1. Ingeniería

N.º 287
Enero 2015
COLEGIO OFICIAL DE DIPLOMADOS EN ENFERMERÍA DE MADRID
La Enfermería en el Hospital
Gregorio Marañón
Mayores
competencias
más allá de
los cuidados
Miriam Alía,
enfermera y
coordinadora en
Médico Sin Fronteras
“No sólo hace
falta dinero, hacen
falta manos”
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La Enfermería en el Hospital Gregorio Marañón
La directora de Enfermería del Hospital Gregorio Marañón,
América Hernández hace una semblanza del trabajo de las
enfermeras y enfermeros en su centro de trabajo. Señala
que los profesionales de Enfermería se implican con el paciente tanto en los cuidados como desde el punto de vista
humano
Entrevista con Miriam Alía, enfermera y
coordinadora médica del Equipo de Emergencia en
Médicos sin Fronteras
En ésta entrevista, la enfermera Miriam Alía repasa el trabajo y las condiciones en las que se desarrolla en los países con grandes necesidades sanitarias y vitales. Para ésta
enfermera “no sólo hace falta dinero, hacen falta manos”.
III Congreso de la Asociación Madrileña de
Enfermería en Centros Educativos
El III Congreso de la Asociación Madrileña de Enfermería en
Centros Educativos se celebró en la sede del Colegio con la
participación de numerosos profesionales de Enfermería. En
éste evento se analizó la situación por la que atraviesa el
colectivo y se propusieron iniciativas de cara al futuro.
Programación de la Oferta formativa de FMAE
para el ejercicio 2015
La Fundación Madrileña de Ayuda a la Enfermería
ofrece 62 cursos a distancias acreditados. El plazo de
inscripción finaliza el 15 de enero de 2015.
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CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN:
Presidente: Pedro D. Bejarano Soleto.
Secretario: Sara Gascó González. Tesorero: Federico Jiménez González.
Vocales: Jorge Andrada, María Freire Calvo, María Luisa Cornejo Alonso, María Dolores Yeste Martínez, Juliana Calzada Benito y José Manuel Freire.
REDACCIÓN
Director: Pedro D. Bejarano Soleto.
Redacción: Carolina Ramírez. Fotografías: S. G. Muñoz. Maqueta: Alejandro Alegre.
EDITA: Colegio de Enfermería de Madrid.
Imprime: D.V. Chavín, Servicios Gráficos y Editoriales, S.L. Ibiza, 4 - 28009 Madrid. Depósito legal: M-19.173-1983
ISSN 2386-6403 Tribuna sanitaria (Ed. impresa). ISSN 2386-6411 Tribuna sanitaria (Internet)
Redacción y Publicidad: C/. Menéndez Pelayo, 93. 28007. Madrid. Tel.: 900 700 799. Fax: 91 501 40 39
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La Enfermería en el Hospital Gregorio Marañón
Desarrollando competencias más
allá del cuidado
Las enfermeras del Hospital Gregorio Marañón se implican con el paciente
tanto en los cuidados como desde el punto de vista humano. Esa es la
percepción que tiene de ellas la persona que las ve trabajar día a día: su
directora de Enfermería América Hernández, quien asegura además que estos
profesionales generan mucha confianza entre los pacientes más delicados.
CAROLINA RAMÍREZ
l Hospital General
Universitario Gregorio Marañón,
perteneciente al
Servicio Madrileño
de Salud, cuenta con más
de cuatrocientos años de
historia. El complejo hospitalario está repartido
entre una veintena de edificios, entre los que se incluyen diversos centros
asistenciales además de
dos centros de especialidades y otros dos de salud mental.
Se trata de un hospital
de primer nivel, nacional e
internacionalmente hablando, donde la actividad
asistencial alcanza más de
34.000 intervenciones
quirúrgicas (algunas de
ellas de gran complejidad,
como corresponde a un
hospital de alta especialización), 230.000 personas
son atendidas en Urgencias y donde se
producen alrededor de 870.000 consultas externas cada año.
América Hernández Valiño es la directora de Enfermería de este gran hospital
madrileño. Hernández ha desarrollado
prácticamente toda su carrera profesional en el Gregorio Marañón, incluso cursó sus estudios en el centro cuando todavía existía la Escuela de Enfermería.
Tantos años de trabajo en diferentes
áreas del hospital, le ha dado a Hernández un amplio conocimiento sobre el
centro sanitario que le ha permitido tener una visión global a la hora de desarrollar su actual cargo. La directora de
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Enfermería conoce perfectamente cómo
se trabaja en el hospital, el tipo de pacientes que tiene y las necesidades que
hay de gestionar los diferentes tipos de
plantillas en base a los distintos tipos de
unidades y de cuidados.
Funciones de Dirección
Hernández afirma que “la función por
excelencia de todas las enfermeras es el
cuidado del paciente”, independientemente de que se realice desde una unidad asistencial, un área de docencia o investigación o desde el punto de vista de
la gestión. “Todas las acciones van a ir
encaminadas a ayudar al paciente”, asegura la directora
de Enfermería del Hospital
Gregorio Marañón.
“Desde la Dirección, tanto las
subdirectoras como yo organizamos los equipos humanos
y los recursos necesarios para
garantizar la prestación de
cuidados de calidad. Buscamos
obtener los mejores resultados en salud de nuestros pacientes y nuestros usuarios”,
explica Hernández, que señala,
en este sentido, la importancia
de contar con la cadena de
mandos intermedios en un
hospital con la magnitud del
Gregorio Marañón. “Son fundamentales porque son las
que coordinan todo el trabajo
de las unidades, las que aseguran que haya una unidad de
criterios en todo lo relativo a
la atención al paciente y a sus
cuidados, y además son las
que van evaluando continuamente el funcionamiento de
las unidades y la actividad de
los profesionales que están integrados en ellas, y sobre todo las que lideran y promueven los cuidados de calidad y de la seguridad del paciente”.
Uno de los aspectos esenciales de la
Dirección de Enfermería es liderar proyectos a un nivel macro. “Tenemos que
incorporar a muchos profesionales en
esos proyectos y luego traducirlos en
resultados al paciente y resultados a la
organización”, explica la directora.
Una Enfermería cercana
Las enfermeras del Hospital Gregorio
Marañón destacan por su profesionalidad y humanidad. Así al menos las define
su directora. “Es un hospital donde enfermeros y auxiliares tienen mucha experiencia, mucha trayectoria. El papel de
cualquier enfermera del hospital es prestar cuidados al paciente y además son
fundamentales en ese proceso asistencial. Pero además son profesionales formados que han ido desarrollando competencias más allá del mero cuidado. Saben trabajar en cuanto a educación para
la salud y prevención de la enfermedad.
Destacaría también su humanidad, cómo
se implican desde el punto de vista humano, no solo con los cuidados”.
Como ejemplo, América Hernández
señala la asistencia que las enfermeras
dan en dos departamentos muy especiales: el de Oncología y el de Psiquiatría.
“El paciente oncológico es un paciente
difícil de manejar en determinados momentos y el personal de Enfermería es
muy cercano al paciente, genera mucha
confianza, sobre todo en estos pacientes
crónicos y delicados, hablo de pacientes
de paliativos”.
“Asimismo tenemos un área de Psiquiatría muy potente y también la labor
que las enfermeras hacen en ella es fantástica. A mí me asombra. Me asombra la
dedicación, el manejo que tienen y la relación que mantienen con los pacientes
psiquiátricos en el día a día”, reconoce la
directora de Enfermería.
Estas afirmaciones sobre el personal
del Gregorio Marañón no son solo fruto
del criterio de Hernández, sino que además se apoyan en los resultados que
ofrecen las encuestas de satisfacción del
paciente. Según los datos de los últimos
años, el índice de satisfacción del usuario
con el personal de Enfermería es superior al 90%. Un resultado que enorgullece a cualquier dirección, como reconoce
América Hernández.
Los grupos de trabajo
Para la directora de Enfermería del
Gregorio Marañón, todas y cada una de
las enfermeras y equipos de trabajo del
hospital son importantes y dignos de
mencionar, pero por la peculiaridad de
su actividad puede destacar a algunos.
“Por un lado, el grupo de enfermeros
que están asignados a las Unidades de
Investigación estables del hospital de las
áreas de Oncología, Hematología, Enfermedades Infecciosas… Son unos grupos
muy sólidos y con mucho reconocimiento, tanto a nivel nacional como interna-
cional. Son grupos de investigación de
alto nivel”, señala Hernández.
Destacable también es la figura del enfermero gestor de casos de la Unidad de
Autismo. “Fue muy novedoso cuando se
creó hace cuatro o cinco años. Coordina
el proceso asistencial del paciente autista. Es el referente del paciente y de la familia pero también facilita la labor a los
profesionales, porque a veces para nosotros el manejo de estos pacientes es una
situación totalmente desconocida. Él,
con la formación y la experiencia que
tiene, sabe manejar muy bien al paciente
y sabe comunicarse con él, algo muy importante”, indica la directora.
Otra figura reseñable del Hospital
Gregorio Marañón es la enfermera ges-
pero tienen mucho futuro. Realizan una
labor encomiable en cuanto a enseñanza
y aprendizaje, tanto para el paciente
como para la familia y ofrecen también
apoyo emocional. Las enfermedades crónicas necesitan atención para que el paciente y la familia puedan asimilarlas”.
Hernández ve en las consultas de Enfermería unas firmes candidatas para lanzarse a la Telemedicina. De hecho, el
hospital ya tiene en marcha algún proyecto relacionado.
Asimismo la directora de Enfermería
del Gregorio Marañón se muestra muy
ilusionada con el anuncio de una nueva
unidad, la de Continuidad de Cuidados
de Enfermería, donde tres enfermeras
de enlace desarrollarán un papel funda-
tora de casos de Cirugía Cardíaca Infantil. “En ella se centralizan todas las necesidades del proceso quirúrgico, desde los
diferentes niveles asistenciales, de los cirujanos, anestesistas, consultas, cardiólogos… Además ayuda y facilita todo el
proceso quirúrgico, ya no solo al niño,
sino también a los padres. Es un proceso
duro”, asegura América Hernández.
Un grupo al que también considera
muy relevante esta directora es el de las
consultas de Enfermería. “La de diabetes,
diabetes gestacional, la consulta de enfermedad intestinal inflamatoria, la de
ostomías, la de valoración del paciente
geriátrico, la unidad de soporte de paliativos… Tenemos muchas. No es algo
nuevo, llevan muchos años trabajando,
mental para garantizar esa continuidad
de cuidados enfermeros. “No hablamos
sólo de transmisión de la información,
sino que va a manejarse dándole la dimensión de calidad en el cuidado y de
seguridad del paciente. Que sigamos con
la misma línea de cuidados del hospital
en atención primaria me parece muy importante”, puntualiza Hernández.
Investigación y docencia, las dos
grandes áreas
En el Hospital Gregorio Marañón pueden definirse dos grandes áreas en Enfermería: la de formación y la de investigación. Dentro del área de formación, pueden distinguirse cuatro líneas de trabajo.
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que esta unidad genere el conocimiento
necesario para mejorar la calidad de los
cuidados a través de la formación de las
enfermeras, que se vayan desarrollando
y modificando nuestras competencias
profesionales en base a las nuevas necesidades que van cambiando tanto en el
paciente y en la sociedad como en el
hospital. De este modo cerramos el círculo: formamos para investigar e investigamos para formar”, explica orgullosa
América Hernández.
Investigación enfermera
“Está la formación continuada, con la organización de cursos, talleres, sesiones…,
tanto de cuidados como otro tipo de conocimientos más transversales, que permiten aumentar las capacidades científicas (cursos de estadística, de gestión,
etc.) y humanas (cursos de Reiki, de relajación, de control de estrés…)”, indica la
directora de Enfermería.
“Ofrecemos también formación pregrado. El hospital tiene convenios, suscritos por el SERMAS y/o la Gerencia del
Gregorio Marañón, con seis universidades para la formación de estudiantes de
Enfermería: Complutense, Rey Juan Carlos, Alfonso X, Europea, Pontificia de Comillas y Pontificia de Salamanca. Asimismo tenemos convenios con institutos de
enseñanza secundaria para la formación
de técnicos en cuidados auxiliares de
Enfermería (TCAE) y técnicos de farmacia y parafarmacia (TFP)”, continua.
“La docencia posgrado se da a través
de los máster, en áreas tan específicas
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como Urgencias y Emergencias, Cuidados Críticos y Paliativos”. Finalmente, en
el Gregorio Marañón también se lleva a
cabo la formación de especialistas. “Las
especialidades enfermeras se gestionan
dentro de las Unidades Docentes Multidisciplinares acreditadas en el hospital”,
explica Hérnandez.
La Unidad de Investigación de este
hospital ofrece su ayuda a todos los profesionales que desarrollan proyectos de
investigación. “Colabora en la estructuración y definición de los proyectos y
luego, por supuesto, a la hora de seguirlos cuando son admitidos. El objetivo de
esta unidad es fundamentalmente impulsar el desarrollo de estudios de investigación”, aclara la directora.
Dentro del nuevo proyecto de Dirección de Enfermería del Hospital Gregorio Marañón, se ha creado la Unidad de
Desarrollo Profesional de Enfermería
para unificar estas dos grandes áreas de
investigación y docencia. “Queremos
Actualmente, el Hospital General Universitario Gregorio Marañón cuenta con
diez proyectos de investigación de Enfermería, además de otros cinco proyectos
multicéntricos.
