1. Ciencia

TAREAS
SECUNDARIA
Sede Colegio
Chapultepec
Grupo: 2º B
Titular
:
Selen
e Soto
Lunes 01 de Diciembre
Aspecto
FCE
Descripción
Estudiar para el quiz de la siguiente sesión
Fecha de
entrega o
aplicación
Martes 2
Referencias
Libro UNO
MATEMÁTICAS
TB#3 Monomios. Tiempo: 10 minutos
Mar
tes
2
Anexo 1
ESPAÑOL
TEOLOGÍA
INGLÉS
FÍSICA
TB20 Investigar cómo se llaman distintos objetos en
otras regiones del país. (variantes dialectales en
México)
T#5 El 8 y 12 de diciembre la Iglesia celebra dos
fiestas importantes en honor a la Virgen María.
Investiga lo que se te pide en el anexo.
Estudiar para QUIZ el tema 3 “SOMOS HIJOS DE
DIOS” , de tu libro de texto
Hw 19 From readings Measurements and Three
dimensional shapes pages 76 and 80, write in your
notebook the bold words with their definitions.
TB. 9 Contestar los ejercicios 1 y 2 de la página 216
del libro de texto.
Entregar a buzón
Martes 2
Jueves 4
Viernes 5
Anexo 2. A mano, para
entregar en buzón en hoja
de doble uso.
QUIZ #2
Tuesday 2
Notebook
Tutor´s office
Martes 02
Libro de texto a oficina
1
Martes 02 de Diciembre
Fecha de
entrega o
aplicación
Aspecto
Descripción
FCE
Contestar en la libreta las siguientes preguntas:
¿Qué es el compañerismo?, ¿Cómo se distingue de
la amistad?, ¿Cuáles son las características de la
amistad?, ¿Cómo puedes acrecentar el respeto hacia
tus compañeros?, ¿Cómo te gustaría que te
respetaran?, ¿Cuáles son los tipos de abuso en la
amistad?
Referencias
Libreta a oficina
Viernes 5
MA
TE
MÁ
TIC
AS
Miércoles
3
Anexo 3
HISTORIA
HW 11- print the summary from the UNO Platform
Thursday 03 CLASS
ESPAÑOL
TB21 Realizar la página 150, ¿Cómo vamos?
Miércoles 3
FRANCÉS
TB5 : Faire l'act. No 3 du cahier P.61
TB. 10 Investigar que es la energía mecánica.
Jeudi 04
Jueves 04
FÍSICA
A salón
boîte aux lettres
Libro de texto o internet
Hw 20 Study the bold words definition from hw no. 19 Wednesday 3 Notebook
INGLÉS
TB#4 Polinomios. Tiempo: 12 minutos
Miércoles 03 de Diciembre
Aspecto
HISTORIA
Fecha de
entrega o
aplicación
Descripción
Study for Quiz 5 Industrial Revolution and the Class
Division
Thursday 4
Referencias
CLASS
MATEMÁTICAS
Q#4 Estudiar para quiz sobre el tema “volumen de cubos, primas y pirámides”. Tiempo: 10 minutos
Jue
ves
4
Apuntes libreta
INGLÉS
ESPAÑOL
Hw 21 Global explorer page 88
TB22 Realizar la pág. 153 ¿Qué hemos aprendido?
Thursday 4
Jueves 4
Tutor´s office
Entregar a salón
AR
TE
2
Jueves 04 de Diciembre
Aspecto
HISTORIA
Fecha de
entrega o
aplicación
Descripción
HW 12: print the study guide from the UNO Platform
Q#5 Estudiar sobre el tema de “De la geometría
Apuntes libreta
CLASS
MA al álgebra”. Tiempo: 12 minutos
Vier
TE
nes
MÁ
TIC
5
AS
FRANCÉS
TC5 : Etudier le vocabulaire
ESPAÑOL
Quiz 8 Ortografía
TB. 11 Contestar el ejercicio 2 de la página 227.
Estudiar para el Quizz.
FÍSICA
Friday 05th
Referencias
Mardi 03
Viernes5
Viernes 05
En classe
Estudiar reglas
Libro de texto y apuntes.
3
Viernes 05 de Diciembre
Aspecto
FCE
HISTORIA
ESPAÑOL
INGLÉS
RN
FÍSICA
TEOLOGÌA
Descripción
Se trabajara en tu libreta lo que pide el ejercicio 2
(para trabajar) de la página 107 del libro.
Homework for the Project 3: each team will bring the
draft for the pages of the section. The design team
will bring the draft for the cover and the format of the
newspaper.
Estudiar para el examen
Hw 22 Study guide
Tb 4. Guía de estudio de Razonamiento Numérico
TB. 12 Investigar sobre el principio de conservación
de la energía.
Tarea #6 Haz dos tarjetas de navidad: una para tu
familia y otra para añadirla a una canasta navideña
que se regalará a una familia muy necesitada el 24
de diciembre. Considera los dos siguientes
elementos que deberán tener tus tarjetas:
a) Una imagen o dibujo alusivo al nacimiento del
niño Jesús.
b) Una frase o palabras tuyas que hagan
referencia al verdadero sentido de la Navidad. (El
nacimiento de Jesús). Ejemplo: “El Hijo de Dios se
