1. Educación

GESTION ESCOLAR
EDUCACION AMBIENTAL
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
Complexus - configurando las relaciones de
formación en la gestión escolar.
Luis Hernando Amador
Pineda
B33-205 (24pm)
Los procesos de investigación como secuencia
didáctica para formar emprendedores.
Saúl Jesús Pulido
Elizabeth Toro Chala .
Poder, autoridad y proceso de participación del
gobierno escolar en la Institución Educativa
Fundadores Ramón Bueno y José Triana del
municipio de Girardot Cundinamarca.
Eliana Rocío Hidalgo
Cabrales
Yorladis Karina Díaz
Dussán
Los círculos de calidad como estrategia para
detectar y corregir errores en la gestión
académica de las instituciones educativas.
Patricia Barrero Martínez
Formas lógicas del razonamiento en
investigaciones educativas.
Luis Francisco Ochoa
Rojas
Conceptualización de preparación Escolar
Temprana desde una mirada Holística y
Dinámica del Desarrollo.
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
AUTORES
LUGAR
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
EDUCACIÓN AMBIENTAL: Necesidad de un
currículo integrador de las relaciones
naturaleza y sociedad.
Carmen Elisa
Velásquez
Molina.
Sandra Milena
Gracia Galicia.
B33-301 (24pm)
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
B33-205 (24pm)
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
Las TIC como estrategia didácticopedagógica para la formación en Educación
Ambiental en la Institución Educativa general
Santander del municipio de Rioblanco –
Tolima.
Julian David
Lozada
Castrillón
B33-301 (24pm)
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
B33-205 (24pm)
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
Evolución en las concepciones sobre
ambiente a partir de una perspectiva cts.
Yisneth Álvarez
Tobón
Angélica Trujillo
Rodón
B33-301 (24pm)
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
3:50 - 4: 10 PM
B33-205 (2(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
4pm)
4:20 PM)
"Concepción de Educación Ambiental en
Estudiantes de Ciencias Naturales en
formación inicial.
Felipe Mauricio
Pino Perdomo
B33-301 (24pm)
3:50 - 4: 10 PM
(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
4:20 PM)
"Aplicación de la política Nacional de
Educacion Ambiental en la Institución
Educativa Técnica Olaya Herrera de Ortega
Tolima".
Gilberto Antonio
Garcia
Estupiñan
Sol Milena Gil
Saldaña
B33-301 (24pm)
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Adriana
La lúdica como herramienta significativa para
Veronica Osma
fomentar la Cultura ambiental.
Pirazan
B33-302 (46pm)
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
Desarrollo de pensamiento crítico a través de
una unidad didáctica sobre biodiversidad del
departamento del Tolima.
Andres Felipe
Bueno Lugo
B33-302 (46pm)
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
El análisis de conflictos y problemas
ambientales locales, como estrategia de
formación de politólogos en el campo
ambiental.
Jorge Mario
Vera
B33-302 (46pm)
5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
B33-208 (46pm)
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Caludia patricia duque
B33-208 (4aristizabal, luz stella López
6pm)
Silva
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
LINEA DE CURRICULO
TITULO DE LA PONENCIA
Experiencia Curricular del Sistema Modular en el
Programa de Derecho De La Universidad De
Ibagué.
AUTORES
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
TITULO DE LA PONENCIA
FECHA
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
FECHA
Andrea Giovanna Morales
Barrero
Johana Jazmín Saavedra B33-305 (2Tafur
6pm)
Virgelina Tovar
Bocanegra
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
Hacia una didáctica de la Educación
Ambiental
Jairo Andres
Velasquez
Sarria
B33-302 (46pm)
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
Currículo y Alteridad.
Tania Sofía Areiza
González
B33-305 (26pm)
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
Diseño de unidades didácticas en Educación
Ambiental orientadas al desarrollo del
pensamiento crítico.
Jairo Andres
Velasquez
Sarria
B33-302 (46pm)
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
Enfoque curricular humanista, en una institución
con énfasis en Ciencias Naturales.
Clara Emilia Calderón
Perilla
Ingrid Constanza Niño
Canter
Lyda Sugey Núñez
Fuentes
B33-305 (26pm)
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
Modelos de enseñanza de la Educación
Ambiental en la Educación Básica.
MARCELA
FLOREZ
B33-302 (46pm)
4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
Imaginarios de los estudiantes al consumo de
sustancias psicoactivas en la institución
educativa Santa Ana en el municipio de Mariquita
- Tolima
Constanza Patricia
Méndez Ortegón
3:50 - 4: 10 PM
B33-305 (2(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
6pm)
4:20 PM)
Avances de investigación: evaluación de la
percepción de la educación en promoción de la
salud y comportamientos saludables o de riesgo
de los estudiantes de la Universidad del Tolima.
