IE Law School 42 “El reto es cómo construir sobre lo que ya tenemos” “The challenge is how to build on what we already have” ENTREVISTA CON EL NUEVO DECANO INTERVIEW WITH THE NEW DEAN IE LAW SCHOOL JAVIER DE CENDRA ¿ Cuál es su formación profesional y académica? Tengo ante todo una formación académica, aunque moldeada por interacciones frecuentes con el mundo empresarial. Después de graduarme en Derecho y Economía, pasé algún tiempo trabajando en una institución financiera. Luego me fui a estudiar una maestría en Derecho Energético y Ambiental en la Universidad de Lovaina. Ésta fue seguida por una investigación doctoral en Derecho sobre el Cambio Climático en la Universidad de Maastricht. Más tarde me trasladé a la University College London, donde he tenido la fortuna de hacer investigación en grandes equipos multidisciplinares y en estrecha colaboración con el mundo de la empresa. Además, allí gané experiencia de gestión, lo que por supuesto ha sido muy útil para mi nueva posición. En paralelo a mi vida académica, he hecho bastante trabajo de consultoría para varias instituciones, tanto pro-bono como con ánimo de lucro. Pero fue conocer a algunos gerentes académicos extraordinarios como, por ejemplo, Kurt Deketelaere, Zen Makuch Zen, Marjan Peeters, Michael Faure, Paul Ekins, Catherine Redgwell, Tadj Oreszczyn, Bob Lowe y Chris Rapley, entre otros –los cuales me honran hoy con su amistad– lo que me hizo comprender que las instituciones de educación superior requieren de una buena gestión para que la investigación y la educación puedan ser excelentes. Hoy en día, la dimensión gerencial de la educación superior me atrae tanto como la enseñanza y la investigación. ¿Qué espera traer personalmente a la IE Law School? La IE Law School es una institución extraordinaria y en muchos aspectos bastante singular. Al contrario que otras facultades de Derecho, la IE Law School comenzó como un departamento de una escuela de negocios, centrándose por ello en la educación de postgrado. Los programas máster de IE Law School son reconocidos por las metodologías de enseñanza empleadas, por el nivel de su claustro interno y externo, y por las oportunidades profesionales que generan para sus alumnos. Por otra parte, W hat is your professional and academic background? Primarily I have an academic background, though one shaped by frequent interactions with the business world. After graduating in law and economics, I spent some time working at a financial institution. Then I went to study a master in energy and environmental law in KU Leuven. This was followed by doctoral research in climate change law at Maastricht University. Later I moved to University College London, where I had the fortune of working within large multidisciplinary teams in close cooperation with industry partners. Moreover, I gained some managerial experience, which of course has been really useful for my new position. In parallel to my academic life, I have done quite a bit of consultancy work for several institutions, both pro-bono and for profit. But it was meeting some extraordinary academic managers such as Kurt Deketelaere, Zen Makuch, Marjan Peeters, Michael Faure, Paul Ekins, Catherine Redgwell, Tadj Oreszczyn, Bob Lowe and Chris Rapley, among others -and whom I have the honour to count now as friends- that made me realize that higher education necessitates good management to enable top quality research and education. As a result, the management dimension of higher education attracts me now as much as teaching and doing research. What do you personally hope to bring to the Law School? The IE Law School is an extraordinary and, in many respects, rather unique institution. Contrary to many law schools, the IE Law School started as a department within a business school therefore focusing on 43 la IE Law School ha desarrollado una estrategia de educación ejecutiva muy innovadora y profesionalizada, hasta el punto de que su cartera de programas compite ventajosamente con otras escuelas de Derecho con mucha más historia y tamaño. Por otra parte, hace unos años se creó IE University, añadiendo la educación a nivel de grado a la mezcla. Los grados en Derecho ofrecidos por la Universidad han abierto nuevos caminos en la forma de concebir la educación jurídica. Estudiantes de todo el mundo vienen a estudiar Derecho en IE University porque la experiencia que obtienen simplemente La IE Law School ha desarrollado una estrategia de educación ejecutiva muy innovadora y profesionalizada no existe en otras partes del mundo. Creo que esto no es una exageración. Nosotros pertenecemos a una institución llamada la Liga Global de Escuelas de Derecho (Law Schools Global League), que incluye alrededor de 25 de las escuelas de Derecho más innovadoras del mundo. Su orientación global se refleja en el cuerpo docente, la docencia y la investigación. Pero la IE Law School ha dado un paso más: en lugar de impartir grados tradicionales con un toque