1. Ciencia

Cómo se utiliza este libro
Presentación de la unidad
Unidad
1
Infraestructuras
comunes
de telecomunicación
Aquí encontrarás los criterios
de evaluación de la unidad.
En esta unidad aprenderás a:
• Analizar la normativa sobre infraestructuras comunes
de telecomunicación (ICT) en edificios.
• Identificar los elementos de las zonas comunes
y privadas de una ICT.
• Describir los tipos de instalaciones que componen
una ICT.
• Explicar los tipos y la función de los recintos
y registros de una ICT.
• Identificar los tipos de canalizaciones que forman
una ICT.
• Describir los tipos de redes que componen una ICT.
Además te avanzamos los
contenidos que se van a
desarrollar.
Y podrás ver las destrezas
que alcanzarás al finalizar
la unidad.
Estudiarás:
• La normativa sobre infraestructuras comunes para
servicios de telecomunicación en edificios (ICT).
• Instalaciones de ICT.
• Recintos y registros.
• Canalizaciones y redes.
Y serás capaz de:
• Identificar los elementos de las infraestructuras
comunes de telecomunicaciones en viviendas y
edificios, analizando los sistemas que las integran.
Desarrollo de los contenidos
Casos prácticos
Aplican los conocimientos aprendidos a problemas y situaciones reales del entorno profesional.
Una exposición clara y concisa de la teoría, acompañada
de recuadros que ayudan a la comprensión de los aspectos
más importantes:
Actividades
Permiten trabajar los contenidos a medida que se van
explicando, y aseguran un aprendizaje progresivo.
Configuración de instalaciones de radio y televisión (I): sistemas de distribución y captación
3
5
Antenas y líneas para radio y televisión
3.6. Antena de dipolos enfasados
A continuación, desarrollamos paso a paso una instalación con el asistente del programa
Cast 60, que nos servirá para familiarizarnos con este tipo de aplicaciones.
Si se colocan dos dipolos próximos y se alimentan con la misma señal, las antenas interactúan entre sí, modificando el diagrama de radiación y la ganancia de la antena original.
Caso práctico 3
La forma en que modifican sus características depende de la distancia de separación. Habitualmente se utilizan estructuras que incrementan la directividad en la dirección perpendicular al plano que contiene a los dipolos.
Configuración de instalaciones con programas informáticos
Se quiere crear una instalación colectiva de distribución de señales de radio y televisión bajo la norma de Infraestructuras comunes de telecomunicaciones (ICT) en un edificio de tres plantas. En cada planta existen dos viviendas, cada una
con las siguientes estancias: salón, cocina, un cuarto de baño y un dormitorio. El edificio cuenta con la estructura de canalizaciones y recintos propios de una ICT para alojar el equipamiento de las redes de distribución, dispersión e interior de
usuario.
Paso 1
¿Sabías que…?
Ten en cuenta
• Activamos el asistente para dimensionar las instalaciones de ICT, y en la barra
de menú principal hacemos clic con el ratón sobre la opción Archivo. Se desplegará un menú, y seleccionamos Asistente ICT (Fig. 5.9).
Si en la parte trasera se coloca un reflector pasivo, se tendrá una antena directiva como la
de la Figura 3.22, en la que se ha aumentado considerablemente la ganancia en el lóbulo
delantero, sin utilizar directores.
Las antenas más frecuentes de este tipo, llamadas también antenas de panel (Fig. 3.21),
se forman enfasando cuatro dipolos a través de una línea de transmisión simétrica. Los dipolos se asocian en el plano vertical, pero como todos están colocados horizontalmente, la
polarización de la onda que emiten o reciben será, como su posición, asimismo horizontal.
Fig. 5.9. Inicio del asistente para instalaciones
ICT.
La ganancia del conjunto depende del número de dipolos que se empleen en cada
antena, de esta forma se obtienen ganancias de unos 13 dB para la asociación de cuatro
dipolos.
• Para recabar información sobre la estructura se define si se trata de un montaje para un edificio o si afectará a más de uno.
Fig. 3.21. Antena de panel.
180
• En una red de edificio múltiple se debe determinar en cuál de ellos se situará
la cabecera de amplificación y procesado de las señales.
• En instalaciones grandes, donde los edificios están muy distantes entre sí,
puede ser necesario instalar amplificadores en las líneas de distribución que
dan servicio a las tomas más lejanas.
Importante
• El programa pregunta si utilizaremos estos amplificadores de línea en todos
los portales. Aunque en ventanas posteriores se podrá activar esta casilla de
reamplificación para cada portal.