Aida Liliana Villamil
catalina feria zapata
B33-305 (26pm)
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
B33-305 (2Regularidades de los enunciados de calidad de la
Luz Elena Batánelo García
educación superior en el ámbito nacional.
6pm)
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
Implementación de la estrategia didáctica: “el
trabajo en equipo, para la evaluación de las
Carolina del
competencias básicas en Ciencias Sociales Pilar Castañeda
del grado 7° en la Institución Educativa
Arévalo
Técnica la Sagrada Familia Ibagué.
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
Manuel F.
Molina C
José Gregorio
Carriazo B.
Jaime A. Casas
M.
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
Incidencia de medios de Expresión digital en
formación de arquitectos y arquitectas.
Edgar Diego Erazo
Caicedo, Pavel Sanchez
Rincón
B33-305 (26pm)
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
Generando actitudes positivas hacia la
ciencia por medio de un espectáculo de
demostraciones químicas.
La Pedagogía Hospitalaria un tópico por explorar.
Sandra PatriciaMartinez
Granada , Paola Andrea
Méndez Guzmán.
B33-305 (26pm)
5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
Estrategias para la formación inicial en
ciudadanía.
Luz Amanda
Ruiz Cardozo
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
Características de los mejores docentes de la
Universidad del Tolima.
Luis Alberto Malagón
Plata, Luz Helena
Rodríguez Rodríguez
B33-305 (26pm)
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
Lo público y la ciudadanía, una relación
necesaria en el ámbito de la formación en la
escuela.
José Julián
Ñáñez
Rodríguez,
Liliana
Margarita
Delbasto.
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
3:50 - 4: 10 PM
(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
4:20 PM)
Porcentaje de grasa y nivel de actividad fisica en
estudiantes secundaria instituciones publicas de
ibagué.
Gustavo Adolfo Cardona
Ortiz
B33-305 (26pm)
6:00 - 6:20 PM 8 DE OCTUBRE
Jessica
Fernanda
La reconstrucción de la memoria histórica del
Mendoza
municipio de Ambalema a través del taller
María Fernanda
“Bitácora” del semillero EstuLiArte.
Molano
Hernández
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
EDUCACIÓN FISICA
TITULO DE LA PONENCIA
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
LUGAR
AUTORES
Estilos de enseñanza en los docentes del área de
didáctica de la Licenciatura en Educación Física,
Deportes Y Recreación, de la Universidad Del
Tolima.
Jhon Jairo Rojas
Pedro Alfonso Castro
Campos
B32-101 (26 pm)
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
Habla alrededor de los textos en la
construcción de identidades de género de los
y las estudiantes de sexto y séptimo de
educación básica en el aula bilingüe en un
colegio público de Bogotá.
Edwin Javier
Ortiz Ovalle
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
Estado de la enseñanza de las Ciencias
Sociales en el nivel básico y medio en el
municipio de Ibagué.
Lucero Lozano
Culma
German Andrés
Santofimio
Rojas
Julián Escobar
Ávila
Duvan Díaz
Dimate
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
Geografía crítica en ambientes virtuales de
aprendizaje.
La experiencia del aprendizaje del concepto
diferencia geográfica en el Bachillerato Virtual
de La Universidad La Gran Colombia.
Johanna
Saldarriaga
Montoya
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
Recuperación de la memoria histórica: "una
propuesta para el fortalecimiento de la
identidad colombiana como medio para la
transformación social".
Jennifer Cruz
Hernández
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
"Enseñanza de la diferencia étnico-racial
Colombiana en las Ciencias Sociales: una
mirada a los aportes del campo de estudio de
la comunicación-educación".
Adriana
Hernandez
Bocanegra
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
FECHA
Programa de enseñanza de la técnica en el fútbol
base, mediante el uso de la red de unidades
lógicas.
Jahen Ssair Morales
Torres.
Calixto Del Canto Colls
B32-101 (26 pm)
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
Sistema de superación por niveles del
componente cognitivo de la habilidad pedagógica
profesional de planificación para los entrenadores
de fútbol de la categoría infantil de Ibagué,
República de Colombia.
Jahen Ssair Morales
Torres.
B32-101 (26 pm)
Secuenciación didáctica de un programa de
enseñanza de la técnica en el fútbol para niños
en edades de 13 – 14 años.
Jahen Ssair Morales
Torres
3:50 - 4: 10 PM
B32-101 (2(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
6 pm)
4:20 PM)
Diseño de planificación estratégica en la
formación deportiva del tennis en Boyacá Colombia.