global, emplea el método del caso para estudiar problemas jurídicos desde una perspectiva multidisciplinar y comparada, con una atención particular a los principios jurídicos subyacentes. Más aún, la escuela ha firmado acuerdos con muchas universidades internacionales, entre los que se encuentran uno con la University of Law del Reino Unido que prepara a los estudiantes que lo deseen para ejercer la abogacía en España y en Inglaterra. A la luz de lo anterior, la pregunta que me hacen no tiene una respuesta fácil. Lo que espero es, partiendo de todo lo que se ha logrado, dar un paso más en la estrategia de globalización de la escuela. Para ello voy a emplear mi experiencia y conocimientos sobre cómo escuelas de Derecho extranjeras y de reconocido prestigio han desarrollado e implementado su visión en programas de investigación y docencia, muchas veces en colaboración con otras organizaciones académicas y no académicas, y como han adecuado sus estructuras organizativas para apoyar dicha visión. ¿Cuáles son sus metas para la Facultad de Derecho? Debido a que solo llevo un mes en el IE, mi visión y estrategia de la Facultad de Derecho no están totalmente definidas. Dicho esto, puedo adelantar algunos elementos que sin duda forman parte de dicha visión. La idea central es posicionar IE Law School como una Escuela de Derecho global y de renombre mundial en el medio plazo ¿Por qué y cómo conseguirlo? En primer lugar, resulta obvio que una aproximación realista al derecho tiene que tener en cuenta tanto aspectos locales como globales. Si bien el derecho forma parte de las tradiciones de cualquier sociedad, y por lo tanto tiene una dimensión esencialmente most progressive law schools in the world. All of them have a global orientation reflected in their faculty, teaching and research. But IE Law School has gone at least one step further: instead of teaching positive law with a global twist, it employs the Socratic method to explore the fundamental legal issues of real life situations from a principled, comparative and practice-based perspective. Moreover, it has signed agreements with many international universities, one of which prepares students to practice law both in Spain and England if they so wish. In light of the foregoing, the question I am asked has no easy answer. What I hope is to take all that has been achieved one step forward, and to that end I will put to work my knowledge of: how some renowned foreign law schools have developed and implemented their vision; how they organize themselves, develop new research and teaching programmes; and how they engage with other university faculties and with the wider community. IE Law School has postgraduate education. The LL.M.s from IE Law School are renowned for the teaching methodologies employed, the level of their faculty, and the very high success in placing graduates in top jobs all over the world. Moreover, IE Law School has developed a strategy for executive education that is truly comprehensive and increasingly global in its outlook, and which has led to a portfolio of programmes that matches that of law schools with much more history and size. Furthermore, a few years ago IE University came to life, adding undergraduate degrees to the mix. These degrees have truly broken new ground in the way in which legal education is traditionally conceived. As a result, students from all over the world come to study law at IE University because the experience they get cannot be felt anywhere else in the world. This is no exaggeration. We belong to an institution called the Law Schools Global League, which includes around 25 of the developed a strategy for Executive Education that is truly comprehensive and increasingly global What are your goals for the Law School? After just one month at IE, my vision and strategy for the Law School is still work in progress. Having said that, I can provide a few key elements that will certainly be part of both. The core idea is to position IE Law School as a globally renowned Law School within a few years. Why and what does this mean? First, it is becoming obvious that law needs to be looked at both from local and global perspectives. While law is part of traditions, and therefore has an essentially local and temporary dimension, it is also a fundamental human institution, featuring IE Law School local y temporal, también es verdad que constituye una institución humana fundamental, que da respuesta a preguntas consustanciales a la naturaleza humana y muestra rasgos fundamentales que son esencialmente los mismos en todo el mundo y todas las épocas. Lo que hace la globalización es mostrar esto con mucha claridad. Mi estrategia para el IE es reconocer esto y explorarlo en profundidad. Para llevar a cabo este objetivo de manera creíble es necesario tener una marca global, profesores de primer nivel mundial haciendo docencia e investigación con un enfoque global, y los mejores estudiantes internacionales. Lo