1. Educación

 Motivar a nuestro hijo
Información para papá y mamá
Cómo despertar el interés de los pequeñines
hacia la lectura y escritura
Autora: Marialuz Albuja Bayas
Si usted quiere motivar a su niño o niña de preescolar en el proceso de lectura y escritura
que pronto dará comienzo, es importante que –desde el calor del ambiente hogareño– le
haga sentir que el mundo de los libros es maravilloso. Para esto no es necesario invertir
demasiado tiempo, pues las obligaciones diarias de los padres son abrumadoras en el
mundo actual. Tampoco hace falta gastar mucho dinero en libros infantiles, ya que las
canciones, los poemas, los cuentos y las adivinanzas con que usted le haga jugar, serán
suficientes para motivar su interés. Recuerde: los niños y niñas empiezan por conocer la
lengua escrita a través de los juegos (aunque en dichos juegos no tengan precisamente que
leer y escribir).
Así pues, cada vez que usted y su hijo/a dispongan de un momento libre, ponga en práctica
los siguientes consejos para motivarlo/a a la lectura:
•
Recítele algún poema que usted recuerde de su infancia y ayúdele a memorizarse la
última palabra de cada verso, repitiéndolo varias veces, hasta que su pequeñín
logre completar la palabra que falta (por ejemplo: “del cielo cayó una…… (rosa),
mi mamita la……. (cogió), la puso en su……. (cabecita) y qué linda que……
(quedó)”. Al final de este artículo le ofrecemos una serie de versos cortos que le
serán de gran ayuda.
•
Enséñele canciones infantiles. Intente escoger una canción cada semana y cántenla
juntos en ciertos momentos del día como, por ejemplo, después de la cena, a la
hora del baño o a la hora de dormir. Si no recuerda canciones para niños, converse
con otros padres y madres de familia: seguro que le darán buenas ideas.
•
Hágale jugar a las adivinanzas (al final de este artículo hay un conjunto de
adivinanzas populares que usted podrá utilizar).
•
Enséñele a amar los libros. Para esto, tenga a mano algunos cuentos infantiles. No
hace falta que sean libros nuevos o que vengan en ediciones lujosas; basta con que
tengan dibujos y usted verá cómo despiertan el interés de su niño o niña.
•
Destine un momento del día para leerle un cuento corto o un poema. La hora de
dormir suele ser la más adecuada para ello, pues su niño/a sentirá su afecto y lo
relacionará con el calor de la lectura. No es necesario leerle un cuento distinto
cada noche. A los niños les encanta oír sus historias favoritas una y otra vez. Sin
embargo, procure –de vez en cuando– conseguir libros desconocidos para su hijo o
hija.
Del mismo modo, otros momentos libres y de esparcimiento pueden ser aprovechados para
motivarlo/a a la escritura:
•
Haga sonar alguna canción o música y siéntese junto a su niño o niña para
escucharla juntos. Sugiérale acompañar la música con movimientos de todo el
cuerpo y usted también hágalo en su compañía. Luego, ofrézcale pinturas y un/unos
pedazo/s de papel para que realice trazos libres que sigan el ritmo de la música y
las variaciones de la melodía. Esto le ayudará a desarrollar su coordinación a través
de trazos amplios y controlados, llegando a un mejor manejo del brazo y de la
mano, hasta lograr movimientos más pequeños y precisos1.
•
Cuando usted tenga que escribir la lista del mercado, hágalo en compañía de su
niño/a. Nombre cada cosa en voz alta y escríbala al mismo tiempo: “na-ran-jas”,
“a-zú-car”, “le-che”, etc. Así, su hijo/a descubrirá que la escritura tiene sentido y
sirve para algo.
Como recomendación general, recuerde que los niños y niñas se aproximan al mundo a
través del lenguaje y de los afectos. Si usted, como padre o madre de familia logra que su
hijo o hija tenga motivación hacia la lectura y escritura, estará dotándole de una
herramienta que le servirá toda la vida, tanto para su desarrollo personal como académico.
1
Este ejercicio fue extraído de la Guía Didáctica de la colección Santillana Inicial, 5 años. Santillana S.A., 2004. Los demás ejercicios y consejos son sugerencia de la autora de este artículo. VERSOS CORTOS PARA RECITAR
Si salgo al patio y las nubes
comienzan a derramar
gotitas de lluvia fresca,
feliz me pongo a saltar.
Cuando llueve por la noche
me imagino que del cielo
vienen ángeles que rozan
mi tejado con su vuelo.
Si la marea está baja
es divertido buscar
caracoles enroscados
en su espumita de mar.
La espuma es muy divertida
porque aparece danzando
y apenas te das la vuelta
se ha ido sin dejar rastro.
El viento sopla y arrastra
a los veleros del agua,
mientras las nubes traviesas
por el limpio cielo pasan2.
2
Fuente: Versos traviesos, Marialuz Albuja Bayas, inédito. ADIVINANZAS POPULARES
De leche me hacen
de ovejas y cabras que pasen. (El queso)
Blanco por dentro
verde por fuera.
Si quieres que lo adivine:
espera. (La pera)
Ave me llaman a veces
y es llana mi condición. (La avellana)
Somos verdes y amarillas,
también somos coloradas,
es famosa nuestra tarta
y también puedes comernos
sin que estemos cocinadas. (Las manzanas)
Zumba que te zumbarás,
van y vienen sin descanso,
de flor en flor trajinando
y nuestra vida endulzando. (Las abejas)
Salimos cuando anochece,
nos vamos si canta el gallo,
y hay quien dice que nos ve
cuando le pisan un callo. (Las estrellas)
Tan redonda como un queso,
nadie puede darle un beso. (La luna)
Fuente ilustraciones: http://recursos.cnice.mec.es/bancoimagenes4