1. Educación

VI Congreso Internacional
Internacional sobre Transdisciplinariedad,
Transdisciplinarie
Complejidad y Ecoformación
I Congreso Internacional del Pensamiento Complejo y Ciencias de la
Complejidad
Vías para la transformación de la educación
www.citceperu2014.org
PRESENTACIÓN
El Instituto Peruano de Pensamiento Complejo Edgar Morin –IPCEM
IPCEM de la Universidad Ricardo Palma, el Centro
Regional de Competencias en Educación para el Desarrollo Sostenible RCE Lima-Callao
Lima Callao (afiliado a la Universidad
de las Naciones Unidas), la Universidad de Barcelona, la Universidad de Brasilia, la FondationMaison
FondationMa
de
Sciences
nces des Hommes, el Ministerio del Ambiente ―MINAM, la Associa@onpour la PensèeComplexe,
Pens
UNESCO
Representación de Perú, la Comisión Nacional de UNESCO ―COMIUNESCO, entre otras organizaciones,
nacionales e internacionales, convocan al VI Congreso
Congreso Internacional sobre Transdisciplinariedad, Complejidad y
Ecoformación y al I Congreso Peruano de Pensamiento Complejo y Ciencias de la Complejidad: Vías para la
transformación de la educación, que se realizará en Lima los días 23, 24 y 25 de octubre de 2014 en Lima.
El Congreso Internacional es itinerante y se ha realizado en España, Brasil, Costa Rica, Colombia, por lo que su
sexta versión se realizará en Perú. Preside el Congreso Edgar Morin acompañado de Anibal Quijano y
destacados intelectuales de Argentina, Brasil, Canadá, Colombia,
Colombia Cuba, Chile, España, Francia, México,
Ecuador, entre otros.
Será un espacio de encuentro para propiciar entornos de diálogo sobre las siguientes interrogantes: ¿Cuáles
son los problemas centrales de la educación en el
el Perú y a nivel global? ¿Qué implica innovar y/o transformar
la educación? ¿Qué educación requerimos para un mundo mejor? ¿Qué fundamentos ontológicos,
epistemológicos, metodológicos y didácticos se requieren para que la educación contribuya a mejorar la
calidad de vida en el planeta? Se presentarán conferencias, investigaciones, experiencias y propuestas que
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busquen innovar, transformar la educación y la formación de docentes, fundamentales para contribuir a
mejorar la pertinencia y calidad de la educación.
OBJETIVOS
-
-
Debatir y profundizar los fundamentos teóricos (ontológicos, epistemológicos, metodológicos,
didácticos) de la transdisciplinariedad, complejidad y ecoformación con la mirada puesta en la
formación docente, la creatividad y la innovación.
Hacer propuestas pedagógicas explorando diversas estrategias orientadas a una formación docente
más transdisciplinar y creativa.
Compartir investigaciones y experiencias didácticas innovadoras y creativas en los diferentes
niveles educativos, tanto reglados como no reglados, llevadas a cabo bajo una mirada compleja y
transdisciplinar.
PRESENTACIÓN DE PONENCIAS / COMUNICACIONES
Todas las ponencias/ comunicaciones, ya sean de diferentes disciplinas, niveles educativos o temas
transversales, se organizarán en alguna de las siguientes secciones:
I Eje temático: Fundamentos filosóficos, ontológicos, epistemológicos, metodológicos, y
didácticos de la educación desde el enfoque de la transdisciplinariedad, la complejidad y la
ecoformación.
II Eje temático: Experiencias en educación transdisciplinar (educación básica ysuperior):
•
•
Problemas, propuestas y desafíos.
El aula: escenario creativo-transdisciplinar.
III Eje temático: Reflexiones e investigaciones sobre la formación docentetransdisciplinar.
IV Eje temático: La crisis de la civilización, el cambio climático, el aporte del buen viviry el rol de la
educación intercultural desde el enfoque del pensamiento complejo y la transdisciplinariedad.
V Eje temático: Experiencias de auto-eco-organización de la educación superior: La investigación
científica desde el enfoque complejo y transdisciplinar para la creación de conocimientos.
ESTRUCTURA DEL CONGRESO
•
•
•
•
Conferencias generales.
Foros.
Mesas de discusión empleando otros lenguajes (proyección de documentales o videos, entre
otros)
Actividades culturales.
