1. Educación

IE Law School
42
“El reto es cómo construir sobre lo que ya tenemos”
“The challenge is how to build on what we already have”
ENTREVISTA CON EL NUEVO DECANO
INTERVIEW WITH THE NEW DEAN
IE LAW SCHOOL
JAVIER DE CENDRA
¿
Cuál es su formación profesional y
académica?
Tengo ante todo una formación académica, aunque moldeada por interacciones
frecuentes con el mundo empresarial. Después
de graduarme en Derecho y Economía, pasé
algún tiempo trabajando en una institución
financiera. Luego me fui a estudiar una maestría en Derecho Energético y Ambiental en la
Universidad de Lovaina. Ésta fue seguida por
una investigación doctoral en Derecho sobre el
Cambio Climático en la Universidad de Maastricht. Más tarde me trasladé a la University
College London, donde he tenido la fortuna de
hacer investigación en grandes equipos multidisciplinares y en estrecha colaboración con el
mundo de la empresa. Además, allí gané experiencia de gestión, lo que por supuesto ha sido
muy útil para mi nueva posición. En paralelo a
mi vida académica, he hecho bastante trabajo
de consultoría para varias instituciones, tanto pro-bono como con ánimo de lucro. Pero
fue conocer a algunos gerentes académicos
extraordinarios como, por ejemplo, Kurt Deketelaere, Zen Makuch Zen, Marjan Peeters,
Michael Faure, Paul Ekins, Catherine Redgwell,
Tadj Oreszczyn, Bob Lowe y Chris Rapley, entre otros –los cuales me honran hoy con su
amistad– lo que me hizo comprender que las
instituciones de educación superior requieren
de una buena gestión para que la investigación
y la educación puedan ser excelentes. Hoy en
día, la dimensión gerencial de la educación superior me atrae tanto como la enseñanza y la
investigación.
¿Qué espera traer personalmente a la IE Law
School?
La IE Law School es una institución extraordinaria y en muchos aspectos bastante singular.
Al contrario que otras facultades de Derecho,
la IE Law School comenzó como un departamento de una escuela de negocios, centrándose por ello en la educación de postgrado.
Los programas máster de IE Law School son
reconocidos por las metodologías de enseñanza
empleadas, por el nivel de su claustro interno y
externo, y por las oportunidades profesionales
que generan para sus alumnos. Por otra parte,
W
hat is your professional and
academic background?
Primarily I have an academic
background, though one shaped by frequent
interactions with the business world. After
graduating in law and economics, I spent
some time working at a financial institution.
Then I went to study a master in energy
and environmental law in KU Leuven. This
was followed by doctoral research in climate
change law at Maastricht University. Later I
moved to University College London, where
I had the fortune of working within large
multidisciplinary teams in close cooperation
with industry partners. Moreover, I gained
some managerial experience, which of course
has been really useful for my new position.
In parallel to my academic life, I have done
quite a bit of consultancy work for several
institutions, both pro-bono and for profit. But
it was meeting some extraordinary academic
managers such as Kurt Deketelaere, Zen
Makuch, Marjan Peeters, Michael Faure,
Paul Ekins, Catherine Redgwell, Tadj
Oreszczyn, Bob Lowe and Chris Rapley,
among others -and whom I have the honour
to count now as friends- that made me realize
that higher education necessitates good
management to enable top quality research
and education. As a result, the management
dimension of higher education attracts me
now as much as teaching and doing research.
What do you personally hope to bring to
the Law School?
The IE Law School is an extraordinary and,
in many respects, rather unique institution.
Contrary to many law schools, the IE Law
School started as a department within
a business school therefore focusing on
43
la IE Law School ha desarrollado una estrategia
de educación ejecutiva muy innovadora y profesionalizada, hasta el punto de que su cartera de
programas compite ventajosamente con otras
escuelas de Derecho con mucha más historia y
tamaño. Por otra parte, hace unos años se creó
IE University, añadiendo la educación a nivel
de grado a la mezcla. Los grados en Derecho
ofrecidos por la Universidad han abierto nuevos caminos en la forma de concebir la educación jurídica. Estudiantes de todo el mundo
vienen a estudiar Derecho en IE University porque la experiencia que obtienen simplemente
La IE Law School ha
desarrollado una estrategia
de educación ejecutiva
muy innovadora y
profesionalizada
no existe en otras partes del mundo. Creo que
esto no es una exageración. Nosotros pertenecemos a una institución llamada la Liga
Global de Escuelas de Derecho (Law Schools
Global League), que incluye alrededor de 25 de
las escuelas de Derecho más innovadoras del
mundo. Su orientación global se refleja en el
cuerpo docente, la docencia y la investigación.