Jorge Enrique Buitrago
Espitia
B32-101 (26 pm)
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Actitud Investigativa del DocenteMetodológico y su relación con la formación
científica de los Estudiantes de Ciencias
Humanas y Sociales.”
Astrid Bastidas
Suarez
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
Actividad física regular y modelo transteórico del
comportamiento en salud en estudiantes de la
Universidad del Tolima.
Mabel Gomez Mazorra
B32-101 (26 pm)
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
"Desaprendiendo y Emprendiendo, globalizo
mi Municipio".
Blanca Emma
Carrasco Cuan
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
4:40 - 5:00 PM 9 DE OCTUBRE
Reflexiones en torno al término deporte, origen y
evolución
Luis Felipe Contecha
Carrillo
B32-101 (26 pm)
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
"La produccion de la escuela desde el
discurso de las Ciencias Sociales: leer y
escribir el territorio".
Duvan Andres
Diaz Dimate
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:00 - 5:20 PM 9 DE OCTUBRE
Historia de la licenciatura en Educación Física,
Deporte y Recreación desde sus docentes 1.995
– 2012.
Luis Felipe Contecha
Carrillo, David Miguel
Cabezas Aguirre
B32-101 (26 pm)
8 DE OCTUBRE
Texto y contextos en la construcción de
contextos.
Jose Sidney
Sanchez Vargas
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:20 - 5:40 PM 9 DE OCTUBRE
Teorías implícitas de los docentes de Educación
Física en la ciudad de Ibagué.
LUIS ALEJANDRO
VARGAS PARGA JUAN
CAMILO VELEZ
HERNANDEZ
B32-101 (26 pm)
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
El Desarrollo Humano en los Discursos
Gubernamentales de la Política Educativa
Colombiana Durante el periodo 2002 - 2010.
Francisco Jose
Rodriguez
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
5:40 - 6:00 PM 9 DE OCTUBRE
Caracterización de los estilos de aprendizaje en
los estudiantes de primer semestre de la
Licenciatura en Educación Física, Deporte y
Recreación, de la Universidad del Tolima.
Carlos Fabián Villanueva
Hernández.
Geyder Ricardo Gallego
Garzón.
B32-101 (26 pm)
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
Estado de los Desarrollos moral y cognitivo
de los estudiantes de grado once de la
Institucion Educativa Técnico Agropecuario
Alvaro Molina.
Edgar Diego
Erazo , Bolivar
Riascos
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
6:00 - 6:20 PM 9 DE OCTUBRE
Síndrome de desgaste profesional, IMC y otros
factores asociados en los docentes de Educación
Física del Municipio de Ibagué.
FELIPE AUGUSTO
REYES OYOLA
B32-103(24pm)/B32101(4-7pm)
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
Enseñanza y Didáctica de la geocrítica hacia
un discurso educativo de emancipaciòn y la
práctica valorativa de la geografía en las
escuelas colombianas.
Julian Andres
Escobar Avila
AULA
MULTIPLE
(Bajos de la
Biblioteca)
6:20 - 6;40 PM 9 DE OCTUBRE
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LENGUA CASTELLANA
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
Concepciones sobre pensamiento crítico en
maestros.
Jhon Rodolfo Zona López
Gabriel Andrés Giraldo AUDITORIO
García
MAYOR DE 2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
Oscar Eugenio Tamayo LA CIENCIA
Alzate
Resolución de problemas, una cualidad del
pensamiento crítico.
Jhon Rodolfo Zona López AUDITORIO
Oscar Eugenio Tamayo MAYOR DE 3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
alzate
LA CIENCIA
Concepciones docentes acerca de la
didáctica de la oralidad y su influencia en la
práctica educativa / estudio de caso.
Adriana Lucía
B32-103(2-6pm) 3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
Palma Ramírez
Pensamiento crítico en el aula: como se potencia Jhon Rodolfo Zona López AUDITORIO
y que dificultades encuentran maestros de básica Oscar Eugenio Tamayo MAYOR DE 3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
primaria.
Álzate
LA CIENCIA
La biblioteca escolar: estudio etnográfico de
sus perspectivas y posibilidades.
Alba Milena
Arias Silva
B32-103(2-6pm) 3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
Sandra Patricia
Barajas Vargas
Jenniffer Alejandra Molina AUDITORIO
Lozano
MAYOR DE 3:50 - 4:10 PM 8 DE OCTUBRE
Jennifer Ramírez Cuenca LA CIENCIA
Saber hacer en un contexto significativo
mediante la estrategia enseñanza para la
comprensión.
3:50 - 4: 10 PM
Ana Beatriz
B32-103(2-6pm) (RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
González Prada
4:20 PM)
AUDITORIO
MAYOR DE 4:10 - 4:30 PM 8 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
¿Dejar hacer, dejar pasar? una
responsabilidad del docente de lenguaje.
