1. Educación

Lección #10
Columna vertebral de la lección:
Verdad Central:
Visión general de la lección
Jesús es el Salvador. Lo que tienes en El es lo que debes de ofrecerles a los
niños. El poder esta disponible solamente si le permitimos que Jesús sea el
Salvador. Ofrézcale a cada niño la oportunidad de tener una relación
personal con Jesús, La decisión es de ellos y usted tiene el llamado de llevar
Sus buenas nuevas a los corazones de los niños. El amor genuino por Cristo
y por los niños producirá el fruto de vida eterna. La meta de la lección es
comprender que Jesús es el Salvador y que no hay otro y descubrir que
Jesús pago el precio por nuestros pecados.
Jesús es todo para mí
Bíblica
Enseñanza para la ofrenda
Mateo 27:1-66
Tu Rey sobre la cruz.
Objetos de ayuda: Herramientas (martillo, sierra, taladro, cinta de medir,
etc.) y caja de herramientas.
Proceder: Vamos a ver algunas herramientas valiosas. (Muestre las
herramientas y diga sus nombres describiendo el propósito de cada una de
ellas.) El propósito de estas herramientas es construir cosas. Las herramientas
correvtas, hacen toda la diferencia en poder completar el proyecto. Si necesito
un martillo, las pinzas no me servirán. No puedes construir una casa si la única
herramienta que tienes es un desatornillador. Necesitas las herramientas
correctas. Lo mismo sucede con el reino de Dios. Debes usar herramientas
especiales para construir el reino de Dios. ¿Qué tipo de herramientas? Cuidado,
oración y visión son herramientas para el reino. A esta lista le agregamos el
dinero. El dinero viene de las personas que se preocupan, oran y tienen una
visión por las cosas de Dios. Las ofrendas de los niños que se preocupan son
una herramienta poderosa. Estas ofrendas obran para llegar y llevar a más
personas para el reino de Dios.
Versículo
Llamarás su nombre JESÚS, porque él
salvará a su pueblo de sus pecados.
Mateo 1:21
Preguntas para discutir en grupo.
1.- ¿A quién salva Jesús, a los que se portan bien o a los que se portan mal? Jesús quiere salvar a todos, buenos y malos,
porque la Biblia dice que todos somos pecadores.
2.- ¿Qué debo hacer ahora que Jesús es mi Salvador? Compartir de su amor a otros. Animar a nuestros amigos y
familiares que acepten a Jesús como Salvador.
3.- ¿Tienes a Jesús en tu corazón? Si no, ¿quieres recibirlo como tu Salvador?
Lección objetiva
El verdadero Salvavidas
Juego
Explotar y Explorar
Objetos de ayuda: Objetos que no
flotan sobre el agua y un salvavidas.
Proceder: (Ayuda de dos adultos. El
ayudante #1 se balancea sobre una
silla. Pretendiendo nadar. Explíque lo
que está haciendo.) Niños, nuestro
ayudante está divirtiéndose nadando.
Pienso que casi se puede ver el agua
¡Miren como patea! Pero parece que
hay un problema. ¿Qué sucede?
(El ayudante #1 pretende estar
ahogándose y comienza a gritar
pidiendo ayuda.) ¡Tenemos que
ayudarle! No hay tiempo que perder.
¡Se está hundiendo por segunda vez!
¿Qué necesita? Un salvavidas. (El
ayudante #1 continúa gritando. El
ayudante #2 pasa adelante corriendo.)
¡Oh, bueno! ¡Aquí llega la ayuda!
Rápido, salven a nuestro amigo. (El
ayudante #2 corre hacia el ayudante
#1 y le ofrece uno de los objetos que
no flotan sobre el agua.) Repita ese
proceso. ¡No! Eso no es un salvavidas.
Se está hundiendo por tercera vez. Si
no hacemos algo rápido se va ahogar.
Eso es. ¡Voy a salvarlo! (Saque el
verdadero salvavidas y llévelo hasta la
orilla. Los ayudantes se machan.)
Jesucristo es el verdadero salvavidas.
Hay muchas personas que ponen su
esperanza en algo que nunca los
salvaré. Algunas personas piensan que
encender velas u orar a ídolos les
salvará. Jesucristo es el único Salvador.
Objetos de ayuda: Doce globos, caja grande, dos sillas, pedazos pequeños de
papeles, marcador y cronómetro.
Participantes: Un niño y una niña y dos ayudantes.
Proceder: En tres pedazos de papel escriba “Ganador”. En los otros nueve
escriba “Lo siento”. Enrolle los pequeños pedazos de papel y póngalos dentro
los globos. Ponga los globos en una caja grande abierta en el área de juegos.
Jugando: Haga que los participantes se sienten en las sillas, de frente a la
audiencia. Cuando usted diga “¡adelante!”, ellos corren hasta la caja, toman un
globo cada uno, regresan a sus sillas se sientan sobre los globos hasta que
estos exploten. Los participantes deben encontrar al pedazo de papel que hay
dentro del globo para darlo al ayudante. Entonces correrán para tomar otro
globo y repetir el proceso hasta que todos los globos se han terminado y hayan
transcurrido 60 segundos. Los ayudantes entonces contarán loa papeles para
ver quien es el que tiene más papeles de “Ganador” y ese participante será
declarado el ganador.
Grupos
Divida a los niños en grupos pequeños según el número de maestros que haya. Los
grupos pueden ser mixtos y de preferencia separar a los grupitos de amigos (as) ya que esto
ayudará a tener mayor control.
El propósito del grupo es el siguiente:
1. Repaso
2. Reflexión
3. Oración
Los maestros deben conocer la lección para revisar qué aprendieron los niños. Estudia
bien la clase para que conozcas de memoria la Verdad Central, el Versículo y la Historia Bíblica.
Para la reflexión utiliza las preguntas de Grupo y espera que los niños reflexionen por sí
mismos aplicando lo que acaban de aprender.
Por último ore por los niños pidiendo a Dios que se revele a ellos y los ayude a vivir
conforme lo que han aprendido. Utiliza como guía la oración que aparece en esta lección.
Oración
De todas las cosas maravillosas qie escucharemos o aprenderemos en la vida,
ninguna se compara a tener un Salvador, Jesucristo es mi Salvador porque lo
he aceptado. ¿Lo has aceptado tú?
Dios, Solamente Tú eres digno de ser alabado. Tú enviaste a Tu hijo Jesús a
este mundo. Tú le enviaste para que nosotros tuviéramos un salvador. Es
verdad que Jesús salva. Que sea una verdad para nosotros personalmente, y
podamos compartir el Salvador con otros. Gracias. Señor. Amén.