1. Art and Diseño

Programación
didáctica
20 20
14 15
Espectáculo
familiar
Teatre
Conciertos
Palau
Visitas
guiadas
Auditori
Exposiciones
Museu
EACC
Museu de la
Mar
Talleres
didácticos
Danza
Musicales
Teatre
Principal
de Castelló
RESERVAS
[email protected]
Plaza de La Paz. 12001 Castellón
Teléfono 964 723 600
Taller de Artes Escénicas 2015
“CANDELAS”
Basado en “El Amor Brujo” de
Manuel de Falla
Dirección escénica: Giovanni Reali
Dirección Musical: Carlos Amat
Dirección coreográfica: Marta Fernández y
Carlos Labiós
Coordinador: José Huertas
29 y 30 de abril 2015
Primaria
Secundaria
EL PROYECTO
“Candelas”, obra basada en “El Amor Brujo” de Manuel de Falla es un complejo proyecto de innovación artística respaldado
por CulturArts Castelló y el ISEACV. Este proyecto forma parte del “Taller de Artes Escénicas 2015” y cuenta con la
participación de cerca de 200 jóvenes de diferentes centros superiores del ISEACV guiados por profesionales del mundo
de las Artes Escénicas: Conservatorios Superiores de Música y Danza, Escuelas Superiores de Diseño y de Arte. Todos
trabajarán en la misma dirección para ofrecer una visión de la obra de Manuel de Falla.
Este proyecto pretende ser una representación artística e innovadora y unirá diversas artes escénicas bajo un mismo
espacio: teatro, ballet español y flamenco, música en directo, canto y escenografía videoproyectada.
EL OBJETIVO
La finalidad del proyecto es romper las barreras lingüísticas y artísticas entre todos los alumnos participantes para que
colaboren en un proyecto multidisciplinario y educativo. Con este proyecto queremos despertar la creatividad y el
potencial de todos los participantes e involucrar a todos aquellos jóvenes artistas que desean abrirse un camino en el
mundo de las artes escénicas.
“ANFITRIÓN”
Plauto/Molière
Producción de CulturArts Teatre i Dansa
Versión y Dirección: Eduardo Vasco
16 de enero 2015
Secundaria
Anfitrión es la comedia de la suplantación, el enredo básico ideado por Plauto y que Molière
acomoda al gusto imperante de la Francia de mediados del XVII. Nuestra versión nada entre dos
aguas: la de la eficacia de la pieza bien hecha y la de la locura de las divinidades, los amos y los
esclavos que celebran la vida y sus extrañas maneras de encontrarse y confrontar.
El general Anfitrión, recién casado, marcha a la guerra, circunstancia que aprovecha el dios Júpiter para suplantarle tomando su apariencia y gozando libremente de la mujer del militar. Mercurio tomará a su vez la forma de Sosia, esclavo de Anfitrión duplicando las situaciones cómicas
y sembrando de dudas cualquier acontecimiento que ocurra en Tebas.
¡Pura comedia!. Eduardo Vasco
“BARBA AZUL” ANTE
LA ÚLTIMA PUERTA
El Ballet de la
Generalitat Valenciana
Dirección artítica: Inma Gil-Lázaro
Coreografía y Dirección: Inma García y
Meritxell Barberá (Taiat Dansa)
Intérpretes: Bailarines del Ballet de la
Generalitat
Los bailarines del Ballet de la Generalitat interpretan la relectura que las coreógrafas
de Taiat Dansa proponen sobre el cuento clásico de Barba Azul.
Los bailarines representan a una comunidad, una sociedad que esconde sus
perversiones en el interior de cada uno. Todos llevamos dentro a un Barba Azul.
Todos los intérpretes serán Barba Azul y Judit al mismo tiempo, víctima y verdugo
con diferentes aristas en esa red de redes que representa la humanidad.
2 de mayo 2015
Secundaria
SIENTE
¿Cómo se organiza un ensayo? ¿Quién hace los decorados y el vestuario? ¿Solo los
técnicos son esenciales para hacer un trabajo en escena? ¿Quién está a cargo de los
programas? Para responder a todas estas preguntas y descubrir lo que sucede detrás de
las escenas, el Teatro abre sus puertas a los alumnos y sus profesores con Candelas: El
Amor Brujo de Manuel de Falla.