Ángela María
B32-103(2-6pm) 4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Carmona López
Procesos básicos del pensamiento científico,
según los lineamientos de ciencias naturales del
Ministerio de Educación Nacional en estudiantes
de básica primaria. Estudio exploratorio.
Qué investigar sobre el libro de texto universitario
JAVIER ALONSO
de contabilidad.
ZMBRANO HERNANDEZ
Una mirada a las representaciones sobre
Marien
investigación formativa de los estudiantes de Alexandra Gil
Licenciatura en Educación Básica con énfasis
Serna
B32-103(2-6pm) 2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
en Lengua Castellana de la Universidad del
Mónica
Tolima.
Fernanda Tovar
FOCO DE CONTENIDO: TRANSFERENCIA DE
CALOR. “Una construcción desde el Análisis
Didáctico
Carlos Eduardo Perdomo
Garzón
AUDITORIO
José Manuel Agudelo
MAYOR DE 4:30 - 4:50 PM 8 DE OCTUBRE
Sánchez
LA CIENCIA
José Antonio Marín Peña
Comprensión lectora, una aliada en las
pruebas saber 11.
Influencia de la inteligencia emocional en la
enseñanza, aprendizaje y evaluacion de las
ciencias naturales.
AUDITORIO
Mg. Martha Cecilia Castillo
MAYOR DE 4:50 - 5:10 PM 8 DE OCTUBRE
Peña
LA CIENCIA
La producción de textos argumentativos en el
aula. una experiencia con estudiantes del
grado noveno.
Ivonne Macana
Lozano
B32-103(2-6pm) 5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
Faisury Ruge
Castro
¿De que hablan las investigaciones sobre
escritura académica universitaria? (estado
del arte).
Elsa Maia Ortiz
B32-103(2-6pm) 5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
Casallas
Algunas ideas de los docentes Universitarios
acerca de la Naturaleza de las Ciencias
Sandra Patricia Martínez
Granada
María Teresa Restrepo
Hernández
Néstor Roberto Cardoso
Erlam
AUDITORIO
MAYOR DE 4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
Eder A.
Martínez
Barbosa
B32-103(2-6pm) 4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS
LENGUA CASTELLANA
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
Principios Epistemológicos de las Ciencias
Naturales y Sociales.
Maria Mercedes Lozada
Guzman
AUDITORIO
MAYOR DE 4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
James Andres
Representaciones sociales y prácticas de la Perdomo Lopez
lectura en el grado primero del conservatorio
Angela Maria B32-103(2-6pm) 5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
de Ibagué- sede Belén.
Sendoya
Guzman
Enseñanza y aprendizaje de la naturaleza de la
ciencia, tecnología y sociedad. Una síntesis del
proyecto EANCYT en Iberoamérica.
Néstor Cardozo Erlam
Edna Eliana Morales
AUDITORIO
MAYOR DE 4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
"Los mecanismos de influencia educativa en
el aula de Lengua Catellana".
Migel Angel
Cortez Barrero
B32-307 (46pm)
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
Ideas de los estudiantes acerca de la naturaleza
del conocimiento científico.
yasunari Guzman Prada
AUDITORIO
MAYOR DE 4:40 - 5:00 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
La Ere y la Escuela
Johana Jazmín
Saavedra Tafur
Virgelina Tovar
Bocanegra
Raúl Ferro
Parra
B32-307 (46pm)
4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
"Estado del Arte sobre la investigacion
Nubia Carolina
adelantada en el campo de la lectura y la
Castillo Rojas
escritura en la Universidad del Tolima. Desde Diana Catalina
el año 2000 al 2013".
Leon Zuleta
B32-307 (46pm)
4:40 - 5:00 PM 9 DE OCTUBRE
Norma Luz García
AUDITORIO
Carold Mildred Gutiérrez MAYOR DE 5:00 - 5:20 PM 9 DE OCTUBRE
Avendaño
LA CIENCIA
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
AUTORES
Caracterización de las concepciones de
naturaleza del conocimiento matemático en
profesores en formación de la Universidad del
Tolima.
FECHA
LUGAR
TITULO DE LA PONENCIA
FECHA
AUDITORIO
MAYOR DE 5:20 - 5:40 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
"La lectura literaria en la escuela, tres
momentos"
Carlos Arturo
Gamboa
Bobadilla
B32-307 (46pm)
5:00 - 5:20 PM 9 DE OCTUBRE
AUDITORIO
MAYOR DE 5:40 - 6:00 PM 9 DE OCTUBRE
LA CIENCIA
Una didáctica de la Escritura basa en las
prácticas Docentes Universitarias de la
Formación de Maestros.