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Lugar:
CENTRO CULTURAL CCORI WASI DE LA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
(Av. Arequipa 5192 - Miraflores)
P R O G R A M A
Jueves, 23 de octubre
8:00 – 9:00
Inscripciones y registro de participantes.
9:00 – 9:45
Mesa de diálogo: Fundamentos filosóficos, metodológicos y didácticos de la educación.
Expositores: Dr. César Germaná (Profesor Principal, Universidad Nacional Mayor de San
Marcos), Dr. Gastón Pineau(Profesor Emérito de la Universidad de Tours).
Moderador: Carlos Maldonado (Profesor Principal, Universidad de Rosario, Colombia).
9:45 – 10:00
Receso.
10:00 – 10:35 Ceremonia de inauguración
• Presentación del Congreso: Teresa Salinas (Directora Ejecutiva del IPCEM).
• Palabras del Dr. Saturnino de la Torre (Universidad de Barcelona-España),
• Palabras de la Dra. Magaly Robalino (Representante de UNESCO en el Perú).
• Palabras del Dr. Iván Rodríguez (Rector de la Universidad Ricardo Palma).
• Palabras del Dr. Flavio Figallo (Viceministro de Gestión Pedagógica del Ministerio de
Educación).
10:35 – 11:20 Conferencia Virtual: Enseñar a vivir
Expositor: Edgar Morin
Autor del Pensamiento Complejo
Presentación y comentario por el Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Secretario General de
la Associationpour la PenséeComplexe, APC-Paris)
11:20 - 12:10 Conferencia: La modernidad en cuestión y las cuestiones de la educación.
Expositor:Dr.Aníbal Quijano
Director de la Cátedra América Latina y la Colonialidad del Poder de la Universidad Ricardo
Palma –URP.
12:10 - 13:00 Participación del público.
13:00 - 14:00 Receso.
14:00 – 14:45 Mesa de diálogo: Los paradigmas de la educación en la formación de las estructuras
mentales y las condiciones de vida.
Expositores:Dra. Marlene Zwierewicz (UNIBAVE- Brasil), Dr. Pedro Sotolongo (Presidente
honorario de la Cátedra de Complejidad de la Universidad de la Habana).
Moderador: Dr. Julio Rojas (Ex – Viceministro de Poblaciones Vulnerables del Ministerio de
la Mujer).
14:45 – 15:30 Conferencia: La creatividad desde una perspectiva transdisciplinar. Nuevos fundamentos.
Expositora: Dra. María Cándida Moraes (Universidad Católica de Brasilia).
Presenta: Dr. Leonardo Alcayhuamán (Vicerrector Académico de la Universidad Ricardo
Palma).
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15:30 – 15:45 Receso.
15:45 – 16:45 Presentación de experiencias
Moderador Eje 1: Dra. Ana Cecilia Espinosa (México).
Moderador Eje 2: Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolívar, Colombia).
Moderador Eje 5: Dra. Elisa Chisleanschi (GESI, Argentina).
15:45 - 16:05
16:05 - 16:25
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 1
EJE 2
EJE 5
UN NUEVO PARADIGMA ES POSIBLE.
Exp. Jesus Monsantos (Venezuela)
O SER NA ESCOLA CRIATIVA: SUAS
APRENDIZAGENS, SUAS RELAÇÕES HUMANAS E
O DESENVOLVIMENTO DE VALORES.
Exp. Joao Henrique Suanno (Brasil)
EL PROFESOR DEL FUTURO NO ESTÁ AL FRENTE,
ESTÁ EN NOSOTROS: UNA PROPUESTA DE
EDUCACION TRANSDISCIPLINAR EN LA
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
Exp. Ing. Marlene Daroz (Brasil)
EMERGE UMA DIDÁTICA COMPLEXA E
TRANSDISCIPLINAR.
Exp. Marilza Vanessa Rosa Suanno (Brasil)
LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA FUERA DEL
AULA: UNA PROPUESTA DE AULAS PRACTICAS
SOBRE ZOO BOTÁNICA EN AMBIENTES NO
FORMALES PARA EL GRUPO DE SCOUTS
MARECHAL RONDON.
Exp. Ing. Nilton Slobodzian
Josilane Amaro Pinheiro
Leide Maria Leão Lopes
Taciara Matias Braga (Brasil)
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO COMPLEJO EN ESTUDIANTES DE
PREGRADO, BASADAS EN EL PROCESO CREATIVO DE
LEONARDO DA VINCI.
