1. Educación

CO N STRUYENDO
U N H OG AR
SI N VI O LEN C IA
GRUPO DE PROYECCIÓN SOCIAL DIREITO & CONTABILIDADE
“A so l ução em nossas m ãos”
DIRECTORIO
Fernando Barrios Ipenza
PRESIDENTE
José Barrios Ipenza
VICEPRESIDENTE
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Esaú Caro Meza
RECTOR
Teresa Godoy Castilla
GERENTE GENERAL
DECANOS
Ricardo Salcedo Zárate
Decano de la Facultad de Ingeniería
William Rodríguez Giráldez
Decano de la Facultad de Ciencias para la Empresa
Rigoberto Zúñiga Mera
Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud
Armando Prieto Hormaza
Decano de la Facultad de Derecho
COORDINADORES
Wilder Hilario Aquino
Carrera de Contabilidad y Finanzas
Fanny Marrache Diaz
Carrera de Derecho
Elizabeth Jesús Coronel Capacyachi
Directora de la Oficina de Proyección Social
Paola Krupskaya Manyari Verástegui
Denis Kendy Carhuamaca Canchanya
Asistentes de la Oficina de Proyección Social
AUTORES
Arrieta Gimenes, Paola Joan
Canchanya Rojas, Natali Jhoana
Cordova Esteban, Jheraldy Angela
Elescano Peña, Sofia Lizeth
Huerta Fajardo, Fiorella Nadia Arlette
Matos Koo, Catherine
Mayaute Madrid, Rosa Mercedes
Palacios Quintana, Ivan Francis
Paucar Poma, Michael
Soto Rosas, Indihra Nataly
RESUMEN
Luego de observar diferentes conflictos sociales en nuestro entorno, el grupo de proyección
de la Universidad Continental DIREITO & CONTABILIDADE “A solução em nossas mãos” vio
por conveniente abarcar el tema de la violencia familiar y empresarial en el barrio de Carmen
Pampa, distrito de Chupuro - Huancayo.
Los estudiantes determinaron que uno de los aspectos fundamentales en los cuales se
desenvuelve la violencia, es la escasez económica, puesto que uno de los miembros de la
familia aporta con su trabajo el dinero correspondiente y otro realiza el trabajo en el hogar.
En la primera actividad el tema desarrollado fue “La dignidad humana”. Luego se trató “¿Qué
es violencia?” y “¿Qué es la violencia familiar?”. El tercer taller tuvo como nombre “Formas de
agresión en los miembros de la familia”. Posteriormente, en la cuarta actividad se trataron
dos temas: “¿Quién es el agresor?” y “¿Quién es la víctima protegida?” y como enfoque
empresarial “Aprendiendo a crear una empresa y su propósito para su desarrollo personal”.
En el quinto taller, el grupo abordó el tema “¿Sabes cuáles son los daños producidos por la
agresión?”, en paralelo con “Estimulando nuestras habilidades para formalizar un negocio y
emprender un sueño”. Asimismo, los temas “Mecanismos de intervención primaria frente a
la agresión en el ámbito familiar” y “Feria de exposición de las ideas emprendedoras”, fueron
abordados en el sexto taller.
El trabajo del grupo de proyección social no podía culminar el proyecto sin el séptimo taller.
Este contó con la presencia del Dr. Hernán Oscar Ilizarbe Vargas quien, de manera muy
elocuente, expuso el tema “La familia para el sistema jurídico y la igualdad de condición de
los cónyuges y/o concubinos”, dirigida a la población del barrio.
VISIÓN
Desarrollar acciones de responsabilidad social universitaria orientada a los
grupos de interés al interior y exterior de la universidad para contribuir
significativamente con el desarrollo sostenible de nuestra región.
MISIÓN
Ser una universidad modelo, reconocida por generar impactos positivos en el
campo social y medioambiental, orientado a los grupos de interés en el tiempo.
TALLER N°1
LA DIGNIDAD HUMANA
CONTENIDOS
Taller Nº 1
La dignidad humana
Taller Nº 2
¿Qué es violencia? ¿Qué es violencia familiar?
