1. Educación

CÓMO SE ESTUDIA EN UCOC
1. REQUISITOS DE ACCESO
Para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Medio es necesario tener uno de los siguientes títulos:
 ESO
 Prueba de Acceso a Grado Medio
 Otros Ciclos Formativos de Grado Medio
 Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP)
 Un título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores
Para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior es necesario tener uno de los siguientes títulos:
 Bachillerato LOGSE
 Prueba de acceso a Grado Superior específica
 Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años
 COU
 FPII
 Otros Ciclos Formativos de Grado Superior
 Otro título oficial equivalente o superior a cualquiera de los anteriores
2. FECHAS DE INICIO
Existen dos periodos posibles anuales para comenzar los estudios en UCOC:
 Primer inicio: Septiembre/Octubre
 Segundo inicio: Enero/Febrero
El taller inicial tiene lugar una semana antes del inicio del semestre para todos aquellos alumnos que
se matriculan por primera vez.
3. TIPOLOGÍA DE LA FORMACIÓN
a) DESCRIPCIÓN DE LA FORMACIÓN

Es una formación a distancia que utiliza las TIC y que requiere la presencialidad mínima
establecida por la normativa vigente:
 La formación práctica en los centros de trabajo (módulo FCT)
 Los exámenes que se realizarán en los centros UCOC.
 Las horas presenciales requeridas, descritas en el Plan de estudios.

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
Se trata de una formación dirigida a un grupo de alumnos en la que el participante se
encuentra acompañado y en contacto con otros estudiantes.
Es una formación tanto teórica como práctica que requiere actividad constante por parte del
alumno.
Hay una evaluación continua que garantiza la adquisición progresiva de las competencias
requeridas.
Los estudios se pueden llevar a cabo de forma asíncrona (sin estipular una hora concreta de
conexión). La formación contempla la posibilidad de participar en elementos síncronos (que
requerirán una hora concreta de conexión) como es el caso de las clases virtuales, aunque
éstas no son obligatorias para aprobar y pueden recuperarse en diferido ya que quedan
grabadas.
La intervención de los profesores es activa, impartiendo clases, corrigiendo actividades,
moderando foros, etc.
Los alumnos cuentan con servicios de referencia y soporte, a los que podrán dirigirse para
orientarse y resolver las dudas o incidencias necesarias.
b) METODOLOGÍA
La metodología en UCOC se caracteriza por su dinamismo y se centra en la actividad del
alumno. La guía didáctica y el plan de trabajo conforman la estructura y la actividad de
aprendizaje del aula, que se asienta en tres elementos principales:
 Los materiales: Cada módulo cuenta con contenidos de todos los temas que se
abordan. Entre estos contenidos se pueden encontrar materiales didácticos
específicos y recursos de aprendizaje como pueden ser artículos, vídeos, referencias
bibliográficas, etc.
 Las actividades: Para garantizar la aplicación práctica de los conocimientos
adquiridos y la integración de los contenidos de cada tema, se encuentran las
actividades. Éstas son corregidas y evaluadas de forma individual por los profesores.
Entre las actividades se pueden encontrar trabajos de desarrollo, resolución de
casos, foros de debate, búsquedas en internet, etc.
 Las clases virtuales: Sirven a modo de resumen de la materia impartida y de las
actividades realizadas y tienen el objetivo de ampliar y reforzar el aprendizaje. Estas
clases son impartidas en directo por el profesor de la asignatura a través de un
sistema de videoconferencia y permiten a los alumnos expresar dudas sobre la
materia a través de un chat habilitado durante la sesión.
Las clases virtuales de cada asignatura se imparten regularmente y quedan
almacenadas en el campus virtual para que, aquellos alumnos que no han podido
asistir en el momento en que se celebran, puedan consultarlas en cualquier otro
momento.
c) SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación contempla evaluación continua y exámenes:
 Evaluación continua: Se establece con el fin de garantizar el aprendizaje progresivo y
consta de actividades a desarrollar, visualización de las clases y realización de
diferentes test. El peso de la evaluación continua es de un 50% de la nota de la
Unidades formativas que componen un módulo y se ha de obtener como mínimo un
5 para que pueda hacer media con la nota de examen y superar la asignatura.

Exámenes: Los exámenes de los módulos, entre los que se encuentra también la
presentación del trabajo final de síntesis, son presenciales y se realizan al final de
cada semestre. Por cada semestre hay dos convocatorias la primera u ordinaria y la
segunda o extraordinaria (para aquellos que han suspendido o no se han podido
presentar a la anterior). Cada convocatoria se desarrolla durante un único fin de
semana y los días previos al mismo. En la convocatoria se concentran los exámenes
de todas las asignaturas que se han cursado ese semestre. El peso del examen es de
un 50% de la nota de las Unidades formativas que componen un módulo y se ha de
superar con una nota mínima de 5.
*En el semestre en que se realice el Proyecto de Síntesis habrá una
convocatoria adicional presencial para la presentación del mismo.

Superación de una Unidad formativa: Para aprobar una Unidad Formativa se
requiere aprobar el examen presencial y que la nota final de la Unidad formativa
sume una puntuación igual o superior a un 5.
Nota UF= 50% nota examen (mín. 5) + 50% nota evaluación continua (mín. 5)

Superación de un Módulo: Para aprobar un módulo o asignatura es necesario
superar todas las Unidades Formativas que lo componen.