demás es importante, pero secundario. Creo que ya tenemos todos los ingredientes en un grado considerable, por lo que el principal desafío es seguir avanzando en un contexto de enorme competencia a nivel mundial y de condiciones económicas difíciles. Debo dejar claro desde el principio que si este punto de partida es posible es gracias a la impresionante obra realizada por mi predecesor, el profesor José María de Areilza, que hizo enormes progresos mediante, por ejemplo, la firma de memorandos de entendimiento con las principales universidades de muchos países, la introducción del concepto de Total Law como metodología de enseñanza del derecho, y el desarrollo de programas con orientación verdaderamente global y que por ello han atraído a estudiantes de muchos La idea central es posicionar IE Law School como una Escuela de Derecho global y de renombre mundial en el medio plazo países. Dicho esto, se puede hacer aún más a través de alianzas estratégicas que posibiliten el intercambio de estudiantes y profesores, programas conjuntos en todos los niveles, así 44 como la plena implantación de metodologías y técnicas de enseñanza de última generación. Tengo la intención de utilizar esta fantástica herencia, los enormes recursos presentes en el IE, y mi propia experiencia, para promover esta visión de una escuela de Derecho global. ¿Cómo avanzar hacia esa visión? En primer lugar, creo que la clave para competir a nivel global pasa por tener una marca global, así como una visión y una estrategia con vocación global, ejecutadas por medio de una estructura de gestión integrada y de procesos flexibles de toma de decisiones que fomenten la innovación y la creatividad. Por supuesto, conseguir esto llevará algún tiempo, pero creo que este es el camino que debemos seguir. En este sentido, también es fundamental que nuestra estrategia encaje en la estrategia de IE Higher Education, lo que incluye fomentar las sinergias entre sus escuelas. some fundamental traits that are essentially the same throughout the world; globalization is making these plain for all to see. We want to highlight and explore in depth this global dimension. That requires having a global brand, top global faculty doing teaching and research with a global focus, and top global students. The rest is important but secondary. We already have all those ingredients to a substantial extent, so the key challenge is to make further progress in the face of enormous competition at the global level and very challenging economic conditions. I should have made clear from the outset that if this is possible in great measure thanks to the stunning work done by my predecessor, Prof. Jose María de Areilza, who made enormous progress by, e.g., signing MOUs with leading universities in many countries, by introducing the concept of total law as a teaching methodology, and by developing programmes that were truly of a global nature and which have therefore attracted students from many different countries. That said, much can still be done in terms of strategic partnerships involving exchanges, joint programmes at all levels, and the further development of teaching methodologies. So I intend to use that heritage, the phenomenal resources present at IE and my own experience to press forward this agenda. How to make progress towards this vision? First, I think that to play at the global level, it is of the essence to have a global, integrated brand as well as a single vision and strategy for the school, pursued through an integrated management structure and integrated yet flexible decision-making processes that promote innovation and creativity. Of course The core idea is to position IE Law School as a globally renowned law school within a few years this will take some time, but this is the path we need to follow. In this vein it is also critical to fit nicely within the overall strategy of IE higher education, while promoting synergies among its schools. Second, a global law schools needs a top, globally-oriented, faculty. We have an excellent full time faculty already working in areas of the law with a strong global dimension. In addition, we have an adjunct faculty which is absolutely first rate, and which can contribute to the research strategy in important ways. So again, the challenge is how to build on what we already have, and I think this can be done by combining the faculty we already have with the appointment of a first rate, globally-oriented, visiting faculty. If we look at what other leading global law schools are doing, we see that both avenues are complementary, but that the specific combination depends heavily on factors such as the history, traditions and IE Law School En segundo lugar, es necesario tener un cuerpo docente excelente y con orientación global. Contamos con excelentes profesores en nuestro claustro interno, trabajando en áreas del Derecho con una fuerte dimensión global. Además, nuestro claustro de profesores