Taller Nº 3
Formas de agresión en los miembros de la familia
Taller Nº 4
¿Quién es el agresor? y ¿quién es la víctima
protegida?
Aprendiendo a crear una empresa y
su propósito para su desarrollo personal
Taller Nº 5
¿Sabes cuáles son los daños producidos por la
agresión?
Estimulando nuestras habilidades para formalizar
un negocio y emprender un sueño
Taller Nº 6
Mecanismos de intervención primaria frente a la
agresión en el ámbito familiar
Feria de exposición de las ideas emprendedoras
Taller Nº 7
La familia para el sistema jurídico y la igualdad de
condición de los cónyuges y/o concubinos
Conclusiones
Recomendaciones
Los alumnos de la Universidad Continental de las
carreras de Derecho y Contabilidad, observando
los diversos problemas en el distrito de Chupuro,
decidieron contribuir con la población, por ello
escogieron a este lugar para el desarrollo de
diversos talleres de orientación denominada
“Construyendo un hogar sin violencia”.
El primer taller inició con la bienvenida a los
asistentes, quienes fueron encuestados unos días
antes. Esto permitió obtener un sondeo situacional
que para determinar el panorama general y el
estado de conocimiento de los pobladores sobre
la violencia en el hogar.
Fiorella Nadia Arlette Huerta Fajardo fue la
primera estudiante en participar. Ella habló sobre
el tema “La dignidad humana”. En su charla, donde
participaron un promedio de 20 mamas , resaltó
los derechos fundamentales de cada persona,
como el derecho a la igualdad entre hombres y
mujeres, derecho a la vida, a desarrollarse dentro
de un núcleo familiar estable, derecho a la libertad
de expresión, al libre pensamiento y al trabajo.
La importancia de la valoración y las formas de
amparo que el Estado brinda a través de la Policía
Nacional, Defensoría del Pueblo, el Ministerio de
la Mujer, Centro Emergencia Mujer y las normas
plasmadas en la Constitución Nacional del Perú.
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TALLER N°2
¿QUÉ ES VIOLENCIA? ¿QUÉ ES VIOLENCIA FAMILIAR?
Con la experiencia del primer taller, el grupo tomó en
cuenta diversos aspectos importantes. En primer lugar,
para la comodidad de nuestros asistentes, se optó por
utilizar el local comunal del Barrio Carmen Pampa,
en el cual se desarrolló el tema sobre los conceptos
jurídicos de la violencia, los cuales están plasmadas
como acciones sancionadas en la Ley N° 26260, Ley de
Protección frente a la Violencia Familiar. Se estableció
casuística o ejemplos basados en noticias y casos
reales, para el mejor entendimiento por parte de los
pobladores.
Asimismo, los estudiantes incentivaron la participación
activa por parte de los pobladores, absolviendo
las dudas al culminar con el taller que presentaron.
Finalmente, se compartió un refrigerio que permitió
forjar lazos fraternos entre los integrantes del grupo y
la comunidad.
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TALLER N°3
FORMAS DE AGRESIÓN EN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
Los talleres continuaron con la secuencia establecida
en base a una encuesta realizada y a la bibliografía
obtenida gracias al asesor Hernán Ilizarbe Vargas.
En esta actividad, el grupo precisó que la violencia
familiar se concretiza por agresiones de un grupo,
o de algunos de sus miembros, hacia uno o más
individuos dentro del mismo grupo familiar.
Datos proporcionados por Ipsos Apoyo sobre
desigualdades de género señalan que los
principales problemas que padecen las mujeres
son la violencia física (55%) y psicológica (32%). El
maltrato físico ocurre a través de golpes o violencia
sexual, mientras que la violencia psicológica se basa
en amenazas, aislamiento o insultos graves.
En tal sentido, los alumnos consideraron que el
catálogo de expresiones de violencia en seno de la
familia, anotados en el manual de violencia familiar y
sexual (editado por el movimiento Manuela Ramos
y el centro de la mujer peruana Flora Tristán), abarca
todas, o casi todas, las formas de agresiones que
suelen darse en la familia y que no necesariamente
tienen resultados materiales.