Clara Lucia
Pradilla Torres
B32-307 (46pm)
5:20 - 5:40 PM 9 DE OCTUBRE
La escritura como proceso: Un enfoque que
no alimenta la visión Capitalista de la
escritura como producto.
willian geovany
Rodriguez
Gutierrez
B32-307 (46pm)
5:40 - 6:00 PM 9 DE OCTUBRE
La construcción de modelos científicos sobre los
AUDITORIO
conceptos de sustancia y mezcla como estrategia
Luis Alfredo Ruge Forigua MAYOR DE 6:20 - 6:40 PM 9 DE OCTUBRE
para favorecer la comprensión de los estudiantes
LA CIENCIA
en un curso de química de educación media.
Mecanismos de interacción en el aula y la
enseñanza de la escritura en la formaciòn de
maestros.
Maria Yasmin
Soto Alvarado
B32-303 (68pm)
6:00 - 6:20 PM 9 DE OCTUBRE
"Una reflexión sobre los cursos de evolución de
dos programas de formación inicial de profesores
de biología"
Concepciones y prácticas en la enseñanza de ALEXA VEGA ,
la escritura: Un acercamiento a las
JULIANA
actividades de clase.
HERNANDEZ
B32-303 (68pm)
6:20 - 6;40 PM 9 DE OCTUBRE
6:40 - 7:00 PM 9 DE OCTUBRE
Juego de simulación para enseñar evolución por
Ramírez–Olaya Luis C. J.
selección natural a estudiantes de noveno grado.
Papel del juego en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de las Ciencias.
Melo Herrera, Mónica
Patricia
Actitud y Motivación hacia la Investigación y la
indagación en Ciencias en estudiantes, docentes
AUDITORIO
Enrique Alirio Ortiz Guiza,
y administrativos de educación básica y media de
MAYOR DE 6:00 - 6:20 PM
Claudia Patricia Duque
Instituciones Educativas Públicas del
LA CIENCIA
Departamento del Tolima.
Gonzalo Peñaloza
Jimenez
AUDITORIO
MAYOR DE 4:00 - 4:20 PM
LA CIENCIA
9 DE
OCTUBRE
10 DE
OCTUBRE
Las relaciones entre los discursos teóricos
sobre la lectura y la escritura y las prácticas
pedagógicas.
Gina C.
Quintero A.
B32-303 (68pm)
LUGAR
"La evaluación en Ciencias Naturales, Punto de
partida para un cambio en las prácticas
pedagógicas".
Luz Elena Arias Romero
AUDITORIO
MAYOR DE 4:20 - 4:40 PM
LA CIENCIA
10 DE
OCTUBRE
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
Propuesta de enseñanza de la física desde una
perspectiva basada en modelos y modelización.
Edna Eliana Morales
AUDITORIO
Néstor Cardozo Erlam
MAYOR DE 4:40 - 5:00 PM
JOHN FREDY RAMIREZ
LA CIENCIA
CASALLAS
10 DE
OCTUBRE
Análisis de los procesos de alfabetización
digital en el contexto del trabajo con la
lectoescritura en la Universidad del Tolima.
ANDREA
GARZÓN
CHACON
Evaluación del uso de materiales educativos: "la
colección semilla" en la institución educativa, La
Luisa de Rovira y Pablo VI de San Antonio
Tolima.
Sandy Solórzano Sánchez AUDITORIO
Luisa Fernanda
MAYOR DE 5:00 - 5:20 PM
Domínguez Calero
LA CIENCIA
10 DE
OCTUBRE
AUDITORIO
MAYOR DE 5:20 - 5:40 PM
LA CIENCIA
10 DE
OCTUBRE
AUDITORIO
MAYOR DE 5:40 - 6:00 PM
LA CIENCIA
10 DE
OCTUBRE
Actitud y Motivación hacia la Investigación y la
indagación en Ciencias en estudiantes, docentes
AUDITORIO
Enrique Alirio Ortiz Guiza,
y administrativos de educación básica y media de
MAYOR DE 6:00 - 6:20 PM
Claudia Patricia Duque
Instituciones Educativas Públicas del
LA CIENCIA
Departamento del Tolima.
10 DE
OCTUBRE
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
La construcción de modelos científicos sobre los
AUDITORIO
conceptos de sustancia y mezcla como estrategia
Luis Alfredo Ruge Forigua MAYOR DE 6:20 - 6:40 PM
para favorecer la comprensión de los estudiantes
LA CIENCIA
en un curso de química de educación media.
10 DE
OCTUBRE
Identificación de los errores en la resolución
de situaciones de medida y comparación en
estudiantes del grado 7º de la Institución
Educativa Técnica. Fabio Lozano y Lozano:
una experiencia rural.