Entre los estudios de investigación enfermera, encontramos uno sobre La influencia de la hiponatremia en las caídas de
pacientes mayores de 65 años. Otro de
los estudios trata de la Autopercepción de
las enfermeras de la Comunidad de Madrid
de los indicadores de calidad de cuidados.
De los proyectos multicéntricos,
América Hernández quiere destacar el
de Validación de la escala de las conductas
indicadoras de dolor para valorar el dolor
en pacientes críticos, con ventilación mecánica. “Me gusta mucho porque desde
hace dos o tres años se está hablando
mucho del control y de la valoración del
dolor. En todos los hospitales donde no
estaban, se han creado (y en este por supuesto también) los Comités de Dolor.
En el Gregorio Marañón se creó hace un
par de años y, desde entonces, se ha trabajado mucho en la elaboración de protocolos y se han hecho encuestas, tanto
a los pacientes como a los profesionales,
para conocer su percepción del manejo
del dolor. Considero que quedaba pen-
Crisis económica y reorganización
En los últimos años la crisis económica ha golpeado duramente a nuestro
país. Los grandes recortes han afectado
a la Sanidad española y, como no podía
ser de otra manera, también al Hospital
Gregorio Marañón. En este sentido, Hernández considera necesario un cambio
en el modelo de la organización. “En las
direcciones de Enfermería vamos manteniendo los modelos de organización a lo
largo de los años. En estos momentos en
que nos hemos visto agobiados y hemos
tenido que agudizar la imaginación, se
nos han ocurrido ideas para modernizar
el modelo de gestión. Se puede orientar
más al tipo de actividad, hacia la necesidad del paciente, a que el profesional
tenga la importancia que debe tener y,
por supuesto, a la calidad”.
Con este objetivo, este hospital madrileño acaba de crear el Departamento
de Recursos Humanos y Desarrollo Profesional de Enfermería y de Apoyo a la
Gestión. “Es fundamental unificar y que
las unidades estratégicas para los procesos de cuidados trabajen con las mismas
líneas y para la consecución de los mismos objetivos. Esto se hace para darle
importancia al profesional y garantizar
las presencias necesarias de profesionales bien formados en los puestos adecuados y en los momentos que se necesiten”, afirma América Hernández.
Formación en enfermedades
infecciosas
El contagio de virus ébola por parte
de una auxiliar de Enfermería cuando
LAS EIR
ESPECIALIDAD
Salud Mental
Pedriatría
Obstetricia y Ginecología
Familiar y Comunitaria
1ER AÑO
2º AÑO
EXTERNOS
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4
5
2
4 cada año
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diente este tema del manejo del paciente crítico. Es un proyecto muy interesante”, opina la directora de Enfermería.
LA PLANTILLA
Personal fijo con vinculación de personal laboral
Personal funcionario
Personal eventual
trató a uno de los misioneros repatriados sumió a España en una crisis sanitaria. Los profesionales del sector enseguida comenzaron a demandar formación al
respecto y nuestros hospitales se dispusieron a ofrecerla.
“Con respecto a las enfermedades infecciosas, para manejar aislamientos de
contacto o aéreos, habitualmente el hospital siempre ha contado con equipos de
protección y con protocolos que conocen los profesionales. La diferencia que
60%
20%
20%
hay con el ébola es el desconcierto de la
gravedad. Cuando surgió el primer caso
de contagio de un profesional fue cuando ya se activaron todas las alarmas. Antes ya estábamos preparados, pero a
partir de ahí fue cuando tuvimos que difundir y hacer aclaraciones respecto al
protocolo, de manera que el personal
del hospital tuviera claro, en base a la situación epidemiológica que manejábamos, cuáles son las medidas que se toman”, explica la directora de Enfermería
del Hospital Gregorio Marañón.
“La formación para la actuación frente
a casos sospechosos de enfermedad por
virus ébola se está dando. Ya se empezó a
dar en el mes de septiembre, cuando surgió la iniciativa por parte de los Servicios
de Preventiva y de Salud Laboral. A partir
de ahí realizamos una formación más
mantenida. Entendemos que la complejidad de los equipos de protección que estamos manejando requiere de una formación más intensa. Lo estamos haciendo en
grupos muy pequeños, con ensayos continuados de la puesta y retirada de los
equipos y además utilizando el observador que va corrigiendo las acciones”, indica América Hernández. 7
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MIRIAM ALÍA, enfermera y coordinadora médica del Equipo de Emergencia en
Médicos Sin Fronteras
“No sólo hace falta dinero,
hacen falta manos”
Miriam Alía, coordinadora médica del Equipo de Emergencia en
Médicos Sin Fronteras (MSF), es enfermera desde el año 1995.
Ha trabajado en Cuidados Intensivos, primero neonatales y
luego pediátricos, en el Hospital General Universitario Gregorio
Marañón; tarea que compaginó con misiones en terreno de
Médicos Sin Fronteras desde 2005 hasta 2009, año en que cogió
una excedencia en el hospital por trabajo humanitario.
esde entonces, esta enfermera se dedica a
tiempo completo a trabajar en terreno, casi
siempre en misiones en
África: en Congo, Etiopía, Zambia,
República Centroafricana, Sur Sudan, Níger, Nigeria, Costa de Marfil
y en Guinea. Aunque también ha
cooperado en Palestina; en Haití,
durante la epidemia de cólera; y
hasta en tres ocasiones en Siria, la
misión que más le han marcado,
como ella misma reconoce.
Miriam Alía contestó las preguntas de Tribuna Sanitaria desde
Dakar, en Senegal, en una misión
de ébola a finales del pasado mes
de septiembre. Afortunadamente,
se encontraba en modo preparación, ya que en ese momento sólo
había habido un caso en la zona.
D
¿Cuáles son tus funciones
en Médicos sin Fronteras?
Soy coordinadora médica del
Equipo de Emergencia. Este equipo
es el encargado de iniciar las intervenciones de emergencia, como
emergencias nutricionales, vacunaciones o
epidemias como cólera, meningitis o ébola.
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¿En qué consisten tus actividades
con respecto a la epidemia de ébola?
Normalmente soy la responsable médica del proyecto, que incluye el equipo del
centro de tratamiento, pero también el
equipo de seguimiento de alertas y transporte, el equipo de psicólogos y el de sensibilización. Además de la vigilancia epidemiológica.
He trabajado en todos los equipos pero
la parte que más me gusta es la atención
directa a los pacientes, porque el tratamiento del ébola es básicamente cuidados
de Enfermería y estoy convencida del impacto en reducción de la mortalidad de las
cuidados enfermeros: nutrición, hidrata-
ción, higiene, confort y apoyo psicosocial.
¿En qué situación se encuentra
África actualmente con respecto al
ébola?
Actualmente hay cinco países afectados
por la epidemia de África del Oeste: Guinea, Sierra Leona, Liberia y, en mucha menor medida, Nigeria y Senegal (estos dos
últimos sin casos en las últimas semanas).
Además hay otra epidemia, que no está
relacionada, en República Democrática de
Congo, donde también intervenimos.
A riesgo de que los datos estén desactualizados en el momento que se publiquen, ahora mismo hay más de 6000 casos
oficialmente declarados y casi 3000 fallecidos. Pero el 45 % de los casos se han dado
en las últimas tres semanas, lo que nos da
una idea de la expansión creciente. Todos
estos últimos casos, han generado contactos, que durante el próximo periodo de
incubación (hasta 21 días), pueden desarrollar la enfermedad.
En este momento no hay suficiente capacidad para tratar a todos los
casos. Hacen falta médicos, enfermeros, laboratorios, centros de
tratamiento, equipos de desinfección y ambulancias. En Monrovia
los pacientes se mueren a la
puerta de nuestro hospital, porque no tenemos sitio para admitirles.
Pero hay que añadir que los sistemas de salud de los tres países
más afectados, que ya eran muy
débiles, han colapsado totalmente. En Monrovia, por ejemplo, cerraron todos los hospitales, incluidas las maternidades. La gente
muere, pero no solo de ébola,
también de malaria, de parto...
¿Qué previsión de futuro hay?
Existen diferentes previsiones de
OMS y del CDC (Centers for Disease Control and Prevention),
que van desde los 20000 afectados hasta a los 1.4 millones en
los próximos 4 meses.
Sin llegar a estos datos, desde
MSF pensamos que poniendo todos los medios, que de momento
no han llegado al terreno, tendríamos una posibilidad de controlar la epidemia en los próximos 3 meses. Las declaraciones de emergencia de la OMS y las
promesas de algunos países de enviar ayuda no se han materializado en el terreno.
Seguimos esperando.
Llevamos más de 6 meses trabajando
sin descanso y advirtiendo del alcance de
esta epidemia, pero la respuesta ha sido insuficiente e inadecuada por parte de la
Comunidad Internacional.
¿Qué ayudas llegan de España?
En el caso de MSF contamos con las
aportaciones de nuestros socios habituales, que nos han permitido responder a
ésta y a otras emergencias durante el año.
Pero las intervenciones de ébola son muy
caras. Por dar un ejemplo: un traje de pro-
tección, que solo se utiliza una vez, cuesta
25 euros y en un centro se utilizan cien o
más al día. Por eso hemos abierto la posibilidad de hacer donaciones para el fondo
de emergencia, como ya hicimos para Haití
o Filipinas. Solo MSF (todas las secciones)
tiene previsto un gasto de 45 millones de
euros de aquí a diciembre.
Pero ninguna organización puede asumir
el coste y la responsabilidad de una emergencia como ésta. Ahí es donde entran en
juego los Estados. La Unión Europea, aunque tarde, ha comprometido 150 millones
de euros, pero todavía no vemos este despliegue en terreno.
España puede tener un valor añadido,
para asegurar un puente aéreo esencial
para llevar equipos y material a la zona,
visto que numerosas líneas han cancelado
vuelos, lo que dificulta el envío de equipos
y material a la región.
Además, el gobierno debería apoyar los esfuerzos
de la OMS, y desplegar en el
terreno equipos militares y
civiles especializados en
riesgos biológicos. No sólo
hace falta dinero, hacen falta
manos.
¿Cuántas enfermeras
españolas (trabajando
para MSF) están luchando contra el ébola?
MSF tiene actualmente
2200 profesionales trabajando en terreno: médicos, enfermeras, logista, psicólogos,
antropólogos... Todos los
que tenemos experiencia en
intervenciones en ébola ya hemos pasado,
no una, sino varias veces desde marzo por
alguno de los proyectos.
Hay una rotación rápida para evitar
errores por exceso de confianza o cansancio, así que desconozco cuantas estamos
en terreno en este momento. Lo que sí
puedo decir es que el nivel de las enfermeras formadas en España se nota en todas
las intervenciones, y en ésta quizá más.
¿Cuál es su labor allí?
Las enfermeras en MSF hacen un trabajo de formación del personal enfermero
nacional, además del trabajo asistencial directo. Y son responsables de la organización de los centros de tratamiento, de la
farmacia, del aprovisionamiento, la gestión
de recursos humanos y el control de la calidad.
En realidad, normalmente es una enfermera (aunque también puede ser un médico) el punto focal del centro de tratamiento. Se encarga de la gestión de todos los
aspectos.
También tenemos enfermeras en los
Otra cosa son los hospitales y centros
de salud de la zona, donde el personal
nunca sabe si el paciente que llega con fiebre tiene malaria o ébola. En algunas zonas, como Monrovia, mucho personal de
salud ha abandonado sus puestos de trabajo, por miedo, y por falta de equipamiento
de protección básico como guantes y desinfectantes.
El personal de salud está en primera línea, son los más expuestos y hay un alto
porcentaje de profesionales entre los casos declarados (entre un 6 a un 18 % de
los casos son personal de salud según el
país).
“El nivel de las
enfermeras
formadas en
España se nota
en todas las
intervenciones”
equipos de alerta. Cuando hay un posible
caso, se desplazan y hacen la evaluación,
para ver si es realmente un posible caso o
no de ébola. Y organizan el traslado.
¿Hay miedo por parte de los profesionales?
Hay siempre respeto y muchas precauciones en los centros de tratamiento. Pero
allí se trabaja con los trajes de protección
y con medidas extremas de control de infección.
¿Qué sería necesario para frenar el
ébola?
La implicación inmediata de la comunidad internacional: camas de hospital, médicos, enfermeras, medicamentos, puentes
aéreos a las zonas afectadas, laboratorios móviles y
un refuerzo de los sistemas de vigilancia epidemiológica.
Todas las personas que
han tenido contacto con
un caso deberían ser visitados por personal médico
durante 21 días (el periodo de incubación), y ser ingresados en el mismo momento en que empiezan a
desarrollar síntomas para
evitar que sigan propagando la enfermedad.
Pero en este momento la
mayoría de los contactos
no se siguen, no hay medio
de transportarlos si enferman y no hay camas ni personal para tratarlos.
Personalmente, ¿cómo estás viviendo esta epidemia?
A veces con mucha frustración por no
poder atender a todos los pacientes. Es la
primera vez para MSF que no somos capaces de responder a una epidemia de ébola.
Estamos sobrepasados, necesitamos manos, que otras organizaciones y gobiernos
se impliquen.
¿Algún mensaje que quieras dar a
la Enfermería?