Se determinó cuán importante es establecer
diferencias y formas de agresión de tal forma que se
sepa cómo reaccionar o qué mecanismos legales se
pueden ejecutar como la denuncia policial o acudir
a las instituciones de apoyo a la mujer mencionados
en el taller Nº 1, para defender nuestros derechos y
no ser parte de la violencia dentro del hogar.
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TALLER N°4
¿QUIÉN ES EL AGRESOR? Y
¿QUIÉN ES LA VÍCTIMA PROTEGIDA?
En el cuarto taller se abarcó el tema sobre agresor
y la víctima protegida.
Con respecto al agresor, no existen características
o un estereotipo definido sobre quién es el
agresor, ya que pueden ser hombres o mujeres.
Sin embargo, sí existe un perfil psicológico que
puede ayudar a reconocer al agresor: son personas
que en la mayoría de casos proceden de familias
donde hubo maltratos y en los que fueron víctimas
o testigos. Suelen tener una conducta violenta,
impulsiva y con tendencias depresivas. Presentan
altos niveles de estrés cotidiano.
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Otra característica es que interactúa con la víctima
(humillándola, coaccionándola o denigrándola
con intimidaciones constantes). Es alguien con
baja autoestima y suele manifestarla con actitudes
amenazantes y omnipotentes. Utiliza la agresividad
para conseguir sus objetivos.
Al existir un agresor también existe una víctima,
que es la persona que recibe y soporta todo
tipo de maltratos por parte del agresor. Esta está
protegida por el ordenamiento jurídico y las
normas del Estado –según el artículo 2 de la Ley de
Protección frente a la Violencia Familiar del Perú. Se
puede establecer como víctimas a los cónyuges,
excónyuges,
convivientes,
exconvivientes,
ascendientes y descendientes, pero es innegable
que estas víctimas también pueden ser agresores.
Se realizaron consultas sobre la charla y se finalizó
esta parte con la transmisión de una película
para afianzar los temas acerca de la importancia
familiar. Se enfatizó que en los casos de violencia,
las víctimas principales, aparte de la persona
agredida, son los propios hijos, y cuán importante
es construir un hogar en el cual reine el amor el
respeto y la cooperación.
Aprendiendo a crear una empresa y su propósito
para su desarrollo personal
El grupo de proyección social también estableció
talleres de índole empresarial, puesto que uno
de los factores, por los cuales se inicia la violencia
intrafamiliar, es el escaso aporte económico en
el hogar. Es por ello que, se enseñó a crear una
empresa partiendo de ideas básicas. En el proceso,
algunas madres indicaron que se dedican a tejer.
Otras manifestaron sus deseos de tener una
panadería, y había quienes aseguraron dedicarse
a los animales y chacras, ayudando a sus esposos.
Los alumnos conversaron con ellas y les
manifestaron que el desarrollo personal es un
aspecto importante en cada persona y que no
existe nada mejor que desempeñarse en un oficio
que las haga sentir bien y con la que puedan recibir
gratificaciones personales y económicas.
En esta actividad también se compartió un
refrigerio y se realizaron sorteos de dos canastas
como un incentivo para los próximos talleres.
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TALLER N°5
¿SABES CUÁLES SON LOS DAÑOS
PRODUCIDOS POR LA AGRESIÓN?
TALLER N°6
MECANISMOS DE INTERVENCIÓN PRIMARIA FRENTE A LA
AGRESIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR
Las madres del barrio Carmen Pampa, en diversos talleres
anteriores, hicieron llegar sus dudas al grupo de proyección
social, sobre qué daños, aparte de los físicos, podía generar
la violencia familiar. El equipo explicó que entre los efectos se
cuentan: la disfunción de la familia, el distanciamiento de sus
miembros y las mutaciones en su comportamiento o actitudes
mentales.
Los psíquicos hacen referencia a la baja autoestima y estrés
emocional producido por las tensiones que produce el maltrato,
la exclusión y la violación de los derechos fundamentales de
la mujer y los niños. Cuando se presenta un maltrato hacia
la mujer, esta se ve obligada a aislarse de ciertas actividades
sociales, de relaciones intrafamiliares y hasta en su propio
hogar.