Germán
Cristancho
Santos
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A002
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
Una exploración del pensamiento algebráico
de un grupo de estudiantes de grado 7°: uso
de números generales
Erika Viviana
Pinzón Morales
Ronald Andrés
Cabrera
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A003
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
Concepciones erradas de los estudiantes con
el uso de las letras en álgebra.
Paola Socará
Cárdenas
David Benítez
Sepúlveda
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A004
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
Juego de simulación para enseñar evolución por
Ramírez–Olaya Luis C. J.
selección natural a estudiantes de noveno grado.
Papel del juego en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de las Ciencias.
Melo Herrera, Mónica
Patricia
EVALUACIÓN EDUCATIVA
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
B32-206(4-8pm) 4:00 - 4:20 PM
10 DE
OCTUBRE
¿Qué se dice de la escritura académica en
los acuerdos pedagógicos de las
asignaturas?
Elsa Maia Ortiz
B32-206(4-8pm) 4:20 - 4:40 PM
Casallas
10 DE
OCTUBRE
Producción escrita en estudiantes de
educación básica y media en la ciudad de
Ibagué
Elsa Maia Ortiz
B32-206(4-8pm) 4:40 - 5:00 PM
Casallas
10 DE
OCTUBRE
MATEMATICAS
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
¿Qué tanto sabemos de evaluación en el modelo
flexible Postprimaria?
Edwin Andrés Martínez
Rojas
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
2:50 - 3:10 PM 8 DE OCTUBRE
Dificultades, errores y estrategias en la
resolución de problemas de combinatoria
simple.
Estefanía
Villanueva
Pedroza
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A005
3:50 - 4: 10 PM
(RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
4:20 PM)
Calidad del éxamen de estado Saber pro
contrastado al planteamiento de los
Microcurrículos del programa de ingeniería de
Sistemas de la Universidad Piloto De Colombia –
Seccional Alto Magdalena.
Luisa Fernanda Narváez
López
Ludwig Iván Trujillo
Hernández
María Gladys Barrios
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
3:10 - 3:30 PM 8 DE OCTUBRE
La investigación sobre el objeto matemático
escolar función lineal en la educación
superior en Bogotá 1990 – 2012
Raúl Ferro
Parra
Jorge Orlando
Lurduy Ortegón
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A006
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Reflexiones en torno al error como oportunidad
para aprender en el proceso evaluativo.
Gabriel Andrés González
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
3:30 - 3:50 PM 8 DE OCTUBRE
La investigación sobre el objeto matemático
escolar función lineal en la educación
superior en Bogotá 1990 – 2012
Raúl Ferro
Parra
Jorge Orlando
Lurduy Ortegón
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A007
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
Miguel Ernesto
Villarraga Rico,
ELEMENTOS DE PENSAMIENTO FRACTAL
Edgar Alexander
EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA
Rodríguez
Guzmán
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A008
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
Resignificación de la evaluación de los
aprendizajes; "una necesidad en el aula".
FECHA
Jennifer Xiomara Cáceres
SALA DE
3:50 - 4: 10 PM
Mayorga
TELECONF (RECESO 4:10 - 8 DE OCTUBRE
Carlos Hernán Cubillos
ERENCIAS
4:20 PM)
Calderón
La evaluación formativa, como una oportunidad
para educar significativa y articuladamente.
Jose Arquimedes Prada
Villanueva
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:20 - 4:40 PM 8 DE OCTUBRE
Mecanismos que fomentan la construcción de
relación funcional en estudiantes de grado
noveno: patrones matemáticos.
Cristian Jair
Ayala Vargas
Enzo Fabián
Marines
Lamprea
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A009
5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
Devenir del decreto 1290, su construcción e
implementación en el municipio de Ibagué.
Gladys Meza Quintero.
ESP. Lourdes Regina
Díaz Peña
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:40 - 5:00 PM 8 DE OCTUBRE
Dificultades que presentan los niños en la
conceptualización de la relación parte-todo.
Lady Jazmín
Perdomo
Rincón
Carlos Andrés
Castillo Morales
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A010
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
La función formativa de la evaluación: sus
técnicas e instrumentos.
Ethan Andrade Peña
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:00 - 5:20 PM 8 DE OCTUBRE
CONCEPCIONES DE LA NOCIÓN DE
FUNCIÓN: UN ESTUDIO CON
ESTUDIANTES PARA PROFESOR EN
FORMACIÓN INICIAL
Dicleny Castro
Carvajal
Miguel
villarraga Rico
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A011
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
Identificación de los errores en la resolución
de situaciones de medida y comparación en
estudiantes del grado 7º de la Institución
Educativa Técnica. Fabio Lozano y Lozano:
una experiencia rural.