Animaría a cualquier compañera o compañero que tenga interés en el trabajo humanitario a ponerse en contacto con nosotros. No sólo para trabajar en las intervenciones de ébola, sino en cualquiera de
nuestros proyectos. MSF apuesta por la
profesionalización de la acción humanitaria. Buscamos profesionales cualificados y
las enfermeras son esenciales en nuestros
proyectos. A diferencia de lo que pudiera
parecer, este trabajo te da mucho más de
lo que te exige. 9
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III Congreso de la Asociación Madrileña de Enfermería en Centros Educativos
“Trabajando con la Cronicidad,
Cuidando en la Dependencia”
El III Congreso de AMECE se celebró durante los días 18 y 19
de octubre en la sede del Ilustre Colegio de Enfermería de
Madrid. La presidenta de AMECE, Carmen Arancón Carnicero,
tras dar la bienvenida a los asistentes y dedicar unas palabras a
los socios de AMECE, cedió la palabra a Inmaculada Gómez
Pastor, directora gerente del Centro de Referencia Estatal de
Atención al Daño Cerebral (CEADAC), gran profesional dentro
del ámbito de los servicios sociales (IMSERSO) que participó
con la conferencia inaugural “De la promoción de la autonomía
personal al apoyo en las situaciones de dependencia”, en la que
acentuó la importancia de individualizar los cuidados de las
personas con discapacidad para favorecer su autonomía
personal y evitar que lleguen a situaciones de dependencia.
n la primera mesa, titulada “La epilepsia en la Escuela”, moderó Natividad López Langa, vicepresidenta
de AMECE, y participaron Irene
García Morales, neuróloga adjunta
en el Hospital Clínico San Carlos y jefa de
la Unidad de Epilepsia, con la ponencia
“Los aspectos cognitivos en alumnos con
epilepsia” en la cual expuso las repercusiones que tienen las crisis y los fármacos antiepilépticos sobre el aprendizaje. Y María
Elvira García, enfermera escolar y vocal de
AMECE que presentó el “Protocolo de
Enfermería ante una Crisis Epiléptica en
los Centros Educativos”, segundo protocolo elaborado por AMECE y avalado por
la comisión científico-técnica del Colegio
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Oficial de Diplomados de Enfermería de
Madrid. Ambas presentaciones sirvieron
para dar apoyo al abordaje de esta enfermedad en el ámbito educativo, donde es
especialmente desconocida, temida y estigmatizante.
La segunda mesa, “Educar en la Inteligencia Emocional”, moderada por Noemí,
González Prieto, vocal de AMECE, contó
con la intervención de Ana Mª Castaño
Gómez, directora del CEIP Ortiz de Zúñiga de Sevilla, en cuya ponencia titulada “La
Competencia Emocional como eje vertebrador de los procesos de aprendizaje”,
destacó la importancia de trabajar por el
desarrollo de la inteligencia emocional
para conseguir en el individuo un grado
óptimo de competencia emocional que le
permita resolver de manera eficiente y eficaz las situaciones que se le presenten. Un
ejemplo de cómo educar en Inteligencia
Emocional fue el aportado por Alicia Nacenta Martín, directora del CEIP Miguel
Delibes de Leganés (Madrid) que compartió las experiencias y estrategias que, desde hace tres años, se vienen desarrollando
por iniciativa de los profesionales del centro. La última aportación a la mesa fue la
experiencia de la enfermera escolar Mª
Eulalia Cabezas Alcón que, con su ponencia “Educación Emocional en la Escuela:
también aprendemos a ser felices”, puso
de manifiesto cómo una adecuada gestión
de las emociones es fundamental para mejorar la salud de los alumnos.
Al igual que en congresos anteriores,
podemos destacar el alto nivel de participación en cuanto a comunicaciones orales
y pósters. Nuria González García y Sara
Rodríguez Soriano, vocales de AMECE,
fueron las encargadas de moderar estos
espacios de participación. Se presentaron
un total de diez comunicaciones orales y
dieciséis pósters con opción al premio por
el mejor en su categoría, resultando premiados:
● La comunicación de Mª Rosario Almena Martín titulada “¿Aprueban nuestros
adolescentes en sexualidad responsable?”.
● El póster de Óscar Izquierdo Jerez titulado “Conocimientos y Prácticas de Higiene Corporal en Escolares”.
Marta Cuesta del Amo, enfermera escolar y vocal de AMECE y Lucía Parra
Fuentes, enfermera escolar, fueron las coordinadoras de los talleres que se realizaron la tarde del sábado. Ramón Peñaranda, enfermero del grupo GEDES (Grupo
Educación, Discapacidad, emergencia y Seguridad) de Sevilla, impartió el taller “Respuesta a las personas con discapacidad en
situaciones de urgencia/emergencias”. En
este taller, eminentemente práctico, se
trabajaron múltiples apoyos que posibilitan el funcionamiento de las personas con
discapacidad en parámetros de comprensividad e igualdad, con el objetivo de mejorar la autonomía del individuo en los
distintos contextos en los que se desenvuelve. Por su parte, Antonio Cubillo Herráiz, fisioterapeuta del CPEE Joan Miró
de Madrid, con el taller “La Higiene Postural de alumnos y profesionales en el cole-
(1)(50(5Ë$
gio”, incidió en la importancia de contar
con los recursos posturales necesarios
para lograr una buena higiene postural
como clave preventiva.
El segundo día de congreso se inició con
la mesa, “La Farmacología en la Cronicidad
Infanto-Juvenil”, moderada por Mª José
Laín Alonso, vocal de AMECE. Participaron
Esther Ruíz Chércoles, pediatra del Centro de Salud Mª Jesús Hereza de Leganés
(Madrid), que intervino con la ponencia
“¿Qué medicamentos utilizamos con mayor frecuencia en los niños?”; Mª del Pilar
Mesa Garrido y Mª del Carmen Prieto
Monte, ambas enfermeras del Centro de
Salud Mª Jesús Hereza de Leganés, Madrid,
que expusieron diversas escalas para facilitar “el abordaje del dolor” según la edad
el niño.
Como asociación científica, AMECE dedica una parte de su actividad a realizar
trabajos que fomenten la investigación y la
gestión en el campo de la Enfermería Escolar. Así en la mesa de Gestión e Investigación, moderada por Carmen Ruíz Alcalá,
vocal de AMECE, intervinieron por un
lado Inmaculada López Gutiérrez y por
otro María Elvira García, ambas enfermeras escolares y vocales de AMECE. Se presentó el artículo de investigación “Registro de Intervenciones Asistenciales de la Enfermera Escolar”, publicado por
la revista Metas de Enfermería
en octubre de 2014, en su sección de Gestión. Dicho artículo es el resultado de la primera propuesta de investigación
de la asociación en la que varias enfermeras escolares participaron en el grupo de recogida de datos. Como segundo
trabajo de investigación se
presentó la propuesta “Herra-
mienta de apoyo para el diagnóstico precoz del Sobrepeso y la Obesidad infantil
en el ámbito escolar”. En cuanto a la gestión, se presentó un modelo de “Historia
Clínica de Enfermería en los Centros Educativos” como instrumento para la recogida de la información sobre salud de los
alumnos en el ámbito escolar. Para su elaboración se recogieron varios ejemplos de
historia utilizados por enfermeras de la
asociación.
En la cuarta mesa, “Enfermera Escolar,
¿Tu qué haces?”, moderada por Sara del
Carmen Rodríguez Soriano, vocal de AMECE se proyectaron dos videos en los que
se pudo ver, por una parte la visión que la
sociedad tiene sobre nuestro colectivo y
las funciones que realizamos y por otra, la
verdadera labor que la enfermera escolar
desempeña en su día a día en los Centros
Educativos y que fue enriquecida con la
participación en la mesa coloquio de las
socias de AMECE que intervinieron en el
video y a las que agradecemos su colaboración: Lourdes Sánchez, Almudena Ballesteros, Mercedes Corroto, Raquel Lechuga
e Isabel Losada.
Vanesa Martín Muñoz, vocal de AMECE,
dio paso a Carlos Martínez, que realizó
“La presentación y uso del desfibrilador”
en un Centro Educativo.
En la última mesa, moderada por Patricia García Dueñas, vocal de AMECE, bajo
el título “Recursos Sociales y Productos
de Apoyo en la Escuela”, participó José
Antonio Díaz Huertas, pediatra del Servicio de Pediatría Social del Hospital Niño
Jesús de Madrid, con la ponencia “Protección de la Infancia desde la Pediatría Social”, referida a la detección de riesgo y
maltrato infantil en el ámbito escolar, en la
Comunidad de Madrid. En segundo lugar
intervino Raquel Díaz de Diego, terapeuta
Ocupacional del Centro CUIDDO que
mostró los “Distintos productos de apoyo
en las actividades de la vida diaria”.
La conferencia de clausura estuvo a cargo de la doctora en Enfermería, Mª del
Carmen Sellán Soto, vicedecana para el
Grado en Enfermería de la Facultad de
Medicina de la Universidad Autónoma de
Madrid. Con el título de “La evolución del
ejercicio profesional en España: del cuidado hospitalocéntrico al cuidado en la comunidad”, Carmen Sellán nos ilustró sobre
el complicado recorrido histórico de la
Enfermería en España y las dificultades en
la elaboración de la carrera profesional.
Clausuraron este III Congreso
Madrileño de Enfermería Escolar
Carmen Arancón Carnicero, presidenta de AMECE y Federico Jiménez González, tesorero del
Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Madrid.
Desde la Junta Directiva de AMECE, nuestros más sinceros agradecimientos al Ilustre Colegio
Oficial de Enfermería de Madrid,
a todos los excelentes ponentes,
patrocinadores, asistentes al congreso y en especial, a todos los
socios de AMECE. 11
75,%81$
6$1,7$5,$
enero 2015
a Fundación Madrileña de Ayuda a
la Enfermería (FMAE) continúa
apostando por la formación continuada de las enfermeras, programando 62 cursos en línea para el
próximo año 2015.
L
Formación en Línea
Acreditada Gratuita
para colegiados del
CODEM
GRA
)250$&,Ï1
Programación de la
oferta formativa de
FMAE para el
ejercicio
2015
TIS
SO
R
U
C
1 LEGIR
AE
Los cursos están clasificados por familias
y contienen la siguiente información: el
título del libro de teoría, las horas totales
del curso y los créditos con los que está
valorado por la Comisión de Formación
Continuada de la Comunidad Autónoma
de Madrid. Además si visitas la web de
FMAE (www.fmae.es), en los apartados
Formación para Enfermería y Formación
para Especialistas, encontrarás el
programa corto del curso y podrás
descargarte en formato pdf el programa
completo del curso.
Metodología
● Documento de estudio
Libro de teoría correspondiente de la
Colección Línea de Especialización de
FUDEN.
● Acceso al Aula Virtual de FMAE
http://aulavirtual.fmae.es
● Herramientas disponibles en el
aula virtual
■ Objetivos de estudio.
■ Test de conocimientos previos.
■ Libro de teoría en formato flash para
su consulta en línea dentro del aula.
■ Autoevaluaciones posteriores de cada
tema.
■ Foro de alumnos.
■ Glosario general de términos.
■ Cuestionario final de conocimientos.
● Tutorías
Contarás con el acompañamiento de un
tutor durante todo el proceso formativo.
Formación
a distancia
acreditada
¿Para qué me va a servir?
● Baremos de oposiciones. Esta formación es válida en los diferentes baremos de oposiciones que
se celebran en España.
● Bolsas de empleo. Esta formación a distancia
acreditada es válida para acceder a las diferentes bolsas de empleo españolas que incluyan la formación
como mérito.
● Prueba de Evaluación de la Competencia. Los créditos obtenidos con
la superación de estos cursos se pueden presentar en próximas convocatorias de Prueba de Evaluación de la Competencia.
● Ejercicio profesional. Responder a las necesidades y demandas de la población con rigor y calidad es una de las responsabilidades de los enfermeros.
● Actualización de conocimientos. Los avances científicos que se producen en la salud han creado la necesidad de formación constante para ofrecer los mejores cuidados a la población.