Dentro de la exclusión se ven afectados los niños. El afecto
se ve en riesgo, puesto que una madre marginada por la
violencia intrafamiliar, no puede brindar a sus hijos el amor que
necesitan, lo que los puede llevar a drogadicción, prostitución
y la delincuencia.
Muchas veces no queremos ver cuál es la raíz de los problemas
que ocasiona la violencia familiar –que justamente es iniciada
dentro del hogar. Bajo este pensamiento, se pudo concientizar
a los participantes de lo importante que es establecer medidas
óptimas para no caer en un círculo violento que a la larga
presente consecuencias incontrolables.
Estimulando nuestras habilidades para formalizar un negocio y
emprender un sueño
En la segunda etapa, que sirvió para dar lineamientos que
servirían para crear empresa, uno de los integrantes de la
carrera de Contabilidad realizó un taller que trató sobre qué
habilidades son las necesarias para comenzar un negocio;
resaltó la innovación, organización, el trabajo constante
y ser emprendedor, y cuán importante es tener un sueño
determinado que permita cumplir con los pasos necesarios
para materializarlo.
El estudiante también habló sobre los mecanismos legales
que nos exige el Estado para una adecuada formalización
empresarial; primero constituir la empresa, luego obtener un
R.U.C., finalmente obtener las licencias y permisos respectivos.
Para que los participantes del taller tengan una mejor
comprensión, se repartieron trípticos con la información
necesaria y se pudo visualizar un video sobre el tema.
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Para el sexto taller, el tema desarrollado tuvo que
ver con conocer qué mecanismos de intervención
existen, qué formas nos da la ley para defendernos
frente a la violencia y qué armas utilizar para que
nuestro derecho sea asistido.
La Constitución peruana reconoce y protege los
derechos fundamentales de la persona y lo hace
a través de mecanismos de tutela especializada
que, en el caso de agresiones producidas en el
seno de la familia, se concretiza por los cauces
formales establecidos en la Ley N° 26260, Ley de
Protección frente a la Violencia Familiar.
alumna Catheryne Matos Koo ejerció esta labor
presentando un video de motivación empresarial
y prosiguiendo de manera didáctica con la
exposición de productos impresos en papelotes,
manifestando las formas más básicas de hacer
una pequeña empresa. También se habló de la
venta de pasteles, de la fabricación de carteras
artesanales, de chompas y muchos productos
más, fruto de la imaginación de los participantes,
quienes generaron un espíritu empresarial.
En esta norma, además se establece como política
permanente del Estado, la lucha contra toda
forma de violencia familiar (física, psicológica,
etc.), que esquemáticamente podría reducirse a
tres formas de atención que tienen un substrato
común, consistente en una inmediata atención
ante cualquier acontecimiento que atente contra
la integridad física, psicológica, moral o que
vulnere la autonomía privada y altere el particular
proyecto de vida de las personas que integren el
grupo familiar.
Se presentó un video que permitió afianzar un poco
más los conocimientos al respeto y finalmente
se procedió con una ronda de preguntas que
fueron absueltas por los integrantes del equipo
de proyección social.
El grupo continuó con el tema empresarial en
el cual se realizó una simulación de feria. Ahí
se expusieron algunas ideas emprendedoras
con la colaboración de los asistentes. La
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TALLER N°7
LA FAMILIA PARA EL SISTEMA JURÍDICO Y LA IGUALDAD DE
CONDICIÓN DE LOS CONYÚGES Y/O CONCUBINOS
La Universidad Continental, categorizada
como un universo de enseñanza académica,
artística y de enfoque empresarial, motivó a los
estudiantes, día a día, en cada aspecto integral
como debe de ser un profesional idóneo con
un compromiso trascendental denominado
proyección social.
Este compromiso fue asumido en conjunto
entre los alumnos de las carreras de Derecho
y Contabilidad, con el proyecto denominado
Direito & Contabilidade “Construyendo un
Hogar sin violencia”. Mediante este trabajo, y
de forma real y completa, culminó con un par
de talleres vivenciales, didácticos a los largo
de dos meses, y la charla: “La familia para el
sistema jurídico y la igualdad de condición de
los cónyuges y/o concubinos”.
