1. No category

Profesores: Patricia Pérez Escalona
Javier Manrique Fuertes
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Se han trabajado los instrumentos de la familia de percusión en inglés y los
alumnos han construido su propio «guiro»:
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Trabajamos la letra del villancico «We wish you a Merry Christmas»
escuchando la canción en silencio primero y luego fijándonos en las palabras a
la vez que cantamos.
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Para el trabajo de los nombres de los instrumentos se han usado flashcards
acompañadas de imágenes y el nombre de cada instrumento. Se ha seguido
una metodología lúdica basada en el juego de «MEMORY» y el spelling de las
palabras.
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A la hora de trabajar la letra del villancico se ha utilizado mucha REPETICIÓN
y ESCUCHA del villancico cantado por voces nativas para adquirir y asentar la
pronunciación de las palabras. La letra del villancico se ha acompañado por
gestos relacionados con el significado de cada palabra para asimilar su
significado.
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Material construido con los alumnos:
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Canastas (Baskets).
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Material construido con los alumnos:
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Canastas (Baskets).
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Material diseñado por el profesor:
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Flashcards.
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Ejemplo de alguna actividad para Educación Física relativa al Baloncesto:
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Comecocos. Un alumno/a es el comecocos y tiene que ir a pillar al resto mientras
todos van botando su balón y únicamente desplazándose sobre las líneas de la pista.
Si el comecocos pilla a alguien, cambio de rol.
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Ejemplo de alguna actividad para Educación Física relativa al Baloncesto:
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Pases por parejas. En parejas, vamos practicando dos tipos de pases. El pase de pecho
(chest pass) y el pase picado (chopped pass).
Chest pass
Chopped pass
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Ejemplo de alguna actividad para Educación Física relativa al Baloncesto:
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Shark game. Un alumno/a es el tiburón y únicamente se puede mover sobre la línea central
de la pista. A la señal, todos pasan de un lado al otro de la pista botando el balón. Si alguno
es pillado, se convertirá en tiburón y cada vez habrá más tiburones y será más difícil pasar.
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Ejemplo de alguna actividad para Educación Física relativa al Baloncesto:
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Movable basket. Cada alumno tendrá un balón. Dos alumnos se encargarán de llevar cada
uno una canasta e ir moviéndose despacio de manera que la canasta también se mueva. El
resto tendrán que ir lanzando a encestar.