adjuntos es de primera clase, y puede contribuir a la estrategia de investigación de manera importante. Así que de nuevo, el reto es cómo construir sobre lo que ya tenemos, y creo que esto se puede conseguir combinando el claustro que tenemos con la formación de un claustro de profesores visitantes de reconocido prestigio. Si nos fijamos en lo que otras escuelas líderes mundiales de la ley está haciendo, vemos que esto es lo que están llevando a cabo, aunque la estrategia concreta dependa de factores como la fórmula preferida, la historia, las tradiciones y la situación financiera. Sea cual sea el camino elegido, un claustro visitante de primer nivel contribuirá a desarrollar la vocación global de los programas, la enseñanza y la investigación, lo que atraerá en su momento a estudiantes y organizaciones de marcado carácter internacional. En tercer lugar, y relacionado con el anterior, es necesario desarrollar aún más nuestra capacidad de investigación. Para ello tengo la intención de emplear una estrategia basada en cinco puntos: (1) la selección y el fomento de áreas de investigación en las que somos fuertes, y en las que podamos actuar con credibilidad a nivel internacional, en parte a través de iniciativas como la Liga Global de Escuelas de Derecho, y siempre buscando unir teoría y práctica del derecho; (2) uniendo fuerzas con otras escuelas dentro del IE; (3) colaborando estrechamente con actores muy importantes dentro del IE, como la Fundación IE y los centros de investigación existentes, (4) creando un sistema de apoyos e incentivos para nuestro claustro que les anime a participar en proyectos de investigación finances. Whatever the chosen path, a top visiting faculty will help develop a global profile in teaching and research, thereby attracting over time global students and global funding. Third, and related to the former, we need to develop further our research capacity. To do so I intend to employ a four-pronged strategy: (1) selecting those key areas where we are already strong and taking them to the global level, in part through initiatives such as the Law Schools Global League, but also working closely with our stakeholders; (2) 46 joining forces with other schools within IE higher education; (3) working closely with important actors within IE such as the IE Foundation and existing centres of research, (4) providing support and incentives to our faculty to engage in research projects of the highest quality and impact; (5) attract top rate Ph.D. students, through a combination of incentives. Fourth, and in a similar vein, I want to review the existing portfolio of programmes so that they can promote the strategy of globalization. This certainly does not mean that the Spanish market will not receive due attention. However, I think we should not draw a stark line between nationally and globally-oriented programmes; both national and foreign students share the same globalized world, and therefore need to be familiar with the global context. In this context I would like to highlight a new LL.B. that we are about to launch, taught entirely in Spanish. This programme, which will start in September 2013, is strongly oriented toward preparing students for modern legal practice, which has a profound global component, and which for that reason will benefit from all the experience gained with the English-based 47 de la más alta calidad e impacto, (5) atrayendo a los mejores estudiantes de doctorado, a través de un sistema equilibrado de incentivos. En cuarto lugar, quiero revisar la cartera de programas para que estén más alineados con la estrategia. Esto desde luego no implica descuidar el mercado nacional, al contrario. Creo que los estudiantes nacionales y extranjeros comparten el mismo mundo globalizado, y por lo tanto todos necesitan familiarizarse con el contexto global en el que cada vez más se ejerce el derecho. En este sentido, me gustaría mencionar el grado en Derecho que se impartirá desde el curso que viene íntegramente en español, que está muy orientado a la práctica profesional moderna y por tanto con un fuerte componente global, y que se beneficia además de la experiencia ganada en programas impartidos en inglés precisamente. También es necesario mencionar el máster de la abogacía, que está a punto de ser acreditado y que se orienta a preparar abogados líderes en el mercado español. Efectivamente, la combinación de ambos programas ofrece gran valor añadido a los estudiantes. Por otra parte, me gustaría seguir desarrollando nuestros programa de educación clínica, de modo que los estudiantes puedan hacer trabajo pro bono en, por ejemplo, ONG. Por último, pero no por ello menos importante, hemos de atraer a los mejores estudiantes internacionales. Para ello, tenemos que mantener y promover la visión global y la calidad de nuestros programas, así como utilizar de forma intensiva y sabia la presencia global del IE para promover la Facultad de Derecho, por ejemplo, a