Exp. Giselle Goicovic Madriaza (Chile)
16:25 - 16:45
PARADIGMAS SOLDADOS.
Exp. Elisa Telma Chisleanschi (Argentina)
UN PUENTE PARA LA NADA - LA EDUCACIÓN
HACIA EL FUTURO.
Exp. Elizabete Alves Menezes
Manon Toscano Lopes Silva Pinto (Brasil)
EPISTEMOLOGÍA Y METODOLOGÍA EN LAS
CIENCIAS SOCIALES: REFLEXIONES SOBRE EL
MÉTODO DE LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA DE
WEBER.
Exp. Ing. Antonia Rodrigues da Silva
Marilene Corrêa da Silva Freitas
Lesly Diana Pimentel Yong
Marinete Lourenço Mota
Josilane Amaro Pinheiro
(Brasil)
16:45 – 17:30 Los retos de la educación de nuestro siglo y la formación del profesorado.
Dialogo con tres educadores: Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolivar- Colombia),Dra.
María Antonia Pujol (Universidad de Barcelona), Dr. Pascal Galvani (Universidad de
Quebec) y Dra. María Cándida Moraes (Universidad Católica de Brasilia).
Moderadora: Mg. Teresa Salinas (Directora Ejecutiva del IPCEM).
17:30 – 18:00 Conferencia Virtual: Aprendiendo de la adversidad
Expositor: Dr. Saturnino de la Torre (Universidad de Barcelona-España)
Viernes, 24de octubre
9:00 – 9:50
Mesa de diálogo: El currículo desde el enfoque complejo y transdisciplinar.
Expositores: Dr. Juan Miguel Gonzalez(Catedra de Transcomplejidad, Bolivia),Dra. Ana
Cecilia Espinosa (Universidad de Arkos, México), Dr. Gastón Pineau (Universidad de Tours,
Francia).
Moderador: Dr. Germán Trigoso (Coordinador de Post-Grado de la Universidad Ricardo
Palma).
9:50 – 10.45
Mesa de diálogo: La crisis de civilización y el aporte del buen vivir de los pueblos andinoamazónicos.
Expositor: Dr. Grimaldo Rengifo (PRATEC), Dr. Julio Rojas (Ex-Viceministro de Poblaciones
Vulnerables, IPCEM), Dr. Jorge Ishizawa (IPCEM).
Moderador: Ing. Javier Carbajal (Coordinador del IPCEM).
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10:45 – 11:00 Receso
11:00 – 12:00 Presentación de experiencias
Moderador Eje 1: Dr. Adler Canduelas (Universidad Nacional de Educación “Enrique
Guzmán y Valle”, Perú).
Moderador Eje 2: Dra. Eva Sarka (GESI, Argentina).
Moderador Eje 5: Dra. Ana Cecilia Espinosa (Universidad de Arkos, México).
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 1
EJE 2
EJE 5
EL CONCEPTO DE PROFESORES Y EDUCADORES DE
EDUCACIÓN INICIAL EN EL CONOCIMIENTO DE
MORIN: ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA.
Exp. Daniele Saheb
Daniela Gureski Rodrigues (Brasil)
PEDAGOGÍA DE LAS COMPETENCIAS EN
PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINARIA.
Exp. Sonia María Moraes Ferreira
Manon Toscano Lopes Silva Pinto
Elisabete Alves Menezes (Brasil)
LA DEMANDA SOCIAL Y LA RENOVACIÓN DA LA
UNIVERSIDAD: ENSEÑANZA CREATIVA Y
TRANSDISCPLINAR PARA UNA NUEVA
REALIDAD.
Exp. Ing. Nilma Almeida (Brasil)
POSIBILIDADES PARA LA RESIGNIFICACIÓN DEL
TEJIDO SOCIAL EN LA RELACIÓN ESCUELA11:20 - 11:40
COMUNIDAD.
Exp. Astelio de Jesus Silvera Sarmiento (Colombia)
ECO-FORMACIÓN EN LA EDUCACIÓN BÁSICA:
UNA EXPERIENCIA TRANSDISCIPLINARIA.