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TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
)250$&,Ï1
CURSOS PARA ENFERMERÍA
Cursos de 80 horas
Créditos
ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL
Cuidados de Enfermería en la Psicopatología, diagnosis y terapéutica psiquiátrica
Cuidados enfermeros de la Salud Mental individual y comunitaria
Intervención enfermera en los principales problemas de Salud Mental
Valoración e intervención psicosocial
6,6 CFC de la CAM
4,6 CFC de la CAM
5,7 CFC de la CAM
4,2 CFC de la CAM
ENFERMERÍA FAMILIAR Y COMUNITARIA
Fundamentos de la práctica enfermera en Salud Familiar y Comunitaria
Cuidados enfermeros a la familia en Atención Primaria
Salud pública y Enfermería Comunitaria
Factores epidemiológicos en la práctica enfermera comunitaria
Educación para la salud individual, grupal y comunitaria
Cuidados enfermeros en problemas de salud individual y familiar en Atención Primaria
3,7 CFC de la CAM
6,4 CFC de la CAM
11,9 CFC de la CAM
11,2 CFC de la CAM
9,5 CFC de la CAM
13,2 CFC de la CAM
ENFERMERÍA GERIÁTRICA
Fundamentos para la práctica enfermera en Geriatría y Gerontología
Cuidados enfermeros en el anciano sano
Cuidados enfermeros en el anciano enfermo
Cuidados enfermeros en los grandes síndromes geriátricos
4,8 CFC de la CAM
5,4 CFC de la CAM
9,4 CFC de la CAM
9,6 CFC de la CAM
ENFERMERÍA DEL TRABAJO Y SALUD LABORAL
Fundamentos de la Salud Laboral para la práctica enfermera
4,7 CFC de la CAM
Prevención y control de los riesgos laborales relacionados con la higiene industrial 5,4 CFC de la CAM
Prevención y control de los riesgos mecánicos y otros relativos a la seguridad en el trabajo
5 CFC de la CAM
Atención enfermera en la patología laboral
8,8 CFC de la CAM
Cuidados enfermeros y ergonomía laboral
13 CFC de la CAM
APOYO AL DIAGNÓSTICO Y TERAPÉUTICA BIOFÍSICA
Cuidados enfermeros en Radiología
8,6 CFC de la CAM
Cuidados enfermeros en Medicina Nuclear y Radioterapia
4,4 CFC de la CAM
Enfermería en laboratorios de bioquímica, hematología, hemoterapia y hemodonación
12,4 CFC de la CAM
CUIDADOS PALIATIVOS
Fundamentos para la práctica enfermera de cuidados paliativos
Práctica enfermera de cuidados paliativos
Atención enfermera del dolor en cuidados paliativos
Atención enfermera de síntomas en cuidados paliativos
Cuidados avanzados del paciente terminal
14
TRIBUNA SANITARIA
enero 2015
4,7 CFC de la CAM
8,3 CFC de la CAM
11,5 CFC de la CAM
11,4 CFC de la CAM
12,1 CFC de la CAM
Inscríbete a partir del 26 de noviembre de 2014
Toda la información en www.fmae.es
Cursos de 80 horas
Créditos
ENFERMERÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA
Fundamentos para la práctica avanzada de la Enfermería Médico-Quirúrgica
4,7 CFC de la CAM
Atención al paciente con alteraciones respiratorias, cardiovasculares y neurológicas
7 CFC de la CAM
Atención al paciente con alteraciones gastrointestinales, musculoesqueléticas,
endocrinas y hematológicas
5,1 CFC de la CAM
Atención al paciente con alteraciones inmunológicas, nefrourogenitales,
dermatológicas, oftalmológicas y otorrinolaringológicas
11,5 CFC de la CAM
ENFERMERÍA DEL NIÑO Y EL ADOLESCENTE
Fundamentos para la práctica enfermera en la infancia y la adolescencia
Atención enfermera del recién nacido sano
Atención enfermera del recién nacido en riesgo
Cuidados neonatales y alteraciones fisiopatológicas
Atención integral al niño y al adolescente sano
4,8 CFC de la CAM
10,8 CFC de la CAM
13,3 CFC de la CAM
10,7 CFC de la CAM
9,4 CFC de la CAM
CUIDADOS NEFROLÓGICOS
Bases de los cuidados nefrológicos
Atención enfermera en hemodiálisis
Atención enfermera en diálisis peritoneal y trasplante renal
Cuidados especiales al paciente renal
CUIDADOS PERIOPERATORIOS
Fundamentos de la Enfermería de cuidados perioperatorios
Principios clínicos de los cuidados perioperatorios
9,4 CFC de la CAM
11,2 CFC de la CAM
12,1 CFC de la CAM
14,4 CFC de la CAM
4 CFC de la CAM
9,6 CFC de la CAM
CUIDADOS ONCOLÓGICOS
Fundamentos para la práctica de la Enfermería Oncológica
Atención enfermera y factores de riesgo oncológicos
Atención enfermera en el tratamiento contra el cáncer
Cuidados para el control de síntomas y tratamiento de soporte oncológico
5,1 CFC de la CAM
8,7 CFC de la CAM
11,6 CFC de la CAM
14,2 CFC de la CAM
ENFERMERÍA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS
Bases de la Enfermería de urgencias y emergencias
Cuidados de emergencia
11,6 CFC de la CAM
8,2 CFC de la CAM
CUIDADOS DEPORTIVOS
Fundamentos para la práctica enfermera de la actividad física y el deporte
Cuidados enfermeros en la patología del deporte
4,4 CFC de la CAM
4,2 CFC de la CAM
ENFERMERÍA OBSTÉTRICO-GINECOLÓGICA
Fundamentos obstétrico-ginecológicos para la práctica enfermera
Cuidados enfermeros en la atención maternal y del recién nacido
Cuidados enfermeros en el embarazo de riesgo
5,8 CFC de la CAM
5,2 CFC de la CAM
4,8 CFC de la CAM
15
TRIBUNA SANITARIA
enero 2015
)250$&,Ï1
CURSOS PARA ENFERMERÍA ESPECIALISTA
Cursos de 80 horas
Créditos
ENFERMERÍA DEL TRABAJO (Especialistas)
Principios de la Enfermería del Trabajo y salud laboral
Riesgos asociados a los contaminantes en salud laboral
Control y prevención de los riesgos laborales relacionados con la seguridad
en el trabajo
Prevención y cuidados de patologías de origen laboral
Estrategias e instrumentos del cuidado ergonómico
10,6 CFC de la CAM
9,1 CFC de la CAM
11,6 CFC de la CAM
8,7 CFC de la CAM
11,4 CFC de la CAM
ENFERMERÍA OBSTÉTRICO-GINECOLÓGICA (Especialistas)
Actuación de la matrona ante la gestante de riesgo
8,2 CFC de la CAM
Atención de la matrona al cuidado de la mujer y la familia
14,1 CFC de la CAM
ENFERMERÍA EN SALUD MENTAL (Especialistas)
Integración avanzada de factores psicosociales
Cuidados psicosociales avanzados
15,6 CFC de la CAM
12,6 CFC de la CAM
NORMAS DE LOS CURSOS EN
LÍNEA DE FMAE
Inscripción
Escoge el curso (sólo uno) que mejor se adapte a tus necesidades.
● Fechas de inscripción
El plazo de inscripción es del 26 de noviembre de 2014
hasta el 15 de enero de 2015
● Cómo inscribirse
A través de nuestra web www.codem.es o
desde www.fmae.es. Previamente tienes
Valorado en
que registrarte en el Área Privada de la
Web para poder acceder al formulario de
inscripción.
cada curso
Si quieres inscribirte en algún curso específico para Enfermería especialista (TRAGRATIS PARA LOS
BAJO, MATRONA, SALUD MENTAL), tieCOLEGIADOS
nes que poseer el título de la especialidad
correspondiente y éste debe estar registrado
en el Colegio. Si no lo está, puedes registrarlo en
el Área Privada de la web del CODEM.
200 €
● Condiciones
Ser colegiado y estar al corriente de pago de las cuotas.
16
TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
● Sorteo de plazas
NO hay sorteo. Todos los colegiados que se inscriban están
admitidos, siempre que cumplan las condiciones del punto anterior.
Desarrollo de los cursos
Duración de los cursos
Una vez cursada la solicitud, a partir del 20 de enero de 2015 recibirás un correo electrónico informándote de cómo y cuándo recoger el material bibliográfico del curso elegido en la sede colegial.
Posteriormente recibirás otro email con la dirección
de internet y las claves de acceso al aula virtual para
comenzar tu formación.
Para poder realizar el curso de la mejor forma es
conveniente disponer del material bibliográfico antes
de acceder al campus virtual.
En el aula virtual encontrarás la guía del alumno, libro
en formato flash para su consulta en línea, el foro de
alumnos, objetivos específicos, test de conocimientos
previos, cuestionarios de evaluación y el glosario general de términos.
Contarás con el acompañamiento de un tutor durante todo el proceso formativo.
También tendrás disponible el examen final correspondiente al curso, el cual podrás realizar a partir de
40 días de haber recibido las claves para acceder al aula
virtual.
Todos los cursos comenzarán a partir del 20 de enero de
2015. Se te informará en el primer correo electrónico de la
fecha exacta a partir de la cual podrás comenzar el curso.
Todos los cursos tienen una duración prevista de 120 días (4
meses) que comenzará a contar a partir del día que recibas tu
clave.
Todos los cursos deben terminar antes del 30 de junio de
2015 para que estén en periodo de acreditación.
Importe del curso
Cada curso está valorado en 200€ y es GRATUITO para
los colegiados del CODEM.
No se pueden apuntar a estos cursos otras personas que no
sean colegiados.
Diploma
Al finalizar el curso se entregará un diploma acreditado a todos aquellos alumnos que hayan superado el examen final del
curso. También podrás descargarte del aula virtual un diploma
provisional, en el momento que apruebes el examen final.
Formación
acreditativa
gratuita
Aula virtual
http://aulavirtualfmae.es
Avda. Menéndez Pelayo, 93
28007 Madrid
www.fmae.es
[email protected]
17
TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
(1)(50(5Ë$
Cirugía menor y otras técnicas de
Enfermería
omo curiosidad, Griñán cuenta
que, etimológicamente, la palabra
menor viene de minor o ministrante. “En 1846, cuando se creó
por Real Orden del 29 de junio
el Título de Ministrante, se habilitó a estos
profesionales para la práctica de cirugía
menor. Once años más tarde se sustituyó
este título por el de practicante, a través de
la Ley de Instrucción Pública de 9 de septiembre de 1857, manteniendo sus funciones en la práctica de cirugía menor. En todos los cambios legislativos que han sucedido hasta nuestros días se han mantenido
las funciones de Enfermería en cirugía menor”, informa el enfermero.
“El Consejo General de Colegios de Diplomados en Enfermería en su circular
17/90 de 5 de Febrero de 1990 –continúa
explicando- define la cirugía menor como:
<<Aquellas intervenciones realizadas conforme a un conjunto de técnicas quirúrgicas regladas, orientadas al tratamiento de ciertas
afecciones, bajo anestesia local, en régimen
ambulatorio, sin problemas médicos coexistentes de riesgo y que habitualmente no requieren reanimación postoperatoria>>. Se indica
en esta misma circular que <<esta definición podrá ser utilizada en defensa de los colegiados de Enfermería ante los tribunales, y
además los procedimientos relativos a dicha
cirugía menor podrán ser enseñados en las
escuelas de Enfermería>>”.
“No existe, por tanto, ninguna limitación
en cuanto a región anatómica o tipo de lesión, más que la propia formación, experiencia y destreza del personal de Enfermería que va a realizar el acto quirúrgico”,
concluye Griñán.
Los integrantes del equipo de Enfermería del C.S. Brújula del turno de mañana
C
18
TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
Un importante y
controvertido premio
La Enfermería está y ha
estado siempre capacitada
para la práctica de cirugía
menor. Sin embargo, en la
actualidad son pocas las
enfermeras que realizan esta
técnica. Dentro de esta
minoría se encuentra
Fernando Griñán, un
enfermero del Centro de
Salud Brújula de Torrejón de
Ardoz que cuenta con más de
20 años de experiencia
profesional en Atención
Primaria.
realizan técnicas de cirugía menor en:
● Tumoraciones benignas epidérmicas:
queratosis seborreica, quiste epidérmico o
epidermoide, quistes triquilémicos, queratoacantoma, verrugas y molluscum.
● Tumoraciones dérmicas y subcutáneas: dermatofibromas, queloides, lipomas, fibroma péndulo, xantelasmas y tumoraciones vasculares.
● Lesiones pigmentadas benignas: nevus.
● Cirugía ungueal, con matricectomía
parcial y total.
● Otros procedimientos como la reparación del lóbulo de oreja desgarrado.
“Todas estas técnicas están contenidas
en la Cartera de Servicios Estandarizada
de la Comunidad de Madrid, que define
qué actividades deben ser realizadas por
los profesionales de los centros de salud
en su atención a la población”, indica el enfermero.
Este equipo de profesionales ha publicado numerosos artículos sobre cirugía
menor avanzada y ha presentado diferentes trabajos científicos a congresos
desde el año 2008. “En
2012, en el III Congreso
Nacional de Enfermería en
Cirugía, nuestro trabajo
recibió un reconocimiento
al otorgarnos el primer
premio a la mejor comunicación, otorgado por los
participantes y presentado
bajo el título ‘Cirugía menor avanzada en Atención
Primaria’”, cuenta Fernando Griñán orgulloso.
“En ese trabajo –continúa
el enfermero- se describían técnicas de cirugía menor en diferentes regiones corporales consideradas de alta complejidad
como la extirpación de un quiste epidérmico en la axila o la reconstrucción de un
desgarro completo de lóbulo de oreja.
Este trabajo, al igual que otros que hemos
presentado y publicado, es el fruto de la
práctica profesional llevada a cabo como
equipo multidisciplinar en nuestro centro
(personal médico y de Enfermería) y siguiendo nuestro protocolo de derivación a
cirugía menor, en el que se establece la
responsabilidad del personal médico en
cuanto a la valoración, diagnóstico médico
y la correspondiente derivación a Enfermería para el acto quirúrgico, donde queda
patente cuál es la responsabilidad de cada
profesional. Evidentemente el personal de
Enfermería se responsabiliza del acto quirúrgico en sí, siendo además necesario que
ambos profesionales informen sobre el
proceso y soliciten el consentimiento informado al paciente”.
El mismo trabajo fue presentado posteriormente en unas jornadas científicas de
Enfermería del Hospital de Torrejón de
Ardoz celebradas en mayo de 2013, donde, al igual que en el congreso, también
suscitó gran interés entre los profesionales
asistentes. “Fue una experiencia excepcional”, reconoce Fernando Griñán.