LÓVA (La Ópera, un Vehículo de Aprendizaje) es un proyecto de la Fundación SaludArte desarrollado por docentes en aulas de toda
España. Gracias al apoyo de los Amigos de la Ópera de Madrid y del Teatro Real, LÓVA convoca anualmente un curso de formación
que prepara a la profesora/profesor para convertir su clase en una compañía de ópera. Los alumnos asumen el papel de profesionales
y ponen en pie una producción de teatro musical en la que todo es creación suya: el libreto, la caracterización, la publicidad, el
patrocinio, la escenografía, etc.
Este año, CulturArts Castelló, llevará a cabo este interesante proyecto con alumnos de diferentes centros del ISEACV (Instituto de
Enseñanzas Artísticas de la Comunidad Valenciana) con CANDELAS que se representará el viernes 29 de abril a las 11:00h para
alumnos de Bachiller, ESO y Universidad y a las 15.15h para alumnos de 5º y 6º. El 30 de abril se ofrecerá para el público general.
Los centros de enseñanza que decidan asistir a la representación, se verán beneficiados de poder disfrutar de unas charlas sobre el
proceso de producción de la obra, de manera que los alumnos puedan conocer de primera mano el trabajo de los intérpretes en
escena, de los escenógrafos o de los diseñadores de vestuario.
EXPRESA
Concurso de CulturArts
Castelló para los asistentes
a CANDELAS
Concurso de CulturArts Castelló para los asistentes a CANDELAS, que tendrán la oportunidad de participar en un concurso
convocado por el TEATRO, por el que se premiará a la mejor narración sobre la experiencia de asistir al espectáculo.
El premiado recibirá un abono de temporada de Otoño 2015, teniendo dos únicas modalidades para primaria y secundaria.
Las trabajos deberán ser remitidos con anterioridad al 1 de junio de 2015 a la dirección del Auditori y a la atención de Sofía Grande:
Auditori i Palau de Congressos de Castellón
Av. Mare de Deú del Lledò nº 50
12003 Castellón
Auditori i
Palau de
Congressos
de Castelló
AUDITORI I PALAU DE CONGRESSOS DE CASTELLÓ
Av. Mare de Déu del Lledó, 50 · 12003 Castelló - 964 72 75 74
Reservas: [email protected] a partir del 22 de septiembre
Sala Sinfónica
“ACABATE LA SOPA”
Director de escena y guión: Anna Llopart
Dirección Musical: Josep MAria Guix
16 y 17 de octubre 2014
Público: alumnos de 3º a 6º de Primaria
Funciones: 9:30 h. y 11:00 h.
Entrada: gratuita
Patrocinado por Fundación La Caixa
A veces no es fácil acabarse la sopa y, mientras lo intentas, la
imaginación vuela y vuela..., y te lleva a otros mundos donde
los personajes aparecen donde menos te lo esperas y la música
suena alrededor transformando la cocina en un espacio fantástico
donde todo es posible....
De la mano de cuatro músicos y de una bailarina nos
aproximaremos a obras de compositores como D. Shostakovitch,
P. Glass o The Beatles para entender el proceso de creación
musical a través de la combinación de ritmos y melodías.
En el dossier pedagógico encontraréis sugerencias y recursos
que os ayudarán a adaptar el espectáculo a los diferentes niveles
escolares.
II Aula de invierno
FIN DE
SEMANA
MUSICAL
Sábado 29 y
Domingo 30 de
noviembre 2014
Jardín Musical
Dirigido a niños entre 5 y 9 años, sin necesidad de conocimientos musicales previos.
Podrán disfrutar de la música de una manera lúdica, desarrollando su sensibilidad
musical, creatividad, psicomotricidad y sociabilidad.
El fin de semana musical se completará con la participación activa de los alumnos en
el concierto que tendrá lugar el domingo a las 12h en el Auditori i Palau de Congressos
de Castelló con la Banda Municipal en homenaje a Fernando Argenta.
Taller de Jazz
Dirigido a alumnos que actualmente estén cursando grado elemental o profesional
de música o alumnos en general, los cuales, tengan interés por iniciarse en el Jazz.