Así, en el marco de dichas actividades, el día
7 de diciembre del 2013 de 10:00 a 11:30 de
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la mañana, se realizó -como última actividadel séptimo taller, con la presencia del abogado
Hernán Ilizarbe Vargas, especialista en materia
de Derecho de Familia.
El especialista asesoró de manera satisfactoria
acerca de la importancia de la familia en la
sociedad y en el sistema jurídico, puesto que
la familia es la institución sociológica-jurídica
más importante de todas, considerada como
célula fundamental que constituye el centro de
desarrollo y formación integral del ser humano.
Por lo mismo, su regulación jurídica reviste
una importancia fundamental, la misma que se
expresa con la dación de diferentes dispositivos
legales orientados a su protección integral
(Revista Lex Novae).
En términos generales, la familia es entendida
como aquel “grupo de personas unidas por el
matrimonio, parentesco o afinidad, y entre las
cuales existen derechos y deberes jurídicamente
sancionados (patria potestad, autoridad marital,
obligación alimentaria, derecho sucesorio, etc.)”
(Revista Lex Novae).
Y por último, Ilizarbe Vargas habló sobre la
igualdad de condición entre los miembros
que conforman el círculo familia. Para cumplir
con esto, se debe enseñar dentro de la familia
los derechos que tiene cada integrante que
conforman la familia, los cuales se deben
respetar para tener una convivencia feliz y
aceptable.
Se mencionó también, como un resumen de
todos los talleres, cuáles son las instituciones
de apoyo a la mujer (taller Nº 1), y la igualdad
que ahora existe entre cónyuge y concubino en
cuanto a sus derechos sucesorios.
El grupo contó con la presencia del presidente
de la comunidad, el Sr. Israel de la Cruz, el
representante de la alcaldía de Chupuro y con
una asistencia de más de setenta personas (sin
contar con los menores, lo cuales se divirtieron
con los juegos y enseñanzas por una parte de
nuestro equipo).
Para concluir con la clausura compartimos una
agradable chocolatada con todos los asistentes,
se sortearon canastas navideñas y se repartieron
regalos para todos los niños.
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CONCLUSIONES
- El grupo de proyección social Direito &
Contabilidade “Construyendo un hogar sin
violencia”, encontró diversos problemas en el
distrito de Chupuro, específicamente en el barrio
Carmen Pampa. Frente a ello, realizó diferentes
talleres de violencia familiar con la intención de
mejorar la calidad de vida de cada poblador.
- Los talleres informativos fueron un éxito. Los
estudiantes contribuyeron en la formación del
público participante sobre los derechos que les
asisten. También compartió gratos momentos
con los niños que asistieron acompañando a sus
madres.
- La ponencia realizada por el asesor y docente
de la Universidad Continental, Ilizarbe Vargas, fue
un acontecimiento agradable, pues se informó
adecuadamente sobre la importancia de la familia
y cada uno de los miembros que pertenecen a ella,
como sujetos de derechos y deberes que deben
cumplir dentro su círculo familiar y con la sociedad.
- Finalmente, las actividades fueron muy
importantes para las personas de escasos recursos
económicos, quienes además ayudar a los
alumnos del grupo a contribuir con la sociedad
y dar un paso más, poniéndose al servicio de las
personas que nos necesitan.
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RECOMENDACIONES
- Si se planea ejecutar posteriores
charlas o talleres, debe tenerse en
cuenta que la disposición de tiempo
de los pobladores de los diversos
barrios que conforman en el distrito
de Chupuro son los días domingos por
la tarde.
- En el momento de la ejecución de
las actividades, los futuros grupos
pueden usar como estrategia algunos
incentivos, no solo para el público
adulto, también para los pequeños que
los acompañan. Y qué mejor que formar
comisiones para llevar a los niños
fuera de las instalaciones y realizar
juegos recreativos que permita que
sus padres o acompañantes puedan
atender de manera idónea las charlas
y talleres.
- Es recomendable realizar más
asesorías jurídicas y de iniciativa
empresarial en los distintos distritos
de nuestro departamento de Junín,
pues es una actividad que enerva
las necesidades de las personas de
escasos económicos.
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Universidad Continental
Sede Central
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