Pero la IE Law School ha dado un paso más:
en lugar de impartir grados tradicionales con
un toque global, emplea el método del caso
para estudiar problemas jurídicos desde una
perspectiva multidisciplinar y comparada, con
una atención particular a los principios jurídicos subyacentes. Más aún, la escuela ha firmado acuerdos con muchas universidades internacionales, entre los que se encuentran uno
con la University of Law del Reino Unido que
prepara a los estudiantes que lo deseen para
ejercer la abogacía en España y en Inglaterra.
A la luz de lo anterior, la pregunta que me hacen no tiene una respuesta fácil. Lo que espero
es, partiendo de todo lo que se ha logrado, dar
un paso más en la estrategia de globalización
de la escuela. Para ello voy a emplear mi experiencia y conocimientos sobre cómo escuelas
de Derecho extranjeras y de reconocido prestigio han desarrollado e implementado su visión
en programas de investigación y docencia, muchas veces en colaboración con otras organizaciones académicas y no académicas, y como
han adecuado sus estructuras organizativas
para apoyar dicha visión.
¿Cuáles son sus metas para la Facultad de
Derecho?
Debido a que solo llevo un mes en el IE, mi
visión y estrategia de la Facultad de Derecho no
están totalmente definidas. Dicho esto, puedo
adelantar algunos elementos que sin duda forman parte de dicha visión.
La idea central es posicionar IE Law School
como una Escuela de Derecho global y de renombre mundial en el medio plazo ¿Por qué
y cómo conseguirlo? En primer lugar, resulta
obvio que una aproximación realista al derecho
tiene que tener en cuenta tanto aspectos locales como globales. Si bien el derecho forma
parte de las tradiciones de cualquier sociedad, y
por lo tanto tiene una dimensión esencialmente
most progressive law schools in the world.
All of them have a global orientation reflected
in their faculty, teaching and research. But
IE Law School has gone at least one step
further: instead of teaching positive law
with a global twist, it employs the Socratic
method to explore the fundamental legal
issues of real life situations from a principled,
comparative and practice-based perspective.
Moreover, it has signed agreements with
many international universities, one of which
prepares students to practice law both in
Spain and England if they so wish.
In light of the foregoing, the question I am
asked has no easy answer. What I hope is
to take all that has been achieved one step
forward, and to that end I will put to work
my knowledge of: how some renowned
foreign law schools have developed and
implemented their vision; how they organize
themselves, develop new research and
teaching programmes; and how they engage
with other university faculties and with the
wider community.
IE Law School has
postgraduate education. The LL.M.s from IE
Law School are renowned for the teaching
methodologies employed, the level of their
faculty, and the very high success in placing
graduates in top jobs all over the world.
Moreover, IE Law School has developed a
strategy for executive education that is truly
comprehensive and increasingly global in
its outlook, and which has led to a portfolio
of programmes that matches that of law
schools with much more history and size.
Furthermore, a few years ago IE University
came to life, adding undergraduate degrees to
the mix. These degrees have truly broken new
ground in the way in which legal education is
traditionally conceived. As a result, students
from all over the world come to study law at
IE University because the experience they get
cannot be felt anywhere else in the world.
This is no exaggeration. We belong to an
institution called the Law Schools Global
League, which includes around 25 of the
developed a strategy for
Executive Education that
is truly comprehensive and
increasingly global
What are your goals for the Law School?
After just one month at IE, my vision and
strategy for the Law School is still work in
progress. Having said that, I can provide a
few key elements that will certainly be part
of both.