Exp. Schirley Pasquali
Nice Ewald Lenzi
Vera Lúcia de Souza e Silva (Brasil)
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y LA PRÁCTICA
EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA
LUZ DE UN PENSAMIENTO COMPLEJO Y
ECOLOGIZANTE, TRANSDISCIPLINAR.
Exp. Ing. Marilda Aparecida Behrens
Edna Liz Prigol (Brasil)
11:40 - 12:00
CONTRIBUCIONES DE LA ECOFORMACIÓN Y
TRANSDISCIPLINARIEDAD PARA LA
FORMACIÓN CONTINUA DE LOS MAESTROS.
Exp. Fabiana Fachini
Silva, Vera Lúcia de Souza ( Brasil)
PENSAMIENTO COMPLEJO Y
TRNASDISCIPLINAR COMO PROPUESTA DE LA
EDUCACIÓN EN EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.
Exp. Ing. Marlene Daroz (Brasil)
11:00 - 11:20
12:00 – 13:00 Presentación de experiencias
Moderador Eje 2: Dr.Martín Garro (Director de investigación del Ministerio de Educación,
MINEDU).
Moderador Eje 4: Dra. Heidi Rodrich (Coordinadora de investigación del MINEDU).
Moderador Eje 5: Dra. Mariela Mosqueira (Especialista de investigación del MINEDU).
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
EJE 2
EJE 4
EXPERIENCIAS DE DOCENCIA-INVESTIGACIÓN
LA EDUCACIÓN INTEGRADA: ARTICULACIONES Y
EN CIENCIAS AMBIENTALES: LAS
POSIBILIDADES PARA UN CURRICULUM GUIADO EN
12:00 - 12:20
PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES DE LA CUENCA
EL DIÁLOGO DE CONOCIMIENTOS DIFERENTES.
DEL LAGO DE ZIRAHUÉN, MICHOACÁN.
Exp. Camila Ferreira Abrao (Brasil)
Exp. Ana Isabel Moreno Calles (México)
12:20 - 12:40
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 5
INCLUSIÓN DIGITAL Y PENSAMIENTO
COMPLEJO: UN PROCESO DE
COMPLEMENTARIEDAD.
Exp. Ing. Jheimer Julián Sepúlveda López
Luz Arabany Ramírez Castañeda,
(Colombia)
LENGUA ESPAÑOLA: ACTIVIDADES INTEGRADORAS
ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA ILUSTRATIVA DE
INTER/TRANSDISCIPLINARIAS EN UN CURSO
LA COMPLEJIDAD DEL MUNDO MODERNO Y SU
DESEMPEÑO DE LOS PROYECTOS: UNA
TÃCNICO AGRÃCOLA.
COMPLEJIDAD CRECIENTE.
PERSPECTIVA DESDE LA COMPLEJIDAD.
Exp. Belami Cassia Da Silva
Exp. Ivaneth Silva Pernalette (Venezuela)
Exp. Ing. Luz Stella Cardona Meza (Colombia)
Miriam Aparecida Orloski de Castro Pereira
Rosane Salete Sasset (Brasil)
LAS ALTERNATIVAS CIUDADANAS: UNA
PROPUESTA FORMATIVA DE SISTEMATIZACIÓN
Y DIFUSIÓN.
Exp. Enrique Luengo González (México)
12:40 - 13:00
13:00 - 14:00
Receso.
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14:00 - 14:45
Mesa de diálogo: La educación intercultural y el diálogo de saberes desde el enfoque del
pensamiento complejo y la transdisciplinariedad.
Expositores: Mg. Teresa Salinas (IPCEM de la URP), Dra. Eloísa Trellez (Pirámide-IPCEM).
Moderadora: Dra. Carmen Beltrán (COMIUNESCO).
14:45 - 15.45
Mesa de diálogo: La creación de conocimiento y la investigación científica desde el enfoque
de la complejidad y la transdisciplinariedad.
Expositores: Dr. Julio Mejía Navarrete (Coordinador de la Cátedra América Latina y la
Colonialidad del Poder), Dr. GastonPineau (Profesor Emérito Universidad de Tours,
Francia),Dr. Carlos Maldonado (Profesor Principal Universidad de Rosario, Colombia).
Moderador: Mg. RagnarBenhcke (Investigador Universidad de Chile).
15:45 - 16:00
Receso.