Para este enfermero de Atención Primaria, los profesionales de la Enfermería
son absolutamente trabajadores e ilusiona-
bles. “Cuando ven posible un campo de
actuación nos formamos (con muy pocas
ayudas) y lo desarrollamos con altos estándares de calidad, a pesar de compartir
espacio profesional con el colectivo médico, que vaya por delante mi máximo respeto y reconocimiento, pero que sin embargo algunos integrantes de este colectivo
parecen más centrados en el miedo a que
les restemos competencias y pierden y
nos hacen perder un tiempo precioso en
disputas estériles y decimonónicas a espaldas de la realidad profesional de nuestros
tiempos”. Griñán se está refiriendo a un
incidente que tuvo lugar a raíz de que su
equipo recibiera el premio por el anteriormente mencionado trabajo. “Un colegiado
médico anónimo denunció a los firmantes de este trabajo ante el Comité Deontológico del Colegio de Médicos de
Madrid, entre otras cosas por un posible
delito de intrusismo”, aclara.
A día de hoy, la situación ya está resulta.
“Se ha concluido que a los profesionales
de Enfermería no se nos puede imputar un
delito de intrusismo. Se les abrió expediente informativo a los médicos que firmaron
el artículo y a la directora de centro siendo
finalmente sobreseídos y archivados todos
los expedientes abiertos sin ninguna sanción”, cuenta Fernando Griñán.
Señala este enfermero, remarcando la
importancia del trabajo premiado, que a
raíz de su publicación algunos residentes de Enfermería Comunitaria y
de medicina de familia se han interesado en rotar por
su consulta. “Quieren adquirir estas
competencias, que
están definidas en
su plan formativo, y
así formarse en estas técnicas y otras
poco usuales. Asimismo, también lo
han solicitado los
tutores de los residentes. Ha sido una experiencia profundamente constructiva y
enriquecedora, ya que soy una persona totalmente abierta a enseñar (lo poquito que
sé) y a aprender lo mucho que me tienen
que enseñar tantos compañeros”, asegura.
Hipnosis y otras intervenciones
enfermeras
La cirugía menor no es la única práctica
poco frecuente que realiza Fernando Griñán. En su día a día, este enfermero realiza
otras técnicas poco habituales, a menudo
calificadas como fuera de las competencias
del personal de Enfermería. “Sin embargo,
todas están perfectamente encuadradas en
la Clasificación de Intervenciones Enfermeras y su utilización nos permite un trabajo paralelo y complementario al del médico, cuyo objetivo será siempre el cuidado del paciente”, puntualiza.
“La utilización de la Clasificación de Intervenciones Enfermeras (NIC) nos permite el establecimiento de un lenguaje común y una metodología homogénea en la
práctica profesional, la definición de funciones desde la autonomía del profesional
de Enfermería, la protección jurídica
frente a las actuaciones o el reconocimiento de la aportación de la Profesión a la salud de la población. Por lo
tanto, el conjunto de intervenciones
enfermeras que se realizan nos permite
desarrollar la misión que nos tiene encomendada la legislación: <<Prestar atención
de salud a los individuos, las familias y las comunidades en todas las etapas del ciclo vital y
en sus procesos de desarrollo>>”.
“Entre las intervenciones enfermeras
que realizo en mi consulta de Enfermería y
que no suelen estar consideradas como
habituales están: la Hipnosis NIC 5920, la
facilitación de auto hipnosis NIC 5922, la
terapia asistida con animales NIC 4320, la
reestructuración cognitiva NIC 4720, la
estimulación cognoscitiva NIC 4720, el
manejo de la demencia NIC 6460, asesoramiento sexual NIC 5248, mediación de
conflictos NIC 5020, la terapia de ejercicios: Movilidad articular NIC 0224, la acupresión NIC 1320, la estimulación cutánea
1340, facilitar el aprendizaje NIC 5520, la
enseñanza individual NIC 5606, la ayuda a
la modificación de sí mismo NIC 4470 y
un largo e ilusionante etcétera que ha permitido que tenga, junto con otros compañeros, una considerable producción científica, sustanciándose en diferentes artículos
publicados en revistas de Enfermería, medicina y trabajo social, así como presentación a congresos tanto de Enfermería
como de medicina”, especifica el enfermero del Centro de Salud Brújula de Torrejón de Ardoz.
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TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
(1)(50(5Ë$
La aplicación de las técnicas
enfermeras
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TRIBUNA
SANITARIA
enero 2015
La hipnosis consiste en hacer que el paciente, por sí solo o ayudado por el terapeuta, alcance un estado de atención en el
que aumenta la receptividad a determinados estímulos y sugerencias, según explica
el propio Griñán. “Es una intervención conductual eficaz y segura que el profesional de
Enfermería puede utilizar para el control y
tratamiento de diferentes procesos en
atención primaria y que ha demostrado tener efectos beneficiosos en pacientes que
presentan dolor crónico o dolor agudo
(identificados como diagnósticos enfermeros). También se puede utilizar en los diagnósticos enfermeros de ansiedad o temor y
en aquellos que tengan como signos y síntomas trastornos psicofisiológicos y trastornos psicopatológicos. Esta intervención
enfermera también la he utilizado en pacientes con el diagnóstico enfermero 0069
afrontamiento inefectivo, casos clínicos que
hemos presentado a congresos tanto de
Enfermería como de medicina, y que hemos
publicado en la revista NURSING”.
“Otra intervención enfermera que ha
generado un especial interés en nuestro
equipo es la realizada en pacientes con demencia, en los que se establecen los diagnósticos enfermeros de deterioro de la
memoria y trastornos de los procesos de
pensamiento, y para los que se programan
las intervenciones enfermeras de manejo
de la demencia (NIC 6460), entrenamiento
de la memoria (NIC 4760), estimulación
cognoscitiva (NIC 4720) y reestructuración cognitiva (NIC 4700). Todo ello ha
propiciado un modo de trabajo en equipo
multidisciplinar, liderado por Enfermería,
que ha sido merecedor también de un primer premio en unas Jornadas de Enfermería de la antigua Área 3. En esas jornadas
presentamos el caso de un paciente de 85
años con un diagnóstico médico de demencia mixta isquémico-degenerativa y limitación física que le mantenía en su domicilio. Realizamos un programa de rehabilitación integral interviniendo de forma coordinada el personal médico, de Enfermería, incluido alumnos de Enfermería, y tra-
bajador social, consiguiendo en 6 meses su
recuperación física,
(acudía al centro de
salud al mes de iniciar
el tratamiento enfermero en su domicilio),
cognitiva (con un minimental test de 30) y
social (presentó en el
Ayuntamiento de Torrejón de Ardoz una
exposición de sus cuadros, que realizó durante este periodo de
rehabilitación)”, expone Fernando Griñán.
“Respecto a intervenciones enfermeras
como acupresión, movilidad articular y estimulación cutánea (NIC 1340), las utilizo
en diferentes diagnósticos enfermeros
como el 0085 deterioro de la movilidad
relacionado con deterioro musculoesquelético y característica definitoria: limitación
de la amplitud de movimientos y cambios
en la marcha. Para conseguir objetivos
(NOC) de movilidad 0208, movimiento articular: cadera 0216, codo 0214, columna
vertebral 0220, dedos 0215, hombro 0219,
muñeca 0221, movimiento articular pasivo
0207, rodilla 0217, tobillo 0213. Por ejemplo, en el esguince de tobillo se suele hacer un excesivo hincapié en el reposo, obviándose sistemáticamente el tratamiento
manipulativo que, en nuestra opinión, es
determinante para conseguir una verdadera y definitiva recuperación. También hemos publicado sobre este tema en la revista NURSING un artículo titulado ‘Impotencia funcional del tobillo de etiología no mecánica’ y hemos presentado trabajos a diferentes congresos”, continúa explicando el
enfermero.
En cuanto a la terapia con animales, Griñán colabora con una protectora. Rescatan, acogen y rehabilitan perros que después pueden ayudar a los pacientes. Una
galgo llamada Lúa y una teckel llamada
Nina son ahora perros de terapia. “Las estoy utilizando en una paciente con el diagnóstico enfermero deterioro de la interacción social, y hemos conseguido importantes avances en su proceso. Este tipo de terapia la he utilizado siempre en el entorno
domiciliario de los pacientes, ya que no
siempre goza de la comprensión de nuestro ámbito profesional, sin embargo el beneficio de este tipo de terapia está avalado
por suficiente evidencia científica”, defiende el enfermero de Atención Primaria.
Especialmente emocionante es el caso
que detalla a continuación Fernando Griñán. “Las intervenciones enseñanza individual NIC 5606, facilitar aprendizaje NIC
5520 y ayuda a la modificación de sí mis-
mo NIC 4470 las utilizo tanto en el fracaso escolar como en la potenciación de la
continuidad de formación de mis pacientes. Por la cercanía a nuestra Profesión,
quiero explicar el caso de una paciente
(mujer de 35 años, casada y con dos hijas,
con nivel de estudios primarios) que es
derivada a consulta de Enfermería para
control de HTA. Presenta un IMC de 40, le
pongo una dieta personalizada y en un año
pierde más de 40 kilos, presentando un
IMC de 22 y un control adecuado no farmacológico de su tensión arterial. Se siente tan motivada que manifiesta su deseo
de ampliar sus estudios, entre otros motivos porque piensa que sus hijas la están
adelantando y no va a poder ayudarlas en
un futuro próximo. Su sueño siempre había sido ser médico pero claro, ya con 36
años y dos niñas, cómo iba a hacerlo…
Fue entonces cuando nos pusimos a trabajar y sólo en tres meses se presentó a una
convocatoria de selectividad para mayores
de 25 años, la cual aprobó y consiguió plaza en la universidad en la facultad de medicina. Tuvo entonces que adecuar sus tiempos a sus estudios y, año a año, fue aprobando sus cursos. En el 2014 ya era médico y en la actualidad cursa sus estudios de
especialización MIR en un hospital de Madrid”.
“Hace muy pocos meses me sentí muy
feliz cuando me mandó una foto suya a
través de su teléfono móvil vestida con su
bata y su fonendo rojo diciéndome: ‘Saliente de mi primera guardia, gracias’, -cuenta
muy orgulloso este enfermero-. Siempre bromeé con ella afirmando que los estudiantes de medicina sufren una metamorfosis
en algún momento: se sienten superiores y
desprecian a los enfermeros. Cuando terminó medicina me dijo jocosamente: ‘Fernando, todavía no la he sufrido’. Hoy, me
consta que sigue así, que entiende lo que
significa y ha significado para ella el personal de Enfermería y la importancia de trabajar juntos para el cuidado de nuestros
pacientes”.
Con todos estos estudios y ejemplos,
Fernando Griñán desea expresar su convencimiento de que existe un gran abanico
de posibilidades de intervenciones enfermeras que si no se realizan habitualmente
es únicamente achacable al desconocimiento por parte de los profesionales.
“Quiero animaros a formaros en ello. Aunque he sido un enfermero que no ha creído mucho en la utilización del lenguaje enfermero (siempre me ha parecido difícil, farragoso y poco práctico), hoy tengo que
reconocer que es posiblemente la única
vía de nuestro desarrollo profesional y que
he encontrado en él la defensa jurídica de
mis actuaciones profesionales”. Protagonistas de la España neutral (1914-1918)
Médicos militares y
enfermeras en la
ayuda humanitaria
28 de julio de 1914, el mundo
entero está en guerra. ¡La
Gran Guerra! Los
corresponsales que los
periódicos han enviado al
frente no hablan solamente
de batallas y soldados
muertos, también de pueblos
destruidos, de miles de
personas huyendo
desesperadamente, de niños
huérfanos perdidos, vagando
de un lado a otro en busca de
comida, de soldados
desplazados y extraviados…
Según un artículo de Mª
Teresa Miralles Sangro.
E
n los campos de prisioneros
la situación de los soldados
varía mucho, pero algunos
presos son tratados con extrema crueldad: las raciones
alimenticias son escasas, algunos
mueren de frío, hay hacinamiento, la
impresión es de que hubiera desaparecido cualquier indicio de humanidad(1).
Desde España se tomó la iniciativa y, aprovechando su privilegiada
situación como país neutral en el
conflicto, se organizaron claros servicios de ayuda humanitaria, utilizando para ello gran dosis de tacto,
política y diplomacia. Destacaron
por su actividad humanitaria las
Comisiones Inspectoras
para visitar, en vivo y en directo, los campos de prisioneros. La idea era recuperar
y transmitir información sobre los soldados allí ingresados y sus condiciones de
vida. Estas comisiones fueron nombradas por el Ministerio de Estado y dependieron directamente de los embajadores de España en las
naciones donde se encontraban(2).
En el frente europeo, la inspección de campos de prisioneros de Alemania estuvo a
cargo de 31 oficiales de Infantería, Caballería e Ingenie-
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(1)(50(5Ë$
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ros y los capitanes médicos militares
José Barreiro de la Iglesia, Antonio Ferratges Tarrida, José Romero Aguilar,
Fernando Pérez García, Enrique Ostalé
González y Antonio Vallejo Nájera(3).
En la comisión que inspeccionó
campos de prisioneros en Austria y
Hungría, entre marzo del 1917 y enero de 1818, participaron los capitanes
médicos Alberto Blanco Rodríguez,
Antonio Jiménez Arrieta y Fidel Pagés
Miravé, y el propio embajador español
Antonio de Castro y Casaleiz. En
Francia, en los frentes inglés y francés,
destacó el capitán Mariano Gómez Ulla(4).
La brillante labor
humanitaria de muchos de los españoles,
participantes en las
Comisiones de Inspección de los Campos de Prisioneros,
fue reconocida por el
Ministerio de la Guerra y por el Comité
Internacional de la
Cruz roja. A Gómez
Ulla se le concedió la
Orden de la Estrella
Negra francesa y la Cruz Militar, 1ª clase
de Bélgica. A Pagés se le impuso la medalla
de Segunda Clase de la Cruz Roja. A Vallejo Nájera la Cruz de Primera Clase al Mérito Militar y la Cruz de Isabel La Católica.