Durante las sesiones se trabajarán los conocimientos básicos para reconocer y abordar
alguna de la formas musicales fundamentales de esta música (“blues”, “rhythm
changes” o “musical song”): swing, patrones rítmicos, armonía y métrica.
Taller de Electroacústica
Dirigido a jóvenes de entre 11 y 21 años, con estudios musicales de cualquier
especialidad instrumental. El siglo XX nos ha llevado a nuevas búsquedas de
expresión artística y las nuevas tecnologías han ayudado a esa búsqueda. Los
alumnos se adentrarán a un nuevo mundo de sonoridades, donde podrán investigar
y experimentar.
Sala Sinfónica
“ME LLAMO...
MOZART”
Solistas de la Sinfónica del Mediterráneo
Director Artístico: Juan Antonio Ramírez
28 y 29 de noviembre de 2014
Público: infantil y primer ciclo de Primaria. En familia.
Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.
Escolares: 4€. En familia: 8/12€
Sinopsis:
Estoy seguro que aunque no sepáis cuándo ni dónde nací, ni cuál
fue el número de obras musicales que compuse en mi corta vida,
este famoso apellido lo habréis oído y pronunciado en más de una
ocasión. Si preguntáis, os dirán que soy uno de los más grandes
compositores europeos de todos los tiempos. Por la cantidad de
obras que compuse, por su valor musical, y también porque fui
un pequeño prodigio. De los seis a los diez años recorrí Europa
dando conciertos con mi hermana Nannerl y asombrando a todo
el mundo por el talento que mostraba siendo poco más que un
bebé. El ser un genio os puede hacer pensar que tuve una vida
fácil, pero no fue así... ¡Os voy a contar el cuento de mi vida…!
Desarrollo:
En “Me llamo... ¡Mozart!” Un narrador irá contando la historia de la
vida del pequeño Wolferl (como le llamaban sus papás) al tiempo
que irán sonando en directo los temas más apropiados para los
pequeños oídos de los niños de 3 a 6 años de toda la obra de
Wolfgang Amadeus Mozart.
Sala Sinfónica
HOMENAJE AL
CONCIERTAZO
Banda Municipal de Castellón
Alumnos de la II Aula de Invierno
Director: José Vicente Ramón Segarra
30 de noviembre 2014
Público: En familia.
Función: 11:30 h.
Entrada: gratuita
Un recorrido por las melodías clásicas que los más pequeños reconocerán en
un sentido homenaje a Fernando Argenta, quien fuera capaz de hacer llegar
la música clásica con conciertos participativos a todos los públicos.
Un concierto con animación y proyecciones, lleno de sorpresas, música, ritmo
y risas para terminar como lo hacía Fernando con un...........................: iViva la
Música!
Sala Sinfónica
“LOS SIETE MAGNÍFICOS”
Solistas de la Orquesta de Valencia
Dirección de escena: Celia Ligorio
Dirección Musical: Roberto Turlo
Ferràn Garrigues, Ody Eastwood, Ramón
Méndez, Attanasius Prox, Diana Abad y Penny
13 y 14 de Febrero de 2015
Público: Alumnos de 3º a 6º de Primaria. En familia.
Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.
Escolares: 4€
En familia: 8/12€
Disfruta de una aventura musical única y emocionante con una
selección de temas de las bandas sonoras más famosas del far
west, orquestadas especialmente para un conjunto de músicos
muy especial: grandes solistas de la Órquesta de Valencia fusionan
con los interpretes de SedaJazz.
“Los 7 magníficos” es una historia llena de amor, humor y ritmo.
Sala Sinfónica
“EL CARNAVAL DE LOS
ANIMALES”
Guión y dirección: Mima-Miroslava Jankovic
Escenografía y vestuario: Maya Marja
Producción del Teatro Phoenix en
colaboración con CulturArts
24 y 25 de Abril de 2015
Público: Alumnos de 3º a 6º de Primaria.
Funciones: 9:30 h. , 11:00 h. y 15:15 h.
