1. No category

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
SUBDIRECCIÓN DE EXÁMENES
Guía para preparar el Examen de Ingreso
al Doctorado en Economía
Convocatoria, 2015-2
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Dr. José Narro Robles
Rector
Dr. Eduardo Bárzana García
Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutiérrez
Secretario Administrativo
Dr. Francisco José Trigo Tavera
Secretario de Desarrollo Institucional
Enrique Balp Díaz
Secretario de Servicios a la
Comunidad Universitaria
Lic. Luis Raúl González Pérez
Abogado General
Dr. Juan Pedro Laclette San Román
Coordinador de Estudios de Posgrado
Dra. Rosamaría Valle Gómez–Tagle
Directora General de Evaluación Educativa
Dr. José Alejandro Salcedo Aquino
Director de la FES Acatlán
M. en I. Gilberto García Santamaría González
Director de la FES Aragón
Dr. Leonardo Lomelí Vanegas
Director de la Facultad de Economía
Dra. Verónica Villarespe Reyes
Directora del Instituto de Investigaciones Económicas
Dr. Arturo Huerta González
Coordinador del Programa de Posgrado en Economía
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Índice
Introducción
Estructura del examen
6
Temarios y bibliografía
7
Conocimientos en Microeconomía
7
Conocimientos en Macroeconomía
8
Habilidad Matemática
10
Estadística
12
Conocimientos en Economía Política
15
Conocimientos en Historia Económica
16
Conocimientos en Metodología de Investigación
19
Ejemplos de reactivos
21
Instrucciones para contestar el examen
24
Recomendaciones para el día del examen
26
Lugar y fecha de la aplicación del examen
27
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Introducción
La guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en
Economía tiene como propósito orientar a los aspirantes al
doctorado en la preparación del examen, que forma parte del
proceso de admisión.
Está organizada en seis apartados: a) estructura del
examen, el cual se integra de los siguientes componentes:
Conocimientos
Macroeconomía,
en
Microeconomía,
Habilidad
Conocimientos
Matemática,
en
Estadística,
Conocimientos en Economía Política, Conocimientos en
Historia Económica y Conocimientos en Metodología de
Investigación; b) temarios y bibliografía, donde se mencionan
los temas que se evaluarán en el examen y se sugiere
bibliografía de consulta; c) ejemplos de reactivos semejantes
a los que aparecerán en el examen; d) instrucciones para
contestar el examen y llenar los datos que se solicita en la
hoja de respuestas; e) recomendaciones para el día del
examen y f) lugar y fecha de la aplicación del examen.
5
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Estructura del examen
El examen evalúa Conocimientos en Microeconomía, Conocimientos en Macroeconomía,
Habilidad Matemática, Estadística, Conocimientos en Economía Política, Conocimientos en
Historia Económica y Conocimientos en Metodología de Investigación. Consta de 181
reactivos1 de opción múltiple con cuatro opciones de respuesta, de las cuales sólo una es
la correcta. La estructura del examen y el número de reactivos de cada componente se
muestra en la siguiente tabla (ver Tabla 1).
Tabla 1. Estructura del examen y número de reactivos por componente
Componente
1
Número de reactivos
Conocimientos en Microeconomía
Conocimientos en Macroeconomía
17
33
Habilidad Matemática
34
Estadística
35
Conocimientos en Economía Política
20
Conocimientos en Historia Económica
Conocimientos en Metodología de
Investigación
Total
27
15
181
Reactivo es la unidad de medida que consiste en una pregunta o instrucción que requiere una respuesta del
examinado, a partir de la cual se puede inferir su ejecución o desempeño en un constructo.
6
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Temarios y bibliografía
Conocimientos en Microeconomía
Tema
1.
2.
3.
Teoría del consumidor.
Teoría del productor.
Análisis del equilibrio parcial y
general.
Resultados de aprendizaje

Identifica los axiomas de elección (completitud,
continuidad, reflexividad, transitividad,
monotonía, homotecia, convexidad e
insaciabilidad local).

Calcula las funciones de demanda Marshaliana.

Calcula las funciones de demanda compensada
o Hicksiana.

Diferencia el efecto ingreso del efecto sustitución
(ecuación de Slutsky).

Emplea el Teorema de Euler en el análisis de los
rendimientos de la función de producción.

Resuelve el problema del productor mediante
una función de beneficio.

Resuelve el problema del productor mediante
una función de costo sujeta a una función de
producción.

Distingue las funciones de costo medio, costo
variable medio, costo marginal, costo fijo y costo
fijo medio.