Web
Dipolos
Caja de
conexión
90
270
Fig. 5.10. Selección del número de portales.
Línea de
alimentación
En nuestro ejemplo, la instalación corresponde solo a un edificio. No se necesita, por ello, reamplificación. Una vez seleccionados estos valores (Fig. 5.10) haremos clic en el botón Siguiente.
Plano E
Plano H
0
Diagrama de radiación
Reflector
Paso 2
Fig. 3.22. Estructura de una antena de dipolos enfasados.
La siguiente ventana permite establecer la estructura física de cada edificio en
los que se montará la red.
• En el área central están representados tantos edificios como antes hayamos
indicado y cada uno de ellos mostrará una zona de recogida de datos.
Actividades
• Señalamos el número de plantas de cada edificio, luego indicamos la distancia entre el sistema amplificador y el primer elemento de la red de distribución (distribuidor o derivador).
• En una instalación con varios edificios el amplificador podrá ser, según el
portal, la cabecera principal o el amplificador de línea que le corresponda, en
cuyo caso activaremos la casilla Reamplificación.
Práctica en el taller
Amplían y refuerzan la ejecución de procesos
aprendidos.
5. A partir de la información técnica proporcionada por los fabricantes, identifica las
antenas comerciales con los tipos que hemos estudiado en esta unidad. Puedes
utilizar catálogos impresos o descargarlos de Internet, en alguna de estas páginas:
www.televes.es
Fig. 5.11. Definición de portales.
www.sateliterover.es
www.ikusi.es
Nuestra instalación pertenece a un edificio de tres plantas, por lo que indicaremos ese valor en el recuadro correspondiente (Fig. 5.11). Como no se ha señalado la distancia desde la cabecera (que estará situada en el recinto de infraestructuras de telecomunicaciones superior) hasta el primer registro intermedio de la canalización principal, tomaremos los
valores que proporciona el programa por defecto. A continuación, pulsaremos en el botón Editar portal (bajante) para
continuar configurando el sistema.
www.alcad.net
6. Con la información obtenida, compara las características de los diferentes modelos
de antenas de un fabricante. Crea una tabla donde aparezcan la ganancia, la relación D/A, la apertura de haz y la carga al viento de cada antena.
7. Investiga en internet el tipo de antena que es necesario para la recepción móvil de
televisión. Para instalar, por ejemplo, en una autocaravana.
(Continúa)
93
50
Cierre de la unidad
Transmisión de señales de radio y televisión
2
7
Objetivos
• Asentar los conceptos desarrollados sobre el espectro radioeléctrico, las bandas y los canales de televisión.
• Adquirir destrezas en el manejo del medidor de campo.
Material necesario
• Medidor de campo.
• Generador de señales de televisión o toma de antena.
• Cables y accesorios.
5. Una vez que tengas esta configuración, observa la imagen que representa el equipo de medida e identifica y
mide sus elementos principales:
Interpretar la documentación técnica de la instalación (planos, esquemas, reglamentación…).
1. Enumera los documentos de texto más importantes en
una instalación de infraestructuras comunes de telecomunicaciones (ICT) y describe brevemente la información
que contienen.
a) Frecuencia máxima y mínima del canal.
b) Frecuencia central del canal.
c) Número del canal visualizado.
d) Banda a la que pertenece.
e) Nivel de potencia del canal.
f) Tipo de servicio que transporta.
2. ¿En qué clase de plano se puede ver con detalle el lugar
por donde discurre la red interior de usuario?
3. Con los proyectos que has descargado en las actividades
propuestas en la unidad, elabora una tabla con los distintos símbolos utilizados en los planos.
6. Representa sobre la gratícula de la Figura 2.24 la imagen
visualizada, indicando sobre el dibujo las medidas realizadas y las escalas del aparato.
Desarrollar el replanteo de la instalación.
Memoria
Proceso operativo
1. Identifica los mandos principales del equipo de medida: encendido, control de luminosidad, funciones y
modos de trabajo. Familiarízate con el funcionamiento
general del aparato.
4. ¿Qué es el replanteo de una instalación? ¿Para qué sirve?
¿En qué momento se realiza?
Elabora una memoria en la que aparezcan las actividades desarrolladas, los resultados obtenidos y las conclusiones que
podemos extraer de ellos.
Colocar y asegurar canalizaciones.
5. ¿A qué distancia mínima del techo se deben montar los
tubos de una canalización de enlace?
