1. Educación

Magister en Gestión y Liderazgo Educativo
Módulo: Planificación Estratégica
Dr. Jorge Ulloa Garrido
Docente
Depto. Ciencias de la Educación
Director Magister en Gestión y Liderazgo
educativo.
[email protected]
Análisis Estratégico Estableciendo
el punto de partida
I Parte
Dr. Jorge Ulloa Garrido
[email protected]
Dr. Jorge Ulloa Garrido
[email protected]
Objetivos
1. Lograr un análisis comprensivo acerca de los
sentidos y relevancia del análisis estratégico para
el mejoramiento educativo.
2. Establecer una visión crítica del Proyecto
Educativo en la dimensión de análisis
estratégico.
El proceso de planificación estratégica
1
Organización
del proceso
Tomar
decisión de
planificar
Identidad de
la
organización
2
Análisis
estratégico
3
Formulación estratégica
Identidad grupos
de interés
VISIÓN
Análisis de
valores
MISIÓN
Análisis interno
externo
DEFINICIÓN
DE
OBJETIVOS
Identificación
elementos
estratégicos
DEFINICIÓN
DE
ESTRATEGIAS
Redacción
del Plan
4
Implantación
5
Control
Implantación
Control
Navajo, 2009
El proceso de planificación estratégica
1
Organización
del proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
Tomar decisión de planificar
• Compromiso de liderazgo
• Situación de estabilidad organizacional
• Buenas relaciones de trabajo
• Disponibilidad a cuestionar la situación actual
• Acceso a información relevante
• Evaluación para asignación de los recursos que
implica
• Decisión colectiva
4
Implantación
Definir:
•Propósito
•Alcance
• Duración
• Responsabilidades
•Participación
• Fases
Identidad de la organización
•Descripción general de la organización
•Historia
•Variables de identidad
Navajo, 2009
5
Control
El proceso de planificación estratégica: Análisis Estratégico
1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
Objetivos
• Disponer de información fiable para construir el
PE
•Identificar y analizar tendencias
4
Implantación
5
Control
Actividades/Variables
•Análisis de grupos de interés (usuarios)
•Análisis de valores (principios, valores,
declaraciones fundamentales)
•Análisis interno (Liderazgo-Gestión
curricular-Gestión de la convivenciaGestión de recursos-Resultados)
•Análisis Externo (entorno genérico-
entorno específico)
Navajo, 2009
El proceso de planificación estratégica: Análisis Estratégico
Entorno
Grupos de
Interés
(SF)
E
Valores
Procesos
internos
Resultados
Situación
Inicial
(S.I)
El proceso de planificación estratégica: Análisis Estratégico
1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
Análisis de grupos de interés:
Supuestos
• La organización mantiene relaciones con
numerosos grupos que afectan o se ven
afectados por sus decisiones.
•Una organización solo puede existir a partir de
la interacción, transacciones e intercambios
llevados a cabo por estos grupos.
•Los intereses de estos grupos tienen valor
intrínseco a priori y ningún interés es más
importante que otro.
•El conflicto es el último supuesto básico,
conflicto entre la organización y sus grupos de
interés, pero, también entre esos colectivos.
4
Implantación
5
Control
Análisis de grupos de interés: Categorías
• Aquellos que controlan recursos esenciales para la
organización.
•Aquellos que inciden en su imagen pública
•Organizaciones que compiten en el sector
•Aquellos que se benefician de sus servicios.
Análisis de grupos de interés: relevancia
• Poder o capacidad de influencia
•Legitimidad o importancia
•Urgencia o interés
Navajo, 2009
Dr. Jorge Ulloa Garrido
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Actividad
• Cuales son los grupos de interés u organizaciones
relevantes para nuestro establecimiento?
• Cuales son sus intereses/expectativas ?
• Qué esperan de nuestra organización?
El proceso de planificación estratégica
1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
4
Implantación
5
Control
Análisis de los valores:
• Los valores, principios y creencias que influyen en
la forma en que la organización desarrolla su
actividad.
•Describen códigos de comportamiento al que
adhiere la organización.
• Constituyen su ideario y elemento diferenciador
Valores: son las concepciones más o menos compartidas en la
organización acerca de qué es deseable en ella, qué es lo
apropiado e inapropiado.
Navajo, 2009
Análisis de los Valores
• Elaborado por todos los miembros de la
organización y sometido a debate
regularmente.
•Revisión desde la fundamentación
ideológica de origen
•Debe conducir el proceso de decisiones
estratégicas y solucionar dilemas
Dr. Jorge Ulloa Garrido
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Actividad
• 1. Qué elementos me atrajeron a esta organización?
• 2. Se mantienen esos elementos?
• 3. Cuales son los valores que nos distinguen de
otras instituciones educativas?
• 4. Debemos agregar otros valores?
• 5. Cual son, en definitiva, los valores esenciales que
nuestro establecimiento debe considerar en su
PEI?
El proceso de planificación estratégica
Dr. Jorge Ulloa Garrido
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1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
4
Implantación
Análisis Interno
Estructuras Procesos
competencias
Liderazgo
Gestión
Curricular
Gestión
Convivencia
Gestión
Recursos
Procedimientos
-
Autoevaluación
- Aplicación de
instrumentos
5
Control
El proceso de planificación estratégica
Dr. Jorge Ulloa Garrido
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1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
Análisis Interno
Estructuras Procesos
Liderazgo
Gestión
Curricular
Gestión
Convivencia
Gestión
Recursos
4
Implantación
5
Control
Análisis Externo
competencias
Entorno: Factores externos a la organización que
esta no puede controlar y que tienen una
influencia significativa en el éxito de la
estrategia.
Entorno Genérico:
Factores sociales,
económicos, políticos,
legales, tecnológicos
que delimitan el marco
general de todas las
organizaciones.
Entorno Específico:
Condiciones y
colectividades que
afectan de la misma
forma a las
organizaciones de un
mismo sector o
actividad.
El proceso de planificación estratégica
1
Organización del
proceso
2
Análisis estratégico
3
Formulación estratégica
4
Implantación
5
Control
Identificación de los elementos estratégicos
Elemento estratégico
Elementos estratégicos: Desafío que afecta el
cumplimiento de la Misión y el logro de la Visión
Constituyen:
-situaciones o condiciones problemáticas.
-Situaciones y condiciones positivas
Herramienta:
Navajo, 2009
D
A
F
O
Causas
(factores condicionantes)
Efectos
(consecuencias )