The core idea is to position IE Law School
as a globally renowned Law School within
a few years. Why and what does this
mean? First, it is becoming obvious that law
needs to be looked at both from local and
global perspectives. While law is part of
traditions, and therefore has an essentially
local and temporary dimension, it is also a
fundamental human institution, featuring
IE Law School
local y temporal, también es verdad que constituye una institución humana fundamental, que
da respuesta a preguntas consustanciales a la
naturaleza humana y muestra rasgos fundamentales que son esencialmente los mismos
en todo el mundo y todas las épocas. Lo que
hace la globalización es mostrar esto con mucha claridad. Mi estrategia para el IE es reconocer esto y explorarlo en profundidad. Para
llevar a cabo este objetivo de manera creíble
es necesario tener una marca global, profesores de primer nivel mundial haciendo docencia
e investigación con un enfoque global, y los
mejores estudiantes internacionales. Lo demás
es importante, pero secundario. Creo que ya
tenemos todos los ingredientes en un grado
considerable, por lo que el principal desafío es
seguir avanzando en un contexto de enorme
competencia a nivel mundial y de condiciones
económicas difíciles. Debo dejar claro desde el
principio que si este punto de partida es posible
es gracias a la impresionante obra realizada por
mi predecesor, el profesor José María de Areilza, que hizo enormes progresos mediante, por
ejemplo, la firma de memorandos de entendimiento con las principales universidades de
muchos países, la introducción del concepto
de Total Law como metodología de enseñanza del derecho, y el desarrollo de programas
con orientación verdaderamente global y que
por ello han atraído a estudiantes de muchos
La idea central es
posicionar IE Law School
como una Escuela de
Derecho global y de
renombre mundial
en el medio plazo
países. Dicho esto, se puede hacer aún más a
través de alianzas estratégicas que posibiliten
el intercambio de estudiantes y profesores,
programas conjuntos en todos los niveles, así
44
como la plena implantación de metodologías y
técnicas de enseñanza de última generación.
Tengo la intención de utilizar esta fantástica
herencia, los enormes recursos presentes en el
IE, y mi propia experiencia, para promover esta
visión de una escuela de Derecho global.
¿Cómo avanzar hacia esa visión?
En primer lugar, creo que la clave para competir
a nivel global pasa por tener una marca global, así como una visión y una estrategia con
vocación global, ejecutadas por medio de una
estructura de gestión integrada y de procesos
flexibles de toma de decisiones que fomenten
la innovación y la creatividad. Por supuesto,
conseguir esto llevará algún tiempo, pero creo
que este es el camino que debemos seguir.
En este sentido, también es fundamental que
nuestra estrategia encaje en la estrategia de IE
Higher Education, lo que incluye fomentar las
sinergias entre sus escuelas.
some fundamental traits that are essentially
the same throughout the world; globalization
is making these plain for all to see. We want
to highlight and explore in depth this global
dimension. That requires having a global
brand, top global faculty doing teaching and
research with a global focus, and top global
students.
The rest is important but secondary. We
already have all those ingredients to a
substantial extent, so the key challenge is to
make further progress in the face of enormous
competition at the global level and very
challenging economic conditions. I should
have made clear from the outset that if this
is possible in great measure thanks to the
stunning work done by my predecessor, Prof.
Jose María de Areilza, who made enormous
progress by, e.g., signing MOUs with leading
universities in many countries, by introducing
the concept of total law as a teaching
methodology, and by developing programmes
that were truly of a global nature and which
have therefore attracted students from many
different countries. That said, much can still
be done in terms of strategic partnerships
involving exchanges, joint programmes at
all levels, and the further development of
teaching methodologies. So I intend to use
that heritage, the phenomenal resources
present at IE and my own experience to press
forward this agenda.
How to make progress towards this vision?
First, I think that to play at the global level, it
is of the essence to have a global, integrated
brand as well as a single vision and strategy
for the school, pursued through an integrated
management structure and integrated yet
flexible decision-making processes that
promote innovation and creativity. Of course
The core idea is to position
IE Law School as a globally
renowned law school
within a few years
this will take some time, but this is the path
we need to follow. In this vein it is also critical
to fit nicely within the overall strategy of IE
higher education, while promoting synergies
among its schools.
Second, a global law schools needs a top,
globally-oriented, faculty. We have an
excellent full time faculty already working
in areas of the law with a strong global
dimension. In addition, we have an adjunct
faculty which is absolutely first rate, and
which can contribute to the research strategy
in important ways. So again, the challenge is
how to build on what we already have, and
I think this can be done by combining the
faculty we already have with the appointment
of a first rate, globally-oriented, visiting
faculty. If we look at what other leading
global law schools are doing, we see that
both avenues are complementary, but that
the specific combination depends heavily
on factors such as the history, traditions and
IE Law School
En segundo lugar, es necesario tener un cuerpo docente excelente y con orientación global. Contamos con excelentes profesores en
nuestro claustro interno, trabajando en áreas
del Derecho con una fuerte dimensión global.