Escolares: 4€
En familia: 8/12€
Mima Miroslava Jankovic propone un redescubrimiento de la obra
orquestral “El carnaval de los Animales” de Camille Saint-Saëns, de tal
manera que el mismo autor será el que sacará de su interior la idea
del carnaval y, poco a poco, junto con su amiga Anna Pávlova crearán
y representarán juntos, y en su máxima expresión, la obra eterna: “El
carnaval de los animales”.
La representación se muestra como un laboratorio de la creación y de
la composición musical, un proceso vivo donde podremos acercarnos
a toda la inquietud y la curiosidad del autor.
Sala Sinfónica
ENCUENTRO CON
LOS ARTISTAS
El Auditori i Palau de Congressos de Castelló programa todos los trimestres un ciclo de abono por el que están pasando importantes
solistas y agrupaciones de cámara y sinfónicas del panorama clásico actual.
Nos gustaría que los alumnos de los centros docentes de Castellón asistieran con asiduidad a estos conciertos a fin de que se fueran
familiarizando con la música clásica interpretada por músicos y orquestas de primera fila. Este va a ser nuestro público del futuro.
Para ello ofrecemos a los colegios la posibilidad de asistir a estos
conciertos en las siguientes condiciones:
- Entradas de la grada lateral del escenario.
- Grupos de 5 alumnos con un acompañante.
- Los niños deben ser mayores de 7 años.
Precio por alumno 5 € , el acompañante entraría gratis y se haría
cargo del buen comportamiento de los niños durante el concierto.
Las reservas se deberían hacer con antelación al siguiente
teléfono 964727580 (Sofía Grande) o bien escribiendo al
correo electrónico: [email protected]
Además esta temporada ofrecemos para alumnos del
Conservatorio o centros muy interesados, “encuentros con los
artistas” para que los intérpretes puedan expresar de manera
directa con los alumnos su visión de la interpretación de las
obras en programa.
Sala Sinfónica
“MÚSICA, IMAGENES
Y EMOCIONES ”
Concierto didáctico y solidario.
A cargo de la Coral, Grupo de baile i
conjunto instrumental PROESO.
(Grupo Instrumental de docentes de
Enseñanza Musical de la Comunidad
Valenciana)
28 de Marzo de 2015
Función: 19:30 h.
Museu de
la Mar
MUSEU DE LA MAR
C/ Eivissa · 12100 Grau de Castelló - 964 73 74 33
[email protected]
www.culturalcas.com
Horaris de visita:
De dimarts a dissabte de 10:00 a 20:00 hores
Diumenges de 10:00 a 14:00 hores
EXPOSICIÓN
PERMANENTE
En esta exposición queda reflejada la imaginación e inteligencia de los pescadores para
poder subsistir en el apasionante y peligroso mundo de la pesca. Con este Museo de la Mar
se contribuye a la difusión y conservación de nuestras raíces y se pone en valor el importante
papel de la pesca en el patrimonio etnológico de Castelló.
En la sala se muestran 274 piezas y más de 70 fotografías, fieles
testigos de la actividad pesquera en el puerto de Castelló y en las
islas Columbretes.
La Asociación cultural Mar y Viento ha realizado el trabajo de
restauración y mantenimiento de las diferentes piezas que
alberga este museo.
Entre sus aportaciones y las donaciones realizadas por
particulares, queda configurada esta completa muestra del
quehacer pesquero.
Gracias a este trabajo, podemos hoy contemplar los elementos
básicos de una actividad económica siempre presente en el Grao.
Y el que es más importante, queda catalogado, conservado y al
alcance de todos este patrimonio de cultura popular.
Espai d´Art
Contemporani de
Castelló
ESPAI D´ART COMTEMPORANI DE CASTELLÓ
C/ Pim s/n - tel. 964 72 35 40 ∙ fax 964 26 07 71
[email protected] / www.eacc.es
Todas las la actividades tienen carácter gratuito pero es necesaria la
solicitud previa a través de la dirección electrónica actividades@eacc.
es o llamando al teléfono 964 72 45 40.
Cartas de agradecimiento
CHIARU SHIOTA
A partir del 26 de septiembre
Entrada: gratuita previa inscripción
A través de esta actividad se propone al alumnado una experiencia
estético poética mediante la instalación que la artista japonesa Chiharu
Shiota realiza para el EACC.