German
Cristancho
Santos
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A012
4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
Una forma de enriquecer el proceso de desarrollo
de las competencias de la lengua inglesa de los
estudiantes del grado 7-1 del Colegio Tolimense
a partir de la evaluación formativa.
Oscar Hernando Bonilla
Méndez
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:20 - 5:40 PM 8 DE OCTUBRE
Anteponer la evaluación formativa de la sumativa
en las prácticas del docente en el proceso de
enseñanza aprendizaje.
Sandra Liliana Oviedo
Herrera
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:40 - 6:00 PM 8 DE OCTUBRE
SALA DE
Yeimi Yaneth Lozano
TELECONF
María Cecilia Cales Álzate
ERENCIAS
4:00 - 4:20 PM 9 DE OCTUBRE
Relación entre las pruebas saber 11º y las
concepciones y practicas evaluativas de los
docentes de educación media del área del
lenguaje de la escuela normal superior de
Ibagué.
MATEMATICAS
FECHA
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
LUGAR
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
Propuesta curricular para potenciar la
Edgar Fernando
resolución de problemas mediante el uso de
Henao Muñoz
herramientas tecnológicas en el área de
Eduardo Jose
matemáticas.
Oyola Cortes
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A013
4:40 - 5:00 PM 9 DE OCTUBRE
"El error, fuente de aprendizaje en la
asignatura matemáticas".
William Naranjo
Gutierrez Diana
Marcela Muños
Moreno
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A014
5:00 - 5:20 PM 9 DE OCTUBRE
Resignificación de la evaluación de los
aprendizajes de los estudiantes desde la reflexión
docente.
Luz Estella García
Ivonn Liliana Correa
Carvajal
Juan Carlos Ferro
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:20 - 4:40 PM 9 DE OCTUBRE
"Noción de área y perímetro de cuadriláteros
en estudiantes de grado 5°"
Kevin Johan
Vasquez Reyes
Shirley Tatiana
Gakvis Gomez
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A015
5:20 - 5:40 PM 9 DE OCTUBRE
"El portafolio electrónico: la estrategia de
evaluación como proceso de formación de los
estudiantes de educación media técnica de la
Institución Educativa Técnica Cualamana del
Municipio de Melgar, Tolima".
Carlos Eduardo Chavarro
Aranzalez
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:40 - 5:00 PM 9 DE OCTUBRE
RAZONAMIENTO PROPORCIONAL EN
Erika Franco
NIÑOS DE GRADO 7º AL RESOLVER
Buritacá, Diana
PROBLEMAS DE PROPORCIONALIDAD DE C. Garcia D. ,
TIPOLOGÍAS “POR CADA”, “DE CADA” Y
Miguel E.
“CONJUNTOS ASOCIADOS”
Villarraga R.
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A016
5:40 - 6:00 PM 9 DE OCTUBRE
"Aproximación al análisis de las concepciones de
evaluación en docentes de educación superior".
Ivonne Cabiedes Giraldo
Manuel Leonardo García
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:00 - 5:20 PM 9 DE OCTUBRE
Nivel de adquisición de conocimiento en un
tema de matemáticas en el contexto de la
economía utilizando la estrategia didáctica en
la enseñanza de las ciencias basada en
indagación.
Carlos Alfonso
Montealegre
Garcìa
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A017
6:00 - 6:20 PM 9 DE OCTUBRE
Origen de las competencias aplicadas a procesos
de Educación Física.
Eduardo Augusto Lopéz
Ramirez
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:20 - 5:40 PM 9 DE OCTUBRE
Exploración de las ideas que tienen los niños
Maria Alejandra
de grado 4ª sobre su noción de fracción y su
Ramirez Henao
interpretación " parte todo".
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A018
6:20 - 6;40 PM 9 DE OCTUBRE
Contribución de la evaluación como desarrollo de
Orlando de Jesús Noreña
un proyecto de vida: evaluación en Ciencias
B.
Sociales.
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:40 - 6:00 PM 9 DE OCTUBRE
La enseñanza de la demostración empírica
en la geometría de grado once.
Edwin Arvey
Villa Alvarez,
Ruben Dario
Henao Ciro
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A019
6:40 - 7:00 PM 9 DE OCTUBRE
INFLUENCIA DE LOS FACTORES
INSTITUCIONALES,
SOCIODEMOGRÁFICOS Y
PEDAGÓGICOS, EN El RENDIMIENTO
ACADÉMICO EN MATEMÁTICAS DE LOS
ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA
FUAC, DURANTE LOS TRES PRIMEROS
SEMESTRES DE SU FORMACIÓN
PROFESIONAL
LUZ MERY
DÍAZ
CAMACHO,
HEBER
SARMIENTO
BARRERA,
DIANA J. DEL
P. RODRÍGUEZ
CASTILLO
SALA DE
DIDACTICAS
B01-A020
4:00 - 4:20 PM
10 DE
OCTUBRE
HORA (15 min
ponencia / 5 min
preguntas)
FECHA
"Mirar de nuevo, pero con lentes diferentes".