Distingue en ejemplos los supuestos de la teoría
del productor en el corto y largo plazo.

Identifica los supuestos de distintas estructuras
de mercado (competencia perfecta, monopolio,
monopsonio, duopolio y oligopolio).

Explica la variación del bienestar en el corto
plazo, dependiendo de la estructura de mercado.

Interpreta diferentes situaciones de intercambio
puro mediante la caja de Edgeworth.
Bibliografía
Nicholson, W. (2007). Teoría microeconómica. Principios básicos y ampliaciones. México: Thompson
Learning.
Varian, H. (1998). Análisis microeconómico. Barcelona: Antoni Bosch Editor.
7
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Varian, H. (1999). Microeconomía intermedia: un enfoque actual. Barcelona: Antoni Bosh Editor.
Conocimientos en Macroeconomía
Tema
1.
2.
3.
4.
5.
Identidades contables y marco
institucional de la economía.
Enfoques teóricos del consumo:
Neoclásico y Keynesiano.
Enfoques teóricos de la inversión:
Neoclásico, Keynesiano y
Kaleckiano.
Oferta y demanda de dinero.
Enfoques teóricos de la
determinación del producto y el
empleo: Neoclásico y Keynesiano.
Resultados de aprendizaje

Identifica las actividades económicas de los
sectores primario, secundario y terciario.

Identifica los agentes institucionales (hogares,
gobierno, sector externo) presentes en las
ecuaciones de equilibrio y de comportamiento de
los modelos.

Diferencia el determinante fundamental del
consumo en los enfoques Neoclásico y
Keynesiano.

Distingue la importancia de la propensión
marginal a consumir el multiplicador del ingreso.

Distingue los determinantes de la inversión en los
enfoques teóricos Neoclásico, Keynesiano y
Kaleckiano.

Diferencia los mecanismos de política para
incentivar la inversión en los enfoques teóricos
Neoclásico, Keynesiano y Kaleckiano.

Identifica las herramientas mediante las cuales el
Banco Central controla la emisión monetaria y la
tasa de interés.

Identifica los mecanismos mediante los cuales las
operaciones de mercado abierto modifican la
oferta de dinero.

Identifica los motivos de la demanda de dinero.

Identifica los determinantes de la tasa de interés
desde el enfoque teórico Neoclásico.

Identifica los determinantes de la tasa de interés
desde el enfoque teórico Keynesiano.

Identifica el funcionamiento del mercado de
trabajo desde el enfoque teórico Neoclásico,
asumiendo competencia perfecta.

Distingue qué determina la remuneración del
factor trabajo en condiciones de competencia
perfecta e imperfecta.
8
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
6.
Política fiscal.

Diferencia la determinación del producto desde
los enfoques teóricos Neoclásico y Keynesiano.

Diferencia el papel de la incertidumbre en la
determinación del producto desde los enfoques
teóricos Neoclásico y Keynesiano.

Distingue el papel de la tasa de interés en la
determinación del producto desde los enfoques
teóricos Neoclásico y Keynesiano.

Diferencia las políticas para alcanzar el pleno
empleo desde los enfoques teóricos Neoclásico y
Keynesiano.

Diferencia el papel del déficit público como
determinante del producto bajo los enfoques
teóricos Neoclásico y Keynesiano.

Identifica los elementos que contribuyen a la
variación del cociente deuda pública / PIB.
7.
Enfoques teóricos de la distribución 
del ingreso: Neoclásico y
Keyensiano.
8.
Crecimiento y desarrollo, modelos
de Lewis y Harrod-Domar.

Diferencia la estabilidad / inestabilidad del
crecimiento económico en los modelos de
crecimiento de Lewis y Harrod – Domar.
9.
Tipo de cambio.

Distingue los efectos de las variaciones del tipo
de cambio en la balanza comercial cuando se
cumple la condición Marshall – Lerner.

Distingue el efecto “J” en la balanza comercial
ante variaciones del tipo de cambio.

Distingue los efectos de las variaciones del tipo
de cambio en la determinación del nivel de
producto en el modelo Mundell – Fleming.

Distingue los determinantes del tipo de cambio en
el corto plazo.