Aún encontramos otro grupo de personajes que resultaron protagonistas en su
acción humanitaria durante la I Guerra
Mundial. Se trata de las enfermeras y no resulta fácil de concretar porque en España,
en los primeros años del siglo XX, la Enfermería existente se caracterizaba por su naturaleza profundamente vocacional y religiosa. Enfermeras y enfermeros miembros
de las distintas congregaciones y órdenes
religiosas hospitalarias. Al mismo tiempo, y
junto con la Enfermería religiosa, coexistía
un reducido número de enfermeras laicas,
con actividades vinculadas principalmente a
las actividades de una doméstica.
son necesarios para habilitar de enfermeras a las que lo soliciten, pertenecientes o no a Comunidades Religiosas(6).
La creación del Cuerpo de Damas Enfermeras de la Cruz Roja se concretó el
año siguiente Mediante Real Decreto de
enero de 1916 donde se aprobaban las
bases para la reorganización de la Cruz
Roja Española y se establecían dos secciones, la de Caballeros y la de señoras
bajo la autoridad suprema y presidencia
de la Reina Victoria Eugenia.
Aunque no tenemos referencia a título nominal de enfermeras españolas en
acciones humanitarias durante la Gran
Guerra, su recién refrendado título profesional (R. O. de 7 mayo de 1915), la
creación del Cuerpo de Damas Enfermeras de la Cruz Roja (R. O. de enero
de 1916) bajo presidencia de la Reina
Victoria Eugenia, nos permiten deducir
que las enfermeras españolas, sí acudieron, como enfermeras profesionales y
voluntarias en la Cruz Roja Internacional, a los frentes en contienda y, en este
sentido, entran a formar parte del patrimonio colectivo de los protagonistas en
la ayuda humanitaria de la España neutral
en la I Guerra Mundial. A este grupo heterogéneo se le une,
desde 1896, el grupo de alumnas que van
terminando sus estudios en la Real Escuela
de Santa Isabel de Hungría, fundada por
Rubio y Gal(5). Y, unos años más tarde, el
empeño personal de la Reina Victoria Eugenia de Battembert porque la enseñanza
de la Enfermería adquiriese la importancia
y el desarrollo que en otros países ya tenía, dio lugar a que, el 1 de febrero de
1915, se inaugurase el Primer Curso para
Enfermeras de la Cruz Roja Española, a título particular de la institución.
Así pues, a pesar de que en la práctica
existían las enfermeras, no obtuvieron su
reconocimiento oficial hasta mayo de
1915, al publicarse la Real Orden de 7 de
mayo (Gaceta de 21) por la que se aprueba el programa de los conocimientos que
(1) DIAZ, J. Cartas a palacio. La Nueva Edimac, S.L. Barcelona 2014
(2) NAVARRO SUAY, R., PLAZA TORRES,
J.F. Una “hazaña prácticamente desconocida”: la participación de médicos militares españoles en la primera Guerra
Mundial. Historia y Humanidades. Sanidad Militar. Volumen 70, nº 1. Madrid
2014
(3) REDONDO DÍAZ, Fernando. Los observadores militares españoles en la Primera Guerra Mundial. Revista de Historia Militar. Servicio Histórico Militar, año
XXIX, Madrid 1985
(4) GÓMEZ ULLA Y LEA, José María: Mariano Gómez Ulla: un hombre, un cirujano, un militar. Revista de Historia Militar.
Nº 2. Editorial Madrid, Madrid, 1981
(5) HERNANDEZ CONESA, Juana Mª
(6) Siles
Novedadceas
Bibliote
Obstetricia y ginecología : guía de actuación
/ coordinadores Antonio Pellicer Martínez
... [et al.]. -- Madrid
[etc.] : Panamericana,
D.L. 2013.
La medicina de hoy exige una actuación protocolizada adaptada a los conocimientos y las evidencias
científicas que son las que
actualizan y dictan la praxis
correcta. La Ginecología y
Obstetricia es sin duda
una de las especialidades
más amplias y con mayor
campo de actuación y subespecialización en la actualidad, por ello, un libro
como éste, en el que se
aborda la mayor parte de
los temas que abarca esta
rama médica era una necesidad esencial.
Una guía práctica clínica
útil y sencilla para el uso
diario de los profesionales
con un formato novedoso.
Plantea los capítulos como
protocolos y algoritmos
de decisión clínica e incluye los conocimientos más
actuales sobre todos los
temas tratados.
Esta obra, que ha contado con la colaboración
de un amplio y eficiente
equipo de profesionales
va dirigido a ginecólogos y
obstetras, matronas y enfermeros que toman decisiones diariamente de las
que dependen el bienestar
y cura de sus pacientes.
Atención temprana en el ámbito
hospitalario / Coordinadores Jessica Piñero Peñaver [et al.]. --- Madrid : Pirámide , 2014
La atención temprana es el conjunto
de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos
en el desarrollo o riesgo de padecerlos,
y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro país pero que
ha evolucionado considerablemente en
los últimos años. La intervención puede
llevarse a cabo desde los centros de desarrollo infantil y atención temprana
(CDIAT) y también desde otros entornos naturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar, siempre
que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formación específica en atención temprana. Cuando el contexto de
intervención es el hospital los profesionales necesitan disponer de información
que les sirva para orientar sus actuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionar material que sirva de
guía a estos profesionales y les permita
conocer mejor las características de los
niños y de las familias a las que es necesario dar atención. En este sentido, se
aborda el marco teórico de trabajo en el
ámbito hospitalario, se proporciona información del desarrollo y plasticidad
cerebral, así como de las características
del desarrollo fetal y neonatal, centrándose en una población muy particular
como es la de los niños prematuros y
sus familias, incidiendo en formas de evaluación e intervención. La obra también
incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas
de observación y los modelos de intervención que puedan ser de utilidad y de
base para los diferentes profesionales del
área en las unidades hospitalarias de neonatología.
Urgencias en pediatría : Protocolos diagnóstico-terapéuticos /
[coordinador] Jordi Pou i
Fernàndez. – 5ª ed. -- Madrid :
Ergon, 2014
El trabajo en el Servicio de Urgencias se hace cada vez más complejo y
difícil, tal como corresponde a los
avances de la Pediatría y el aumento
constante de conocimientos y nuevas
patologías. Los Servicios de Urgencias
han crecido en importancia y a ello ha
contribuido la aparición de la Sociedad Española de Urgencias, la profesionalización de los servicios, el reconocimiento de los gestores, pero uno
de los primeros, y quizás de los más
importantes, los libros de protocolos
como éste que alcanza su 5ª edición.
Junto a la labor de los coordinadores,
profesionales de alto nivel científico y
dilatada experiencia, han participado el
staff completo del Servicio de Urgencias y del Servicio de Pediatría y muchos integrantes de los Servicios especializados del Hospital, para actualizar los protocolos de urgencias que
se aplican en el Hospital Sant Joan de
Déu.
Una de las funciones importantes
de un Servicio de Urgencias es la función docente. Se ha avanzado enormemente en lo asistencial, lo profesional y lo científico, pero el camino
debe completarse con la docencia.
Este libro, además de su enorme utilidad para la función asistencial, apoya
la función docente. Para su elaboración se han dividido los protocolos
por grupos de patologías, constituyendo los capítulos; cada uno de estos capítulos ha estado coordinado
por alguno de los pediatras de urgencias, en ocasiones ayudados por los
especialistas correspondientes.
Manual de inmovilizaciones y vendajes
en traumatología /
Stephen R. Thompson, Dan A. Zlotolow
; fotografías de Brian
O'Doherty. -- Barcelona : Mosby-Elsevier,
2013
Este texto de contenido práctico y conciso
con numerosas imágenes realiza una aproximación paso a paso a
numerosas técnicas
traumatológicas relacionadas con la aplicación
de férulas y escayolas.
La obra se organiza
en cuatro partes: analgesia, maniobras de reducción, férulas y yesos y
maniobras de tracción.
En cada uno de los procedimientos especifica
indicaciones de uso, precauciones y aspectos
más importantes a tener
en cuenta, el equipo necesario, y la perfecta
descripción de la técnica.
Forma parte de la serie Mobile Medicine. De
interés para residentes y
especialistas de traumatología y cirugía ortopédica fundamentalmente y
también para médicos de
urgencias extrahospitalarias y enfermeras del
área de la traumatología/cirugía ortopédica.
La biblioteca del Colegio Oficial de Enfermería está disponible para todos los colegiados y estudiantes de Enfermería que
lo acrediten en horario de oficina (9 a 14 h. y de 15 a 18 h.) Disponible para consulta toda la legislación sanitaria 1900-2000
Avda. Menéndez Pelayo 93 Madrid-28007
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enero 2015
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CONGRESOS
● 6º CONGRESO DE LA FEDERACIÓN EUROPEA DE ASOCIACIONES DE ENFERMERÍA DE
CUIDADOS CRÍTICOS
Fecha: 29 – 31 enero 2015
Lugar: VALENCIA
Información: http://www.efccna.org/
● CONGRESO NACIONAL DE
GESTIÓN CLÍNICA: "REALIDAD
O FICCIÓN"
Fecha: 11 - 13 febrero 2015
Lugar: Hospital de la Santa Creu.
BARCELONA.
Información: Secretaria: 934108646
web:
http://congresogestionclinica,com
email: [email protected]
● VII CONGRESO INTERNACIONAL DE MEDICAMENTOS HUÉRFANOS Y ENFERMEDADES RARAS
Fecha: 12 - 14 febrero 2015
Lugar: Hotel Meliá Libreros. Avda.
Luis de morales, 2 - SEVILLA
Información: Telf.: 654989892. Fax:
954989893
web: http://www.farmaceuticosdesevilla.com
email: [email protected]
● VIII CONGRESO ESPAÑOL DE
LACTANCIA MATERNA. "Construyendo Salud"
Fecha: 26 - 28 febrero 2015
Lugar: Palacio Euskalduna. BILBAO
Información: Secretaria Técnica:
945006260
web:
http://www.osakidetza.euskadi.net/lac
tancia-materna/
email: [email protected]
● XVIII CONGRESO NACIONAL
DE INFORMÁTICA DE LA SALUD.
INFORSALUD 2015.
Fecha: 3 - 5 marzo 2015
Lugar: Hotel Eurobuilding. MADRID.
Información: Sociedad Española de Informática de la Salud.
web:
http://www.seis.es/jsp/base.jsp?contenido=/jsp/congresos/inicio.jsp&id=3.1
&idcongreso=233
email: secretaria.tecnica@cefic.es
● XXVII CONGRESO NACIONAL Y I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL NEUMOSUR
ENFERMERÍA
Fecha: Presencial 19/21 marzo - Virtual 23/29 marzo 2015
Lugar: Salón de actos. Hospital Reina
Sofía. MADRID
Información: T- 957010871 677625803
web: http://www.neumosurenfermeria.org
email: 1congneumo.milaulas.com
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● CONGRESO SEVIFIP 2015.(Sociedad Española para el Estudio
de la Violencia Filio-Parental)
Fecha: 16 - 18 abril 2015
Lugar: Hospital Clínico San Carlos.
MADRID.
Información: T. 914714443
web: http://sevifip.org/index.php/noticias-actividades/22-folleto-1er-congreso-nacional-sevifip-la-violencia-filio-parental-en-espana
email: congreso@sevifip.es
● XVII CONGRESO NACIONAL
DE LA ENFERMERÍA RADIOLÓGICA.
Envío resúmenes, desde
1/12/ 2014 a 1/2/2015, en formato
Vancouver, imprescindible que el ponente esté inscrito en el
Congreso. Inscripciones a partir del
15/1/2015.
Fecha: 23 - 25 abril 2015
Lugar: Salón de Actos del Hospital de
Sant Pau. BARCELONA.
Información: http://www.barcelona2015.enfermeriaradiologica.org
● 9º CONGRESO NACIONAL DE
FAECAP, 5º ENCUENTRO NACIONAL EIR Y TUTORES Y 1º CONGRESO AGEFEC. Cuidar etapa tras
etapa.
Fecha: 23 - 25 abril 2015
Lugar: SANTIAGO DE COMPOSTELA
Información: Secretaria Técnica:
981555920. Abierta inscripción:
http://www.faecap.com.
Novedoso procedimiento de inscripción, con pago aplazado, denominado
“Depósito reserva de plaza” que permite reservar plaza, abonando tan
sólo 50 € en el momento de tramitar
la solicitud de inscripción y demorar
el pago restante de la Cuota
que corresponda hasta 30 días antes
del inicio del Congreso, manteniendo
el precio
web: http://www.faecap.com
email: [email protected]
● ISIH SEXTO CONGRESO INTERNACIONAL. Desafiando la inequidad en salud: Una Llamada a la
acción.
Fecha: 10 - 12 junio 2015
Lugar: PALMA DE MALLORCA
Información: Telf: 34-918222547.- Habrá presentaciones individuales orales, presentaciones grupales
(4 presentadores), y dos conferencias
magistrales. Las presentaciones pueden realizarse en español o inglés. La
fecha límite para resúmenes (entre
250 y 350 palabras) es el 15 de noviembre de 2014.
web: http://www.isihconference.com/
email: [email protected]
● II CONGRESO IBERO-AMERICANO DE EPIDEMIOLOGÍA Y SALUD PÚBLICA.