Además, nuestro claustro de profesores adjuntos es de primera clase, y puede contribuir a la
estrategia de investigación de manera importante. Así que de nuevo, el reto es cómo construir sobre lo que ya tenemos, y creo que esto
se puede conseguir combinando el claustro
que tenemos con la formación de un claustro
de profesores visitantes de reconocido prestigio. Si nos fijamos en lo que otras escuelas
líderes mundiales de la ley está haciendo, vemos que esto es lo que están llevando a cabo,
aunque la estrategia concreta dependa de factores como la fórmula preferida, la historia, las
tradiciones y la situación financiera. Sea cual
sea el camino elegido, un claustro visitante de
primer nivel contribuirá a desarrollar la vocación global de los programas, la enseñanza y
la investigación, lo que atraerá en su momento
a estudiantes y organizaciones de marcado carácter internacional.
En tercer lugar, y relacionado con el anterior, es
necesario desarrollar aún más nuestra capacidad de investigación. Para ello tengo la intención de emplear una estrategia basada en cinco
puntos: (1) la selección y el fomento de áreas
de investigación en las que somos fuertes, y en
las que podamos actuar con credibilidad a nivel
internacional, en parte a través de iniciativas
como la Liga Global de Escuelas de Derecho, y
siempre buscando unir teoría y práctica del derecho; (2) uniendo fuerzas con otras escuelas
dentro del IE; (3) colaborando estrechamente
con actores muy importantes dentro del IE,
como la Fundación IE y los centros de investigación existentes, (4) creando un sistema de apoyos e incentivos para nuestro claustro que les
anime a participar en proyectos de investigación
finances. Whatever the chosen path, a top
visiting faculty will help develop a global
profile in teaching and research, thereby
attracting over time global students and global
funding.
Third, and related to the former, we need
to develop further our research capacity.
To do so I intend to employ a four-pronged
strategy: (1) selecting those key areas where
we are already strong and taking them to the
global level, in part through initiatives such
as the Law Schools Global League, but also
working closely with our stakeholders; (2)
46
joining forces with other schools within IE
higher education; (3) working closely with
important actors within IE such as the IE
Foundation and existing centres of research,
(4) providing support and incentives to our
faculty to engage in research projects of the
highest quality and impact; (5) attract top
rate Ph.D. students, through a combination
of incentives.
Fourth, and in a similar vein, I want to
review the existing portfolio of programmes
so that they can promote the strategy of
globalization. This certainly does not mean
that the Spanish market will not receive
due attention. However, I think we should
not draw a stark line between nationally
and globally-oriented programmes; both
national and foreign students share the
same globalized world, and therefore need
to be familiar with the global context. In
this context I would like to highlight a
new LL.B. that we are about to launch,
taught entirely in Spanish. This programme,
which will start in September 2013, is
strongly oriented toward preparing students
for modern legal practice, which has a
profound global component, and which
for that reason will benefit from all the
experience gained with the English-based
47
de la más alta calidad e impacto, (5) atrayendo
a los mejores estudiantes de doctorado, a través
de un sistema equilibrado de incentivos.
En cuarto lugar, quiero revisar la cartera de
programas para que estén más alineados con
la estrategia. Esto desde luego no implica descuidar el mercado nacional, al contrario. Creo
que los estudiantes nacionales y extranjeros
comparten el mismo mundo globalizado, y
por lo tanto todos necesitan familiarizarse con
el contexto global en el que cada vez más se
ejerce el derecho. En este sentido, me gustaría
mencionar el grado en Derecho que se impartirá desde el curso que viene íntegramente en
español, que está muy orientado a la práctica
profesional moderna y por tanto con un fuerte
componente global, y que se beneficia además
de la experiencia ganada en programas impartidos en inglés precisamente. También es
necesario mencionar el máster de la abogacía,
que está a punto de ser acreditado y que se
orienta a preparar abogados líderes en el mercado español. Efectivamente, la combinación
de ambos programas ofrece gran valor añadido a
los estudiantes. Por otra parte, me gustaría seguir
desarrollando nuestros programa de educación
clínica, de modo que los estudiantes puedan hacer trabajo pro bono en, por ejemplo, ONG.