16:00 – 17:00 Presentación de experiencias
Moderador Eje 2: Dr. Enrique Zegarra ( Directivo Aprendizaje CIATA)
Moderador Eje 4: Dr. Wilfredo Kapsoli (Docente URP).
Moderador Eje 5: Dra. Elizabeth Dueñas (Presidente de la Comisión Organizadora de la
Universidad Global del Cusco)
16:00 - 16:20
16:20 - 16:40
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 2
EJE 4
EJE 5
ACCIONES ECOFORMADORAS Y SUS
EL HIBRIDISMO EN LAS PRÃCTICAS
CONTRIBUCIONES EN LA FORMA DE VIDA, EN EL
LA EDUCACIÓN DE LAS INGENIERIAS DESDE EL
INTER/TRANSDISCIPLINARIAS: REDUCCIONISMO O
ASPECTO SOCIAL Y AMBIENTAL DE UNA
ENFOQUE DEL PENSAMIENTO COMPLEJO Y LA
ARTICULACIÃN?
COMUNIDAD.
TRANSDISCIPLINARIDAD.
Exp. Akiko Santos
Exp. Simone Piontkewicz
Exp. Mg. Teresa Salinas (Perú)
Ana Cristina Souza dos Santos (Brasil)
Vera Lucia de Souza Silva (Brasil)
LA ALIMENTACIÓN ESCOLAR:
COMPLEJIDAD Y APRENDIZAJES DESDE LA SIEMBRA
HASTA LA ALIMENTACIÓN.
Exp. Alexandre Brasil Carvalho
SILVA, Elizabete Cristina Ribeiro
FROZI, Daniela Sanches
DYSARZ, Fernanda Pereira(Brasil)
16:40 - 17:00
LA CREATIVIDAD, UN MAR DE OPORTUNIDADES.
Exp. Alicia Montenegro (Perú)
17:00 - 18:00
EL CONOCIMIENTO SOCIO AMBIÉNTALES
NECESARIO PARA LA EDUCACIÓN EN UNA
VISIÓN COMPLEJA.
Exp. Marilda Aparecida Behrens
Daniele Saheb (Brasil)
LA COMPLEJA EXCLUSIÓN FEMENINa EN LA
SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA.
Exp. Falcade-Pereira, Ires A.
D’Aroz, Marlene Schüssler
Asinelli-Luz, Araci
Stoltz, Tania (Brasil)
LA UNIVERSIDAD EN DIÁLOGO CON LA
COMUNIDAD.
Exp. Ing. Eva María Sarka (Argentina)
LOS RETOS DE LA SOSTENIBILIDAD
Mg. Dania Quirola Suarez (Ecuador)
Taller: Dialogo exploratorio, espiritualidad y complejidad
Expositor: Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec).
Lugar: Auditorio3: Galería de Arte
Sábado, 25 de octubre
9:00 - 10:00
Mesa de diálogo: Epistemología de la autoformación y la transdisciplinariedad: La
posibilidad de que los estudiantes de hoy construyan el saber.
Expositores: Dr. Pascal Galvani(Profesor Principal Universidad de Quebec), Dr. Gastón
Pineau (Profesor Emérito Universidad de Tours. Francia).
Moderadora: Dra. Alicia Montenegro (Directora Colegio Brüning).
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10:00 - 10:35
Innovación: Destrucción o metamorfosis por el Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Fondation
Maison des sciences de l'homme, FMSH).
10:35 - 11:20
Mesa de diálogo:Lasciencias de la complejidad y la educación.
Expositores: Mg. RagnarBenhcke (Universidad de Chile), Dr. Carlos Maldonado (Universidad
de Rosario, Colombia).
Moderador: Dr. Ricardo Losno (Colegio Médico del Perú).
11:20 - 13:00
Taller: Práctica reflexiva y reintroducción del sujeto en la investigación compleja y ecoformadora.
Expositores: Dra. Ana Cecilia Espinosa (Universidad de Arkos) y Pascal Galvani (Universidad
de Quebec).
Lugar: Auditorio3: Galería de Arte
13:00 - 14:00
Receso.
14:00 - 15:00
Presentación de experiencias
Moderador Eje 2: Dra. MarilsaSuanno (Universidad Federal de Goiás).
Moderador Eje 3: Dra. María Antonia Pujol (Universidad de Barcelona)
Moderador Eje 4: Dr. José Mendivil (Universidad Ricardo Palma).