En su trabajo la utilización de hilos tiene su origen en un proceso por el
cual un hilo puede crear otros hilos dentro del mismo sistema.
Estos hilos son venas por las que circulan los relatos particulares y
universales que se transmiten de padres e hijos, de generación en
generación y de un sujeto a otro sujeto; relatos de espacio que se
entremezclan enredándose entre sí como las raíces invertidas de un
árbol, al igual que un rizoma a través de múltiples ramificaciones que
entorpecen la relación entre yo y el mundo.
La actividad esta diseñada para alumnado tanto de infantil, primaria,
ESO y bachillerato.
Cada visita tendrá una duración de 45 minutos de martes a viernes en
horario de mañana de 10:00 h. a las 14:00 h. y en horario de tarde de
las 16:00 h. a las 19:00 h.
Juego escultórico
LEE BUL
Fecha por determinar.
Cada visita tendrá una duración de 45 minutos de martes a viernes
en horario de mañana de 10:00 h a las 14:00 h. y en horario de
tarde de las 16:00 h a las 19:00 h.
Entrada: gratuita previa inscripción.
La artista coreana Lee Bull (1964) nos propone un juego escultórico
proporcionándonos un acercamiento aquellas formas que en principio
podemos considerar extrañas, desconocidas, e incluso, monstruosas
pero que lentamente vamos relacionando con el propio cuerpo
humano y sus posibilidades de transformación.
La actividad esta diseñada para alumnado tanto de infantil, primaria,
ESO y bachillerato.
TOUCHÉ O EL JUEGO
DEL ESGRIMA
Del 14 de octubre al 24 de octubre de 2014
La actividad se realiza en 4 sesiones diarias en horario de
10:00h., 11:00h., 12:00h. y las 13:00h.
Entrada: gratuita previa inscripción
Touché es un taller didáctico dirigido a grupos de estudiantes entre
los 10 y los 16 años. Éste «juego de la esgrima» les adentrará a lo largo
de 45 minutos y, mediante una sucesión de actividades prácticas, en el
estudio del movimiento corporal propio de los «tiradores». El estudiante aprenderá a ser consciente de sí mismo y de sus
movimientos, jugando con un tiempo, un espacio y una energía
determinada que le permitirán acercarse al mundo de la esgrima.
Durante este proceso se desarrolla un diálogo mudo cuya
comunicación se opera a través del gesto y el autoconocimiento; y
en este punto, la esgrima se acerca a un buen número de acciones
artísticas contemporáneas, constituyendo en sí misma un arte propio.
En resumen Touché o el juego de la esgrima es una experiencia de
iniciación a una disciplina que ha formado parte de algunos pasajes
más apasionantes de la historia, que ha inspirado renglones e
imágenes de la mejor literatura y del cine de aventuras; y que a pesar
de su antigüedad sigue siendo una gran desconocida y uno de los
deportes más estéticos que puedan contemplarse.
Museu
de BB.AA.
de Castelló
MUSEO DE BB.AA. DE CASTELLÓN.
Avda. Hermanos Bou, 28
12003-Castellón
Teléfono: 964 727500 Fax.: 964 727 521
[email protected]
Novedad
“LA EDAD DE
PIEDRA”
Participantes: Alumnado de 5º y 6º Educación Primaria.
Horario: de martes a viernes.
Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 30 minutos.
A través del contacto directo de herramientas, armas y utensilios prehistóricos se presenta como una introducción a la tecnología en la
prehistoria.
Objetivos:
Contacto directo del alumnado con artefactos (armas,
herramientas, utensilios...) que usaba el hombre en la
prehistoria para sus actividades cotidianas (caza, pesca,
recolección, agricultura, vestidos, adornos personales...).
Distinción básica de las dos grandes etapas de la Prehistoria.
Piedra Vieja (Paleolítico) y Piedra Nueva (Neolítico). Una
distinción basándose en la relación directa del alumnado con
los materiales que sirven de denominación en cada etapa.
Comprensión elemental de la evolución de la técnica y del
empleo y uso de distintos materiales como reflejo de la
evolución de la humanidad y de las actividades económicas
y culturales.