hizo hombre para que el hombre llegue a ser hijo
de Dios”….Feliz Navidad
Tarea #7
a) Escucha y aprende la siguiente canción dedicada
a la Virgen María: “Niña”
https://www.youtube.com/watch?v=M9WMtYrO3Jk
b) Escribe la letra de la canción
Fecha de
entrega o
aplicación
Lunes 8
Referencias
Libreta a oficina
CLASS
Tuesday 9
Lunes 8
Monday 8
Jueves 11
Lunes 08
Mailbox. Whitepaper
Platform
Anexo 4, contestar a
buzón
Libro de texto e internet.
Lunes 8
Para entregar en clase
Lunes 8
A mano
Para entregar a buzón
En hojas de doble uso
4
ANEXO 1
Matemáticas II
Bimestre II TB#3
Nombre___________________________________________________ Grado y grupo______________
Frase _______________________________________________________________________________
Maestra _______________________________________________________
Fecha____________________
BLOQUE: 2do Bimestre
TEMA: Monomios
Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios de suma y resta de monomios.
A) 2 x2y3 z + 3 x2 y3 z =
B) 2 x 3 − 5 x 3 =
C) 3 x 4 − 2 x 4 + 7 x 4 =
D) 2 a 2 b c 3 − 5 a 2 b c 3 + 3 a 2 b c 3 − 2 a 2 b c 3 =
E) - x 2 y z 3 − 8 x 2 y z 3 + 5 x 2 y z 3 − 2 x 2 y z 3 + x 2 y z 3 =
F) 1 0 a 4 b − ( 6 a 4 b + 3 a 4 b - a 4 b ) =
G) - 7 m 2 n 3 − m 2 n 3 + 7 m 2 n 3 − 2 m 2 n 3 =
H) p 2 q r − p 2 q r + ( 3 p 2 q r − 2 p 2 q r ) =
I)
- 2y4z − (8y4z + 5y4z − 2y4z) − 2y4z =
J) a 2 b c 3 − ( 2 a 2 b c 3 - 3 a 2 b c 3 − 3 a 2 b c 3 ) =
5
ANEXO 2
TEOLOGÌA
Investiga lo siguiente de cada una de esas fiestas:
1. 8 DE DICIEMBRE: Fiesta de la Inmaculada Concepción.
a) ¿Qué es un dogma?
b) ¿Qué Papa promulgó el dogma y en qué año?
c) ¿Cuál es el contenido de ese dogma?
d) ¿A qué niña se le apareció la Virgen diciéndole:” Yo soy la Inmaculada Concepción”?
e) Busca la imagen de la Virgen de La Inmaculada Concepción.
f) ¿De qué manera celebró el Papa Francisco esta fiesta en Roma en el 2013?
g) Escribe un detalle que puedes tener tú con la Virgen en esta Fiesta.
2. 12 DE DICIEMBRE: Nuestra Señora de Guadalupe.
a) ¿A quién se le apareció la Virgen de Guadalupe? ¿En qué año? ¿En dónde?
b) Escribe las palabras que dijo la Virgen al indio y que van dirigidas a todos nosotros.
c) ¿Qué le pidió la Virgen a Juan Diego?
d) ¿Qué señales le da la Virgen al indio para que las mostrara al Obispo Zumárraga y este le creyera?
e) Actualmente ¿En dónde se encuentra y se venera el ayate o tilma original del indio?
f) Busca la imagen de la Virgen de Guadalupe y escríbele unas palabras de cariño.
Para realizar tu tarea te pueden servir los siguientes links:
https://www.youtube.com/watch?v=3rTz6HEu9Tc
https://www.youtube.com/watch?v=fx5YYHGIwtA
https://www.youtube.com/watch?v=qXLpiy6dIf4#t=53
https://www.youtube.com/watch?v=4mI8OxGGPVk
https://www.youtube.com/watch?v=wH3zcsmHDOQ
www.encuentra.com
www.catholic.net
6
ANEXO 3
Matemáticas II
Bimestre II TB#4
Nombre___________________________________________________ Grado y grupo______________
Frase _______________________________________________________________________________
Maestra _______________________________________________________
Fecha____________________
BLOQUE: 2do Bimestre
TEMA: Polinomios
Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios de suma y resta de polinomios.
A) (2x3 + 5x − 3) − (2x3 − 3x2 + 4x) =
B) 8x2 + 4x + 12 + (2x2 + 7x + 10) =
C) -5x2 – 10x – 7y + 2 + 3x2 – 4 + 7x =
D) 3x2 + 2xy – 7 - (7x2 – 4xy + 8) =
E) - (4x2 + 5x2 + 3xy + 2) + (–4x2 – 8xy + 10) =
F) 15x2 + 12xy + 20 – (9x2 + 3 + 10xy + 5) =
G) 14x2y + 3x2 – 5y + 14 – (7x2y + 5x2 – 8y + 6x2y + 10) =
7
ANEXO 4
COLEGIO CHAPULTEPEC
RAZONAMIENTO NUMÉRICO II
TRABAJO 2do. BIMESTRE
GUÍA PARA EXAMEN BIMESTRAL 2ero DE SECUNDARIA
DICIEMBRE 2014.
Nombre:______________________________________________________________Grupo:_____
Frase:________________________________________________________________Calif.:_____
Instrucciones: Resuelve las siguientes operaciones.