Superación de Ciclo: Para superar un ciclo formativo completo deben aprobarse
todos los módulos que lo componen, incluido el módulo de Formación en Centros de
Trabajo.
d) SOPORTE AL ALUMNO
El estudiante dispone de una serie de servicios que dan soporte tanto a su aprendizaje como a los
trámites administrativos que deba realizar:

Profesorado: Existe la figura de un profesor para cada uno de los módulos. Los profesores,
además de impartir el contenido, resuelven las dudas que tiene el alumno en cuanto a la
dinámica de la asignatura y a los contenidos teóricos y prácticos de la misma en un plazo
máximo de:
 48 horas en días laborables
 72 horas en días no laborables
 Una semana en períodos vacacionales.

Secretaría académica: La secretaría académica integra todos los procesos administrativos y
necesarios para estudiar, como puedan ser la inscripción, la matriculación, la tramitación del
expediente, la certificación, etc.

Gestión docente: Desde el servicio de gestión docente, se orientará a los alumnos en
relación al itinerario a seguir y a la dinámica general de aprendizaje. Además, coordinará la
acción tutorial y será el punto de referencia del alumno para gestionar las dudas y cuestiones
que puedan afectar al proceso de aprendizaje.
4. EXÁMENES: UBICACIÓN Y DÍAS
En la actualidad, los exámenes de UCOC desarrollan en las siguientes provincias:
CICLO
BARCELONA
MADRID
SEVILLA
CFGM Atención a Personas Dependientes
X
X
X1
CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería
X
CFGM Gestión Administrativa
X
X
X
CFGS Administración y Finanzas
X
X
X
CFGS Administración de Sistemas Informáticos
X
X
X
CFGS Agencias de Viaje y Gestión de Eventos
X2
X
X
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
X
X
X
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web
X
X
X
CFGS Educación Infantil
X
X
X
CFGS Gestión de Alojamientos Turísticos
X
X
X
CFGS Gestión Comercial y Marketing
X
X
X
CFGS Integración Social
X
X
X
X1 Se podrán celebrar todos los exámenes y actividades del ciclo a excepción de las prácticas del Módulo 2, para las cuales los alumnos
deberán desplazarse a Barcelona o Madrid.
X2 Las prácticas de Amadeus del Módulo 3 se realizarán únicamente en Barcelona.
Los días de la semana y partes del día en que se celebran los exámenes y prácticas
presenciales son:
CICLO
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
M
T
M
T
M
T
X1
X
X
X
X1
X1
X
X
X
X
X
X
CFGM Gestión Administrativa
X
X
X
X
CFGS Administración y Finanzas
X
X
X
X
M
T
CFGM Atención a Personas Dependientes
CFGM Cuidados Auxiliares de Enfermería
X
CFGS Administración de Sistemas Informáticos
X
X
X
X
X
X
X
X2
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
X
X
X
X
CFGS Desarrollo de Aplicaciones Web
X
X
X
X
CFGS Educación infantil
X
X
X
X
CFGS Gestión de Alojamientos Turísticos
X
X
X
X
CFGS Gestión Comercial y Marketing
X
X
X
X
CFGS Integración Social
X
X
X
X
CFGS Agencias de Viaje y Gestión de Eventos
X2
M Mañanas
T Tardes
X Se desarrollan exámenes en esos días y horarios en todas las convocatorias.
X Se desarrollan exámenes en esos días y horarios en alguna convocatoria.
X1 Se desarrollan exámenes o prácticas en esos días y horarios en la convocatoria del Módulo 2.
X2 Se desarrollan prácticas en esos días y horarios en las sesiones de Amadeus, del Módulo 3.
5. REQUISITOS PARA ESTUDIAR EN UCOC
a) REQUISITOS TÉCNICOS
Los requisitos técnicos para poder estudiar son disponer de un ordenador PC actual con una potencia
media-alta y un software actualizado, así como una conexión a Internet de banda ancha.
Específicamente, es necesario:

Disponer de un paquete Microsoft Office 2003 o superior (versión online reducida y gratuita
en https://skydrive.live.com/ ) o disponer de “OpenOffice” instalado (descarga gratuita en
https://www.openoffice.org/download/index.html )

Tener instalado:

o
Flash Player (descarga gratuita en http://get.adobe.com/es/flashplayer/)
o
Adobe Reader (descarga gratuita en http://get.adobe.com/es/reader/ )
o
Disponer de un programa para la compresión y descompresión de archivos (Descarga
gratuita de versión demo http://www.winrar.es/descargas/ )
Disponer de altavoces, cámara de vídeo y micrófono (integrados habitualmente en
ordenadores portátiles o como dispositivos externos en PC de sobremesa).
Y se recomienda:

Utilizar el navegador de descarga gratuita:
Google Chrome (descarga gratuita en http://www.google.com/chrome?hl=es)
b) OTROS REQUISITOS
Para poder estudiar sin dificultades se requieren además otros conocimientos técnicos o
competencias específicas:

Conocimientos técnicos: Se requieren conocimientos básicos de informática, de utilización
de navegadores, de uso de correo electrónico y de edición de textos.

Conocimientos del campus y de la dinámica de aprendizaje: Para las personas que se
matriculen por primera vez, es obligatorio realizar el Módulo 0, una formación virtual que
tiene como objetivo conocer el manejo del campus virtual y entender la dinámica de
aprendizaje. Esta formación tendrá lugar una semana antes del inicio del primer semestre.

Competencias para ser un buen estudiante a distancia: Se requiere capacidad de
autodisciplina y responsabilidad en la gestión del propio aprendizaje.
Para saber más, consulta las Preguntas Frecuentes en la Web de UCOC.