Distingue los determinantes del tipo de cambio en
el largo plazo.
Diferencia cómo se determina la distribución del
ingreso en los enfoques teóricos Neoclásico y
Keynesiano.
Bibliografía
Ackley, G. (1978). Macroeconomic Theory. New York: Macmillan.
Blanchard, O. (2005). Macroeconomics. New Jersey: Prentice Hall.
9
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Blanchard, O. & Stanley, F. (1990). Lectures on Macroeconomics. Massachusetts: MIT Press.
Carlin, W. & Soskice, D. (2006). Macroeconomics. Imperfections, Institutions & Policies. Oxford:
Oxford University Press.
Dobb, M. (1973). Theories of Value and Distribution since Adam Smith. New York: Cambridge
University Press.
Godley, W. & Lavoie, M. (2012). Monetary Economics: An Integrated Approach to Credit, Money,
Income, Production and Wealth. London: Palgrave Macmillan.
Jones, C. (2002). Introduction to Economic Growth. New York: W. W. Norton & Company.
Fujii, G. & Ruesga, S. (2004). El Trabajo en un mundo globalizado. Madrid: Pirámide, pp. 33-66.
López, J. & Assous, M. (2010). Michal Kalecki. London: Palgrave-Macmillan.
Mankiw, G. (2010). Macroeconomics. New York: Worth Publishers.
Pasinetti, L. (1974). Growth and Income Distribution. Cambridge: Cambridge University Press.
Tobin, J. (1980), Asset Accumulation and Economic Activity. Oxford: Basil Blackwell.
Habilidad Matemática
Tema
Resultados de aprendizaje
1.0 Álgebra.
1.1
Desigualdades.
 Resuelve problemas con desigualdades.
1.2
Factorización.
 Resuelve problemas que involucren factorización
en la resolución de ecuaciones.
1.3
Polinomios y
Sistema de ecuaciones.
 Realiza operaciones de suma, resta,
multiplicación, división, exponenciación y
radicación con polinomios.
 Resuelve problemas con ecuaciones simultáneas.
2.0 Geometría analítica y trigonometría.
2.1
Teorema de Pitágoras.
 Aplica el teorema de Pitágoras en la solución de
problemas.
2.2
Ley de senos y cosenos.
 Resuelve problemas relacionados con triángulos
mediante la ley de los senos y cosenos.
2.3
Lugares geométricos.
 Resuelve problemas con ecuaciones asociadas a
recta, circunferencia, hipérbola, parábola y elipse.
10
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
3.0 Cálculo diferencial e integral.
3.1
Funciones, límites, derivadas e
integrales.
 Distingue la diferencia entre relación y función.
 Distingue la diferencia entre imagen y dominio de
una función.
 Diferencia entre diversos tipos de funciones
(inyectiva, biyectiva y suprayectiva)
 Entiende el concepto de límite de una función.
 Resuelve problemas de límites.
 Aplica los conceptos de derivada y de máximos y
mínimos, en la solución de problemas con
funciones.
 Resuelve problemas con derivadas parciales.
 Diferencia la concavidad (cuasiconcavidad) y
convexidad (cuasiconvexidad) de funciones
mediante el criterio del Hessiano y Hessiano
Orlado.
 Resuelve problemas de maximización y
minimización restringida mediante el método de
los multiplicadores de Lagrange y condiciones de
Kuhn Tucker.
 Resuelve problemas de integrales definidas e
indefinidas.
 Resuelve problemas que impliquen doble
integración.
Bibliografía
Simon, C. P. y Blume, L. (1994). Mathematics for economists. New York: Norton & Company.
Swokoswski, E. y Cole, J. (2006). Álgebra y trigonometría con geometría analítica. México:
Thompson.
Sydsaeter, K. y Hammond, P. (1996). Matemáticas para el análisis económico. España: Prentice
Hall.
11
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Estadística
Tema
Resultados de aprendizaje
1.0 Probabilidad.
1.1 Variable aleatoria simple.
 Distingue en ejemplos si una variable tiene un
comportamiento aleatorio o determinista.
1.2 Funciones de distribución acumulativa y
funciones de densidad (normal, t de
Student, ji cuadrada, F de Fisher,
empírica, Poisson y binomial).
 Calcula las probabilidades a partir de funciones
acumulativas de variables aleatorias discretas y
continuas.
1.3 Momentos (media, varianza, desviación
estándar, asimetría y curtosis).
 Calcula momentos de diversos órdenes (media,
varianza, desviación estándar, asimetría y
curtosis) para diferentes funciones de
probabilidad en ejemplos de temas económicos.
 Calcula las probabilidades a partir de funciones
de densidad de variables aleatorias discretas y
continuas.
 Interpreta momentos de diversos órdenes (media,
varianza, desviación estándar, asimetría y