3
12

6
36

1

24
 2  8  1 
     
 4  5  3 
 6   1   2  8  1 

  
 +      
 12   10   4   5   3 
 6   1 
 2  8  1 

  
 +8 (5 - 6 + 3) +        
 4  5  3 
 12   10 
 5   12   2   8   9 
   
 +       
 6   5   9  4  3 
(3)(2) − 5 + (4)(3) − 8 + (5)(2) =
8
1 6 − ( 8 + 1 2 − 2) + ( − 5) + 3 − ( 5) =
8 [ - 12 + 8 ( 4 - 5) - 9] + 1 2 =
12 { - 5 + 7 [ 8 + 3 ( 4 + 9) - 8 ( 7- 3) ] + 8} =
15 + 4 (120 - 20) - 6 + 8 ( 452 - 85 - 55 +14) =

3
12

6
36

1

24
 2  8  1 
     
 4  5  3 
 6   1   2  8  1 

  
 +      
 12   10   4   5   3 
 6   1 
 2  8  1 

  
 +8 (5 - 6 + 3) +        
 4  5  3 
 12   10 
9
 5   12   2   8   9 
   
 +       
 6   5   9  4  3 
 8   12   6   12   8 
   
 +    
  
 9  5   4  4  7 
 12   7   5   14 

     

 9   6   7   12 
 4   5
 3   25   12 

        


7   35 
 16   8 
 6 
 12   24 

  

 25   15 

+ 

3   8
    =
29   9 
 7  4

    + 9 (- 7 - 9 + 5) =
 18   9 
Instrucciones: Resuelve los siguientes problemas, utilizando la regla de tres compuesta.
1. Una barda construida con 300 tabiques tiene un largo de 5 metros y una altura de 3 metros. ¿Qué
largo tendría la barda si se contaran 850 tabiques y tuviera 2.5 metros de altura?
10
2. 15 obreros trabajando 8 horas diarias construyen 6 casas ¿Cuántas casas se construirán con 23
obreros trabajando 7 horas diarias?
3. 15 campesinos labran un terreno de 100 m de largo por 40 de ancho en 2 días ¿Cuántos
campesinos se necesitan para labrar un terreno de 250 metros de largo por 70 de ancho en 3 días?
4. Una estufa de 4 quemadores ha consumido $50.00 de gas al estar encendidos 2 de ellos durante 3
horas. ¿Cuál es el precio del gas consumido si se encienden los 4 quemadores durante el mismo
tiempo?
5. 4 autos llevan a 16 personas en un recorrido de 120 km en 90 minutos. ¿Cuántos autos se
necesitan para transportar a 58 personas en el mismo recorrido y en el mismo tiempo?
6. 6 elefantes consumen 345 kilos de heno en una semana, ¿Cuál es el consumo de 8 elefantes en 10
días?
7. 5 robots construyen 9 piezas en 4 horas. ¿Cuántas piezas serán fabricadas por 7 robots trabajando
3 horas?
8. Dos bombas de agua trabajando 3 horas diarias llenan un tinaco en 2 días. ¿En cuánto tiempo se
llenará el tinaco con 3 bombas trabajando 2 horas diarias?
9. 3 mangueras llenan un depósito de 350 m 3 en 16 horas. ¿Cuántas horas son necesarias para llenar
un depósito de 1000 m 3 con 5 mangueras?
10. 5 personas lavan 7 automóviles en 4 horas, ¿Cuántos automóviles lavarán 7 personas en 6 horas?
11
Instrucciones: Analiza cada figura y realiza lo que se te pide.
1. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura? Argumenta tu respuesta.
A
B
C
D
E
2. . Hallar el número total de triángulos en la figura:
3. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura? Argumenta tu respuesta.
4. ¿Cuántos cuadriláteros hay en la siguiente figura? Argumenta tu respuesta.
12
5. Hallar el número total de triángulos en la figura. Argumenta tu respuesta.
6 . ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura? Argumenta tu respuesta.
7. Hallar el total de ángulos que se forman en la figura. Argumenta tu respuesta.
8. ¿Cuántos segmentos hay en la siguiente figura? Argumenta tu respuesta.
13