tranquila quizá algún día tendría que volver a su antiguo mundo
3
IV. Lee y responde.
1. ¿Qué es una leyenda? ______________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
2. Selecciona una leyenda, después organízala según su estructura.
Título: _______________________
Planteamiento: _____________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
Desarrollo: ________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
Desenlace: ________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
3. ¿Qué hecho de fantasía se habla en la leyenda que escribiste?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________.
4. ¿Cuáles son los recursos literarios de una leyenda?
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
5. Encierra con rojo la metáfora que utilizaste.
V. Responde lo siguiente.
¿Qué es un boletín informativo? __________________________________
___________________________________________________________.
¿Qué tipo de información se transmite en un boletín informativo?
____________________________________________________________
___________________________________________________________.
¿A quiénes va dirigido? ________________________________________
___________________________________________________________.
4
Son elementos de un libro: ______________________________________
___________________________________________________________.
VI. Relaciona las partes de la noticia con su definición y responde las preguntas
siguientes.
Expone la información más
importante, resume la noticia y
da respuesta a las preguntas.
Encabezado o Titular
Es el desarrollo de la noticia,
describe los hechos en orden de
importancia.
Cuerpo de la noticia
Comunica el contenido general
de la noticia y pretende captar la
atención del lector.
Entrada o Cintillo
1. Un periódico está organizado por: ___________________________.
2. Menciona las secciones del periódico: ________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________.
5