curtosis) para diferentes funciones de
probabilidad en ejemplos de temas económicos.
1.4 Distribuciones conjuntas (discretas).
 Calcula probabilidades de distribuciones de
probabilidad conjuntas (discretas).
1.5 Distribuciones marginales.
 Calcula probabilidades marginales de
distribuciones de probabilidad conjunta (discretas
y continuas).
1.6 Distribuciones condicionales.
 Calcula probabilidades condicionales para
distribuciones conjuntas (discretas y continuas).
1.7 Independencia de variables aleatorias.
 Determina si las variables aleatorias de una
distribución conjunta son independientes.
1.8 Medidas de dependencia entre variables
aleatorias.
 Calcula la covarianza de dos variables aleatorias.
 Calcula la correlación de dos variables aleatorias.
 Interpreta la correlación de dos variables
aleatorias.
2.0 Estimación.
2.1 Concepto de estimador.
 Distingue la diferencia entre estimador (muestral)
y parámetro (poblacional).
2.2 Estimadores insesgados.
 Distingue estimadores insesgados y sesgados.
2.3 Estimadores eficientes.
 Distingue estimadores eficientes en función de
sus diferentes momentos (media y varianza).
12
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
2.4 Estimadores consistentes.
 Distingue estimadores consistentes en función del
tamaño muestral (n) y de sus diferentes
momentos: media y varianza.
2.5 El método de mínimos cuadrados.
 Distingue el planteamiento correcto con el método
de mínimos cuadrados en un caso.
2.6 El método por momentos.
 Distingue en un caso el planteamiento correcto
con el método por momentos.
2.7 El método de máxima verosimilitud.
 Distingue en un caso el planteamiento correcto
con el método de máxima verosimilitud.
3.0 Pruebas de hipótesis.
3.1 Regiones de rechazo.
 Distingue la región de rechazo apropiada para
diferentes hipótesis nulas.
3.2 Errores tipo I y II.
 Distingue errores tipo I y II en ejemplos de
investigación.
3.3 Pruebas de hipótesis con distribución
normal, t de Student, ji cuadrada y F de
Fisher.
 Distingue el estadístico que se debe emplear en
una prueba de hipótesis dado un conjunto de
datos con distintas distribuciones (normal, t de
Student, ji cuadrada y F de Fisher).
 Determina la validez de la hipótesis a partir de un
conjunto de datos con distribución normal en un
contexto específico.
 Determina la validez de la hipótesis a partir de un
conjunto de datos con distribución t de Student en
un contexto específico.
 Determina la validez de la hipótesis a partir de un
conjunto de datos con distribución ji cuadrada en
un contexto específico.
 Determina la validez de la hipótesis a partir de un
conjunto de datos con distribución F de Fisher en
un contexto específico.
4.0 Modelos de regresión.
4.1 Mínimos cuadrados ordinarios en
regresión lineal simple.
 Calcula los parámetros en un modelo de
regresión lineal simple con el método de mínimos
cuadrados ordinarios.
 Interpreta los resultados del modelo de regresión
lineal simple con el método de mínimos
cuadrados ordinarios.
 Valida el ajuste del modelo de regresión lineal
simple con el método de mínimos cuadrados
ordinarios.
13
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
4.2 Mínimos cuadrados ordinarios en
regresión lineal múltiple.
 Interpreta los resultados del modelo de regresión
lineal múltiple con el método de mínimos
cuadrados ordinarios.
 Valida el ajuste del modelo de regresión lineal
múltiple con el método de mínimos cuadrados
ordinarios.
 Valida el supuesto de homoscedasticidad en un
modelo de regresión lineal múltiple.
 Valida el supuesto de no autocorrelación en un
modelo de regresión lineal múltiple.
 Valida el supuesto de no multicolinealidad en un
modelo de regresión lineal múltiple.
 Valida el supuesto de normalidad de los errores
un el modelo de regresión lineal múltiple.
Bibliografía
DeGroot, M. H. (2011). Probability and Statistics. New Jersey: Pearson.
García, M. (2005). Introducción a la teoría de la probabilidad. México: Fondo de Cultura Económica.
Greene, W. (2011). Econometric Analysis. New Jersey: Prentice Hall.
Guerrero, V. (2000). Estadística básica para estudiantes de economía y otras ciencias sociales.
México: Fondo de Cultura Económica.
Hérnandez, A. (2003). Elementos de probabilidad y estadística. México: Sociedad Matemática
Mexicana.
Hernández, F. (2003). Cálculo de probabilidades. México: Sociedad Matemática Mexicana.