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 2
EJE 3
EJE 4
CEREBRO, MENTE Y EDUCACIÓN TRANSDISCIPLINAR
EN EL PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL.
14:00 - 14:20
Exp. Ivan Javier Valencia Martínez (Colombia)
14:20 - 14:40
ETNOECOLOGÍA: TENDIENDO PUENTES HACIA LA
INTER- Y TRANSDISCIPLINA.
Exp. Pablo E. Alarcón-Cháires (México)
14:40 - 15:00
ANTECEDENTES EVOLUTIVOS DE LA GESTIÓN
ORGANIZACIONAL Y SU PROYECCIÓN AL
PENSAMIENTO COMPLEJO.
Exp. Nelson Hurtado Penagos (Colombia)
15:00 - 16:00
O PENSAMENTO DO SUL E A PARTICIPAÇÃO
INFANTOJUVENIL NO PLANEJAMENTO DE
CIDADES SUSTENTÁVEIS.
Exp. Marlene Zwierewicz
Brígida Marioti (Brasil)
PREVENCIÃN DEL CONSUMO DE DROGAS EN LA
FORMACIÃN DOCENTE: UNA CUESTIÃN
COMPLEJA Y TRANSDISCIPLINARIA.
Exp. Adolfo Antonio Hickmann
Rogerio Sech, Paulo de Lima
Araci Asinelli-Luz, Girlane Moura Hickmann
(Brasil)
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA INCLUYENTE
EN LA FORMACIÓN DE LÍDERES SOCIALES.
Exp. Jesus Enrique Archila Guio (Colombia)
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DESDE LAS
ESCUELAS - PLAN VIRÚ NVA
Exp. Mg.Ps. Ciro Guevara Flores (Perú)
VIOLENCE AND INDISCIPLINE: THE PARADIGM
OF COMPLEXITY FOR THINKING ABOUT HUMAN
DEVELOPMENT.
Exp. Araci (Brasil)
Presentación de experiencias
Moderador Eje 2: Dr. Wilfredo Kapsoli (Docente Universidad Ricardo Palma).
Moderador Eje 4: Dra. Alicia Montenegro (Directora Colegio Bruning).
Moderador Eje 5: Dr. Germán Trigoso (Coordinador de Post Grado de la Universidad
Ricardo Palma)
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AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 2: CCORI WASI
AUDITORIO 3: GALERIA DE ARTE
EJE 2
EJE 4
EJE 5
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL
PENSAMIENTO CRÍTICO EN ALUMNOS DEL
15:00 - 15:20 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO
PÚBLICO ¨MARCOS DURÁN MARTEL¨ DE HUÁNUCO.
LA CREATIVIDAD, UN MAR DE OPORTUNIDADES
Exp. Francisca Amarilis Dominguez (Perú)
Lic. Gisella Vidal
Lic. Paula Mezarina
PENSAMIENTO, ARTE Y MOVIMIENTO.
15:20 - 15:40
Mg.. Catherine Llanos
Exp. Domingo de Ramos (Perú)
Lic. Olga Sarrio
Lic. Milagros Ramirez
PENSAMIENTO, ARTE Y MOVIMIENTO.
Exp. Victoria Gonzales
15:40 - 16:00
Hedy Martinez
Lilet Ordoñez (Perú)
TRANSDICIPLINARIEDAD EN LOS ESTUDIOS DE
PRE Y POST GRADO
Dra. María Cándida Moraes (Brasil)
Dr. Gastón Pineau ( Francia).
16:00 – 16:15 Receso
16:15– 17:15
Talleres:
16:15 - 17:15
AUDITORIO 1: AULA PRIMER PISO
AUDITORIO 3: GALERÍA DE ARTE
TALLER
TALLER
CURRÍCULO TRANSCOMPLEJO.
EXPOSITOR: DR. JUAN MIGUEL GONZÁLEZ
TRABAJANDO LA CREATIVIDAD Y LA
AUTONOMÍA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.
EXPOSITORA: DRA. MARÍA ANTONIA PUJOL.
17:30 Ceremonia de Clausura
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ORGANIZACIÓN
Presidencia Honoraria del Congreso: Dr. Edgar Morin.
Presidencia del Congreso: Dr. Iván Rodríguez Chávez, Rector URP.
Presidencia Ejecutiva: Mg. Teresa Salinas, Directora Ejecutiva IPCEM, URP.