Fecha: 2 - 4 septiembre 2015
Lugar: SANTIAGO DE COMPOSTELA
Información: Geyseco. 932212242
web: http://www.reunionanualsee.org
email: [email protected]
● 12TH EUROPEAN NUTRITION
CONFERENCE FENS 2015.
Fecha: 20 - 23 octubre 2015
Lugar: Berlín. ALEMANIA.
Información: http://www.fensber-
lin2015.org
web: http://www.fensberlin2015.org
email: [email protected]
JORNADAS
● ‘1 CLIC, 1 EURO’.
(+34) 954 270 780
web: http://www.semp.org.es/formacion/eventos/168
email: [email protected]
● 3ª JORNADA DE PUERTAS
ABIERTAS para candidatos al programa MIR, FIR, BIR, EIR, de primer
año.
Campaña dirigida a profesionales sanitarios. ‘LOS DOCTORES SONRISA’ quieren visitar a 500 niños hospitalizados. Entrar en el link y votar por
una fotografía. Por cada clic realizado
la Fundación Theodora recibirá 1 €
de Pfizer.
Fecha: 5000 clics para visitar a 500 niños hospitalizados
Lugar: ONLINE
Información: Fundación Theodora:
914009207 y Pfiezer Comunicación:
914909741.
web: http://www.pfizer.es/1voto1euro
Fecha: 25 marzo 2015, de 9 a 13 h.
Lugar: Salón de Actos de Ángel Puras. Hospital Universitario Fundación
Alcorcón. MADRID
Información: Telf- 916219349
web: http://www.madrid.org/cs/Satellite?c=Page&cid=1354284483896&pa
gename=HospitalFundacionHospitalAlcorcon%2FPage%2FHALC_contenidoFinal.
email: [email protected]
● LA BIORREGULACIÓN COMO
RECURSO TERAPÉUTICO EN ENFERMERÍA.
● JORNADAS NACIONALES DE
ENFERMERÍA EN TRAUMATOLOGÍA Y CIRUGÍA ORTOPÉDICA.
Inscripción gratuita del 12 al 26 de
enero, a través de la Web del CODEM.
Fecha: 28 enero 2015.- de 9,30 a
13,30 h.
Lugar: Ilustre Colegio Oficial de Enfermería de Madrid. Avda. Menéndez
Pelayo, 93.
28007 MADRID
Información: http://www.codem.es
Patrocina: Laboratorios Heel España,
S.A.U.
web: http://www.codem.es
Fecha límite admisión resúmenes
26/04/2015. 2º concurso fotográfico:
ENFERMERÍA DE COT. Fecha límite
entrega fotografías 11 de Mayo 2015.
Fecha: 20 - 22 mayo 2015
Lugar: SANTA CRUZ DE TENERIFE.Sede: Auditorio de Tenerife "Adan
Martín"
Información: Secretaria Técnica:
902190848.- FAX: 902190850
web: http://www.31enfermeriatraumatologia.com
email: [email protected]
● XIX JORNADAS NUTRICIÓN
PRÁCTICA 2015.
Fecha: 18 - 19 febrero 2015
Lugar: Facultad de Medicina. Universidad Complutense. MADRID.
Información: http://www.nutricionpractica.org
web: http://www.nutricionpractica.org
● XV JORNADAS DE ÉTICA.
CUESTIONES ÉTICAS EN PEDIATRÍA.
Cuota inscripción 60€
(incluye comida día 26). Plazas limitadas, consultar disponibilidad. Estudiantes 50%
Fecha: 26 - 27 febrero 2015
Lugar: Centro Universitario de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija.
Paseo de La Habana, 70 - bis, 28036 MADRID.
Información: Fundación San Juan de
Dios. Telf: 91 387 44 89 (Horario de
10 a 13,30 h.)
web: (http://hsjd.es/sites/default/files/XV%20Jornadas%20de%20%C3%8
9tica.pdf)
email: [email protected]
● JORNADAS "PSICOSOMÁTICA
Y PSICOTERAPIA", de la Sociedad
Española de Medicina Psicosomática (SEMP).
Realizada solicitud de acreditación a
la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la
Comunidad de Madrid
Fecha: 27 - 28 febrero 2015
Lugar: MADRID
Información:
[email protected] - Teléfono:
PREMIOS
● 2º. CONCURSO DE IDEAS PARA MEJORAR LA EFICIENCIA EN
EL BLOQUE QUIRÚRGICO.
Diseñado para sacar a la luz ideas que
ayuden a mejorar los procesos dentro del área quirúrgica de los hospitales dentro de la ecuación calidad/costes/seguridad/Cuidado Medio
Fecha: Plazo participación:
10/10/2014 al 30/1/2015
Lugar: La entrega de premios tendrá
lugar en el Congreso Nacional de
Hospitales, del 10 al 13 de Marzo de
2015, en Elche. ALICANTE
Información: Mölnlycke Health Health
Care. 914841320.
web: http://www.concursoeficienciamhc.com
● XXXV CERTAMEN DE ENFERMERÍA Y EL VI CERTAMEN DE FISIOTERAPIA SAN JUAN DE DIOS.
Todos los proyectos o trabajos tendrán que ser originales e inéditos, podrán presentarse en español,
inglés y portugués.
Fecha: Límite de plazo de entrega: 20
febrero 2015.
Lugar: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia "San Juan De
Dios". Ciempozuelos. MADRID.
Información: Secretaría técnica:
918933769. Fax: 918930275.
web: http://www.upcomillas.es
email:
[email protected]
Sede colegial
● Del 9 al 13 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: 911918069
FEBRERO 2015
■ HOSPITAL INFANTA SOFÍA
Fecha de inscripción: del 2 al 16 de Enero de 2015
(a.i.)
■ CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN LA DIABETES
● Del 2 al 6 de febrero
Horario: 16:00 a 21:00
● Horas lectivas: 25
Alumnos: 40
■ EL SECRETO PROFESIONAL EN LA PRÁCTICA
ASISTENCIAL
● Día 2 de febrero
Horario: 9:00 a 14:00
● Horas lectivas: 5
Alumnos: 40
■ RESPONSABILIDADES JURÍDICAS DE LA
MATRONA
● Día 5 de febrero
Horario: 16:00 a 21:00
● Horas lectivas: 5
Alumnos: 40
■ CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PACIENTE CON
VIH/SIDA
● Del 9 al 13 de febrero
Horario: 16:00 a 21:00
● Horas lectivas: 25
Alumnos: 40
■ CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN EL PACIENTE
TERMINAL
● Del 16 al 20 de febrero
Horario: 9:00 a 14:00
● Horas lectivas: 25
Alumnos: 40
Hospitales y Atención
Primaria
FEBRERO 2015
■ HOSPITAL INFANTA CRISTINA
RESPONSABILIDADES JURIDICAS DE LA
MATRONA
● El 3 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: [email protected]
■ HOSPITAL CLÍNICO SAN CARLOS
ENFERMERÍA ANTE EL MANEJO Y CONTROL
DEL PACIENTE CON DOLOR
● Del 9 al 13 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: [email protected]
■ HOSPITAL INFANTA LEONOR
MANEJO Y CONTROL DE ESTRÉS PARA
ENFERMERÍA
ELECTROCARDIOGRAFÍA PARA ENFERMERÍA
● Del 9 al 13 de febrero de 2015
● Horario: 16:00 a 21:00
Inscripciones: [email protected]
■ HOSPITAL SAN RAFAEL
HABILIDADES DE AUTOCONTROL EN
ENFERMERÍA EN LA RELACIÓN CON EL
USUARIO
● Del 16 al 18 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: 915646181
18(6752&2/(*,2
PROGRAMA DE FORMACIÓN CONTINUADA
2015
■ HOSPITAL DE LA PRINCESA
INTEGRANDO LOS VALORES EN LA
RELACIÓN CUIDADORA DE ENFERMERÍA
● Del 16 al 19 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: 915202200 Ext. 21103
■ CENTRO ONCOLOGICO M.D.
ANDERSON INTERNACIONAL
ENFERMERÍA ANTE EL MANEJO Y CONTROL
DEL PACIENTE CON DOLOR
● Del 23 al 27 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: 917878600 Ext. 2210
■ DIRECCIÓN ASISTENCIAL ESTE
MANEJO Y CONTROL DE ESTRÉS PARA
ENFERMERÍA
● Del 23 al 27 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: [email protected]
■ HOSPITAL PUERTA DE HIERROMAJADAHONDA
VENTILACIÓN MECÁNICA Y CUIDADOS DE
ENFERMERÍA
● Del 23 al 27 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: [email protected]
■ HOSPITAL SANTA CRISTINA
URGENCIAS MÉDICO-QUIRÚRGICAS EN
ENFERMERÍA
● Del 23 al 27 de febrero de 2015
● Horario: 09:00 a 14:00
Inscripciones: 915574385/87
ASOCIACIÓN DE MATRONAS DE MADRID
http://www.matronasmadrid.com
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enero 2015
Aprobados los
Presupuestos
del CODEM
para el ejercicio
del 2015
El pasado 17 de noviembre se celebró
en la sede del Colegio de Enfermería de
Madrid la Junta General Ordinaria de
Colegiados, en la que se aprobó el Balance de Cuentas del año 2013 y los Presupuestos de Ingresos y Gastos para el
ejercicio del 2015.
TALLER DE INICIACIÓN
A LA ACUPUNTURA
● Fecha: 27 de marzo
● Horario: 16:30 a 20:30 horas
● Lugar: Sede del CODEM
● Fechas de inscripción: del 2 al 13 de febrero
de 2015
● Número de alumnos: 40
En caso necesario, se adjudicarán las plazas por
sorteo ante Notario
CURSOS ESQUÍ
SIERRA DE
MADRID
Grupo Joven
■ Descuentos especiales a colegiados
y familiares en los cursos Sierra de Madrid de 6, 7 y 8 días (-15 euros)
■ 15% % descuento en alquiler de
temporada y tienda
Información y reservas:
GRUPO JOVEN
28
75,%81$
6$1,7$5,$
enero 2015
Teléfono: 91 634 35 00 – 91 634 35 02
E-mail: [email protected]
www.grupojoven.com
Sociedad Madrileña de Ética Enfermera
CINE FORUM
Salón de actos del CODEM
Película: “Hannah Arendt: la banalidad del mal”
Día 21 de enero de 2015, de 16 a 19 horas
● Título original:
Hannah Arendt
● Año: 2012
● Duración: 113 min.
● País: Alemania
● Director: Margarethe von Trotta
● Guión: Pam Katz,
Margarethe von Trotta
● Música: André Mergenthaler
● Fotografía: Caroline
Champetier
● Reparto: Barbara Sukowa, Axel
Milberg, Janet McTeer, Julia Jentsch,
Ulrich Noethen, Michael Degen,
Nicholas Woodeson,…
● Sinopsis: Biografía de la filósofa
judío-alemana Hannah Arendt, discípula de Heidegger, que trabajó
como periodista en el juicio a
Adolf Eichmann, el nazi que organizó el genocidio del pueblo judío
durante la II Guerra Mundial, conocida por "la solución final". En vez
de defender incondicionalmente, como
buena judía, la causa
de su pueblo, debatió, investigó, reflexionó y logró poner
de manifiesto que el
mal puede ser obra
de gente corriente,
de las personas que
renuncian a pensar
● Premios:
2012: 2 Premios del
Cine Alemán: Mejor actriz y mejor
película de plata.
2012: Festival de Valladolid - Seminci: Espiga de Plata
2012: Festival de Tokyo: Sección
oficial
● Debate ético: : ética de la sumisión, el mal, el bien, la obediencia ciega, la ética de la responsabilidad, ética de la convicción, la pertenencia al
grupo, el enfrentamiento a los orígenes, el nazismo, el holocausto judío,…
VISITA A MUSEOS CON LA AGRUPACIÓN DE JUBILADOS
DEL COLEGIO DE ENFERMERÍA DE MADRID
FEBRERO 2015
VISITA AL MUSEO GEOMINERO
Calle de Ríos Rosas, 23
Metro: Ríos Rosas
Día 3 de febrero, a las 10,45 h.
inscripciones a partir del 14 de enero de 2015
“Programa de Atención Integral al Profesional
Sanitario Enfermo”
Tras la publicación el 1 de Agosto de 2006, del Programa de Atención Integral al Profesional Sanitario Enfermo (PAIPSE), ya se ha puesto en marcha
la Unidad de Valoración y Orientación del Personal Sanitario Enfermo
(UVOPSE).
Pueden acudir a dicha unidad, los enfermeros que trabajen en el Servicio
Madrileño de Salud de Madrid, que presenten algún trastorno psíquico, conductual y/o de adicción al alcohol u otras drogas.
Forma de acceder a la UVOPSE, a través del número de teléfono 91 330
39 26, en horario de lunes a viernes de 9h. a 14h.
DEMANDAS
● ENFERMERA con
amplia experiencia en diversos servicios de hospitalización y ambulantes en
sanidad pública y privada
se ofrece para trabajar.
También experiencia en
domicilios.
Dirigirse Ana
Teléfono: 629108971
Email: [email protected]
Web: http://anadavidenfermera.wix.com/anadavidenfermera
● GRADUADA EN
ENFERMERÍA con 4
años de experiencia en residencia de mayores, polideportivos, psiquiátrico,
servicio de urgencias, centro de disminuidos psíquicos, atención primaria.
Busco empleo en todo lo
relacionado con la profesión. Disponibilidad inmediata. Vehículo propio.