través de las oficinas internacionales del IE y los actos para alumni. Por último, deberíamos utilizar nuestro programa de becas estratégicamente, con el fin de atraer a los mejores programmes, as well as from the extensive international network developed by IE over the years. Likewise it is important to mention the new Master en Abogacía, which is designed to enable students to practice law in Spain, and which also benefits from our international experience and networks. We are convinced that the combination of both degrees offers great added value to prospective students. In connection with this, I would like to develop further our clinical education programme so that students can do pro bono work in, e.g., NGOs. We also need top global students. To do this, we need to maintain the global outlook and quality of our programmes, as well as to use intensively and wisely our global presence to promote the Law School, e.g. through the IE offices spread over the world and through our activities for alumni. Last but not least, we need to use scholarships strategically, to attract brilliant undergraduate, postgraduate and Ph.D. students. What drew you to IE Law School? Very recently an international ranking of Law Schools was published where IE Law School appeared as the 6th law school in Europe and 29th in the world, therefore ahead of UCL! So as I want to progress professionally, just as everybody else does, it made sense to make the move! More seriously, IE Law School is an extremely exciting place to be. It is still in the making, but it has many of the ingredients needed to excel. So being here and helping it to achieve its full potential -together with all my colleagues- is a wonderful project in which to be involved. How do you see faculty playing a role in the Law School’s development? As mentioned above, one of the two essential ingredients of any law school, and even more of a law school that aspires to have a strong global dimension, is to IE Law School estudiantes de programas máster y de doctorado. ¿Qué le atrajo hacia el IE Law School? Muy recientemente se publicó un ranking internacional de escuelas de Derecho donde el IE Law School apareció en el sexto puesto en Europa y en el 29º a nivel mundial, por delante de UCL. Así que desde un punto de vista profesional, tenía mucho sentido hacer el cambio. Más en serio, IE Law School es un lugar muy interesante para trabajar. Es un proyecto en pleno crecimiento y con mucho potencial para hacer cosas realmente interesantes. Así que estar aquí y poder contribuir junto con muchos otros para que eso se haga realidad es un verdadero privilegio. ¿Cómo ve la facultad de jugar un papel en el desarrollo de la Facultad de Derecho? Como mencioné anteriormente, uno de los dos ingredientes esenciales de cualquier escuela de Derecho, e incluso más de una 48 escuela de Derecho que aspira a ser global, es contratar y retener a profesores excepcionales y con perfil global. Para fidelizar a estos profesores, tanto si son internos como adjuntos o visitantes, en un mercado global y sometido a mucha competencia, es clave tanto que compartan el proyecto en lo sustancial, como que se sientan apreciados y apoyados en sus iniciativas académicas y profesionales. Así que tengo la intención de realizar una amplia consulta sobre mi visión y estrategia, así como hire and retain top faculty. For top tenured and visiting faculty to stay with us in the market of higher education, which is truly global and very competitive, it is of the essence that they share the vision and strategy to an important extent and that they feel cherished and supported in their work. Only in that way will they be willing and able to give their utmost in terms of research, teaching and more generally the execution of the vision. So I intend to consult widely on my vision and to set up a management structure that will encourage the involvement of faculty in its implementation. Why do you think students choose IE Law School? IE, and within it IE Law School, offers an academic experience that is pretty unique for a number of reasons, and students do appreciate that. First of all, our degrees are truly global in orientation. Even those that focus on preparing practitioners for the national market make sure that those students feel at ease working in the global setting. Second, our teaching methodologies are based on the case study method, complemented with a principled and comparative approach to law. This is very demanding for students as they must engage and add value to the classes. Third, we offer innovative courses that bridge 49 de establecer una estructura de gestión que fomente la participación del claustro. probado los resultados no conciben otra manera de estudiar Derecho. ¿Por qué cree que los estudiantes eligen IE Law School? IE University, y dentro de ella IE Law School, ofrecen una experiencia académica que es única por varias razones, y creo que los estudiantes se dan