2. Configura el equipo en modo analizador de espectros.
6. ¿Se puede montar un recinto de infraestructuras de telecomunicaciones junto al cuarto de máquinas de un ascensor? Justifica tu respuesta.
a) Conecta el analizador a la señal de radiofrecuencia procedente del generador o la toma de antena.
b) Enciéndelo y configúralo para visualizar un canal de
televisión de los que se reciben en la zona. Si, por ejemplo, se recibe el canal 36, la frecuencia central adecuada será de 594 MHz.
c) Selecciona un factor de expansión de unos 10 MHz/div
y, si es posible, un filtro de resolución de unos 300 kHz. El
nivel de referencia se ajustará en función de la cantidad de señal recibida.
d) En estas condiciones la pantalla mostrará un margen
de unos 100 MHz de la banda V, en el que aparecerán
diferentes canales de televisión. Localízalos e identíficalos según el servicio que transportan, con la ayuda de
los marcadores del analizador.
F. central:
Span:
F. central:
a) Espectro
del punto 3 de la práctica
Span:
Nivel de ref:
Escala vert:
Filtro resolución:
Nivel de ref:
Escala vert:
Filtro resolución:
14. Explica las precauciones que hay que tomar al instalar un
cable a la intemperie.
15. ¿Qué es el radio mínimo de curvatura de un cable? ¿Cómo
influye en su montaje?
Conectar los equipos y elementos de la instalación.
16. Explica el manejo de un pelador de cable coaxial.
17. ¿Cuál es el procedimiento que se debe seguir para montar
un conector de tipo F?
Aplicar los criterios de calidad en las operaciones de montaje.
18. Enumera los riesgos que presenta el montaje de sistemas captadores y las medidas de seguridad que debemos tomar para evitarlos.
Práctica final
Ejercita de forma integrada las competencias adquiridas.
19. En las siguientes figuras, identifica aquellas situaciones
en las que existen deficiencias en el montaje y explica el
modo de instalación correcto.
Realizar operaciones de montaje de mástiles y torretas,
entre otros.
8. Explica el sistema de montaje de una torre por tramos y
enumera las fases del proceso.
9. ¿Qué debemos tener en cuenta para montar un mástil?
Fig. 2.23.a)Gratícula
la representación
del espectro del punto 3
Espectropara
del punto
3 de la práctica
de la práctica.
a) Rincón
b) Pasamuros
a) Rincón
a) Rincón
b) Pasamuros
b) Pasamuros
10. Explica dos métodos para bloquear una señal interferente
que es recibida por la antena con un ángulo de 30º respecto de la dirección de la señal válida.
11. ¿Cuándo hay que utilizar riostras en una torreta o un mástil? ¿Cuántas se deben instalar? ¿A qué distancia se colocan los anclajes en el suelo?
c) Grapa
d) Esquina
c) Grapa
c) Grapa
d) Esquina
d) Esquina
Ubicar y fijar los equipos de la instalación.
12. Si en el emplazamiento de la antena se recibe una señal
directa y otra reflejada, con un ángulo de 60º, ¿qué soluciones se pueden adoptar para conseguir una recepción
correcta?
Nivel de ref:
Escala vert:
Filtro resolución:
Nivel de ref:
vert:
F. central: para la representación del Escala
Fig. 2.24.
espectro
del punto 6
b) Gratícula
Espectro
del punto 6 de la práctica Filtro
resolución:
Span:
F. central:
Span:
13. En un recinto de telecomunicaciones superior (RITS), ¿es
necesario conectar a tierra los bastidores de la cabecera
de algún modo especial o es suficiente con la conexión
del cable de red? Razona tu respuesta.
de la práctica.
b) Espectro del punto 6 de la práctica
37
6
Tender el cableado de los sistemas de la instalación.
7. En una instalación de ICT, ¿en qué momento hay que retirar las guías de cable del interior de los tubos?
3. Representa sobre la gratícula de la Figura 2.23 la imagen
visualizada, indicando sobre el dibujo los canales representados.
4. Con la frecuencia central sobre uno de los canales, cierra el factor de expansión hasta 1 MHz/div, aproximadamente. Selecciona un ancho de banda de resolución
de unos 30 kHz, o el más próximo a este valor que
permita el equipo. Con estas operaciones observaremos
en la pantalla unos 10 MHz de frecuencia, por lo que la
imagen visualizada corresponderá a un único canal de
televisión.
Montaje de sistemas de recepción de radio y televisión en ICT
Comprueba tu aprendizaje
P rác tica final
Análisis del espectro de televisión
150
e) Tejado
f) Pelado de cable
e) Tejado
e) Tejado
f) Pelado de cable
f) Pelado de cable
Fig. 7.27. Detalles de montaje de cables.
Comprueba tu aprendizaje
Actividades finales agrupadas por criterios de evaluación.