Dirigirse ANA ISABEL
Teléfono: 650351791
Email: [email protected]
● SE OFRECE ATS /
DUE de empresa, Enfermero Especialista en Enfermería del Trabajo, Operador de Rayos X para Servicio de Radio diagnóstico.
Experiencia en traumatología y en asistencias en
botiquines de urgencia,
para trabajar en temas relacionados con la profesión de lunes a viernes por
la tarde y fines de semana.
Dirigirse CARLOS
Teléfono: 600679405
Email: [email protected]
● GRADUADA EN
ENFERMERÍA, máster
en hemodiálisis para Enfermería. Se ofrece para trabajar en hospitales públicos o privados y en residencias o en diferentes
áreas de la profesión. Con
experiencia en residencias,
hospitalización y hemodiálisis. Disponibilidad inmediata, turno indiferente.
Dirigirse CAROLINA
Teléfono: 615047380
Email: [email protected]
● ENFERMERA dinámica y responsable, con amplia experiencia en centros
hospitalarios, botiquín, colegios, cuidados a domicilio, residencias geriátricas,
etc. Busca trabajo en el
ámbito de la profesión.
Disponibilidad inmediata.
Dirigirse LILIANA
Teléfono: 678916397
Email: [email protected]
● DUE con 7 años de
experiencia en la sanidad
pública madrileña, en diferentes ámbitos y especialidades (hospitalización, hospital de día, consultas, ge-
SERVICIO GRATUITO de
la Clínica Universitaria de
Navarra en Madrid
La Clínica Universitaria de Navarra en Madrid ofrece al colectivo de Enfermería, un servicio gratuito consistente en:
■ Valoración de la insuficiencia venosa de
los miembros inferiores, mediante exploración
y Eco-doppler.
■ Exploración del novedoso tratamiento de
Escleroterapia con Microespuma de Polidocanol que estamos realizando.
■ Presupuesto del tratamiento
Los interesados en seguir el tratamiento, podrán hacerlo hasta febrero de 2015. Para más información pueden dirigirse a la Clínica Universidad de Navarra en Madrid, Unidad de Flebología,
calle General López Pozas, núm. 22, previa petición de cita en el teléfono: 91 353 19 20
ASOCIACIÓN
MADRILEÑA DE
ENFERMERÍA
PREVENTIVA
Avda. Menéndez Pelayo, 93.
28007 Madrid
e-mail:
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www.amepreventiva.es
Secretaría General
[email protected]
Avda. Menéndez Pelayo, 93 28007 Madrid
riatría. Nivel alto de inglés
y vehículo propio. Busco
empleo en hospitales, clínicas, hospitales de día, extracciones. Disponibilidad
inmediata.
Dirigirse ROBERTO
Teléfono: 663345858
Email:
[email protected]
● DUE con 8 años de
experiencia en la profesión, fundamentalmente a
nivel hospitalario pasando
por múltiples servicios.
También experiencia en salud mental, geriatría, mutuas y domicilios. Disponibilidad total e inmediata.
Vehículo propio.
Dirigirse JUAN
Teléfono: 660047278
Email: [email protected]
● BUSCO TRABAJO
DE ENFERMERA. Zona
San Sebastián de los Reyes
y Alcobendas. Jornada parcial por las mañanas.
Dirigirse MARIA ANGELES
Teléfono: 617276002
Email:
[email protected]
● DUE y operador de rayos. Española con 12 años
de experiencia. Busca empleo preferiblemente de
lunes a viernes, experiencia en uci y reanimación,
urgencias, hospitalización,
quirófano de traumatología, atención primaria, Enfermería de empresa y mutuas, Enfermería deportiva,
Enfermería escolar, etc.
Disponibilidad inmediata.
Residencia en Madrid. Vehículo propio.
Dirigirse GEMA TERESA
Teléfono: 653974005
Email:
[email protected]
● DUE con experiencia
en oncología infantil, residencias, extracciones, cole-
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enero 2015
gio e instituto, hospitalización, servicio de farmacia.
Máster en cuidados críticos y cursando experto en
quirófano. Busco trabajo
en cualquier ámbito sanitario. Disponibilidad inmediata, coche propio.
Dirigirse CRISTINA
Teléfono: 655052414
Email: [email protected]
● DUE con amplia experiencia en sector sanitario.
Ofrece prestar su servicio
en diferentes áreas de la
salud, clínicas privadas ,
centros de salud , botiquín
de empresa, atención a domicilio a personas post
operadas, personas con
discapacidad reducida ,
personas mayores , curaciones , vacunas . Disponibilidad inmediata, mañanas
y noches. Zona suroeste.
Dirigirse FLOR
Teléfono: 679832333
Email:
fl[email protected]
Web: www.codem.es
● DUE, española, con 10
años de experiencia laboral en servicios de prevención. Busco trabajo en mutuas, colegios, consultas.
Carnet de conducir y coche propio.
Dirigirse ANA
Teléfono: 609271456
Email: [email protected]
● ENFERMERA con 7
años de experiencia en
centro de día como responsable de centro. Hospitalización, urgencias, atención primaria, campamentos de niños con discapacidad, centro de menores de
medidas judiciales, residencias de mayores. Se ofrece
para trabajar en cualquier
ámbito de la profesión y
en cualquier horario. Incorporación inmediata. Ve-
hículo propio.
Dirigirse LAURA
Teléfono: 610006401
Email:
[email protected]
● ENFERMERA, con
experiencia en diferentes
ámbitos de la profesión.
Busco empleo en residencias, turno de noche, clínicas privadas, extracciones,
centros de día, polideportivos o cualquier otra institución que precise servicios de Enfermería. Turno
de mañana.
Dirigirse FLOR
Teléfono: 679832333
Email:
fl[email protected]
● ENFERMERA 35
años, con experiencia en
geriatría, traumatología,
drogodependencias, depilación láser, extracción de
sangre, docente de cursos
de módulos, atención socio sanitaria, higiene alimentos. Conocimientos de
inglés A2, carnet de conducir y coche propio, disponibilidad inmediata. Responsable puntual y trato
amable.
Dirigirse DIANA
Teléfono: 605854245
Email:
[email protected]
Sociedad Madrileña de Ética
Enfermera (SMETICAE)
Avenida de
Menéndez Pelayo nº 93 28007 Madrid
[email protected]
http://smeticaeblog.wordpress.com/
● ENFERMERA con
amplia experiencia, 18
años. Cuidados Intensivos,
grandes quemados, quirófano y planta de hospitalización. Se ofrece para curas (úlceras por presión,
ostomías de todo tipo) y
cuidados a domicilio.
Dirigirse PILAR
Teléfono: 675558064
Email:
[email protected]
● ENFERMERA con
amplia experiencia en diversos servicios de hospitalización y ambulantes en
sanidad pública y privada
se ofrece para trabajar.
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Dirigirse ANA
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● DUE con amplia experiencia en sector sanitario.
Ofrece prestar su servicio
en diferentes áreas de la
salud, clínicas privadas ,
centros de salud, botiquín
de empresa , atención a
domicilio a personas post
operadas, personas con
discapacidad reducida ,
personas mayores, curaciones, vacunas. Disponibilidad inmediata mañanas y
noches.
Dirigirse MARLENI
Teléfono: 650616893
Email: [email protected]
● ENFERMERA con 12
años de experiencia en diferentes puestos; hospitales, mutuas, prevención,
botiquín de instalaciones
deportivas, centros de salud, residencias, etc. Se
ofrece para trabajar en
turnos de mañana o no-
che. Vehículo propio. Disponibilidad inmediata.
Dirigirse ANA BELEN
Teléfono: 645600902
Email:
[email protected]
● DUE española con 11
años de experiencia hospitalaria y en atención primaria. Busco trabajo en el
ámbito sanitario, clínicas,
hospitalización etc. También para el cuidado de
personas por horas o turnos. Estoy disponible para
ir a otras provincias, ciudades y/o países.
Dirigirse CARMEN
Teléfono: 630909628
Email: [email protected]
● D.E. con experiencia
enfermera, busco turno
tarde, fines de semana en
la Comunidad de Madrid.
Tengo coche propio.
Dirigirse MARINELA
Teléfono: 660287528
Email: fl[email protected]
● ENFERMERA GRADUADA de 22 años con
experiencia a nivel de hospitalización en Otorrinolaringología y Unidad de
Corta Estancia, en servicio
de consultas externas de
Traumatología y Oftalmología, y en una mutua (audiometrías, espirometrías,
electrocardiogramas y extracciones de sangre). Busco trabajo en cualquier
ámbito sanitario con disponibilidad total e inmediata. Muy buena capacidad
de adaptación.
Dirigirse PATRICIA MARIA
Teléfono: 622070246
Email: [email protected]
● Seguro de responsabilidad civil de 3.500.000
Euros por Colegiado.
● Cursos Post-grado organizados por el Colegio
gratuitos. Programa curso académico.
● Cursos de Ingles gratuitos para colegiados organizados por el colegio (todo el año).
● Declaración de la Renta gratuita para colegiados y cónyuges ( 1 de mayo a 30 de junio)
● Asesoría fiscal gratuita y personalizada (todo el
año con cita previa).
● Asesoría civil y penal gratuita (todo el año con
cita previa).
● Asesoría laboral gratuita y personalizada (todo
el año con cita previa)
● Asesoría Inmobiliaria gratuita y personalizada
(todo el año con cita previa)
● Asesoría financiera gratuita y personalizada
(todo el año con cita previa)
● Biblioteca con servicio de préstamos y material
preparatorio de oposiciones.
● Clases de Inglés gratuitas para hijos de colegiados (julio y agosto)
● Plan de pensiones Asociado del Colegio Oficial
de Diplomados en Enfermería de Madrid.
● Servicios que se pueden solicitar por teléfono,
fax, correo o correo electrónico:
■ Inscripción a los cursos de formación continuada Organizados por el Colegio
En el caso de que el número de solicitudes de
plazas supere a la demanda, se realizara un
sorteo ante notario, comunicándose a los seleccionados por correo su admisión al curso
correspondiente
■ Los certificados de colegiación y cuotas
son gratuitos, se le enviarán a su domicilio.
■ Cambios de domicilio y datos de domiciliación bancaria
■ Solicitudes de Carnés.
■ Solicitudes de publicación de Anuncios
para el tablón del Colegio, Revista y Página
WEB
● Envío a su domicilio de la Revista mensual “Tribuna Sanitaria”, con información de las actividades del Colegio y de todas las noticias producidas durante el mes, relacionadas con nuestra
profesión.
Servicios a colegiados de la
Fundación Madrileña de Ayuda a
la Enfermería (FMAE)
■ Ayudas para asistir a congresos, jornadas y
conferencias.
■ Prestaciones por natalidad y por nupcialidad.
■ Cursos en línea, a través de www.fmae.es.
■ Campamentos infantiles para hijos de colegiados ( julio y agosto)
■ Fiesta infantil de Reyes para hijos de colegiados.
■ Actividades para Jubilados. (Excursiones,
Viajes, etc.)
INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
DOCENCIA DEL COLEGIO
Información personal y telefónica de
los distintos cursos, e inscripciones,
Documentación, certificados, etc.
que pudieran derivarse del Programa
Docente.
PROFESIONAL Y LABORAL
Información del B.O.E. y del
B.O.C.M. Inserción de anuncios en
el Tablón del Colegio. Inserción de
Ofertas de trabajo
ASESORÍAS
Asesoría Laboral:
■ Lunes a Jueves de 10 a 14 h. y de
15 a 18 h.
En Julio: lunes a jueves de 10 a 14 h.
Asesoría Civil:
■ Lunes de 15 a 18 h. en Julio: de 10
a 13 h.
Asesoría Civil y Responsabilidad
Civil:
■ Viernes de 10 a 14 h. en Julio: de
10 a 14 h.
Asesoría Fiscal:
■ Primer jueves de cada mes de 9 a
12 h.
■ Resto de jueves de cada mes de 15
a 18 h.
Julio y Septiembre de 9 a 12 h.
*8Ë$'(6(59,&,26
SERVICIOS PRINCIPALES
Asesoría Inmobiliaria:
■ Primer miércoles de cada mes de
11 a 14 h.
■ Resto de miércoles de cada mes
de 15 a 18 h.
Julio y Septiembre de 11 a 14 h.
Asesoría Financiera y Fiscal:
■ Viernes de 15 a 18 h. en Julio: de
11 a 14 h.
Nota: El mes de Julio el servicio de asesoría solo funciona por la mañana. En
agosto no funciona el servicio de Asesoría.
Las consultas serán presenciales, previa
cita.
OTROS SERVICIOS
● EnferTur
Agencia de viajes
☎ 91 434 54 51
● Oficina Banco Popular.
☎ 91 551 97 03
● Seguros Zurich.
☎ 902 120 070
Puede consultar los acuerdos con
empresas colaboradoras en la web
www.codem.es
HORARIO DE ATENCIÓN A LOS COLEGIADOS
Septiembre a junio
Julio y Agosto
Diciembre (24 y 31)
De 9,00 a 14,00 h.
De 15,00 a 18,00 h.
De 8,00 a 15,00 h.
Cerrado
COLEGIO OFICIAL DE ENFERMERÍA
DE MADRID
Avda. Menéndez Pelayo, 93. 28007 Madrid.
Teléfono de atención al colegiado: 900 700 799.
Fax: 91 501 40 39
Teléfono Información bolsa de empleo(24 h): 91 551 19 68
Correo Electrónico: ofi[email protected]
web: http://www.codem.es
31
75,%81$
6$1,7$5,$
enero 2015