Mulberg, J. (2005). Elementos de probabilidad y estadística. México: Fondo de Cultura Económica.
Quintana, L. (2008). Econometría básica. Modelos y aplicaciones a la economía mexicana. México:
UNAM-Plaza y Valdés.
Rincón, L. (2007). Curso intermedio de probabilidad. México: UNAM.
Spanos, A. (1999). Probability Theory and Statistical Inference: Econometric Modeling with
Observational Data. Cambridge: Cambridge University Press.
Walpole, R. (2011). Probability and Statistics for engineers and scientists. New Jersey: Pearson.
Wooldrige, J. (2011). Introductory Econometrics: A Modern Approach. Massachusetts: Cengage
Learning.
14
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Conocimientos en Economía Política
Tema
Resultados de aprendizaje
1.0 Conceptos básicos de la economía de Carlos Marx.
1.1 Teoría del valor.
 Identifica a la utilidad o sustancia como la
característica del valor de uso de la mercancía.
 Identifica a la magnitud como la característica del
valor de cambio de la mercancía.
 Identifica al trabajo abstracto como determinante
del valor de la mercancía.
 Identifica al gasto de fuerza de trabajo como la
característica del trabajo.
 Distingue productos y mercancías en ejemplos.
1.2 Teoría del dinero.
 Identifica la forma del dinero (equivalente).
 Identifica las funciones del dinero (media de
valores, patrón de precios, medio de compra,
medio de pago, medio de circulación, tesoro y
dinero mundial).
 Identifica la génesis histórica del dinero:
desarrollo de la fuerza productiva.
 Identifica al tiempo de trabajo socialmente
necesario como el determinante fundamental de
los precios.
1.3 Teoría de la plusvalía.
 Identifica al alargamiento de la jornada laboral
como característica de la producción de plusvalía
absoluta.
 Identifica al capital variable como la fuente de la
plusvalía.
 Identifica los componentes de la tasa de plusvalía
(plusvalía/capital variable).
 Diferencia entre plusvalía y ganancia.
1.4 Teoría del salario.
 Define al salario como el valor de la fuerza de
trabajo.
 Identifica al valor de la fuerza de trabajo y a la
oferta y la demanda como los determinantes del
salario.
15
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
1.5 Teoría del capital.
 Identifica la reconversión de la plusvalía como la
característica de la acumulación de capital.
 Identifica al capital constante y al capital variable
como los elementos de la composición orgánica
del capital.
 Identifica al capital productivo (capital industrial).
Bibliografía
Marx, C. (1946). El capital: Crítica de la economía política, Tomo I. El proceso de producción del
capital. México: Fondo de Cultura Económica.
Conocimientos en Historia Económica
Tema
Resultados de aprendizaje
1.0 El modelo de crecimiento primario
exportador (1876 – 1910).
1.1 El crecimiento económico durante el
periodo 1876 – 1910.
 Identifica los sectores minero y agrícola
orientados a la exportación, como los más
dinámicos en el crecimiento económico de 1876 a
1910.
 Explica la relación de los sectores primarios
exportadores con la industria en el periodo de
1876 a 1910.
1.2 El crecimiento nacional y sus diferencias  Identifica las características de las etapas del
regionales durante el periodo Porfirista.
crecimiento económico nacional en el periodo
Porfirista (origen, auge y crisis).
 Distingue las diferencias regionales del
crecimiento económico en el país durante el
periodo Porfirista.
1.3 El papel de los ferrocarriles y de la
banca en la consolidación del
capitalismo en México.
 Explica el papel de los ferrocarriles como
integradores del mercado.
 Explica el papel de la banca en la expansión del
sistema financiero mexicano.
2.0 El periodo armado de la Revolución
Mexicana y la redefinición del modelo de
crecimiento.
16
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
2.1 Causas económicas y políticas del
estallido de la Revolución Mexicana.
 Identifica las características de las causas
económicas que llevaron al estallido de la
Revolución Mexicana (crisis de 1907, sequía de
1909, rescate bancario, el desempleo en el norte,
la caída del salario real y el despojo de tierras).
 Identifica las características de las causas
políticas que llevaron al estallido de la Revolución
Mexicana (difusión de nuevas ideologías,
anarquismo, ideas socialistas, poca movilidad
social y política, exclusión del poder de la