perfecta cuenta de ello. En primer lugar, nuestros títulos son realmente globales en su orientación. Incluso aquellos ¿Qué es lo que diferencia a los graduados del IE Law School de estudiantes de otras escuelas? Es difícil responder a la dimensión empírica de esta pregunta, pues no tengo todos los datos necesarios. Pero lo que tengo claro es lo que estamos ofreciendo y lo que esperamos de nuestros graduados. A nivel de pregrado y postgrado, nuestro objetivo es preparar a juristas con orientación global, vocación de liderazgo y una sólida formación ética y moral, para los cuales la ley es un guía y un medio para buscar y promover constantemente el bien común, que incluye el bien del cliente pero lo trasciende para incluir también el bien de las comunidades en las que trabajan y más allá. Es por ello que la enseñanza de las humanidades tienen un carácter transversal en todas las titulaciones que se imparten en IE University. En el ámbito de la Educación Ejecutiva, nuestro objetivo es ofrecer una cartera de programas que generen y transmitan conocimiento destinado a satisfacer las necesidades y exigencias de líderes globales, permitiéndoles mantener una ventaja sobre la competencia. Esto requiere una cartera de programas muy innovadores que sean impartidos por un claustro de primer orden a nivel nacional e internacional, así como de una red de contactos global muy vasta y en constante expansión. En definitiva, IE Law School ofrece una visión del Derecho que no tiene parangón en otras facultades, y esto es lo que constituye la vía propia del IE. El principal desafío es seguir avanzando en un contexto de enorme competencia a nivel mundial y de condiciones económicas difíciles que se centran en el mercado nacional buscan preparar a los estudiantes para que se sientan a gusto trabajando en un entorno global. En segundo lugar, los métodos de enseñanza se basan en el método del caso y el empleo intensivo y sistemático de la metodología del Derecho comparado. Esto es muy exigente y demanda que el estudiante se involucre y participe en clase. En tercer lugar, ofrecemos cursos innovadores que tienden un puente entre la teoría y la realidad como Law unplugged, fomentamos el contacto permanente de los alumnos con los bufetes de abogados y empresas, y ofrecemos cursos y actividades para apoyar a los jóvenes emprendedores. En cuarto lugar, ofrecemos a los estudiantes la posibilidad de formarse para ejercer el derecho en dos jurisdicciones, si así lo desean, a través de un convenio con la University of Law del Reino Unido. Una prueba de que el mercado valora particularmente este enfoque es que hemos firmado acuerdos con muchos de los principales bufetes de abogados españoles e internacionales –no los menciono porque la lista es muy larga– por los cuales estamos enormemente agradecidos. Claramente, los estudiantes también aprecian estas iniciativas, y una vez que han the gap between theory and reality such as “Law unplugged”, foster permanent contact with law firms and businesses, and deliver courses designed to support and promote young entrepreneurs in their creative efforts. Furthermore, we offer students the possibility to practice law in two jurisdictions if they so wish, through an agreement with the University of Law in the U.K. One proof that the market appreciates this approach is that we have signed agreements with many of the top law firms in Spain and internationally -I do not mention them by name because the list is very long- to support our students, and The key challenge is to make further progress in the face of enormous competition globally and very challenging economic conditions for that we are very grateful to our partners. Clearly, students also appreciate these initiatives and once they have tasted the results they do not conceive of other ways of learning about the law. What differentiates IE Law School graduates from students from other schools? It is difficult to answer the empirical dimension of this question. However, it is easier to respond by outlining what we are offering and what we expect from our graduates. Both at undergraduate and postgraduate level, we aim to prepare globally-oriented legal practitioners that can be leaders in their respective ambits, for whom the law is a guide and a means to constantly look for and promote the common good, which includes the good of the client but goes beyond it to include the good of the communities where they work and beyond. That is why the Humanities are part and parcel of all degrees taught at IE University. At Executive Education level, we aim to deliver a portfolio of programmes that generate and transmit sophisticated knowledge to high-flying executives, with the goal of enabling them to get and keep a competitive edge. This requires having the best possible programmes, taught by the best faculty, and a very extensive professional network that is constantly growing.
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