Sede: Centro Cultural CcoriWasi – Universidad Ricardo Palma
Comité Científico:
Presidencia del Comité Científico: Dr. Saturnino de la Torre (GIAD-UB-España), Dra. María Cándida Moraes
(Universidad Católica de Brasilia-Brasil) y Mg. Teresa Salinas (IPCEM-URP-Perú).
Dr. Edgar Morin (Francia).
Dr. Nelson Vallejo-Gómez (Fondation Maison des sciences de l'homme).
Dr. Gastón Pineau (Profesor Emérito de la Universidad de Tours, Francia).
Dra. María Antonia Pujol (GIAD-Universidad de Barcelona-España).
Dr. Pedro Sotolongo (Presidente Honorario de La Cátedra de Complejidad de laUniversidad de la Habana).
Dr. Juan Miguel González Velasco (Cátedra de Transcomplejidad,-Bolivia).
Dr. Pascal Galvani (Universidad de Quebec - Canadá).
Dra. Ana Cecilia Espinosa (México).
Dr. Carlos Maldonado (Universidad del Rosario-Colombia).
Mg. Enver Oruro (Perú).
Dra.MarleneZwierewicz (UNIBAVE-Brasil).
Dra. Cecilia Correa (Universidad Simón Bolívar)
Comisión Nacional:
Dr. Iván Rodríguez Chávez (Rector de la Universidad Ricardo Palma).
Dr. Leonardo AlcayhuamánAccostupa (Vicerrector Académico de la Universidad Ricardo Palma).
Dr. Manuel Pulgar Vidal (Ministro del Ambiente del Perú).
Dr. Flavio FigalloRivadeneyra (Vice Ministro de Educación).
Dr. Aníbal Quijano (Director de la Cátedra América Latina y la Colonialidad del Poder).
Mg. Teresa Salinas Gamero (Directora Ejecutiva del IPCEM – URP).
Dra. Magaly Robalino Campos (Representante de la UNESCO en Perú).
Dra. Carmen Beltrán Vargas (Coordinadora General de la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la
UNESCO, COMIUNESCO).
Comisión Ejecutivo:
Mg. Teresa Salinas, Directora Ejecutiva IPCEM, URP.
Dr. Julio Mejía Navarrete (Coordinador de la Cátedra de la Colonialidad del Poder).
Dr. German Trigoso (URP).
Arq. Jesús Peña (URP).
Dr. Martin Garro (Director de Investigación del Ministerio de Educación).
Dr. Julio Andrés RojasJulca (Ex -Viceministro de Poblaciones Vulnerables del Ministerio de la Mujer)
Dr. José Martínez Llaqué (Director del Departamento de Humanidades URP).
Dr. Enrique Elías (Red Ambiental Peruana-RAP).
Dr. Ricardo Losno (Promotor Colegio Bruning).
Dra. Alicia Montenegro (Directora Colegio Bruning).
Lic. Efraín Pillaca Esquivel (Director Ejecutivo de la Mancomunidad de los Andes).
Ing. Javier Carbajal (Coordinador IPCEM).
Lic. Maria Alejandra Uriza (Arequipa).
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Lic. Moshe Dan Furgan (RAP).
Lic. David Aguilar (La Guia del arte).
Dra. Elizabeth Dueñas (Universidad Global Cusco).
Mg. Rubén Ticona (URP).
Lic. Rodolfo Ventocilla (URP).
Ing. Dante Colan( Director Administrativo)
Mg. RaúlGeldres( URP)
Mg. MagalyTejada( Quartz service)
Ing.Jorge Ubillus (URP)
Lic. Gregorio Paullo (URP).
Lic. Félix Romero (URP).
Colaboradores:
Lic. Gloria Reyes Mendoza (Directivo Aprendizaje CIATA).
Lic. Patricia Orrego Gonzales (Directivo Aprendizaje CIATA).
Sra. Mary Ann Agurto.
Mg. Victoria Gonzales.
Lic. Hedy Martinez.
Lic. LiletOrdoñez.
Bach.Luis Santillana.
Sra. Susan Portocarrero.
Prof. Julio Pedro Armancanqui.
Sr. Jelmunt Oruro.
Srta. Shari Jiménez
Estudiantes:Paul Ramírez
FelixFijallo
Tania Risco
Organizan:
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