1. Educación

DIRECCIÓN
HOJA DE TAREAS DE 3º DE SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2014 - 2015
TAREA DE
VACACIONES
El Instituto Cultural Derechos Humanos desea a todos nuestros alumnos, profesores y padres de familia que el año
2015 esté lleno de bendiciones para toda su familia. Que la presente época decembrina sea de reflexión en donde
cada uno de nuestros momentos nos dé la posibilidad de construirnos cada día como mejores seres humanos. Que
la magia de la Navidad inunde de amor, comprensión y abundancia todos los corazones.
El regreso a clases será el 7 de enero.
Atentamente
Dirección
TECNOLOGÍA/
ROBÓTICA/ESPAÑOL/MATEMÁTICAS/
DANZA
Tema: Museo del Juguete
*Tecnología y robótica.
Instrucciones: Con base en el proyecto que se está elaborando en la asignatura, realiza una visita al Museo del
Juguete con la finalidad de obtener ideas para el concurso de robótica, el cual se realizará a finales del mes de
enero del 2015.
Elabora un reporte del mismo e integra una fotografía al trabajo.
Valor (3 puntos)
Para Matemáticas: Medidas y dimensiones de los juguetes (extensión dos hojas con fotografías)
Para Español y Danza: Ensayo sobre las capacidades que se estimulan en los niños a través de los juguetes y lo
importante que son en el desarrollo de habilidades motrices.
Dirección del Museo.
Dr. Olvera #15 Col. Doctores CP. 06720 A 2
cuadras del metro Obrera.
Tel:5588 2100 Nota: EL MUSEO NO TIENE NINGUN COSTO
ARTES
Tema. Las imágenes artísticas. (Tarea especial con valor de 1 punto).
Instrucciones. Crea en una hoja de tu cuaderno, un diseño de papel de colores que pudiera servir para envoltura
de regalo.
Fecha de entrega: La primera clase que se tenga, regresando de vacaciones.
MÙSICA
CIENCIAS
III.
E. F.
Tema: Activación Física.
Instrucciones: Realiza en casa actividad física por lo menos 20 minutos diarios, enseña a tus papás, hermanos o
amigos, los ejercicios practicados de fuerza durante la clase: serie de abdominales, fuerza en piernas y en brazos.
Escribe algunos comentarios en tu cuaderno acerca de cómo te vas desenvolviendo día con día y la respuesta de
tus padres al practicar los ejercicios.
Fecha de entrega: En la primera clase de la asignatura
Ve al portal de la biblioteca digital del Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE) ahí abre la
sección de “Colecciones” y dentro de ésta, ve a la colección de libros “La ciencia para todos” que edita el Fondo de
Cultura Económica. En la sección de “Química” busca el libro titulado “Del tequesquite al ADN. Algunas facetas de
la Química en México”, de Andoni Garritz Ruíz y José Antonio Chamizo. Lee el libro y escribe en hojas de block y a
mano un resumen de cada uno de los capítulos del texto. Entrégalo en un folder color azul y con una portada al
principio.
Tema: Villancicos Populares.
Revisión en clase.
Instrucciones: En tu cuaderno de música escribe el nombre de tres temas musicales, las más famosas, populares
o de moda que estén sonando en la radio, la televisión o en Internet.
LENGUA EXTRANJERA III
TEACHER FELIX
Resolver, imprimir o copiar en el cuaderno, los ejercicios que están en las siguientes direcciones web:
http://a4esl.org/q/h/lb/psnv.html
http://a4esl.org/q/h/lb/psv.html
http://a4esl.org/q/f/x/xz39met.htm
LECTORA 3°”B”
ORIENTACIÓN Y
TUTURIA , F.C.V.,
COMPRENSIÓN
TEACHER JESÚS ESPINOSA.
1ST CLASS
WORK WITH THE ACTIVITIES THAT YOU HAVE HERE IN THE SEPARATE PLACE.
*HOJA ANEXA.
Instrucciones: En un cuaderno de reuso elabora un diario navideño. Puedes incluir fotografías.
MATERIA: ORIENTACIÓN Y TUTORIA, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA, COMPRENSIÓN LECTORA, NUTRICIÓN.
GRADO: 3º A y 3º B
FECHA DE ENTREGA:
3º A: 7 de Enero
3º B: 7 de Enero
HISTORIA II
Libro “Voces de la República” Un viaje de 200 por la Historia de México, Editado por la Universidad de
Guadalajara que se encuentra en la siguiente página de internet
148.202.167.99/rector/sites/default/.../Voces%20de%20la%20República.pd... Voces de la República
Lee las siguientes páginas del libro
La historia, ¿por qué y para qué?
Entrevista con Alicia Mayer
de la página 19 a la 26
La función social de la historia
Entrevista con Enrique Florescano Mayet
que se encuentra de la página 27 a la 36
Ya que leíste estas entrevistas, realiza un análisis de cada una de ellas, contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Crees que es importante que conozcas la historia mundial y de tu país? ¿Por qué?
2. ¿Crees que la historia tiene que ver con tu vida? ¿Por qué?
3. ¿La historia es importante para otras materias que cursas en la secundaria? ¿Por qué?
Ahora escribe en hojas blancas cada una de tus reflexiones que hiciste de las entrevistas e ilústralas junto con las
respuestas y su contestación. Entrega tu trabajo en folder con una carátula (toma en cuenta el ejemplo de abajo).
Pendón vs Rechazo.
Borrar la cuenta de los que me
han ofendido y no guardar
rencor alguno contra de ellos.
Perseverancia vs. Desaliento.
La fortaleza interior para resistir
presiones y actuar lo mejor que
pueda.
“Haz que el carácter sea tu estilo de vida”
Holiday homework.
Teacher Jesús Espinosa.
3rd grade
1st class.
Please. Print , paste and do these activities in your homework . If you do it , you receive 15 extra
participations. Be clean and organized.
I wish you a merry Christmas and a happy new year 2015 full of love, peace and
health for you and all your family.
Att : YOUR English teacher Jesús Espinosa.
• Complete the next activity using possessive adjectives.
subject
I
YOU
HE
SHE
IT
WE
THEY
we
they
possessive
•
Complete the next chart with object pronouns.
Object
pronoun
Subject i
you
he
she
it
•
Complete the next chart writing the numbers.
•
Complete the next chart with ordinal numbers.
22nd
60th
21st
10th
3rd
Complete the next chart using verb patterns
1.- Aunt Silvia decided ____________(buy) a new car.
2.- you don´t like _________________(dance)
3.- I suggested _______________________(buy) a big cake.
4.- she doesn´t want _________________(fail) her exams.
5.- we disliked ______________________(do) so much hm.
234 765
2 209
198 476
3 098 500
216
•
•
write the words plural.
Girl ______________________
Friend____________________
Church ___________________
Sandwich _________________
Car ______________________
Life ______________________
Child _____________________
•
Complete the chart using different tenses and indentify them.
positive
negative
Question
We are having
dinner
she had a great
party
Answer
Tense.
No,
Present
contiuous.
Yes,
Mike was reading
that horror book.
No,
Do we study
hard?
She works in a
museum.
No,
Yes,
Were they 30
years old?
Yes,