oligarquía provinciana, huelgas obreras, la
entrevista Díaz – Creelman y la formación de
partidos políticos).
2.2 Consecuencias económicas de la
Revolución Mexicana.
 Analiza los efectos económicos de la Revolución
Mexicana en la actividad productiva (destrucción
de los ferrocarriles, desorden monetario y
fragmentación del mercado interno).
3.0 Reorientación del modelo de crecimiento y
las nuevas instituciones económicas (1920
– 1940).
3.1 La búsqueda de un modelo alternativo
de crecimiento.
 Explica el papel de la concepción del grupo
sonorense en la reconstrucción de la economía
de la etapa posrevolucionaria.
3.2 La reforma hacendaria de 1924 y la
creación del Banco de México como
banca central.
 Explica el papel del Impuesto sobre la Renta
(ISR) en la reforma hacendaria de 1924.
 Analiza las dificultades del Banco de México en
su consolidación durante los primeros años.
3.3 La economía mexicana ante el crack de  Explica el papel de las políticas monetaria y fiscal
1929 y las respuestas de política
utilizadas para hacer frente a la crisis económica
económica.
detonada en 1929.
3.4 Las reformas económicas del
Cardenismo.
 Analiza las reformas económicas del presidente
Lázaro Cárdenas.
4.0 El modelo de crecimiento industrial de
mercado interno (1940 – 1982).
4.1 La industrialización entre 1940 y 1954.
 Identifica las principales ramas industriales que
impulsaron el crecimiento entre 1940 y 1954.
 Explica la expansión del sector agrícola como
soporte del desarrollo industrial entre 1940 y
1954.
4.2 Impacto de la Segunda Guerra Mundial
en la economía mexicana.
 Analiza el vínculo entre el crecimiento interno y el
aumento de las exportaciones manufactureras por
la economía de guerra.
17
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
4.3 La industrialización entre 1955 y 1970.
El desarrollo estabilizador.
 Explica las características del desarrollo
estabilizador entre 1955 y 1970.
4.4 Vulnerabilidades del desarrollo
estabilizador hacia los años 70.
 Explica los factores que contribuyeron a la
vulnerabilidad y crisis del desarrollo estabilizador
hacia finales de los años 60 (subordinación del
crecimiento agrícola al industrial, fragilidad en la
producción de bienes de capital, desequilibrio del
sector externo y de las finanzas públicas).
4.5 El crecimiento económico entre 1970 y
1982.
 Analiza la política económica del Estado para
impulsar el crecimiento económico entre 1970 y
1982 (incremento del gasto público, política de
"arranque y freno", crecimiento de la deuda y
boom petrolero).
5.0 El modelo de crecimiento neoliberal (1982 –
2010).
5.1 La crisis de la deuda externa de 1982.
 Explica las causas que condujeron a la crisis de
1982.
5.2 Las políticas de ajuste y la reducción del  Explica el impacto de las políticas de ajuste
papel del Estado en la economía.
recomendadas por el Fondo Monetario
Internacional (FMI) en la reestructuración del
modelo de crecimiento económico.
5.3 Los pactos económicos de los años
ochentas.
 Explica el papel de los pactos económicos en la
estabilización de la economía mexicana.
5.4 Las reformas estructurales salinistas.
 Explica el papel de las reformas económicas
salinistas en la reorientación del crecimiento
económico.
5.5 Las causas y consecuencias de la crisis  Compara las diferencias en el origen de la crisis
de 1994 y 2008.
económica de 1994 y de 2008.
 Compara las consecuencias en las variables
económicas (tipo de cambio inflación, PIB, tasa
de interés) de la crisis de 1994 y de 2008.
5.6 Crecimiento económico y volatilidad
financiera de 1994 a 2010.
 Relaciona el lento crecimiento económico con la
alta volatilidad financiera de 1994 a 2010.
Bibliografía
Ávila, J. L. (2004). La era Neoliberal, tomo VI. En Enrique Semo, Historia económica de México.
México: Océano.
De la Peña, S. y Aguirre, T. (2004). De la revolución a la industrialización, Tomo IV. En Enrique
Semo, Historia económica de México. México: Océano.
Gracida, E. (2004). El desarrollismo, Tomo V. En Enrique Semo, Historia económica de México.
México: Océano.
18
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Tello, C. (2007). Estado y Desarrollo Económico: México 1920 - 2006. México: UNAM.
19
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Conocimientos en Metodología de Investigación
Tema
1.
El problema y la pregunta
de investigación.
Resultados de aprendizaje