Fabio Moncada Pinzón
Anais Yaned Rivera
Machado
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
6:00 - 6:20 PM 9 DE OCTUBRE
"Aspectos influyentes en resultados de exámenes
escritos, en estudiantes de grado tercero del
Colegio Fé y Alegría de la Ciudad de Ibagué".
Juan Carlos Duarte
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
6:20 - 6;40 PM 9 DE OCTUBRE
Una aproximación a la Evaluación del Deporte
desde los referentes psicológicos.
Luisa maria mendoza
florez
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
6:40 - 7:00 PM 9 DE OCTUBRE
Aportes a la formación de los Estudiantes
Aplicando la evaluación mediante el uso de
Internet.
Matrha Lucia Amaya
Bravo
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:00 - 4:20 PM
10 DE
OCTUBRE
Configuraciones de los procesos de subjetivación
SALA DE
Edgar Diego Erazo , Diego
Docente en su interacción con el discurso y
TELECONF
Fernando Franco
prácticas de pruebas estandarizadas.
ERENCIAS
4:20 - 4:40 PM
10 DE
OCTUBRE
English Didactics – 1970-2010: A reflective
overview
Angela Yicely
Castro Garcés
FL PRE-SERVICE SERVICE TEACHERS'
BELIEFS AND CONCEPTIONS OF
TEACHING: an arena where teacher
educators learn from student - teacher
learning and growth
Norma
Constanza
Durán Narváez,
Sandra Patricia
Lastra Ramírez,
Adriana María
Morales Vasco.
Integración de nuevas tecnologías de la
información y la comunicación en la evaluación
Educativa.
Liliana del Pilar Jimenez
Rivas
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
4:40 - 5:00 PM
10 DE
OCTUBRE
La falsa seguridad de una evaluación mal
aplicada.
Dario Fernando Prince
Rueda
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:00 - 5:20 PM
10 DE
OCTUBRE
Perspectivas críticas de la evaluación de las
capacidades físicas en la educación física en el
ámbito escolar- primaria.
Diego Rodriguez Forero,
Harold Sanchez Perz
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:20 - 5:40 PM
10 DE
OCTUBRE
Devenir del decreto 1290, su construcción e
implementación en el municipio de Ibagué.
Gladys Meza Quintero.
Lourdes Regina Díaz
Peña
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
¿Quién es el responsable de los malos
resultados en la prueba pisa? ¿Porqué
ocupamos los últimos lugares?
LUZ STELLA GARCIA
SALA DE
TELECONF
ERENCIAS
5:40 - 6:00 PM
10 DE
OCTUBRE
brayan cuervo , brayan
SALA DE
Análisis de los problemas de la evaluación en la
espinosa Acosta Luz Stella TELECONF
educación física escolar.
Garcia Carrillo
ERENCIAS
6:00 - 6:20 PM
10 DE
OCTUBRE
10 DE
OCTUBRE
EL INFORME ESTADÍSTICO: UNA
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN EN
ESTADÍSTICA
DICLENY CASTRO
CARVAJAL
JOHN JAIRO ZABALA
CORRALES
SALA DE
TELECONF 6:20 - 6: 20 PM
ERENCIAS
10 DE
OCTUBRE
Autoevaluación con fines de Acreditación de la
Licenciatura en Educación Física, Deportes y
Recreación de la Universidad del Tolima.
cesar fabian vargas
SALA DE
TELECONF 6:20 - 6: 20 PM
ERENCIAS
10 DE
OCTUBRE
DIDACTICA DEL INGLES
TITULO DE LA PONENCIA
AUTORES
Implementación de unidad didáctica con
enfoque comunicativo en el área de inglés en Andrés Mauricio
el grado décimo dos del Colegio Franciscano Potes Morales
Jiménez de Cisneros.
LUGAR
AULA
MULTIPLE
BILIOTECA
(Evento Lic en
Inglés)
AULA
MULTIPLE
BILIOTECA
(Evento Lic en
Inglés)
AULA
MULTIPLE
BILIOTECA
(Evento Lic en
Inglés)
2:00 - 2:20 PM 9 DE OCTUBRE
2:20 - 2:40 PM 9 DE OCTUBRE
2:40 - 3:00 PM 9 DE OCTUBRE