SIMULACRO DE
YACIMIENTO
ARQUEOLÓGICO
Participantes: Alumnado de ESO.
Horario: de martes a jueves.
Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 45 minutos.
A través de la experimentación podrán aproximarse al proceso
arqueológico mediante la participación en una excavación
simulada perteneciente al Paleolítico, al Neolítico o a la Edad de
los Metales.
Tras la excavación como arqueólogos deberán sacar sus
conclusiones para encuadrar el yacimiento cultural y
cronológicamente.
Objetivos:
Aproximar de forma práctica al proceso Arqueológico para el
conocimiento de la Historia.
Despertar el interés por la arqueología y el patrimonio
histórico y cultural.
“EL VIAJE DEL
PULPO”
Participantes: Alumnos de Educación Infantil y 1º ciclo de Primaria
Horario: de martes a viernes.
Duración aproximada de la actividad: una sesión de aproximadamente
1 hora dependiendo de ciclos.
Un curioso personaje, nuestro amigo el pulpo, nos invita a acompañarle a través de la
realización de diferentes sonidos, (paisajes sonoros) durante su viaje.
Los sonidos ambientales serán realizados mediante utensilios de uso cotidiano o
elementos de reciclaje.
Objetivo:
Relacionar los diferentes sonidos que nos acompañan en nuestro entorno diario.
Sacar provecho de los elementos cotidianos y procedentes del reciclado para el
juego.
Taller de Iniciación
al Grabado
“SELLOS”
Participantes: Alumnos de Educación Infantil y 1º ciclo de Primaria.
Horario: de martes a viernes.
Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora.
A través de la estampación de formas geométricas básicas
“círculo, el triángulo equilátero y el cuadrado”.
Una primera toma de contacto con el mundo de la estampa
introduciendo las diferentes posibilidades gráficas que ofrecen
estos tres elementos en la composición.
Objetivo:
Una aproximación al procedimiento de la estampación,
comprender el concepto de sello.
Aprender nuevos vocablos referentes a la gramática visual.
Despertar el interés por conocer y experimentar con los
colores y estimular la imaginación y creatividad.
Taller de monotipo
“UNO DE UNO”
Participantes: Alumnos de Educación Primaria y ESO.
Horario: de martes a viernes.
Duración aproximada de la actividad: una sesión de 1 hora y 30 minutos.
Una aproximación al “monotipo”, un medio gráfico que combina
el concepto pictórico, el gesto, el color y la textura con la técnica
gráfica de estampación tradicional.
De manera grafica y comprensible conocerán el proceso de
elaboración de un monotipo y su estampado (herramientas
y materiales que se utilizan) desarrollando después una
experiencia práctica.
Objetivo:
Aprender y experimentar el procedimiento del monotipo
mediante presión.
Producir estampas con diferentes aguadas, dependiendo de
la densidad de la tinta.
Aprender nuevos vocablos referentes a la gramática visual.
Taller de Grabado
“DE BUENA
TINTA”
Participantes: Alumnos de Educación Secundaria.
Horario: de martes a viernes.
Duración aproximada de la actividad: dos sesiones de 2 horas.
A través del Taller de Grabado “De buena Tinta”, de manera grafica y comprensible, conocerán el proceso de elaboración de las diferentes
técnicas del grabado y estampación, (grabado en relieve, grabado en hueco y grabado en plano).
Una vez introducidas las diferentes técnicas, el grupo pasará a observar y diferenciar obras originales, de modo que puedan apreciar sobre
ellas las características de las mismas.
Objetivos:
- Conocer los conceptos de grabado y de estampación.
- Diferenciar entre una obra única y seriada.
- Comprender cómo es el proceso técnico de elaboración de una
estampa en las distintas técnicas de grabado: herramientas, materiales
y procesos de realización.
- Acercarse a los procesos gráficos como medios de expresión plástica.
1ª sesión
Este taller tiene,
“Dos sesiones”
(dos visitas).
Aproximación a las técnicas gráficas.
Preparación de bocetos y dibujos
Desarrollo de talla de la matriz en el centro educativo.
2ª sesión
Estampación de las matrices.
Comentario de las estampas.