Identifica el problema socioeconómico planteado
en un artículo de investigación.

Distingue la importancia social del tema de la
investigación propuesta en un artículo.

Infiere la pregunta de investigación de un
artículo.
2.
Objetivos.

Infiere el objetivo de una investigación en un
artículo.
3.
Hipótesis.

Infiere los supuestos implícitos en la hipótesis
planteada en una investigación.
4.
Marco teórico.

Distingue el enfoque teórico que sustenta la
investigación reportada en un artículo de
investigación.
5.
Métodos y fuentes de
información.

Distingue el método cuantitativo o cualitativo
utilizado para la validación empírica de la
hipótesis de investigación.

Identifica las fuentes primarias y secundarias de
los datos en que se sustenta el método de
análisis cuantitativo o cualitativo.

Distingue las variables económicas y/o
financieras involucradas en la investigación.
6.
Conclusiones.

Identifica el alcance explicativo y predictivo de
los resultados en función de la hipótesis
planteada.
7.
Discusión.

Distingue el valor social de las aportaciones de la
investigación propuesta.

Distingue el contexto en el que son válidos los
resultados obtenidos.

Distingue en qué medida la interpretación de los
hallazgos coincide o discrepa con la obtenida por
otros.
20
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
8.
Recomendaciones.

Distingue las políticas públicas que pueden
derivarse de los resultados de la investigación.

Indica la dirección de la investigación futura con
base en los resultados de la investigación.
Bibliografía
Booth, W., Colomb, G., & Williams, J. (2008). The craft of research. Chicago: The University of
Chicago.
Day, R. & Gastel, B. (2011). How to Write and Publish a Scientific Paper. Phoenix: Oryx Press.
Hernández, R., Fernández C., & Bautista, P. (2014). Metodología de la investigación. México:
McGraw Hill.
Rojas, R. (2013). Guía para realizar investigaciones sociales. México: Plaza y Valdés.
21
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Ejemplos de reactivos
En este apartado se muestran algunos ejemplos de reactivos semejantes a los que
encontrará en el examen. Recuerde que se evaluarán todos los temas de cada uno de sus
componentes.
Conocimientos en Macroeconomía
1.
En el modelo de crecimiento de Harrod, gw se define como la tasa de
crecimiento garantizada, g como la tasa de crecimiento observada y gn como
la tasa de crecimiento de la población. Considerando el largo plazo, el que
gn < gw implica una tendencia hacia
A)
B)
C)
D)
el estancamiento.
la inflación.
el desempleo.
el déficit fiscal.
Respuesta:
La respuesta correcta es C, ya que el modelo de Harrod asume una función de producción
con factores de producción fijos, de tal suerte que si la población crece por encima de la
tasa de acumulación de capital, habrá una tendencia hacia el desempleo (estructural).
2.
De acuerdo al modelo neo-clásico del producto, el incremento ________ tiene
efectos reales positivos.
A)
B)
C)
D)
de la demanda agregada
de la productividad
del déficit público
de la oferta monetaria.
Respuesta:
La respuesta correcta es B porque el producto en el modelo neo-clásico se determina en el
mercado de trabajo y, con pleno empleo, el producto sólo puede incrementarse si crece la
productividad. Así, el crecimiento de la demanda, el déficit público o la oferta monetaria
tiene efectos en los precios, una variable no real.
22
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Habilidad Matemática
3.
Determine las raíces de la ecuación
x2 – 3x – 28 = 0.
A)
B)
C)
D)
4, –7
4, 7
–4, –7
–4, 7
Respuesta:
La respuesta correcta es D. El trinomio es de la forma x2 + bx + c, en este caso, b = –3 y c
= –28, para factorizarlo, hay que encontrar dos números cuya suma y producto
respectivamente sean iguales a –3 y –28. Dos múltiplos de 28 son 4 y 7. Así:
x2 – 3x – 28 = 0
(x + 4)(x – 7) = 0
Esta igualdad se cumple cuando x1 = –4 y x2 = 7
Kauffman, J. (2013). Álgebra. México: Cengage Learning.
4.
Encuentre el resultado de multiplicar (2x + 3y)(4x – 2y)
A)
B)
C)
D)
8x2 + 8xy – 6y2
8x2 – 16xy + 6y2
8x2 + 16xy – 6y2
8x2 – 8xy + 6y2
Respuesta:
La respuesta correcta es A. Al eliminar el paréntesis se tiene:
(2x + 3y)(4x – 2y) = (2x)(4x) – (2x)(2y) + (3y)(4x) – (3y)(2y)
(2x + 3y)(4x – 2y) = 8x2 – 4xy + 12xy – 6y2
(2x + 3y)(4x – 2y) = 8x2 + 8xy – 6y2
Kauffman, J. (2013). Álgebra. México: Cengage Learning.
23
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
5.
Encuentre el siguiente límite:
x2  1
x 1 x 2  4x  2
lim
A)
B)
C)
D)
4
0.5
–2
–1
Respuesta:
La respuesta correcta es C. Un límite es determinado cuando al evaluar la función en el
valor al que dicho límite tiende a x, su resultado es un número real. Así
x2  1
(1)2  1
2