Por último, pero no por ello menos importante,
hemos de atraer a los mejores estudiantes internacionales. Para ello, tenemos que mantener y promover la visión global y la calidad de
nuestros programas, así como utilizar de forma
intensiva y sabia la presencia global del IE para
promover la Facultad de Derecho, por ejemplo,
a través de las oficinas internacionales del IE y
los actos para alumni. Por último, deberíamos
utilizar nuestro programa de becas estratégicamente, con el fin de atraer a los mejores
programmes, as well as from the extensive
international network developed by IE
over the years. Likewise it is important
to mention the new Master en Abogacía,
which is designed to enable students to
practice law in Spain, and which also
benefits from our international experience
and networks. We are convinced that
the combination of both degrees offers
great added value to prospective students.
In connection with this, I would like to
develop further our clinical education
programme so that students can do pro
bono work in, e.g., NGOs.
We also need top global students. To do this,
we need to maintain the global outlook and
quality of our programmes, as well as to use
intensively and wisely our global presence
to promote the Law School, e.g. through the
IE offices spread over the world and through
our activities for alumni. Last but not least,
we need to use scholarships strategically, to
attract brilliant undergraduate, postgraduate
and Ph.D. students.
What drew you to IE Law School?
Very recently an international ranking of Law
Schools was published where IE Law School
appeared as the 6th law school in Europe
and 29th in the world, therefore ahead of
UCL! So as I want to progress professionally,
just as everybody else does, it made sense
to make the move! More seriously, IE Law
School is an extremely exciting place to be. It
is still in the making, but it has many of the
ingredients needed to excel. So being here
and helping it to achieve its full potential
-together with all my colleagues- is a
wonderful project in which to be involved.
How do you see faculty playing a role in
the Law School’s development?
As mentioned above, one of the two
essential ingredients of any law school,
and even more of a law school that aspires
to have a strong global dimension, is to
IE Law School
estudiantes de programas máster y de doctorado.
¿Qué le atrajo hacia el IE Law School?
Muy recientemente se publicó un ranking
internacional de escuelas de Derecho donde
el IE Law School apareció en el sexto puesto
en Europa y en el 29º a nivel mundial, por
delante de UCL. Así que desde un punto de
vista profesional, tenía mucho sentido hacer
el cambio. Más en serio, IE Law School es
un lugar muy interesante para trabajar. Es un
proyecto en pleno crecimiento y con mucho
potencial para hacer cosas realmente interesantes. Así que estar aquí y poder contribuir
junto con muchos otros para que eso se haga
realidad es un verdadero privilegio.
¿Cómo ve la facultad de jugar un papel en
el desarrollo de la Facultad de Derecho?
Como mencioné anteriormente, uno de los
dos ingredientes esenciales de cualquier
escuela de Derecho, e incluso más de una
48
escuela de Derecho que aspira a ser global, es
contratar y retener a profesores excepcionales
y con perfil global. Para fidelizar a estos profesores, tanto si son internos como adjuntos o
visitantes, en un mercado global y sometido a
mucha competencia, es clave tanto que compartan el proyecto en lo sustancial, como que
se sientan apreciados y apoyados en sus iniciativas académicas y profesionales. Así que
tengo la intención de realizar una amplia consulta sobre mi visión y estrategia, así como
hire and retain top faculty. For top tenured
and visiting faculty to stay with us in the
market of higher education, which is truly
global and very competitive, it is of the
essence that they share the vision and
strategy to an important extent and that
they feel cherished and supported in their
work. Only in that way will they be willing
and able to give their utmost in terms
of research, teaching and more generally
the execution of the vision. So I intend
to consult widely on my vision and to
set up a management structure that will
encourage the involvement of faculty in its
implementation.
Why do you think students choose IE Law
School?
IE, and within it IE Law School, offers an
academic experience that is pretty unique
for a number of reasons, and students do
appreciate that. First of all, our degrees
are truly global in orientation. Even those
that focus on preparing practitioners
for the national market make sure that
those students feel at ease working in
the global setting. Second, our teaching
methodologies are based on the case study
method, complemented with a principled
and comparative approach to law. This is
very demanding for students as they must
engage and add value to the classes. Third,
we offer innovative courses that bridge
49
de establecer una estructura de gestión que
fomente la participación del claustro.
probado los resultados no conciben otra manera de estudiar Derecho.
¿Por qué cree que los estudiantes eligen IE
Law School?
IE University, y dentro de ella IE Law School,
ofrecen una experiencia académica que es
única por varias razones, y creo que los estudiantes se dan perfecta cuenta de ello. En
primer lugar, nuestros títulos son realmente
globales en su orientación. Incluso aquellos
¿Qué es lo que diferencia a los graduados
del IE Law School de estudiantes de otras
escuelas?
Es difícil responder a la dimensión empírica
de esta pregunta, pues no tengo todos los datos necesarios. Pero lo que tengo claro es lo
que estamos ofreciendo y lo que esperamos
de nuestros graduados. A nivel de pregrado
y postgrado, nuestro objetivo es preparar a
juristas con orientación global, vocación de
liderazgo y una sólida formación ética y moral, para los cuales la ley es un guía y un medio para buscar y promover constantemente
el bien común, que incluye el bien del cliente pero lo trasciende para incluir también el
bien de las comunidades en las que trabajan y
más allá. Es por ello que la enseñanza de las
humanidades tienen un carácter transversal
en todas las titulaciones que se imparten en
IE University. En el ámbito de la Educación
Ejecutiva, nuestro objetivo es ofrecer una cartera de programas que generen y transmitan
conocimiento destinado a satisfacer las necesidades y exigencias de líderes globales,
permitiéndoles mantener una ventaja sobre
la competencia. Esto requiere una cartera de
programas muy innovadores que sean impartidos por un claustro de primer orden a nivel
nacional e internacional, así como de una red
de contactos global muy vasta y en constante
expansión. En definitiva, IE Law School ofrece
una visión del Derecho que no tiene parangón
en otras facultades, y esto es lo que constituye la vía propia del IE.
El principal desafío es
seguir avanzando en
un contexto de enorme
competencia a nivel
mundial y de condiciones
económicas difíciles
que se centran en el mercado nacional buscan
preparar a los estudiantes para que se sientan
a gusto trabajando en un entorno global. En
segundo lugar, los métodos de enseñanza se
basan en el método del caso y el empleo intensivo y sistemático de la metodología del
Derecho comparado. Esto es muy exigente y
demanda que el estudiante se involucre y participe en clase. En tercer lugar, ofrecemos cursos innovadores que tienden un puente entre la teoría
y la realidad como Law unplugged, fomentamos
el contacto permanente de los alumnos con los
bufetes de abogados y empresas, y ofrecemos
cursos y actividades para apoyar a los jóvenes
emprendedores. En cuarto lugar, ofrecemos a
los estudiantes la posibilidad de formarse para
ejercer el derecho en dos jurisdicciones, si así lo
desean, a través de un convenio con la University of Law del Reino Unido. Una prueba de
que el mercado valora particularmente este
enfoque es que hemos firmado acuerdos con
muchos de los principales bufetes de abogados españoles e internacionales –no los
menciono porque la lista es muy larga– por
los cuales estamos enormemente agradecidos. Claramente, los estudiantes también
aprecian estas iniciativas, y una vez que han
the gap between theory and reality such
as “Law unplugged”, foster permanent
contact with law firms and businesses,
and deliver courses designed to support
and promote young entrepreneurs in their
creative efforts. Furthermore, we offer
students the possibility to practice law in
two jurisdictions if they so wish, through
an agreement with the University of Law
in the U.K. One proof that the market
appreciates this approach is that we have
signed agreements with many of the top
law firms in Spain and internationally -I do
not mention them by name because the list
is very long- to support our students, and
The key challenge is to
make further progress
in the face of enormous
competition globally
and very challenging
economic conditions
for that we are very grateful to our partners.
Clearly, students also appreciate these
initiatives and once they have tasted the
results they do not conceive of other ways
of learning about the law.
What differentiates IE Law School
graduates from students from other
schools?
It is difficult to answer the empirical
dimension of this question. However, it
is easier to respond by outlining what
we are offering and what we expect from
our graduates. Both at undergraduate and
postgraduate level, we aim to prepare
globally-oriented legal practitioners that
can be leaders in their respective ambits,
for whom the law is a guide and a means
to constantly look for and promote the
common good, which includes the good of
the client but goes beyond it to include the
good of the communities where they work
and beyond. That is why the Humanities
are part and parcel of all degrees taught at
IE University. At Executive Education level,
we aim to deliver a portfolio of programmes
that generate and transmit sophisticated
knowledge to high-flying executives, with
the goal of enabling them to get and keep
a competitive edge. This requires having
the best possible programmes, taught
by the best faculty, and a very extensive
professional network that is constantly
growing.