 2
2
x 1 x 2  4x  2
(1)  4(1)  2 1
lim
Spivak, M. (1996). Cálculo Infinitesimal. Barcelona: Reverté.
24
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Instrucciones para contestar el examen
A continuación se presenta un ejemplo de las instrucciones que encontrará en la primera
hoja del cuadernillo y que deberá seguir para contestar el examen, así como una hoja de
respuestas similar a la que se le entregará junto con el cuadernillo. Es importante que las
lea con atención para llenar adecuadamente los datos que se solicitan en la parte superior
de dicha hoja y registrar sus respuestas.
Instrucciones para llenar la hoja de respuestas
El siguiente cuestionario presenta una serie
de preguntas. En cada enunciado se ofrecen
cuatro opciones de respuesta precedidas de
las letras A, B, C y D, de las cuales, sólo una
es la correcta.
Para contestar este cuestionario debe:
1. Leer cuidadosamente cada pregunta.
2. Elegir, entre las alternativas, aquélla que
considere correcta.
3. Llenar el círculo que corresponda a la
opción elegida en la HOJA DE
RESPUESTAS.
4. Por ejemplo, considere que la pregunta
número 2 del examen fuera:
2. Encuentre el siguiente límite:
x2  1
x 1 x  4x  2
lim
RECOMENDACIONES IMPORTANTES
1. Esta prueba será calificada con máquinas
electrónicas, por lo que es indispensable:
a) Llenar un solo círculo en cada
pregunta. A quien marque más de
uno, se le considerará la pregunta
como no contestada.
b) Cerc i or ars e q u e l a r e s pu es ta
s e m ar qu e e n e l re ngl ón
correspondiente al número de la
pregunta.
c) Lle na r po r c omp l eto el c ír cu lo
correspondiente,
pero
sin
rebasarlo, como se indica en el
ejemplo.
d) No marcar ni hacer anotaciones en la
zona rayada del margen izquierdo de
la HOJA DE RESPUESTAS.
2
A) 4
B) 0.5
C) –2
D) –1
Como la respuesta correcta es –2, el óvalo
que debe llenarse es el C del renglón 2,
como se muestra a continuación:
e) Utilizar lápiz del número 2 ó 2 ½.
f) No doblar ni arrugar la HOJA DE
RESPUESTAS.
g) Borrar
completamente
cualquier
respuesta que se quiera cambiar.
2. No destruir los cuestionarios.
3. Como el tiempo para resolver el
cuestionario es limitado, no se detenga
demasiado en las preguntas que no sepa.
25
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Formato de la hoja de respuestas
26
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Recomendaciones para el día del examen

Llegue a las 9:00 a.m. para realizar su registro e ingreso al lugar de la aplicación. El
examen dará inicio a las 10:00 a.m.

Lleve consigo la documentación que le proporcionaron cuando se registró y una
identificación oficial con fotografía, lápices del 2 ó 2½, goma y sacapuntas.

Lleve un reloj de pulsera para que administre su tiempo durante el examen.

Al ingresar al auditorio le indicarán su lugar. Se le entregará el examen acompañado
por la hoja de respuestas. A partir del inicio de la aplicación dispondrá de cinco horas
para resolver el examen, no habrá receso.

Recuerde que no se permitirá introducir alimentos o bebidas al lugar de la aplicación del
examen, consultar documentos (libros, revistas, manuales, guías, etcétera) ni utilizar
aparatos electrónicos (calculadora, computadora personal, agenda electrónica,
teléfonos celulares, tabletas electrónicas, etcétera).

Escuche atentamente las instrucciones de los aplicadores.

Al contestar el examen, corrobore que cada respuesta coincida con el número del
reactivo en el cuadernillo. En la hoja de respuestas llene sólo el espacio que
corresponda a la opción que considere correcta. En caso necesario recuerde que puede
borrar su respuesta y corregirla.
27
Guía para preparar el Examen de Ingreso al Doctorado en Economía
Lugar y fecha de la aplicación del examen
El examen se aplicará el 14 de noviembre de 2014 en la Unidad de Posgrado que
se encuentra en el Circuito de Posgrados, Ciudad Universitaria, Delegación
Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F.
28